作文吧初中作文初一作文内容页

《海底两万里》读后感 600字初一

2024-01-04 23:47:07 初一作文 打开翻译

《海底两万里》读后感 初一 篇1

前不久,我读了《海底两万里》,让我感受到了海底世界的奇妙,同时还激发了我对一些美好品质的思考。

阿龙纳斯教授和两个同伴在鹦鹉螺号上当俘虏。一路上,他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的海洋生物,他们在印度洋的采珠场与鲨鱼展开搏斗,在红海里追捕濒于绝种的儒艮,在克雷斯波岛海底森林狩猎穿越阿拉伯海底隧道参加海底珊瑚公务葬礼,还遇到了迈尔大漩流……

本文的主人公尼摩船长冷静坚强,博学多才,可是他最后却不知死活,这是为什么?因为不管是谁都不能和集体脱离太久。尼摩船长待人谦逊有礼,尽管阿龙纳斯一行人是作为受邀对象来见证,林肯号对鹦鹉螺号的猎杀,但他仍然对他们十分友好,而且还让他们见证了许多关于他的秘密。

加拿大人尼德兰坚韧执着,尽管鹦鹉螺号上面吃喝不愁,但他仍然想要回到陆地。从刚开始被抓上来,一直到最后离开,他的想法都是可以离开鹦鹉螺号,回到陆地上,回到它的家乡。他让我明白坚韧的可贵,坚持到底,一定可以成功。

康赛尔虽然是奴仆,但和“我”更像是朋友。他对“我”做到了绝对的忠诚,在我遭受鹦鹉螺号的攻击被海浪打下水时,他毫不犹豫的跳下来和我一起面对,他让我明白了,对待朋友一定要忠诚。

本文的主人公阿龙纳斯博学多才,告诉了我们各种知识,而且他还有着随遇而安的品质。在鹦鹉螺号上安心的住着,作为一个博物学家,他其实并不想逃离鹦鹉螺号,他想要发现更多关于海洋的秘密。他使我明白了,只要选择了某项工作,就要尽力的做好,要有高度的责任心。

在本书中,尼摩船长和阿龙纳斯教授、尼德兰以及康赛尔一起经历了许许多多的冒险。正如我们在平常生活中,也会遇到各种挫折和烦恼,我们要向尼摩船长一样坚强面对,不屈不挠,这样一定可以脱离困境,改变现状。

《海底两万里》读后感 初一 篇2

《海底两万里》是一本集神奇的想象力,严谨的科学性,朴质的人性美于一身的科幻小说。这本书主要写的是“我”和康赛尔为了知道那庞大的“怪物”究竟为何物,因意外来到了“鹦鹉螺”号潜水艇中,和古怪的船长一起开启了“环球之旅”,最终惊险回到陆地的故事。在这“环球之旅”中,发生的事件离奇有趣。这本书所涉及需要具体形象的人物不多,但同时要把自己的海洋知识和想象力添加进去,还要人物形象分明、突出也是很难的。其中我最喜欢的,是“鹦鹉螺”号的主人尼摩艇长。他沉着冷静,坚定勇敢,博学多才。可在这部小说中他的身份就是个谜。作者在这本书中对他的身份是一藏再藏,其中不由的让我产生了很多对他的疑问,如:他为什么对“陆地人”如此憎恨?他有着怎样的痛苦过去呢?一系列问题,只让我越加想到书里去一探究竟。作者的想象力也十分丰富,对于每一个章节,我都能在自己的脑海想象出画面,很有意思。每个故事之间又有着很巧妙的关系。如果让我用一个词形容这本书,那就是:精妙绝伦。

《海底两万里》读后感 初一 篇3

打开《海底两万里》,我就被书中的情节吸引了,好像我也同书中的主人公阿龙纳斯一起乘坐“诺第留斯号”潜艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅。我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力,他居然能在电灯还没发明的社会背景上做成一个用电作为动力源泉的水下“怪物”。

阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人不得安宁的“独角鲸”。他在船上结识了尼德兰,并成了好朋友。他们一次次地追捕“独角鲸”,但都没有成功,在一次捕捉中,不幸和尼德兰、仆人康赛尔一起掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上,这才惊奇的发现,这惊动一时的“独角鲸”,只不过是一艘用钢铁做的奇妙潜艇。原来这艘潜艇是尼摩舰长在太平洋上的一个荒岛上秘密建造的。其舰身坚固,利用海洋中的钠发电。尼摩舰长也不管教授同不同意就带他们开始了海底旅行。他们从太平洋出发,途经珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,然后进入了大西洋,最后,在挪威海峡附近的迈尔大漩流中分别。

一路上,他们看到了许多稀奇的海底动植物和奇异景象。在引人入胜的故事中,作者还告诫人们:在现代科学技术造福人们的同时,也要防止做出危害人类的行为,提出要爱护海洋生物,谴责滥杀滥捕的现象。面对100多年前先知者的呼吁,我陷入了沉思,这书只是让读者感受丰富多采的历险和海洋知识的吗?

其实,儒勒凡尔纳也是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的,只有具备一定的科学背景,才可能带来源于现实或高于现实的想象,否则将不是科幻,只是空想。

猜你喜欢