网课进行时作文 篇1
漆黑的夜，我独自一人躺在床上，可隐约中，自己好似下了地，跑在隧道中，我大声喊着“不要”，老师和家长在身后拿着我不合格的作业，在追……
一惊，跃下床，发现手脚冰凉，揉了眼去看钟，七点零七，也该起来准备早读了！读着那语文古诗，我都有一种负罪感，心里一直叨叨着：我怎么就为了快交作业偷工减料呢？！网课让我喜又愁，喜可以停下来慢慢记笔记，搞懂不会的地方；愁，不自律导致老师“找上门来”。我的作业要是不有遗漏和涂改，自然就省了老师的“点拨”和父母的批评。说来老师应该也是知道有人会耍小聪明吧！老师让我重写作文也定是因为对我有高要求，高标准，才难过我没有去发现更好的自己……
现在再回首，看看小管家里老师的批阅，都是A+优秀作业，这不仅是我自己的努力付出，更是由于老师耐心的开导。现在，我完成语文作业，遇到文言文，一定要查字典；有长篇阅读，必会批注勾画。这都来源于老师的教育和经验！
老师改作业总会有一些鼓励的留言，我知道那是我们心灵相通的路口，您在我“偷着乐”时给予我那来自“灵魂”的“拷问”，我定不会忘！有了您的滋养，我才会学得更好！
少年正值阳春，网课正在进行，再道一声“老师，您辛苦了！”
网课进行时作文 篇2
你是否还记得我们在超长寒假里上网课的样子？你是否因为没有老师的监督偷过懒，分过心？那个时候，网课对我们来说还是个新奇的东西，久而久之就变成了同学们口中的“万恶之源”，但我却认为它是我们在疫情之下的“贴身秘书”直到现在，它都为我们带来了众多的好处，今天，因为教育局的管理，我们的线下的语文辅导班也只上一节课就无法正常上课了，所以结果可想而知，网课继续来到了我的身边。
点开那久违的钉钉，看到那熟悉的页面，我不禁想起在疫情严重期间犯下的那些错事，分屏聊天简直就是第一帮凶，没有分屏这个快捷功能，我根本不可能不认真听网课，可是真正的主凶又会是谁呢？到头来我们自己仔细的想一想，罪魁祸首不还是我们自己吗？
经过上次犯错事以及错事犯完后查漏补缺考试的结果让我充分意识到不认真上课的教训是惨重的，深刻的，所以在下午的第一节课上，我是认真到了极致，几乎把老师的一字一句都记住了自己的脑子里，笔记我自我认为相当满意，终于我重新做回了网课上的三好学生，从此以后，我要以此为开始，继续前进！
网课进行时作文 篇3
“叮铃铃铃……”随着这轻脆的铃声，网课进行曲奏响了。
前奏
阳光已照亮了桌面，坐在桌前的我面对着那无人回应的视频通话，不知从何处下手。消息提醒，艾特到人，但依旧无人回应，身为组长有义务去管理他们，但眼前的景象也实在让我无能为力。等待的铃声不断响起，终于等到了回应。
主旋律
忘掉那不愉快的早读，一天的网课生活正式开始，老师熟悉的声音再次从耳边响起，恰是那最美的旋律。笔尖从纸面划过的沙沙声，是令人心神平静的底音。周而复始，循环往复，知识传递的奥妙也尽在其中了。耐心的讲解，求知的急切，是这网课进行曲所围绕的中心。
弹指之间，已过了月余，老师们费尽心思筹划了一场别开生面的考试。坐在摄像头前，握着笔的手心已微微湿润，不是紧张，而是发自内心的激动。经过这场考试，我的进行曲也会更加有规律可寻。
小插曲
疫情期间的特殊情况为我们带来了诸多不便，但也有许多新奇的体验。平日那一方讲台之上的老师，成功转型为网上的人气主播。跌跌撞撞，几次碰壁，状况百出却也充满欢声笑语。
尾声
做完统计，为时一天的网课进行曲也终于迎来了尾声。揉揉劳累了一天的双眼，进入甜蜜的梦乡，等待明天的乐章再度起奏。
网课进行时作文 篇4
此时天已经黑了。三月里太阳一落，天就黑的很快。
我坐在书桌前，回想起一个月来的网课生活，真是有趣又多彩。
“当……”闹铃再次响起，我终于睁开眼睛拿起手机一看，“7：25”我吓得立马坐起来，在微信群里查看早读内容，从床头抓起复习资料，然后发起语音通话。做完这一系列事情，我松了一口气，没错，这就是每周一我的早读时间。说实话在家还是很轻松的，因为早读偶尔也可以在被窝里进行的，当然我会尽可能早起，准备好在书桌前开始早读，毕竟读书还是要严肃认真，态度端正。
还有一个令我感到“有趣”的地方，就是我弟弟也在家上网课，他会和我产生一些“摩擦”。比如我写作业的时候，就听见他因为各种原因大喊大叫，一开始我还去查看情况，安抚一番。现在我就干脆打开音乐把声音放到最大，盖过他的叫声。后来想想这样做也是不对的，我应该采取更温和的方式，不得不说真是锻炼了我的耐性呢。
不过还是有愉快记忆，有的时候我弟弟也会给我送“温暖”，比如说拿一瓶酸奶、拿一颗糖果或者一份零食，还是很和谐的。
第一颗星星出来了，很多星星也即将出来了。
网课马上要结束，但它的精彩永在我心。