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剪纸手工作文400字

2024-01-06 20:48:16 三年级作文 打开翻译

剪纸手工作文 篇1

剪纸蝴蝶

剪纸是中国农村是历史悠久,流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚、花灯等。

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的材质,就能创造出丰富精美的艺术品。这不,今天我就来剪只蝴蝶。才开始我就遇到了困难,剪纸蝴蝶要正方形的纸,可我只有长方形的纸怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,突然灵机一动,我们可以把长方形折成正方形呀!首先将彩纸对折,再画出蝴蝶的图案;接着开始减半只蝴蝶的图案,剪刀在彩纸上飞舞,我很快就把蝴蝶的大轮廓剪下来。接下来就是细活了,我的心跳开始加快了,深吸一口气,我仔细修剪好它的边边角角,再把这半只蝴蝶对折,中间再剪一个洞,这样蝴蝶的雏形就完成了。我迫不及待的把折叠的蝴蝶展开。哇!真像一只栩栩如生的蝴蝶,然后我又剪了几只找了一张纸把它们贴上去。画里的蝴蝶形态各异,但我总觉得缺少了点什么。思来想去又剪了一些小草和小花贴在上面,瞬间画面增加了一抹生机。

突然我仿佛融入到了这幅画中,风拂过的时候,我把吹乱的头发捋到耳后,听着树叶与树叶相互摩擦发出的沙沙声,我感觉自己像在飞,微微的清风拂过脸颊姿态优雅的逆风而行……

“咔嚓咔嚓”剪纸的传意,大家一定很想留住这份憧憬,这份希望,这份祝福。让我们携起手来,让这份艺术瑰宝永存,让这份文化经典永恒。

作者:俞越亦歌

剪纸手工作文 篇2

小制作

今天,老师布置作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”,并且把制作的经过和体会写下了。

回家后,我开始思索做什么呢?突然看见对面桌子上放着一个空矿泉水瓶,于是,我灵机一动,心想能否把这个矿泉水瓶变成花瓶呢?我把这个想法告诉了妈妈,她很赞成并说这是个好主意。首先,她把我把空瓶的瓶口剪掉,然后交给我来做。我接过剪刀后第一件事情就是沿着瓶子的上半部分剪成一条条约1厘米的带子,接着,把这一条条的带子用手向外卷成螺旋的花瓣,再在瓶子上贴上好看的贴纸。你别以为这样就做完了,实际上不止这么点儿!

下面就要做花了,我先用塑料纸做一朵花蕊,然后在花蕊的中间插上一根长长的吸管,我又在白纸上画好两片花瓣,接着在花瓣上涂上自己喜欢的颜色后把花瓣贴在花蕊旁,再用绿色的金纸剪成树叶,贴在花的下面,一朵漂亮的小花就做成了!接下来就是重复前面的方法做出一朵又一朵色彩各异的花朵,有红的、黄的、紫的,远远望去,真是五彩缤纷啊!最后,把花朵插进做好的花瓶,这样一件小制作——花瓶就做完了。

这个花瓶看起来简单,而做起来还真不容易,你会做了吗?我希望你做的花瓶比我做的更加美丽别致!

作者:王辰雨

剪纸手工作文 篇3

剪雪花

剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。通过一把剪刀,一张纸,就可以剪出各式各样美丽的图案,表达生活中的各种喜怒哀乐。

今天我就特别想完成一幅剪纸作品,那就是剪雪花。这剪雪花呀,我在美术课上学过,所以应该不是难事了。

首先,要把长方形的彩纸剪成一个正方形,再把纸折成一朵“花”,然后,把“花”再折变成“钳子”,最后,用铅笔画上水晶似的图案,并且沿着笔线剪下来。可是,问题来了,由于折叠得太厚了,我怎么剪也剪不动。哼,我就不信了。我使出全力,一剪刀下去,坏了,剪过线了。你打开一看,剪出来的不是想象中的雪花,倒像是一根根断了的树枝。于是,我下定决心重做一次。

这次,我更加认真了,还找来了一把更锋利的剪刀。我用心地画着小心翼翼地折剪,终于顺利完成了。最后,紧张的时刻来到了,我不自觉闭上了双眼,手微微有些颤抖,身子有点发凉,慢慢地我打开了,啊,我成功了!是一朵有模有样的雪花!我兴奋地跑过去给妈妈看:“妈,看,我做的雪花!”妈妈直夸我剪得棒。

我心里美滋滋的,也明白了:“功夫不负有心人。”只要认真学手艺,都能学成功。

作者:周雨泽

剪纸手工作文 篇4

版画

今天我最期待的版画课又来了!你知道版画是什么吗?用刻刀在胶板、木板等版面上刻出精美的图案,再用滚筒把颜料滚到版面上,最后印在纸上,变成一幅精美、别致的画。这就是版画的过程啦。

首先,我准备好一支记号笔、一盒刻刀、一块胶板、颜料板、滚筒、颜料、白纸等材料。

准备好这些材料后,就可以开始画图案了,陈老师这次出的题目是《毅21大挑战》。我思考片刻之后,拿起笔龙飞凤舞地画了起来。记号笔在胶板上发出“吱吱“的响声,就让我想到了老鼠的叫声,也让我不禁打了一个冷颤!不一会儿我的画就完成了!画面上清晰可见一位舞者,伸展着双臂,盘着高高的丸子头,就像一只舞动的天鹅一般,更别说她的舞姿了,像蝴蝶一般艳丽。而且这位舞者正是我,哈哈哈,简直太完美了!我禁不住笑出声来。

重头戏就要开始了,我拿出大圆刀把画面中的人物、窗台、窗帘等东西的大致轮廓刻了出来,又把地面部分处理好。然后,我又用小圆刀勾勒出了所有的轮廓。最后,又用小角刀精雕细琢刻出了细节,我始终小心翼翼的,生怕把哪里刻坏了。大约经过1个小时专心致志地劳动,我把雕刻部分也完成了。

现在可以开始印了,我把五颜六色的颜料挤进了颜料盘里,用滚筒把颜料涂平,再把颜料滚在胶板上,直到胶板穿上了饱满的彩色大衣。最后,把胶板倒扣在准备好的白纸上,这幅版画就算完成啦!

眼前这幅画不仅精美,而且还凝结了我的劳动和心血,从画图到雕刻,再到印刷都由我亲手制成,我的成就感油然而生。

作者:李骆欣

剪纸手工作文 篇5

可爱的书签

皮卡丘是在电视里很萌的精灵,每个孩子都被它的外表迷倒,我也不例外。清明假期,闲来无事,突然心血来潮,想做一个皮卡丘书签,于是我马上动手起来。

首先准备工具材料:一张黄色正方形纸,黄色纸条,固体胶,彩笔,剪刀。

第一步先将正方形纸向上对折,成为一个三角形。再把下面两边的角折向中间,翻开。把中间的菱形折下来,本来只需折一层下来,但我折了两层,我没留心,继续做了下去。接着我把两侧三角形折上去,变成了菱形,然后把菱形的一半折进细缝里,我全神贯注地找着细缝,但自始至终都没看见,于是我重新开始做,才发现有一个地方做错了,是只需折一层的地方我折了两层。我最后用彩笔把皮卡丘的表情给画了出来。

第二步我先用剪刀把黄色纸条剪出耳朵形状,在耳朵顶端一角涂上黑色,再用固体胶把耳朵粘到脑袋背后。一只活灵活现的皮卡丘书签就完成啦!

我迫不及待的把皮卡丘书签插在书页上,看着它憨态可掬的萌样,我的心情也变得十分愉悦。它大大地提高了我的阅读兴趣,成了我的阅读好伙伴。

作者:金熙淼

剪纸手工作文 篇6

我的建筑

今天,我从妈妈的办公室拿来了几张彩色卡纸,准备回家做手工。回到家后,我又找来了双面胶、固体胶、剪刀等工具。接下来,我开始做手工——我的建筑。

首先,剪一段双面胶,贴在纸上,再把纸圈起来,就变成了一个圆柱体。然后把纸压扁,沿着纸合拢的方向剪成高低不同的条纹,接着把纸打开,把条纹压进去,最后把圆柱体的下面压扁,剪出窗户,一个房子就完成了!我按照这样的方法做了一个、二个、三个……总共六个房子,最后把它们一个一个地贴在卡纸上。这时,妈妈刚好走过来。她问我:“这是你造的小区吗?”,听妈妈这么问,我突然灵机一动:对呀!我是不是可以用这些“房子”打造成一片美丽的“小区”呢?

有了这个想法后,我就开始了在家里的翻箱倒柜,把玩具堆里我之前丢在一边的“绿植”“树木”等只要与小区里景色相关的小东西小物件全部翻了出来。绿植摆在左边,树木摆在右边,小桥摆在前面,我思考着并不停地摆弄调整……“我觉得这件摆在这个位置比较好看。”妈妈看见我要打造如此大的一个“工程”,也跑过来帮我。不一会儿,一片美丽的“小区”就在我和妈妈的共同努力下诞生了。

搭建筑真的好有趣!通过这次成功地打造了各种建筑组成的美丽“小区”,我觉得自己俨然成了一名小小建筑师。

作者:刘艺雯

剪纸手工作文 篇7

滑翔机

今天,我要做一个有趣的手工——滑翔机。

我先备好了制作材料:纸箱、剪刀、刻刀、胶带、笔和橡皮,然后再和妈妈一起上网查询了相关资料,了解了大概的制作流程后我便开始制作啦!首先,我拿起笔开始构图,我刚画了一笔,就发现机头画太大了,铅笔好像故意在跟我作对,怎么画都画不对,还好妈妈帮我画了几笔,要不然滑翔机的身形就是个四不像。接着,我画了机翼和尾翼,再用刻刀把机身、机翼和尾翼刮出来,可我费了九牛二虎之力也没动纸板一根毫毛,我真是懊恼极了。这时,妈妈建议我用剪刀试试,果然用剪刀剪比用刀刮轻松多了,不过还是有点艰难。然后,我将剪好的机翼和尾翼塞进了机身里面的一条长四厘米,另一条长两厘米的横线。这次好像又在给我出难题了,机翼用什么方法都塞不进去,我仔细地观察,发现两边太长了,我只好将两边各剪去五毫米,果不其然,又塞进去了,我终于松了一口气。而尾翼不用吹灰之力就塞进去了,哈,恰好相反!最后,我用胶带把机翼和尾翼固定住就成了一个漂亮的滑翔机。我兴奋地对妈妈说:“妈妈,我做得怎么样?”“看起来不错。”妈妈说,“飞飞看?”

我心想:这肯定是一架非常棒的滑翔机。于是,我去外面试飞了一下,但滑翔机好像一块石头一般砸了过去,我心凉了一半,真是遗憾啊!可是,我是不会轻易放弃的,我打算再做一架,我相信一定会成功!

用一张纸板就能做出这么精致又好玩的滑翔机,真是出人意料啊!

作者:陈书濠

剪纸手工作文 篇8

风中的“仙子”

每每看别人折得漂亮的千纸鹤,我都羡慕得不得了。所以今天闲来无事,妈妈跟我说要教做个手工的时候,我第一时间想到了千纸鹤,妈妈同意了,我心里乐开了花。

说做就做!为了折出漂亮的千纸鹤,我和妈妈先去文具店精心挑选了自己喜欢的折千纸鹤的纸张。妈妈还为我买了几个很漂亮的铃铛准备用来做千纸鹤风铃,真是意外的惊喜!

回到家里,我就迫不及待地催促妈妈妈妈教我折纸鹤。我和妈妈一人选了一张纸,妈妈教我把正方形的纸斜对角折一条线,每一角都要对折,沿着对折后的线再对折,不一会儿,一个漂亮的千纸鹤就出现在妈妈手上。我低头看一下自已折的,还没有一点形状,急的我额头直冒汗。妈妈看了后又耐心地教了我一遍,我终于明白整个步骤了。我重新拿了一张纸,照着妈妈教的步骤小心翼翼的重新折了起来。

第一步把正方形纸的将其对折两次,使中间出现一个十字形,再沿对角线折两次使其中间出现一个米字形;第二步将上半片的右下部分拉到中线,折起;左下部分也同样操作;接着将上半片的右角折到中间折痕处,左边也同样操作;随后,把顶角折下来;再把上面两步的折痕都展开;第三步把正方形的底角沿着前一步折出的折痕向上一直折到顶角,同时把上半片的两道折痕向与其自然折叠的反方向折叠;然后把纸翻转过来重复前面的动作;第四步分别把它的两面的外边缘折到中间折痕处,把其右半片折到左边,把上半片的顶部尖端向上折到顶角,另一面也同样操作;第五步把右半片折到左边,再在另一面重复操作。这样千纸鹤的头和尾就藏在中间,两边为翅膀,接着把两边的翅膀折下来与身体、头部和尾部垂直,然后折下头的尖端,再将头与尾分开;最后用笔在千纸鹤的头的两侧分别画上眼睛。终于,折了一个成形的千纸鹤,可是怎么看怎么别扭,原来我折得歪歪扭扭的,像个小丑,我马上泄气了。妈妈见我没精打采的样子,拿起我折的纸鹤一看,马上发现了我的问题所在。原来是我对折的时候折的线条不够明显,导致下一步也折不好才会折出来不够精致。妈妈又教了我一遍,还对我说:“不要灰心,多折几次一定会成功的。”我又一步一步严格按她说的做,不一会儿,真的折了一个漂亮的纸鹤,心里别提有多开心了。

不知不觉我们已经折了好多纸鹤了,在妈妈的指导下我把折好的纸鹤用针线串在一起,最下面系上小铃铛,然后挂在窗边。风儿吹过,千纸鹤像仙女一样“飞舞”起来,铃铛发出清脆悦耳的声响,好听极了!在风铃声中,我进入了甜蜜的梦乡!

作者:徐依蕾

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