我的老师左右作文 篇1
我有一位“肌肉”老师，他爱运动，身上都是肌肉。他就是我的体育老师——陈老师。他总是让我们跑步，你不好好上的话，他就会让你跑几圈，让你体验一下体育的“快乐”。
他很喜欢跟我们玩，在体育活动时，他会让我们来抢他的东西，还说我们一定抢不到。不会跳高的同学已经拿着篮球满场子跑。这时，“肌肉”老师就会跑去找球。那时，我们就和“肌肉”老师比跑步，他一步，我两步。老师就是老师，不一会儿，老师就以每秒10米的速度追上了我。我脑子想到了一个办法，回头，把球投了回去。“肌肉”老师用一只大手抓住了我的球，老师让我体验了体育的“快乐”（跑了五圈。）
老师很爱打篮球。每当有人打篮球，就会看看他们打的好不好，自己还会跟他们打。有几次，老师跟一位姓胡的同学打，几次都被打了下来，后来一个很远的三分球才把分追了回来。
老师很爱讲笑话。有一天，他在自由活动时给我讲个笑话。我给同学，老师，朋友讲，都笑得合不上嘴。
我有一个肌肉老师，他教了我很多。打篮球，打羽毛球，跑步，跳远。我非常喜欢他。
我的老师左右作文 篇2
练老师是我们的数学老师兼班主任。她有一头乌黑油亮的短发，一对黑宝石似的眼睛。练老师严厉的样子会给人一种讲课死板、无聊的印象，但事实是，练老师讲课挺有趣的。
她在上课时经常开点小玩笑。有时，练老师会出点可爱的小口误。比如有一次，练老师把“不规则图形”说成了“不规则同学”，全班同学都大笑起来，练老师也跟着不好意思地笑了起来。
练老师平时和蔼，但如果我们惹她生气了，那她就挺可怕了。这时，她会一脸杀气与愤怒地走进教室，然后喊道：“某某同学，给我站起来！”然后就是一阵雷鸣狮吼，那声音震天动地，别的同学大气都不敢出。
因此，练老师在我们心中特有威信。
有次早读，老师没来，同学们要么凑在一起玩闹，要么讲话，声音那叫一个大。领早读的同学的声音压根听不见，这时练老师轻快的脚步声从外面传了进来。同学们立刻回到了座位上，犹如光速。
这时，练老师夹着数学书进来了，现在，班里连掉根针的声音都能听清。
练老师也非常关心我们。午饭时，练老师经常把自己的菜和汤分给我们。
这就是练老师，一个可爱、严厉而又备受同学们喜爱的老师。
我的老师左右作文 篇3
我的数学老师姓王，全名叫王X。她有时很幽默，有时又很严厉，是个名副其实的多面老师。
她中等身材，眉毛又细又长，像是两条墨绿色的虫子；还有一个橡皮一样大的鼻子，从侧面看好像一座小山堆在脸上呢。笑起来的时候眼睛弯弯的眯成一条缝。最为特别的，是她那独特的口音，每次说的明显时，就像门外汉唱戏一样，又变扭又可爱。
记得有一次，那次课上王老师饶有兴趣的给我们讲她小时候的趣事。本来大家听得入迷了，突然她独特的口音出现了，就像一位完全不懂戏曲的门外汉在陶醉的唱京剧一般。随着这好笑的口音，刚才还是安静的教室顿时哄笑起来，同学们都笑得东倒西歪，有的脸蛋都红了，有的在手舞足蹈。老师愣了一下，开始我以为她要发火了，没想到老师也跟着我们一起开心的笑。之后她发现自己的口音会逗乐我们，还会故意的说出来，配上夸张的表情，那节课可欢乐了。
不过，她也有严厉的一面。我记得那是四年级下学期快期末考试的时候，因为我们班平时有点懒散，王老师就经常板着脸监督我们学习，特别是成绩差的几个同学。也因为她的严厉，后来期末考试我们考得很好。
怎么样？我的数学老师可真是个名副其实的多面老师呢！你的老师是什么样的呢？
我的老师左右作文 篇4
老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予我们鼓励；老师又如同父母，教给我们人生的道理。
在教过我的老师中，我印象最深的是我们的班主任老师——石老师。她个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，高高的鼻梁，大大的嗓门，我们大家都非常喜欢她。
每天大清早，就可以看见我们老师那忙碌的身影，她带领我们打扫室内外卫生，早读，我觉得每天最幸福的事情就是听我们班主任给我们讲课，教我们做人的道理。石老师讲课生动有趣，她幽默风趣的语言总是让我们在轻松的氛围中学会了知识。但是石老师也有生气的时候，每当她生气的时候班级就是最安静的，安静到我都能听见自己的呼吸声，这个时候老师总会教育我们一番才开始给我们上课。其实我们心里都知道她都是为了每个同学都能有进步。
老师，您是美的耕耘者，知识的播种者，您在用美的阳光普照，用美的雨露滋润，正是因为如此我们的心才绿草如茵，繁花似锦。啊！老师我爱您！
我的老师左右作文 篇5
在我的补习班里面有这样一位老师，我们对他的简称叫“嘿嘿”，叫他时，顺便连招呼都打了。
上课时他非常开心，但是也要装成一张非常严肃的脸开始上课，我们教室里的同学全部都知道他是装不下去的，果然，不出我们所料，他正要开口讲课时，他的笑容一下子就饱满起来了，顿时他和我们全部都哈哈大笑。
每次上课时他都会这样，他还会跟我们一起互动，这样就算想走神的人都不敢。
最关键的是到了课间的时候，还要占用下课时间，真是太可怕了！
她上课时还会准备道具来吓我们，用英文演一些电视，真是太好玩了。
她的衣服总要穿的像精神小伙一样，我们倒是没有哪次看见他穿的很淑女。
我们一直有一个疑惑，为什么她那么有洁癖？讲台左手边有一个大垃圾桶，他看见一个纸屑都要换垃圾口袋，这么有洁癖的人为什么还养狗呢？太不了解她的性格了。那么火爆的人和那么火爆的哈士奇待在一起会发生什么呢？更何况我的老师可是一个伸手党。哈士奇太难了。
我的老师颜值90分，脾气火爆100分，搞笑程度100分……真是一个特别的英语老师！
我的老师左右作文 篇6
六年级开学，我们全班在教室里等待着班主任的出现。过了没多久，一个卷头发戴眼镜的老师走了进来。没错，她就是我们的语文老师——郑老师。
郑老师的脸圆圆的，身材有些微胖，脸上戴着一副方形金属眼镜。她性格温和，既宽容又大方，但由于她是做领导的，总会有严厉的时候。
上课的时候，她和其他老师不一样。做笔记，一般的老师都是让学生埋头苦抄。而她讲完之后都会把屏幕上的答案关掉，让我们自己不断地复述，然后把自己的答案写在课本里。因为她觉得，学生上课做笔记只是盲目地抄，根本就记不住课文讲了什么内容。记了等于白记，那都不是自己的答案，没有通过自己的大脑思考，是记不住的。而郑老师教给我们的方法，不正是让我们牢牢地记住课文内容吗？
有一次，她来我家中家访，说了我一系列的问题，也表扬了我。大家应该都听说过，能指出你缺点的人，你应该感谢他（她）。是的，我们全班能遇到这样一位好老师，那是运气好。
这就是我的好老师，一个严厉而又和蔼的语文老师。你们觉得她怎么样呢？
我的老师左右作文 篇7
刚刚踏入小学时，我第一次来到学校，站在教室门口，迟迟不敢进去。这时候，您——我的第一任班主任来了……
记得那天，您向我走过来，弯下腰说道：“你好呀！”我不知所措地看着您，您又说：“你不敢进去是吗？”您向我伸出了手，“我是温老师，就是这个班的语文老师。”就这样，您用您的友善开启了我和您相处的日子。
您的字横平竖直，方方正正的，犹如一个个小士兵，整整齐齐地排列着。小小的我急于模仿，可是，写出来的字总不如您，歪歪扭扭的，还经常写错字。您并没有责怪我，反而鼓励我说：“晨熙啊，这字呀和人一样，要站得正，立得直。不要急于模仿，只要好好写，慢慢地就能写出漂亮的字来了。”我点点头，记住了您说的话，同时也记住了您友善待人的态度。
还有一次，我和人打了架。您挺生气的，可是您却没有训斥我，而是先询问我有没有伤着，然后了解打架的原因。那次，您说：“晨熙呀，谁都可能犯错。别抓住别人的错，就大呼小叫的。遇事宽容，用友善的态度待人，才更有利于解决人与人之间的纠纷。”听了您的话，我终于明白了，我为什么那么喜欢您，同学们为什么都那么喜欢您。
谢谢您，温老师！因为您，我学会了友善。
我的老师左右作文 篇8
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——李老师。
李老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，李老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少。
李老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
我的老师左右作文 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，一句简短的诗句，却名垂千古。
每个人都有一位自己熟悉的老师，我也有一位尽心尽职的老师，她很年轻，二十几岁，个子很高，身材适中，皮肤很白，有一头漂亮的黑发，经常扎着丸子头，一双亮晶晶的眼睛不算大却炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，透过镜片闪出智慧的光芒，笑起来显得格外亲切。
我的老师对待我们的学习非常严厉，对我们要求十分严格，在课堂上，那双亮晶晶的眼睛，能洞悉我们每个人的心底，对那些课堂上精神留号、做小动作、扰乱课堂纪律的同学，她会很严厉地批评他们。我们都逃不过她那犀利的眼神，所以不得不认真得听老师讲课，但我们大多数情况下会被她幽默的课堂，风趣的语言吸引，使同学们精力集中，积极发言。在学习的时候老师总是想方设法调动我们学习的积极性，在遇到困难的时候，老师总是用和蔼可亲的笑容鼓励我们。
下课时候，她会和我们一起做游戏、讲故事、笑话，和我们就像好朋友一样，每当有的同学不小心受了伤，她会像母亲一样关怀和安抚，使同学们感到温暖，更加喜欢她，这就是我们风华正茂？知识渊博的语文老师，也就是我们的班主任潘老师！
恩师永铭记，师恩久难弃！
我的老师左右作文 篇10
薛惠文
我们的语文老师非常幽默！
比如：老师在写字的时候，或不要少写一笔撇，自己在黑板上写的时候，故意少写一道撇，让我们加深记忆力。这时同学们就会大声喊道：“老师，你写错了，你少写了一撇。”老师就很认真地看看自己写的字，很夸张地连连道歉：“哦，老师都写错了，真对不起。”她一边擦去原来写的字，一边嘱咐我们说：“大家可不要像我这样马虎啊，千万不要落下那道撇。”
不过，老师教我们做一个品德高尚的人的时候，她的幽默就变成了严肃。比如上课的时候，老师看见有同学上课不认真听讲，做小动作，老师会毫不客气地严厉地教训他：“论语中见贤思齐焉，见不贤而内自省也，这句话说的是你看见别人做的好，应该向他学习，看见别人做的不好，要反省自己有没有犯这个错误，请你看看身边的人，再想想自己……”老师说的时候有同学立刻知道自己错了，立马改正，老师看了连连点头。
我们的语文老师叫赵玉霞！同学们都叫她赵大侠，你说，我们的老师厉害吧？不过你们一定要记住，千万要记住，她是一位非常漂亮，非常幽默的老师，她是戴着一副红色边框眼镜，头发带着一丝丝红色的老师，漂亮极了！
长大我也要做像赵老师一样的人！
我的老师左右作文 篇11
我印象最深的老师是语文老师，他每次都对我们非常好，可以说他是校园第一大善人呢。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像一只只箭一样飞奔出教室，由于同学们你推我搡，有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去，跑向医务室，为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母，一边打电话一边安慰他。
还有一次上晚自习的时候，有些同学肚子饿得咕咕叫，根本写不动作业，这一切都被语文老师看在眼里，为了让同学们打起精神来，语文老师说：“同学们打起精神来，只要你们做得好，明天下午我请大家吃包子。”“哇哦！”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声，大家都兴奋不已，一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了，可能整个年级的人都听到了我们的叫声，语文老师让我们欢快了一会儿，随后说了一声：“同学们安静，现在认真写作业，明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来，可内心却还是非常的激动。
这就是我们的好老师——邱老师。
我的老师左右作文 篇12
“叮铃铃”，上课了，按照每天的课表，现在应该是“冷面侠客”陈老师的主场时刻了。
你一定很好奇为什么我叫她“冷面侠客”？是因为她不喜欢笑，那又为什么叫她“侠客”呢？等等答案就可以揭晓啦！
只见陈老师一脸严肃地走进教室，拿起语文书，布置大家读第九课。所有同学看了到陈老师威严的脸，都不寒而栗，专心致志地读起课文来。只有两个“小毛贼”没读，胆大包天地在下面窃窃私语。这时陈老师使出了第一套法宝：“千里眼顺风耳”，一下子就发现了目标。只见陈老师再使出第二件法宝：“粉笔头飞镖”，只听“嗖”的一声，那俩人已被“飞镖”击中，浑身瑟瑟发抖，生怕陈老师来找他们，立即捧起书认真读起课文来。
第二节课时，陈老师让我们拿出单元测评卷，开始讲题，讲到按课文内容填空时，她让有错的同学站起来，一看，还是那俩人！陈老师顿时火冒三丈，她又使出了第三件法宝：“加大餐”，让他们抄写第二单元课文三遍。那两人立即精神崩溃，估计已经开始怀疑人生了。
不好，陈老师已经向我怒气冲冲地走来了！先不说了，保命要紧，拜拜！
我的老师左右作文 篇13
陈雨萱
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光很严厉。起初我见到她时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师可免不了吃皮肉之苦了。刚上数学课时，神经绷得很紧，生怕有一丝闪失，否则就有可能吃上“竹笋烧肉”啦。
可是几天下来，我发现江老师虽然很严厉，可上她的课却非常轻松。你听江老师讲应用题时，她就用红军和敌人打比方，红军先摸清敌人的地形，找到突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过江老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题来得心应手。江老师讲角这一单元时就更幽默了，她说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，它只掌管半壁江山，这样一节课下来，同学们意犹未尽，还沉浸在故事数学课堂里。
自习课上的时候，有的同学东张西望，看到老师连忙装模作样的做家庭作业，江老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些同学，是想当特务吗？是不是想监视老师啊？你以为当特务这么好当的啊！”那几个同学红着脸低着头，没准还在想，江老师真是火眼金睛啊，下回还是少犯一点儿错误比较好。
怎么样？听了我的介绍，你觉得我们的数学江老师幽默吗？
我的老师左右作文 篇14
新学期开始了，同学们陆陆续续地来到学校。这一学期呀，我不仅认识了许多新的同学，还认识了几位新的老师。
我认识了亲切的可爱的语文老师——李老师，李校长。他是位发十分认真的老师，每次改作业，都是认认真真，错了，总是耐心地讲解。他读课文十分有感情，声音时而高，时而低；时而大，时而小，让我们读着读着就明白了课文的意思了。他教我们学习语文的方法，教我们积累一些字词、句子……
我还认识了严厉的数学老师——张老师。她对我们严格要求，每错一题，她都狠狠地批评我们。我们上她的课必须认真，哪位同学如果胆敢冒犯，下课必然会被张老师请到办公室“喝咖啡”。因此我们上她的课可乖了，从不敢开小差……
还有一位必须要提的就是我们的英语老师——陈老师。她是位非常年轻的老师，但仔细地看，会感觉老师很憔悴，说明陈老师工作很辛苦。每节课，她总细心地告诉我们，哪里重读，哪里不发音，哪里浊化。她耐心地做示范。如遇到学生没做好题目，她帮助学生分析原因，哪里错了，为什么错了……在她的教导下，我们班的英语成绩很棒。
我爱我的学校，学校里有这样的老师，又怎么不爱呢？
我的老师左右作文 篇15
今天我来给大家介绍一下我的老师，我最喜欢的老师是英语老师，英语老师的名字叫做李美月。
我的老师有一双黑宝石般水汪汪的大眼睛，乌黑亮丽的秀发披在双肩，时而扎起来挽在头上，一对小巧玲珑的耳朵挂在脑袋两旁，一张樱桃小嘴，时常对着我们笑，一笑起来，脸上便立刻浮现出两个又大又红的小酒窝，美丽极了！
李老师不仅人长得漂亮，而且非常温柔。我刚加入零三班，这个大家庭还不是特别适应，李老师经常问我有没有哪里不舒服？习不习惯？生活和学习上有没有问题？记得有一次，李老师在晚自习时把我叫出来，看起来有些担心的问：“淋檬，你是不是哪里不舒服，怎么上课都没有见你举手回答问题呀？”我连忙回答道：“李老师，我没有哪里不舒服，只是刚来，有些不敢举手。”李老师松了一口气：“原来是这样啊，没关系，下次大胆一点。”从那以后，我渐渐开始举手发言了。
李老师虽然很温柔，但是也有严厉的时候。记得有一次，两位女同学在上英语课的时候趁李老师在黑板上写字时偷偷讲话，李老师发现后非常生气，把她们骂了一通，接着又扣了她们的分数，还罚他们在打扫卫生。
这就是我的老师，既温柔又严厉，你们喜欢她吗？
我的老师左右作文 篇16
每个人的眼神里都藏着各种各样的意思，而我的语文老师的眼神，让我印象深刻。她那一副大眼镜后面，明亮的眼睛一眨一眨，透着严厉，透着温柔，透着担心……各种各样的眼神，像一盏明亮的灯，照亮我们前进的道路。
潘老师，她用一双威严的眼睛看着我们。她的目光在我们身上扫来扫去。让人躲也躲不了。你瞧，她把目光落到小黄身上，小黄就打了个哆嗦，落在小李身上，小李的眼里泪汪汪。你看潘老师的眼神厉害吧！
潘老师也用温柔、慈爱的眼神看着我们。你瞧，我们这学期得了“文明班集体”，潘老师回教室后什么也没说，但用慈爱的眼神看着我们，仿佛在说，孩子们，你们已经迈出了可喜的一步，你们还要加油啊。
潘老师不仅有两种眼神，还有一种眼神呢，今天我们班的小王不知怎么开始上课就眼泪汪汪，最后小王再也忍不住了，“哇”的一声吐了。一边吐，还一边哭，潘老师一看，赶紧把她扶起来，还让小苑带她去医务室。走前还用担心的眼神看着小王。
潘老师的眼神让人害怕，也让人温暖，谢谢您，潘老师！您让我走上了正确的道路。我一定用良好的成绩来回报你！
我的老师左右作文 篇17
老师如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，只有夜空中的那点光亮，她就是天天为我们班辛勤付出的可亲可敬的吴秀梅老师。
有一次，吴老师让我们自学，自学到下课，把课文的主要内容写在题目旁边，自己当自己的老师，我心想：“好奇怪”，怎么老师让我们给自己当老师呢？肯定是吴老师想“偷懒”了，不会的问题也不讲了，真是的，不会的问题有时候讲，有时候不讲，吴老师实在是“太怪了”，我都不知道怎么来说吴老师了。
还有一次，吴老师对我们说：“明天谁能把电池带过来，为班级服务，”当时我们班有十几个同学异口同声的说：“我能！我能！”到了第二天早上我到了班里了，但是发现其它没有一个同学能记住拿电池的，还好我把电池拿了过来，不然我也要被吴老师说：“你们真是一个个“爱保证”说话不算话的人。见我拿来了电池，吴老师不仅表扬了我，还给我拍了一张照片，又把照片发到班级群里，我心想“吴老师您己经表扬了我，还照了一张照片，吴老师您也太怪了吧！”
从这两件事中，我感受到了吴老师其实不是那么怪！而是在用心培养我们有自学能力和要为班级服务美好的品质。
我的老师左右作文 篇18
我有一个“蚂蚁”老师，为什么叫她“蚂蚁”老师呢？因为她身材迷你，个子只有一米四八，也正是因为这样，我们跟她非常亲近，她就像我们的朋友一样。
这个“蚂蚁”老师，你别看她身材瘦小，嗓门可大了。有一次，“蚂蚁”老师在办公室里备课。突然，班长向她汇报：“老师，有两位同学打起来了！”老师听完后，马上冲出办公室，用震耳欲聋的声音说：“快停下！”围观的同学们立刻弹开了，为老师让出了一条通道。打架的同学听到这声音，像被闪电劈到一样，瞬间就不敢动了。然后，老师非常妥当地处理了这件事
“蚂蚁”老师虽然嗓门大，但是她做事也可以做到神不知鬼不觉。记得有一次，预备铃已经响过了，我们班的同学还在干自己的事。我提醒同桌赶快坐好，他却说等老师来了再坐好也不迟。这时，老师突然从讲台边站起来，把刚刚没有坐好的同学的名字都一一地写在黑板上。原来老师早已埋伏在讲台旁边暗中观察我们了。
其实，“蚂蚁”老师也有非常调皮的一面。下课时间，“蚂蚁”老师就会经常和同学们围在一块讲故事，把同学们逗得哈哈大笑，让我们忘记学习的压力。
我的“蚂蚁”老师就是这么瘦小，这么亲切，这么认真负责。我觉得她就是我最棒的老师。
我的老师左右作文 篇19
是谁？教我们知识，是老师！是谁？教我们做人的道理，是老师！在小学1至3年级的时候，有许多老师教过我，但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。
叶老师今年四十多岁了，她高高的个子。烫着一头时尚的卷发，一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时，叶老师的目光便充满了鼓励；但我们做错了事情，叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，看上去很有学问呢！叶老师有一张能说会道的嘴巴，讲起课来，有声有色，我们都很喜欢听她上课。
叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始，叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字，告诉我要横平竖直。现在，我的字写得可好了！
叶老师很关爱我们。一个星期五的早上，我正在操场值日，忽然我觉得很不舒服，一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了，忙把我扶进了她的办公室，给我倒热水喝，打电话让妈妈来接我。到现在，我还忘不了这件事。
大课间到啦，叶老师又变成了一位温柔的大姐姐，给我们甩绳子，跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……
老师，您的爱如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
我的老师左右作文 篇20
我的老师，她不像其她老师那样高，不像其她老师那样年轻，她四十多岁了，她姓徐，我们叫她徐老师。
徐老师有一条长头发，闪亮亮的眼睛，还有一双勤劳又粗糙的大手，还有一张能讲出道你的嘴。
徐老师不喜欢打扮自己，每天都穿长体恤和运动裤，只有在我们班升国旗呀，颁奖呀，搞活动的时候，徐老师才穿裙子和高跟鞋。
有的时候，徐老师对我们很严格，只要在课堂上讲过的，到了试卷上，全得一字不落的写上，比如说上次试卷上问：“表达文章的思想感情的方法是什么？”我回答：“找重点语句、中心句、重点语句多次出现，”可书上写的是：找重点语句、找中心句、重点语句多次出现，最后被老师罚了好几遍。
但有时，徐老师不会对我们太严格，现在夏天这高温天气里，徐老师时常给我们买吃雪糕，让我们凉凉快快的过这个夏天，不仅如此，有的时候我们考试考好了，运动会什么的得了第一名啦，老师都会减少作业或不留作业，让我们大家都可以休闲散步，逛开元，去广场上玩，我们都可轻松了。
这就是我的老师，既严厉又温柔，我喜欢这个老师，相信大家都喜欢。