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描写有趣科学的日记作文满分

2024-01-19 18:28:59 状物作文 打开翻译

描写有趣科学的日记作文满分 篇1

大家都知道,纸巾在水里,必定会被水打湿。可我今天就要做一个小实验,目地就是要证实纸巾真的会答湿吗?

我首先找来一个透明的玻璃杯,再撕来一些纸巾揉成纸团,再把一个盆字装满清水。“万事具备,只欠东风”。

我把纸团放进玻璃杯里,再把杯子倒过来,杯口朝下,杯底朝上。将杯子放入水中。我看见从杯子边上冒出几个小泡泡,着大概是杯子里的空气吧!水很深,杯子只剩下杯底在水面了,隔着水面和玻璃,我看见纸团一动不动的呆在里面,好象在睡大觉呢。我心想:“纸巾会不会湿了呀?杯子都全部没在水里了,纸巾一定早湿了。”我沮丧的想。

几分钟已经过去了,我把杯子拿起来,抽出纸,用手捏可捏,纸巾是干烘烘的。咦?纸团怎么没有湿啊?我奇怪极了,经过几分钟的思考,我终于明白空气和纸团将杯子的空间占满了,杯子压向水中时,空气被水密封了,水自然也就进不去了,当然纸也就不会湿了。

这个小实验是多么的有趣啊,也使我明白生活中的小事情也蕴藏着科学道理啊!

描写有趣科学的日记作文满分 篇2

科学真有趣

今天上午我和班级的几个同学一起去了科技馆,看了科学实验表演。我知道了声音是震动空气发生的,震动得快就会让声音变尖变细,震动的慢就会变低变粗。还有一个叔叔很“厉害”,他就用三张纸条就制做了一个“飞去来器”,扔出去,它转一圈就会飞回来了。我也决定回家试着做一个。科学里真是有很多有趣的事!

描写有趣科学的日记作文满分 篇3

今天上午,我们上了一节科课,我们觉得这节科学课很有趣。

科学老师带我们来到楼下观看美丽的景色。其实我们的学校还挺美的,我们在老师的带领下来到绿绿的草丛边,看到地上有许多花,不远处一棵棵大树

拔地而起,我仔细一看,发现树上有许多蚂蚁在爬来爬去,一只接着一只,奋力地向树顶爬,蚂蚁真勤劳,一分一秒都不放过,我想∶"可能准备过冬的粮食吧。"不一会儿,到了枫叶树下,红红的枫叶真好看,我在地上捡来一片枫叶,带回教室,夹在书上做书签。就快下课了,我们要和这美丽的景色说再见了。我在想秋天快要到了,大自然又换新装了,新景象新面貌,大自然真美啊!科学老师让我们了解大自然,去发现大自然,我觉得这科学课真有趣。

描写有趣科学的日记作文满分 篇4

昨天,我们上了一堂有趣的科学课。

科学老师拿着两个瓶子和一个架子走进了教室,神秘地说:“今天我们要做一个有趣的实验。”同学们一听就一个个精神抖擞地坐好了。首先老师把一个盖子有孔的瓶子倒着架在架子上,下面放一个量杯,老师再把盖子有孔的瓶子里倒满水,水一滴一滴地流到量杯里。许多同学都看得眼花缭乱,突然,老师说:“这就是水钟,古代人就是用它来计时的。”还没等老师讲完,同学们迫不及待地拿着自己的工具开始做起来了,后来许多同学“大获全胜”得了喜报。

这节科学课可真有趣啊!

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描写有趣科学的日记作文满分 篇5

进入学校以后,我的课外生活真是丰富多彩。平时,我喜欢看书、打羽毛球,还喜欢和周围的同学一起做游戏,但我最喜欢的还是做温馨家园中的科学小实验。

一开始我并没有发现温习家园的小实验很有趣,在老师的建议下,我开始动手做实验。在做实验的过程中,我发现一个个小实验都会带给我意想不到的结果,虽然最后不一定都会成功,但是却会让我体会到其中的乐趣。记得有一次做巧取冰块的实验,看上去很简单,所以我做的也是漫不经心,结果不是冰块没冻好,就是绳子不合适,做了几次才成功。这件事让我明白,事情不论大小,都要认真细心才能成功。科学小实验不但能够让我学到很多小知识,还锻炼了我动手实践的能力和做事认真的态度。

丰富多彩的课外生活是我学习中的调味剂,我愿意和大家一起分享。

描写有趣科学的日记作文满分 篇6

三月十日是星期五,上午第一节课是科学公开课。

上课的铃声响了,科学老师走进了教室,领着我和同学们一起来到了科学实验室(2),那里比我们的教室大半个,实验台都是长桌子,中间都有一个水龙头,看上去是用来做实验用的。接着,刘老师给我们分好组,讲完操作过程以后大家动手做实验,首先介绍了实验台上的做实验时要用到的几个道具。

公开课开始了,今天的主题是"小车的运转。

拉力是由小车的重量产生的。重量越大,小车越慢,重量越小,小车越快 。

开始做实验了,我把身子往后面转,突然发现学校的校长和老师们都来听我们的公开课。我们用准备好的道具:一个计时器、一辆小车丶一只吊钩和五个铁垫子做了起来,把小车放在道上,放上吊钩,小头在车上,大头放上铁垫,先放一个铁垫子,然后慢慢的记录着。

虽然只有这简单的几步,但我不得不说这节课还是比较有趣的。这堂课使我懂得了科学来不得半点虚假,实践出真知。

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