放风筝看图写话三年级下册 篇1
周开心
春天到了，桃红了，柳绿了。在公园里有许多人在放风筝。
小明高高地将风筝举过头顶，小华则一边跑，一手握着线拐，一手扯着线，还时不时回头看：“54321，放飞！”说完，把风筝用力一抛。
这边风筝还未放起来，那边的风筝已经飞得老高了，小男孩一边放着他的风筝，一边扯着他爸爸妈妈的衣服，喊：“爸爸，妈妈，看！”他用他的小手指着天空中的风筝“我的风筝，多高呀！”他的爸爸妈妈依偎在一起，抬起头来望着天空中的三角形的风筝……
小华来不及看这和睦的一家人了，因为小明已经放开了双手，小华迎着风跑上去，眼看着风筝越来越高，小华用着他放风筝的技巧，把“小燕子”放得很高，在云中穿梭着。一旁的小雨看见他们这么专业说：“你们真厉害！能不能帮帮我？”“OK！”他们每个人都有明确的工作，小明负责把风筝抛起，小华负责放，小雨来帮他们看风。忽然，一阵风吹来，他们赶紧把握这个机会，小雨大喊：“你现在要往你的右边跑！”“好！”小明把风筝高高抛起，小华赶紧放线。没过多久，小雨的“蝴蝶”也不见了踪影。在他们的共同努力下，成功帮助小雨的“蝴蝶”“直冲云霄。“谢谢！”小雨高兴的涨红了脸。
不一会儿，整个天空都是风筝的世界，整个草坪充满了欢歌笑语。
放风筝看图写话三年级下册 篇2
张翰文
春天来了，冰雪融化了，小溪打起了响鼓“叮叮咚咚”，鸟儿们又开始欢快地唱起歌儿，小草伸出脑袋新奇地看着世界，花儿们争先恐后地开放起来。草原上，又开始到处洋溢着孩子们的欢声笑语。
多多、明明拿着一个精美的燕子风筝来到草原准备放飞。多多拿着线轴，明明托着风筝，只见明明的眉毛舒展开来，眼睛眯成一条线，嘴巴笑得几乎能装下一个苹果。这边的风筝还没有放飞，再看看远处的那一家，他们的风筝早已飞上了天空。只见儿子一边后退，一边快乐地呼唤着：“爸爸妈妈，快看，快看，风筝飞得多高啊！”旁边的父母看着飞上蓝天的风筝和儿子可爱的笑脸，心里充满了喜悦与幸福。
多多也赶紧跑起来，一边跑一边拉着线轴，不时往后看，嘴里叫喊着：“明明，快放手。”明明大声回答：“好，那你准备，我可要放啦！”说着明明松开了双手，用力往上一抛。“风筝飞起来了，飞起来了！”多多十分激动地喊起来。小燕子风筝飞得很高，就像一只真的燕子翱翔在蓝天。在一旁等候多时的芳芳迎上去，用温和与赞赏的语气说：“你们可真专业啊，能不能帮我一起放一下啊？”多多和明明爽快地答应了。
在多多和明明的帮助下，芳芳的蝴蝶风筝也飞上了广阔、碧蓝的天空。天空中的风筝越来越多，各种各样的风筝在广阔的天空展翅飞翔，向人们展示着自己的美丽。
在这个充满生机的季节里，草原上，一只只美丽的风筝在天空中飞来飞去。草地上，孩子们的笑声越来越多，越来越响。
春天真是一个美丽又充满欢乐的季节！我爱春天，更爱在春天里放风筝！
放风筝看图写话三年级下册 篇3
朱萧沄
冬先生匆匆地离去，春姑娘迎风走来，她用生机把大地涂上了翠绿色，用美妙音符帮小溪带起了舞步。这幅美妙的景象印在了小朋友的心里，他们决定去放纸鸢……
这不，小明，小红和小刚结伴回家，他们手里抱着几个风筝。这时，小红看到一片绿草地，这是他们常来的地方。
就在离他们不远处，一副温馨的画面出现在他们眼前。一个小朋友在放风筝，他一边满头大汗的跑，一边调整风筝线的长度。经过他的不懈努力，风筝终于飞了起来，他满脸笑容的对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，风筝飞上去了！你们说我厉不厉害？”他的爸爸妈妈微笑的说：“儿子你真棒！”
看到这幅画面，他们也想放风筝，便跑了到草地上。小明一边让小刚拿着风筝，一边说：“你把这个风筝抓紧，别让它跑了，然后我们边跑边调整线的长度，拉到一定的长度时，你再使劲往上一扔，就能飞起来！”“好，好！”小刚激动地说。他们拉紧风筝线，边跑边往上使劲一扔，风筝便飞了起来。“好厉害呀！”小红羡慕的看着。小明说：“你也一定行！”小红一试，果然也飞了起来。“你们的鼓励似乎有魔法呢！”小红笑呵呵的说。
三只漂亮的风筝在天空中翩翩起舞，似乎点头在说：“小主人，谢谢你~”三个小伙伴开心地笑了，笑的很甜。
放风筝看图写话三年级下册 篇4
纪琅书
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”想必描述的就是这件事吧，这是在草长莺飞的春季发生的事。
小明、小刚和小红结伴回家。小红提议说：“春姑娘来了，而且给我们带来了东风。我们回家后把风筝拿出来，比一比谁的风筝飞得高，怎么样？”小明和小刚都同意，于是他们拿了风筝准备比赛。
他们在一片草地上会合。小刚从来不忘卖弄自己的聪明才智：“冬先生走了，春姑娘来了。她用画笔把大地涂上了颜色……”“小刚，你别卖弄了！”小红说。于是，他们开始放风筝。小明拿着风筝线，小刚拿着风筝。“一二三，飞！”小明喊。这只“小鸟”成功飞上了湛蓝的天空，他心里很得意。小红的“蝴蝶”也想飞上天，可是一上去就掉下来。“小鸟”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。转眼间，另一个男孩的风筝也飞了起来，小红更不好意思了。边上的小明看出了小红的心思，他主动过去帮忙，一番检查发现是小红的风筝挂线的位置有点不对，导致她的风筝总是不平衡很容易掉下来。他调整了挂线的位置，然后细心的跟小红讲怎样奔跑，怎样放、收线和控制。经过一番努力，小红的“蝴蝶”也终于在天空翩翩飞舞了。小红开心的不得了！
那天以后，小红每天练习放风筝，果然孰能生巧，她的风筝已经不会再掉了。她胸有成竹的说：“再比一次吧！”他们奔跑着，手里的线越放越长，风筝也越飞越高。往天空望去，只见无数个“小鸟”和“蝴蝶”高高的飞翔在天空，下面遍布了他们的欢声笑语。
放风筝看图写话三年级下册 篇5
郑景天
春光明媚的一天公园里的草地上有许多人在放风筝。
我在茫茫人海中看到了一个正准备飞，造型独特的燕子风筝，走近一看，原来是同班同学，小明、小刚在放这燕子风筝，只见他俩一前一后，小明在前面握着线轴，一边跑一边回头大喊：“小刚，要准备放了。”这一叫，叫得脸都涨得红彤彤的了。小刚举着风筝不假思索地答道：“好的，那我就要松手喽！”说完他便移动了几个方位，最后他站到了西边，一阵风将他的头发吹得的向后倒，之后大声喊道：“今天东风，咱们迎着风放，会飞得更高。”说着他便松手了，这燕子风筝便像爬楼梯一样的向上飞去。
在看这燕子风筝的同时，我偶然用余光看到了一个普通的风筝，这是由一个小男孩子放飞的，这小男孩在草地上叫着：“爸爸，妈妈你们快看，我的风筝飞的多高啊！”他的父母也高兴地看着孩子。
这时我耳边传来一阵熟悉的声音，那便是小红，她看到两位男生放得这么好，便想让他们帮帮自己，她说：“你们能不能，帮帮我？我也想飞这么高。”小刚说：“好啊。”说着，小刚便拿起了小红的蝴蝶风筝，告诉了她过程，他们俩及配合了起来，看着蝴蝶风筝慢慢飞上天，我又看到了许多各式各样的风筝，有蜈蚣的，有金鱼的，有小鸟的……
人快乐的时候，时间总是过得特别快，这放风筝活动就这样，不知不觉地结束了。在爸爸妈妈的催促中，我们不情不愿的收拾东西回家了，真想再玩一次。
放风筝看图写话三年级下册 篇6
蔺奕涵
春回大地，万物复苏，正是放风筝的好时节。我和好朋友小丁、小雨相约去郊外放风筝。
沿途的风景很美，我们边欣赏美景边聊着天。不一会儿就到了目的地——河堤公园。这时，小丁早已迫不及待了，他激动地把他的线轴递给我，又将风筝高举过头顶。看到他兴奋的模样，我也有点小激动，我一手握着线轴一手牵着风筝线，飞快地向前奔去。“风筝飞起来了，风筝飞起来了……”我们欣喜若狂地叫着。这时，站在一旁的小丽十分羡慕，向我和小丁请教，我和小丁像“专家”一样一会儿耐心地示范，一会儿手把手地教，终于培养出了一个好学生，小丽终于放飞了风筝，她自豪地喊：“我的风筝也像你们的风筝一样越飞越高。”
瞧，天上飘着各种各样的风筝，金鱼风筝把天空当成了河流，在河水中自在的畅游着；老鹰风筝在天空中自由翱翔着，蜈蚣风筝则是把天空当做自己的家，慵懒的蠕动着……我仿佛觉得自己就是一只风筝，正在天空中飘动着，我和太阳公公招手，与云朵亲吻，和风姑娘握手，真是欢喜！
美好的时光总是短暂的，转眼间就到了该回家的时候了。但是我觉得今天收获非常大，不仅教会了小丽放风筝，还欣赏到了许多奇特的风筝，真是不虚此行。