与什么为友作文 篇1
文/史晓悦
我们家养了一只柴犬，名字叫波妞，它背部毛色是黄棕色的，肚皮是白色的，黄白相间的尾巴朝上卷着，两只银杏般的眼睛经常调皮的看着我。
我家的柴犬很多人都以为是中华田园犬或者是小秋田犬。
好，话不多说……我给你们讲讲它为什么是我的好朋友吧
有一次我没考好，回到家我一直很郁闷，趴在桌子上心不在焉的看着书，这时波妞跑过来爪子刨了刨我的腿，我懒洋洋的看了一眼，也没理它，波妞又跑去把它的玩具狗咬到我面前让我和它一起玩，我看它兴致那么高就站起来和它一起玩。我把它的玩具狗扔到走廊那边它飞快地跑过去把玩具叼了回来，我又把玩具又扔出去，它又叼回来，这样反反复复好多次，波妞脸上笑开了花，我的心情也渐渐的好了起来。
后来我想做事只要很认真而执着的去做就会做好，原来快乐就是这么简单……波妞可真是我的好朋友！
与什么为友作文 篇2
文/马媛
在我很小很小刚刚记事的时候，爸爸给我带来了一个朋友，说：“它会给你带来快乐！”这是一只小狗，只见它浑身长满一层毛茸茸却又乌黑铮亮的毛发，一双眼睛好奇地东张西望，多可爱啊！我给它起名叫牛牛，是希望它牛气冲天。
小时候的牛牛很调皮，非但不看i门护院，还在床下面搜寻着我们的拖鞋，一旦找到，便又撕又咬，抱着拖鞋满地打滚，四处撒野。我那时好奇的想：这就是爸爸所谓的‘快乐"？当牛牛再长大一些时，我只要亲切的喊：“牛牛！”一道闪电般的黑色身影便会出现在我面前，牛牛一边高兴地摇着尾巴，一边干脆响亮地说出“汪、汪”它特有的语言。夜幕降临了，它又默默担当起守护者的责任，一-有风吹草动，就立刻竖起耳，瞪圆眼，死死盯着发出异响的方向，时刻准备着发起攻击。
直到牛牛13岁时的一天晚上，它突然疲惫不堪的拖着衰老的身子挪到这个人身边待会儿，再挪到另一个人脚边坐一会儿，用一种痴痴的眼神望着我们。爸爸把它抱回了窝里，它已不再像年轻时那样有活力了。第二天早晨我们没有听到它像往常-样用爪子敲门，去窝里看它时，它还保持着昨晚睡觉的姿势，摸摸；它身_上，早已冰凉、僵硬了。这时我们才知道，它的生命走到了尽头……。
现在，隔着窗户的外面，全都是流浪小狗！们脏兮兮的身影和惊恐、无助的眼神，这些狗的主人们都哪儿去了？那些叫过它们宝贝的主人都哪儿去了？他们怎么会忍心抛弃了那些当初宠爱的犹如自己孩子般的小狗呢？我不禁又想起了我那忠诚的牛牛。
如今的相册里，我还保留着---些它的照片，每当翻到，我看着它陪在我身边玩耍时的身影，泪水总忍不住在眼眶里打转。我的眼前，又浮现出了那些令人伤感却又难忘的画面。……
与什么为友作文 篇3
文/王楠
猫，谁能比它神秘？谁能比它妖娆？又有谁能比它不可琢磨？他是忠诚的伴侣，是家庭中的一份子，我喜欢它不仅喜欢他的可爱，还喜欢他那种坚守在自己岗位忠诚的精神和一种高傲，一种与生俱来的傲慢。
我家养了一只浑身雪白雪白的小猫，中间夹杂着数块墨色的毛黑白相间，美丽极了他那炯炯有神的大眼睛像两个黑色的小灯。
记得那是一个春意盎然的春天，小猫慵懒的躺在院子里眯着眼睛好像睡着了，呼噜呼噜，小猫的耳朵忽然抖动了一下，闪闪发光的眼睛瞄着墙角的那只老鼠，老鼠似乎也反应过来，撒腿就跑，可它怎么能跑过了小猫？然后传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声，吃饱的小猫，大摇大摆走到我面前，好像在耀武扬威的炫耀说：“看！我不用靠你的奖励，不也能吃饱吗，"我看他得意洋洋的样子，噗哧的笑出声来。
我和它像一个无话不说的好朋友，因为它，使我的生活变得丰富多彩，因为它，我的生活变得格外灿烂。
与什么为友作文 篇4
文/乔海林
我的朋友很多，我一有困难他们就为我两肋插刀。我的老爸是其中一位。
我爸作为我的知心朋友，在我有困难的时他就帮助我。这次在学校里，学校的北边木门在我们玩耍时坏了，一位老师看见后竟说是我们拆了门！结果我被叫到大队部挨了一顿说。我气愤地回到家，爸爸看见我这样奇怪地问：“怎么了？”我气愤地将事情原原本本地告诉了老爸，老爸听着眼睛里充满了不平，目光射出了一股怒火像是一团团炙热的火焰，眼睛瞪得圆圆的，似乎挨说的不是我而是他，他嘴里说：“不行！我一定要去找那位郑主任！”下午老爸果真出现在校园里，为我还了清白。
在周末里，只要我把所有的作业写完，老爸就会陪我去打羽毛球。在打羽毛球时，你来我往，我打一个高球，爸爸高跳一下接球，还是没接住，连声说：“失误失误。”笑着捡起球来，接着对我竖起大拇指。我在爸爸的引导下也开始灵活起来：飞腾跳跃笑着打出一个个漂亮的回击。我感到无比高兴，那高兴的笑脸，那快乐的感觉，整个球场都洋溢着欢乐的气氛，此时我感到从来没有过的快乐。
与什么为友作文 篇5
文/179班刘嘉莹
很久没有给你写信了。想起我从来都没有跟你说过一个关于我们的故事。若要以这样的方式来说--
两年多以前，我们刚刚认识，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。
某一天，你看见我就给了我一个大大的笑容，然后递给我一封信。之后，我们开始了频繁的通信。即使每天见面，说话，可在信里还是有写不完的话题，聊彼此陌生的过去，渐渐熟络的现在，满怀憧憬的未来，似乎想把自己心中的一点一滴都倾诉出来，觉得没有了倾诉，文字语言就没有了意义。因为那时候固执地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，温暖的。
一年前的1月，你突然跑到我家塞了个袋子给我，里面是一只彩带编的鸟儿，跟一封信，你说生日快乐。我跟你说过我从来不过生日，可我忘了跟你说，我也从来没有收到过日生礼物。你是第一个。
那份礼物跟我们写过的信我一直小心翼翼地珍藏着，因为我怕有一天我会忘记这个给过我那么多爱跟感动的人。
那天看到你，心里的那份激动涌上心头。我不知有多少话想告诉你，不知有多少秘密想让你倾听，可我又不知从何说起，因为想说的太多。我看着你，你看着我，都笑了，也都明白了，我们之间不需要用语言沟通，两三秒的对视就能让我们感到对方的存在。虽然我不知道四年级分班能不能在一起，但你永远是我的好闺蜜。
与什么为友作文 篇6
文/179班吕磊
大自然是人类生存与发展的客观环境，人类从大自然的万事万物中得到了许多灵感、启发，得到了很多馈赠与无私的呵护。无疑，它是我们人类最好的朋友。
早在一百多年前，恩格斯就曾警告人类，“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利，人类每一次对大自然的胜利都必要受到大自然的报复。”
大自然给予了我们许多，不仅仅是生存环境。它的无私奉献，我们都是有目共睹的。对它，我们理应心存感激。可是，我们非但没有知恩图报，反而一次又一次地摧残它的身心。然而，这一次不同了，它开始暴怒，开始呻吟……
是否记得我们走在漫天飞沙的街道时，我们是怎样的心情？欢笑、泪水还是埋怨？如果说这一切都因为大自然的冷酷无情，那么，当我们举起斧头向大树挥去的时候，就是天使了。树木犹如大自然的四肢，四肢被砍下的痛苦，谁能体会？世人无时不在宣布自己的爱心，而这些就是我们所谓的“爱心”。
“风在吼，雷雨在咆哮”，这样的情景，我们并不陌生。看到家园被吞噬，我们无奈，责怪它将一生心血毁于一旦。可当我们毫不犹豫地将污染物倒进它的血液时，可曾想过这是对大自然的煎熬，让它生不如死。
与其说这些是大自然的报复，不如说是人类应得的惩罚。
万物皆有情，大自然也不例外。仔细想想，它为我们所付出的不正说明这一点吗。它早已超出一般的朋友，犹如一位慈祥的母亲，无悔地付出……
我们为什么就不能和谐相处呢，非要弄得两败俱伤吗？相信任何人都不愿见到互相残杀的时候。很庆幸，人类如今懂得了大自然的重要，已不再僵持，向它伸出友好的双手，打破了以往的僵局。
大自然给了人类一个拥抱，微笑着说：“我们永远是好朋友，既然是朋友，就不会计较前嫌，希望我们以后能彼此真诚相待！”
从此，人类与大自然和睦相处，成了好朋友，过上了幸福的生活。
与什么为友作文 篇7
文/李鑫慧
从小我就与它结下了很深的渊源，这种渊源好像是命中注定的。我这一生注定与它结成朋友。你想知道它是谁吗？它就是人人都知道的”书“。关于书这个字眼，其中有许多名人说的名言，其中最令我记忆深刻的是高尔基的一句名言”书籍是人类进步的阶梯“而我对这句话的理解知识简短的一句话：只要好好好好读书，就能通向成功的彼岸。
这次我就和你们谈一下我与书之间发生的趣事吧！一天，我在读《窗边的小豆豆》，读着读着我就融入到了主人公——小豆豆的世界。”姑娘，你快点儿收拾一下，我领你去剪头发“就在我看得入迷的时候妈妈的声音传来了。”嗯嗯，我知道啦“我一边应着妈妈的话却舍不得放下手里的书。我放下书慢吞吞的走向理发店。”剪什么样的头型？“”小豆豆的头型。“我顺嘴答道。“啊，这是什么头型？”理发店的老板疑惑的问道，他被我的回答弄得是晕头转向。“哦，sorry，sorry。”这种事情也让我十分尴尬。这就是束带给我的乐趣。
莎士比亚说”书籍是全世界的营养品“。我十分赞同莎士比亚的说法。我们一直天真的认为上完十几年的学就不用再读书了，其实无我们上没上完学我们都要读书，如果不读书只把自己学的旧知识品味一遍又一遍，时间久了就会觉得很腻，总是想要从外界获取一些更深的知识。热爱读书，喜爱读书是一个非常明智的选择。
只有好好读书，长大才有出息。小时候好好读书是为了将来打好基础。
书，一本又一本有趣的书，一个又一个富有哲理的故事，这一切的一切，都让我如痴如醉。我相信，我的小舟，一定能在波涛汹涌的大海中扬起风帆，直达终点。
书，伴我一路，萦绕在心中的淡淡的清香与我同路。
与什么为友作文 篇8
文/胡康
去年的7月12日，是我去补习班补课的一天，我正与爸爸走在人口众多的街道上。
走着走着，突然看到一个身影从直立变成躺姿势。我和爸爸跑了过去，看到一个老奶奶摔倒了，在那呻吟着，可是周围那些来来往往的人居然没有一个人扶这位老奶奶……我的眼前忽然出现了一个老太太摔倒了，旁边的那个好心人扶起了她，但她却抱住那个好心人的大腿，宁说是他摔倒了她，我不禁内心颤动了。是呀！如今的社会又有多少人，不是用这种方式来进行诈骗的呢？可是若我不扶，那我还对得起中华民族的“善良”这个优良传统吗？
正当我犹豫未决时，爸爸一个箭步冲了上去，将这位老奶奶扶了起来，我的内心又是一阵剧烈的跳动。心都提到嗓子眼儿上了……
在爸爸扶老奶奶起来以后，老奶奶对他说：“好一个小伙子啊！可惜如今像你这样的好人不多喽！”爸爸笑着对老奶奶说：“是，是。”然后慢慢的扶着老奶奶过了马路。
去补课班的路上，我的心久久不能平静下来。
晚上回家了，一进门，爸爸便得意洋洋的与老妈说了这件事，不料老妈立即呈现出了晴转阴的面容，问道：“你难道不知道有许多人就是因为你做的这件蠢事而被告了官司而赔了好几百吗？”“我当然知道，可他们不扶而我扶了，那是因为我还没有丢掉善良。”爸爸答道。
入了被窝，我的内心又一阵颤动。是啊，如今有多少人已经丢失了善良啊？又有几人还没有丢失善良呢？
老爸，就让我与您为友。用善良一同去帮助更多的人。去彰显我们民族的伟大精神！
与什么为友作文 篇9
文/王欣怡
当你走在华丽、喧闹的街头，你是否会不经意的抬起头，凝望那抹明月，你又是否会想象到嫦娥在上翩翩起舞？还带着一丝哀愁；月，永远美丽，人们的心中总会留出一些空间为它遐想。古代诗人哪一位不与明月为友？“床前明月光，疑视地上霜。”李白坐在床前细心品味着那一丝一缕令人心醉的月光，那月光如此温柔，就连李白也分不清那到底是月？还是霜？但在此刻都已经不再重要，月光似乎触碰到李白内心最柔软，最脆弱的地方，不禁“举头望明月。”去看那皎洁的月亮，又不禁“低头思故乡。”想起自己久违的家乡，想起自己久违的亲人好在还有这么明月与他相伴，与他为友，也许能使他孤独的心中少一些寂寞。“明月几时有，把酒问青天。”苏轼与自己的兄弟分开了，心中似乎少了一些依靠，少了一丝欢笑，多了一缕哀愁，多了一层寂寞。等待着，他等待着他们重聚的时刻，离别又如何？正因为有了离别才有从聚时激动的那一刻，与月为友，孤独的心累了中似乎能少一丝寂寞。“举杯邀明月，对影成三人。”有人即将离去，李白思绪万千，这一别，不知什么时候才能相见，何时才能共饮一杯？他举杯，共邀明月一起饮酒，他多希望明月能分担一些他的哀愁，分担一些他的寂寞。
细腻的月光洒在一句一句的诗篇上。成为千古名句跟洒在人们的心尖上，与月为友，让我们心中更多一些宁静。
与什么为友作文 篇10
文/杨士禹
我失去了一个真心的朋友，那是我家的小狗。想起这小狗平日里的好处，真是令人痛心。
这狗的耳朵特别灵，我每次从外面回家，它都远远地迎上来，不住地摇着头，摆着尾，还钻到脚下，左右摩擦，那个亲热劲让人心里热乎乎的。想想平日里遇到的那些冷脸权贵，真不如这只狗。
有时它也会认错人。有一次我喝过酒回家，脚步与平时有点不同。小狗以为是陌生人，窜上来就狂吠，我大喝一声，它才听出是我，立刻停止狂吠，摇起头来，把头转向一边，好像做错了事的孩子，很不好意思。这小狗真是知错就改，完全不像有些部门，明知错了，非要找个理由，死不认账。
它有时也有不顺从的时候。那年夏天，我把它拴在门外，半夜里，忽听它不住地叫。我隔窗向外看看，并未有人，它也不再叫唤，于是我又倒头睡去。过了一会儿，它又开始叫唤，而且面向着室内。我很生气，想要过去揍它一下。开门一看，外面正下着雨，我这才知道小狗叫的原因。它被拴着，没有避雨的自由，于是就提出了抗议。这小狗还是很有骨气的，完全不像生活里的那种“哈巴狗”。
邻家有一只小狗，比它的个头小一半，它们常常在一起玩。它吃不了的东西，会毫不吝啬地让邻家的小狗来吃，一点也不护食。吃饱了，就开始逗乐，好像年轻的小夫妻。我想，连狗都知道关爱弱小，为什么有些强者就不知道呢？
有一年中秋节，我买了五斤板栗，放在房檐下。半夜里，我被小狗的激烈叫声惊醒，我以为外面又下雨了，开门一看，满天星斗。这是怎么回事呢？没看出什么动静，我就回屋睡了。第二天早上起来，发现房檐下的板栗不见了，只留下一只红色方便袋。我知道，一定是被黄鼠狼夜里偷走的。小狗被我拴着，虽然嫉恶如仇，却不能上前抓贼，只好向我报警。这比生活里那些冷漠无情的旁观者强多了。
世人都以“狐朋狗友”来比喻那些不正当的朋友，其实，有我家的这个“狗友”也该满足了。
我什么时候还能有一只这样的狗友呢？
与什么为友作文 篇11
文/张思雨
诗，如一阵无边而来的柔风，倾刻间会温暖了人心中的寒冷；诗，更如同一潭至清的河水，让你胸中的秽气涤荡殆尽。朋友们，让我们与诗为友吧，因为如此，我们才会感受到央央中华文明五千年的浑厚与雄壮，成为世人不可多得的令人神往的精神家园！
清晨，睁开朦胧的睡眼，窗外“水光潋滟晴万好，山色空蒙雨亦奇。”我匆忙地梳妆打扮后就与朋友一起出游了。空气中夹杂着一丝丝泥土和露水的清香，路边的人工湖上有三五只白鹅在嬉戏，不免让人的脑海中浮出“白毛浮绿水，红掌拨清波”的美好画面。风轻拂柳絮，好似窈窕淑女正在享受青春年华。仰望头顶，让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这千古名句。
沿路风光无限美好，让我目不暇接。当我们来到了一片郁郁葱葱的树林中已是中午，肚子不禁咕咕地叫了起来，正在四处张望时，意外发现了一充满农家韵味的小店。我们立刻被这家特色小店吸引了，真是“明月当空照，黄狗卧花明。”不是亲眼所见，还真想不到天下还会有如此儒雅之地。窗外“树木丛生，百草丰茂”三两只鸟儿在枝头引吭高歌，可谓是“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”开饭了，当我吃着美味可口的饭菜时，不禁想起了李绅爷爷的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
饭后我和朋友继续前行，终于到达峰峦雄伟的泰山。仰望山顶，我仿佛进入了李白爷爷的“危楼高百尺，手可摘星辰”的奇妙世界。登山途中，好多人都半路返回，大汗淋漓的我也想放弃，可一想起郑燮爷爷的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我就立刻信心满满，一口气登上了山顶。到达山顶后，我按耐不住自己激动的心情，便张开双手闭上双眼，用心去感受大自然赋予这美好的一切。站在悬崖边，朝下望，仙雾缭绕，让我真正领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的气势。晚上回到宾馆，躺在床上，看着窗外的明月，诵着“小时不识月，呼作白玉盘”，便安然地进入了甜美的梦乡。
诗的力量是前所未有的，诗会鞭策你勇往直前，也会警示你千万别误入歧途。诗可以揭露世间丑恶，也可以抒发人间真情。诗，融生活之趣，蕴人生之美！
因为古诗，我们多了一份职责和坦然；因为古诗，我们多了一丝留恋与怀念。
古诗融华的历史长河中，或奔流不息，或风平浪静。但古诗感动着一代又一代的生灵，我愿一生与古诗为友！
与什么为友作文 篇12
文/史晓雪
她是我们班一个普通不得不能再普通的女孩儿，但与她为友，或许这就是我最幸福的事了吧！她很平凡，但他的精神却一点也不平凡。
她是一个矮矮的，胖胖的一个小女孩儿，一把马尾辫总是摇摇晃晃的，成绩优异的她是我们班的闪光点，每一位老师提到她都忍不住的赞扬！
那是一个下午，老师让我发试卷，她眉头紧锁，一直盯着我手中的试卷，我一张一张的发着，目前，一直是我的最高分，96分。突然，一个100分的试卷映入我的眼帘，我沮丧极了，打开一看，果然是她的试卷，我马上走过去对她说："恭喜你了，又是一个一百分！为什么我每次都跟你相差一点儿？哎…″她听了我的话，不好意思的笑了笑，而我也只能在旁边看着她，"学霸又考了100分。”她的同桌喊道。全班的目光齐刷刷的望向了她，全是羡慕的眼光。过了一会儿，大家都安静了，习惯了也没有那么激动了。
我拿着试卷跟她对错题，一直研究自己到底错在了哪里。"啊？”从我的嘴里发出了疑问的声音。我们两个的答案有不一样的，但都打了对号，她拿起了笔，又算了两遍，发现是我算对了她自己算错了，我接过她的试卷一看，的确是她算错了。她自己又重新算了一遍把正确答案写了上去，这道题她算错了，这样的话，她的分数就不是100分了。
她愣住了，沉默了许久，很显然她是在做思想斗争，该不该把这个分数改了，如果改了，她就不是第一名了。
班里的同学都在议论，有的同学说："不用改分说了，反正是老师判错的，又不是她判错的。″还有的同学说："就算是老师批错了，可她也做错啦，如果不改的话，不就是不诚实嘛！″
也许她听到了同学们的议论，犹豫了一会儿，迈出了那艰难的一步，转身走向办公室，等她一走，后面就有一个同学嘲讽说："等下她就要该被老师骂了真好，还从来没见过学霸被老师骂过的样子呢，第一名也丢了！″
过了一会儿，她回来了，我担心的向她询问事情怎么样？她却笑了，还笑的那么灿烂，一个同学对我说：″肯定是被老师骂傻了呗。″我着急地向她询问道：″到底出了什么事儿？″她说："没发生什么事儿。"我生气地捶打的她说："没出事，那你不早说，还害我这么担心。″过了一会儿，她去厕所了，卷子躺在桌子上，我过去看了一下，看见老师在他的试卷批注：你虽然在这次考试中失去了第一名，但在另一个考试中你获得了第一。
是她让我懂得诚实，与她为友是我这一辈子最荣幸的事！
与什么为友作文 篇13
文/王超
不管是在虚幻的梦境里，还是在现实的生活中，处处充满了花的气息，洋溢着花的甜蜜，绽放出花的微笑。
桌上，摆着一盆玫瑰。从微不足道的嫩芽到笔直挺拔的长茎，从脸涂胭脂的花苞到高贵美丽的花朵，从逐将黯淡的花瓣到重新抽出的嫩芽……就这样，每天看着它成长、绚烂、失落、离开、成长……仿佛陪着一个会迅速成长的小婴儿，一想到这里有自己精心的呵护与养育，心里就美美的，那是成长的滋味。
窗外，种着一片紫花。拉开厚重的窗帘，一眼就能看到它们。那一朵朵绽放的小花，就像一张张合不拢的小嘴巴，在风里叽叽喳喳地说着话。“昨晚睡得好吗？”“今天天气真不错呀！”“心情还不错吧？它们像贴心、乖巧的小精灵，无时无刻不在关心着我。一有什么烦恼，想起它们绚烂的笑脸，心里就甜得如同喝了蜜，什么烦恼都烟消云散了。
山上，长着一些野花。漫步在山中小径，微微低头，就能看见它们。红的、白的、黄的、蓝的……有名字的、没名字的都披着五颜六色的外衣，尽情绽放，让人眼花缭乱。它们不太引人注目，却没有一点儿怨言。它们点缀着绿色的世界，却不求虚名，默默奉献。它们像人一样有情有义，却比人们更加懂理。想到这些，不由得一笑，这是真诚的微笑。
花儿陪着我长大，我把花儿当朋友，它们真诚，它们勇敢，它们友爱，它们其实很可爱。成长路上，感谢有你！
与什么为友作文 篇14
文/刘佳
人的一生中，总会有一些爱好，好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友，而我正是这好花者，我以花为友。
大自然中各式各样的花层出不穷，有火红的玫瑰；有金黄的郁金香；有纯洁的百合；有美丽的石榴花；还有那些默默无闻，暗吐芳香的无名小花。
我与那火红的玫瑰为友，因为它象征着幸福美满，恋人们也以它作为互相之间传递感情的媒介。
我与那满树的桂花为友，因为它香飘十里，人们也常说“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最爱，然而它又奉献自己，成为了人们为食物增添香气的佐料，人们常把它加入汤圆中，它散发香气，为汤圆增添几分“姿色”。
我又与那百合为友，因为它是那么的“高尚”，它象征着纯洁，无暇。它又象征着白首到老，百年好合，所以它常作为人们的友谊大师，传递着彼此之间的祝福。
我更与梅花为友，它是花中四君子之一，又因为它绽放在那大雪纷飞的冬天，踏雪寻梅，人们常在风雪中寻找着“他”的足迹，它象征着坚强勇敢，知难而进，在狂风中毅然挺立。
我还爱那些默默无闻的小花们，他们暗吐芬芳，人们却从不知晓他们的名字，他们的品质才是最可贵的！
大自然这个大千世界中无奇不有，等待着人们去探索发现的事物很多，我爱花，更爱赏花，愿那些小花们都与牡丹，杜鹃这些花齐名，有一样响亮的名字，与花为友，可以陶冶情操，愿更多的人与花为友！
与什么为友作文 篇15
文/齐云雷
我家养了一只猫，我和哥哥为它取名“闹闹”，因为它实在太能折腾了，但我们仍把它当朋友一样看待。
闹闹浑身长着黑白色的毛，四只脚的颜色是黑色的，一双炯炯有神的眼睛嵌在他的脸上，它的身体轻巧而灵活，远远看过去就像一只小老虎。
有一天，我和哥哥看到它很像有些烦或想出去了，于是，我们俩把这位“朋友”牵出了店门。刚牵出门口不多远，用闹就狂奔到一方草地旁，跳来跳去，还吃着杂草，我和哥哥就喂它吃草。我想：它应该有点小病吧，要不然不会吃草，因为书上说“猫有病时，吃草治病。”闹用吃完草后，果不那么烦躁了，它就悠闲地和我们一同散步。
闹闹也是个小馋鬼。到了吃饭时候，只要没肉给它吃，它就会看着主人“喵喵”地叫个不停，直到你把肉给它，它才抢着跑到一边慢慢嚼动。有时候实在有很长时间没肉给它吃，我们就去烧烤档给它烤了一条鱼，烧烤的鱼很香，一闻到鱼香味，闹闹就疯跑过来，它抬头望着这鱼，想急忙尝尝鲜，我们把鱼扔给了它，它狼吞虎咽地开心的咬了起来，但后来它或许知道那鱼是辣的了，就吐着舌头，想把热气呼出。
最好笑的是它和我非常亲切。有时为了取暖，它蜷缩成一团躺在被窝里，第二天早晨，它会懒洋洋地和我们打招呼，只要我们走到它面前喊一声：“闹闹。”它便会“喵”的一声回应我们，恰似在向我们说早上好。
我们和这只猫为友，开心极了。
与什么为友作文 篇16
文/李喆
老师，这两个字在我们学生眼里是严厉的象征，所以学生们总是对老师敬而远之，认为老师不好相处，在和老师说话时也是恭恭敬敬不敢放肆。但是，老师和我们一样也是普通人，当你与老师在一块儿久了，你会发现老师其实不止是严厉。
我和我的班主任刘老师也是如此，在我刚开学的时候我就听高年级的学生提起过刘老师，而且都说刘老师很严厉，脾气不好。听了他们的议论我更好奇刘老师是一个怎样的人了。
开学的第一天，我见到了刘老师，他戴着一副眼镜，看起来就学识渊博，后来我还了解到我们的刘老师还是一位作家，而且还是男生公寓楼的楼长，第一天的第一节课就是刘老师给我们上，老师先介绍了我们的学校，又介绍了我们这个班，我们是全初一唯一一个实验班，班里的学生也都是佼佼者，我们的目标就是一中，然后又分配了班干部，我成了卫委，我对工作也是很认真的，得到了老师的信任。因为我们是寄宿制所以我们还分配了宿舍，我被分到了411宿舍并成为了舍长。而这个宿舍并不平凡，因为全校第一在我们宿舍所以我们每天都会去老师那里开小灶，由老师亲自辅导我们，而我与老师的相处也开始了。
老师在小灶的时候也了解了我们的家庭情况，并让我在老师查公寓楼人数时管理我的宿员们，后来老师还让我当副班长，卫委也兼着。可能是我表现好我升上了班长与老师的关系也越来越好。到了以后，我和老师也成了朋友而且是无话不谈好朋友。
与什么为友作文 篇17
文/刘婷
畅游大海，与鱼儿为友；漫步森林，与花木为友；畅游蓝天，与雄鹰为友，大自然的一切，都如同我的亲密无间的伙伴。
听！淙淙的小河在流淌，叮叮咚咚，为我演奏出了一首首轻快的歌曲。每一滴水都充满了生机与活力，我仿佛也汇入了那清澈见底的水中，与鱼儿欢快地嬉戏。
微风提前迎接我，把花儿那芬芳的气息扑在我的脸上，这种香味比丰盛的大餐强于百倍，它使我神清气爽，心旷神怡。
我带上一朵朵争奇斗艳的鲜花，去拜访可爱的小鸟，把花摆在它的巢上，装扮它充满大自然气息的“家”。我抚摸着它那五彩缤纷的绒毛，软软的，如同一个个“棉绒球”。
不久，我又来访这里，古木参天，草儿都遮住我的眼，呈现在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在这儿生活着，小河依然那么清澈，鱼儿依然那么欢畅，鸟儿给我伴奏，似乎在欢迎我的到来，我一声声的向他们问好，和他们招手。
我光着脚，踏入凉爽的河水中，呼吸着被丛林滤过的清新空气，感受大自然的气息，白云缓慢地飘过，似乎还留恋这里的美景，久久不愿离去
心情烦躁的时候，望望那成荫的绿树，听听小鸟唱歌，烦恼就会抛到九霄云外；远离嘈杂的闹市，躺在草坪上，融入大自然，心情就会平静下来，大自然可谓“神丹妙药”。
我愿化为一株野草，化为一片泥土，化为一条小溪，永远成为大自然的一部分，永远和我的朋友不分开。
与什么为友作文 篇18
文/刘佳文
微笑，是与他人交往的得力帮手；微笑，是由内心自然而发的尊重；微笑，是一种坦然面对的心态。我与微笑为友，且看微笑何伴！我成长。
动人的微笑
开学初，我在班里没有什么朋友，大家互不相往来的状况，使我陷入窘迫与尴尬之中。后来偶然走进学校里的小超市，收货阿姨那动人的微笑使我豁然开朗：原来与他人交往的秘诀是微笑！于是，我开始努力：我总是笑着与同学打招呼；我总是笑着给予同学们帮助；我总是笑着和同学交谈。渐渐地，我的朋友多了起来。我在班里绽放着由内而发的笑颜，与大家嬉戏玩耍。“快乐的微笑是最动人的”，难道不是吗？
宽容的微笑
一个下雨天里，我坐上的回家的公共汽车。也许是因为下雨，车厢比往常要拥挤得多：学生族、上班族、老年人。熙攘嘈杂得如同菜市场一般。
忽然，站在我面前的男生猛地后退。当我反应过来的时候，他的脚已经使力地踩在我的脚背上。一阵疼痛从脚背传来，我轻吸了一口气。“对不起，对不起！我不是有意的。”男生的声音越来越小，脸涨得通红，目光有些胆怯。听到对方的道歉，心中的怨气与愤怒顿时烟消云散。我报以淡淡的一笑：“没关系，下次小心点就行了。”男生歉意的笑着，转回身去。一场矛盾便在微笑中化解。“宽容的微笑能化解矛盾”，难道不是吗？
坦然的微笑
当数学测验卷发下来的时候，我不可置信的看着卷子左上角那个大大的鲜红的“79”。79分，真是糟糕透了！我的心情立马从高涨跌落到谷底。到了放学时，我看着手中的试卷，一言不发。好友过来拍拍我的肩，说：“没事的，‘失败乃成功之母’，别因为一次小小的失利就被挫倒不愿站起！”听着好友那温暖而鼓舞的话语，我如梦初醒。我露出笑容：“是的，你说得对！我要再接再励，在下一次考试中考出让自己满意的成绩！”好友也笑了。“坦然的微笑是我们应具备的”，难道不是吗？
与微笑为友，我在逆境中站起；与微笑交友，我把困难击败；与微笑交友，我学会勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑着奔跑。
与什么为友作文 篇19
文/刘晓怡
在大自然中，在我们身边。有许许多多的东西，他们都是我们的朋友，如书籍，动物，植物…
我有一个很厉害的朋友，它既看不见，也摸不着
但是却可以感觉到他的行踪，这个不是空气，而是风。
春天来了，他也来了。你听，丁玲玲…风铃告诉我，他又来了，她把万物都唤醒，我来到公园里散步，草地上绿莹莹的一片，好像给大地换上新衣服。路边的花五颜六色，犹如一张张笑脸，他在公园中轻轻吹气，让人们感觉到神清气爽，眨眼间夏天来了，夏天的风更是变化多端，他是一个顽皮的孩子，随身带着一盒笔，看到了大树，帮他把头发染得绿油油的，到了花园，向日葵，牡丹花，一串红，玫瑰等，都被他染上了鲜艳的颜色，小朋友在公园里嬉戏打闹，把他们的脸蛋给染的红彤彤的，可爱极了，他走过的地方，都会给人们带来一丝轻快，使人心旷神怡，陶醉其中。
秋风透着习习凉意，悄悄的来到我们身边，它吹落了一片片金黄的树叶，给大地铺上一条金黄之路，秋风跑到了稻田里，把金色的海洋掀起一阵阵波浪，农民伯伯品尝着秋风给他带来丰收的喜悦，我们在学习玩耍的时候，秋风就在旁边给我们加油打气，每当我郁闷的时候，秋风就会过来安慰我，吹开我的烦恼。秋风使人清爽宜人。
冬天大步走过来，带来了寒冷。冬天的风好像很生气，大口大口的朝着我们吹气，使人们十分讨厌他，但我想也许是冬天的到来，正是为了迎接，更美丽的春天吧！
风啊风，你是那么的神奇，拥有着喜怒哀乐，让人悲喜交加。
与什么为友作文 篇20
文/王慧兰
别人的老师是严厉的，而我的老师是一个和谒可亲的人，她严厉而不失幽默。在她的课上，就连最胆小的女生都敢发言，积极配合。
我有一次玩耍的时候不小心把脚扭了一下，大声地哭了起来，老师听见了，跑了过来，心痛地问：“没摔痛吧！”我说：“好痛啊！我再也不敢跑了。”老师说：“不哭了，你要坚强一点，你爸爸一会就到了，老师给你揉揉吧。”不一会儿爸爸来了，给我带回家了可我一点都不高兴，因为今天老师说要教我们做手工，我自己在家无聊极了。
过了一会儿，同学们都来了，还有老师，老师给我买了一些水果，同学们教我做手工还把他们做的都给我了，我把它们放在桌子上面，老师打趣道：“脚扭了一下真好，不用去学校了，还有这么多同学来找你玩。”
我说：“一点都不好，你们走了我就一个人在家无聊。老师说：“等你爸爸回来我们再回家。”
我的脚好了以后，去学校上课，有一节体育课，老师是一军人，从来不让请假，老师于是就对体育老师说：“她的脚扭伤了，不上体育课了。”我很感谢老师为我向体育老师请假。
啊！老师，我的朋友，只有你才能真正的了解我！