这才是该有的样子作文初中 篇1
未来的我是什么样儿的？
风掠过，草微晃，小小一只身影在宽阔的田野上肆意奔跑。累了，就席地而坐，听风喃喃自语。天空是透澈的蓝，紧拥着几朵云。思绪随流云飘来，不禁疑惑——未来的我是什么样儿的？
和煦的阳光洒向大地，一股暖流驱逐了风携来的清凉，微微眯起眼，无所拘束的畅想未来。未来？一定很美好吧，充满宝藏。
似将军百步穿杨，弹指一瞬。如今坐在杂乱的书桌旁，埋着头，马不停蹄地做着练习。不够还不够，自信心在一次次错题中被无情的碾碎。窗外沉寂的黑暗将要把我湮没，高耸的楼宇默默注视着我，像是在审判。一瞬间，仿佛有一双手扼住我的脖颈，喘不上气来，鼻尖发酸，随后豆大的泪珠滴落在练习本上，压抑、无望。盯着面前冰冷的墙壁，多日积淀的情绪喷泻而出，我现在的样子，哪里是幼时所畅想的？
未来，真的美好吗？宝藏，又藏于何方？
熟练地找出日记本，轻轻翻着书页，看着从小时候记录到现在的事。虽然只有寥寥几篇，却让我混乱不堪的心渐渐站上坚实的土地——逐渐悦目的字迹，越发优美的词句，愈来细腻的情感，无一不在提醒我，我长大了。
目光渐渐聚焦在一句话上——“刚上高三的迷茫，不知所措，以及那些毫无眉目的未来……这份并不成熟的心境，也是成长路上值得珍藏的宝藏。”这是《伪渣》中，那一群少年直击高考的感悟。岁月的流沙磨平了我对这句话的记忆，但那略显幼稚且微微颤抖的字迹，仍流露出当时的激动，像是发现了宝藏，是啊，宝藏！
窗外沉寂的黑暗，肃穆的楼宇，也阻挡不了我此时内心的炽热。也许任我驰骋的田野，已被城市的条条框框所限制，也许和喣的日光永不曾于黑夜照耀，但幼时所期盼的宝藏一直在我身边，微笑着看我成长，看着我成长为幼时所期盼的样子，奔向更加美好的未来
擦干泪水，拢紧头发，挑灯夜战。黑夜寻回了璀璨的星光，不再沉寂；少年寻回了最初的梦想，不再迷茫。
努力拼搏，不忘初心，才是我该有的样子！就让我挥泪于黑夜之中，奔赴曙光！
这才是该有的样子作文初中 篇2
“啊——”我不禁惊叫了一声。
镜子里的那个人顶着一头稻草般凌乱的黑发。稻草下的脸庞苍白，眼神空洞，没有了一丁点儿少年该有的模样。
“这，真的是我吗？”疑惑，袭卷我的心。我不由得沉默不语。
是啊，初三的繁重学业早已如骤雨般砸向了我，我早已遍体鳞伤——多少次伏案劳累，多少次埋头心碎，多少次尝了考场失利的苦闷！我不由得闭上眼……沉沉睡去。
“杀——”鼓声震耳，号角声起，一阵喊杀声将我惊醒！
只见金戈铁马，刀枪林立，一位少年精神抖擞，高坐马鞍，一脸神气地看着我：“小鬼，你醒了？那就快快上马，随我而来。”说着，他扬鞭策马，紧随前军而去。我慌忙跟了上去，不由得打量起他来——身披铠甲，面容坚定决绝，健壮里透着少年意气。还有那双眼睛炯炯有神，大得出奇。
“这是要干什么？”看着面前斗志昂扬的他，我急忙询问。“看着我便好。”他头也没回，抡起手中三尺长剑，跃跃欲试，我似乎可以看见他脸上洋溢的笑容。“上！”他一声令下，全军全速前进，我这才看见前方军营里燃烧的熊熊烈火。那位少年一马当先，奋勇向前，把那狂风烈火揉碎，将士们毫不畏惧，紧随其后。敌军乱成一团，慌乱抵抗，可哪挡得住这如狼似虎之军——奔突进击，如入无人之境。一腔热血，似烈火燎原。
那位少年，正值青春年少，早有长风破浪之心，气吞万里如虎之志。他那样勇敢地挥舞长剑，那样自信地孤身冲锋，那样畅快地呼啸奔腾……
“十年铸剑，只为炉火纯青，一朝出鞘，定当倚天长鸣！”战后，他对我说道：“大宋王朝山河破碎，飘絮纷飞，为国效力是我份内的事。而你，生在和平年代，应当踔厉奋发，笃行不怠，聚力凝神，铸就辉煌！”
梦一帘初醒，浪一波未平。
时光如奔马，势如破竹行千里，成长若春笋，惊雷声声促拔节。
又是一个安静的夜晚，睡眼惺忪的我伸了个懒腰，屏息凝神，放下纸笔，蓦然回首——只见那月光如水，像一片轻柔白纱铺在房间，波光粼粼。它，伴我在文字里奔跑，在几何中烧脑，在英文词汇中徜徉……噫，危乎高哉！蜀道难，簪缨散，梦魂揉断！挫折，挫折！你若苦我心志，劳我筋骨饿我体肤空乏我身，那岂不是天将降大任于我也！
想到这儿，我不禁轻轻一笑——阳光进取，乐观向上，略带些许少年的狂傲，或许这才是我该有的样子。
对吗，辛弃疾？
这才是该有的样子作文初中 篇3
伊甲轻起，瑟音涟漪。一人，一筝，弦声冷冷，构出这世间最美好的样子。
琴·播种
至今忘不了那双晶莹剔透的眼眸，忘不了与她第一次促膝长“弹”。看那小小的人儿目若朗星，我就猜到，这便是我的有缘人了，我要做的，就是将大眼睛训练成我想要的样子。
我坚守着自己，塑造着她，想将她引领、带入一个更深层次的精神世界。可大眼睛逐渐地不再明亮，甚至是不耐烦。我看在眼里，痛在心里，但我没有忘记自己的梦想。把宫商角徵羽，一遍又一遍地刻在她心里，将文化的种子，深深地扎在她心中，悄悄浇灌。
那双大眼睛考完十级了，我和绝大部分同伴有着同样的命运，瑟缩在角落，不见天日。
这一待，就是三年。三年里，我的弦变得不再准确，状态每况愈下，定是那双眼睛忘记了我教与她的一切，要知道，我与她从小磨合，早就有了千丝万缕的关联，我们在一起，才是她，又或是我最真实、最美好的样子。我开始呼唤，试图唤醒那颗种子，试图点燃被浮灰遮住，渐渐熄灭的火焰。
人·传承
我的心里空空落落的，好像忘记了一位多年的挚友，好像忘记了我曾经的样子。初中三年，我几乎是“五毒”俱全了，小说、游戏……各式各样，三年里，我在忙着什么？
在家中，我叼着冰棒，听着rop，打着游戏，忙得不亦乐乎。突然地“叮”一声，像是什么东西，断了，循声而去。这是，一架汉筝！我从小练的琴！天，它还在这儿啊，再弹了试试吧。
校正琴弦，规琴端坐，记忆的闸门被猛地打开。双手不自觉拨响，天哪，原来，她早已根深蒂固在我心里，我从没有忘记她，她也一刻都没忘记我。双手似乎不受控制，顺着肌肉记忆不断弹拨着、演奏着。我被自己深深震撼着，一股复杂的情绪从指尖流出，有分离的不舍、寂寞的等待，更多地是重逢的喜悦。伊甲越来越快，两行清泪不自觉流下。我忘记了一切，眼前只有琴，滑音婉转，摇指婆娑，我千百次拨动琴弦，终有一指与某位去时琴者心意相通，一串串琴声穿梭古今，在时代的河流中翻滚，在历史的隧道里回响。一曲未毕，却已是热泪满行，她，倒底无声息地赋子了我多少？
心中的种子已然萌发，我亦不会再忘记她，抛弃她给予我的一切。作为一名传承者，我承诺，定会与你一起以我们应有的、最美好的样子呈现在世界面前，一起去追求那个深邃、动人的世界，并，将这份美好传递给更多的人。
这才是该有的样子作文初中 篇4
何为青春？
坚持、奋进、永保初心，这才是青春该有的样子。
还有不到一个月的时间就要体考了，我每天都处于一种紧绷状态，不敢有丝毫松懈。
每周三下午，都要进行长跑训练，对我这种宅女来说，简直是无可恋。“预备，跑！”老师哨令发出，同学们都向前奔跑。我始终保持着匀速，不快不慢，可随着体力的逐渐消耗，我的步伐愈来愈沉重。“加油！冲啊！”呼吸急促的我耳边响起的是同学们的鼓励。但……早已筋疲力尽的我，何来的力量去冲刺呢？我不断地在心中给自己加油：坚持下来，一定要坚持下来！
终于……
“3分37秒”！我双手撑膝，这串美妙的数字音符飘进了我的耳朵。我露出这个星期以来的最真挚的一次微笑。我想：最快的脚步不是冲刺，而是坚持。那现如今，考试失意的我又该如何呢？当然是坚持下去。
坚持，这才是青春该有的样子。
人无完人，可不奋进，哪来的更好的自己？
早在初三开学时，我就定下了目标。可我只注重课堂，别的一概不顾。果不其然，第一次月考的成绩没有显著的提升。但我并未失去信心，我开始调整自己。
你见过早晨五点的太阳吗？我见过。学校的早读停了，我便每天同太阳一起起床。无声的太阳照耀大地，朗朗书声为此添加一抹不一样的光彩。你聆听过晌午的蝉鸣吗？我听过。空调散发着凉气，同学们正在熟睡，我被朋友叫醒。拿出资料，苦思冥想，不再迟疑，写下思路。我想：蝉鸣之所以不再讨厌，是因为它是寂静的晌午中不一样的陪伴。你感受过夜晚十二点后冷水扑面的清醒吗？我感受过。温柔的月亮透进窗户洒入房间，这一缕月光是陪伴亦是警醒。起身，打开水龙头掬一捧清水，将脸深深埋下去……随着水珠滑落的是昏昧与疲惫，随着清醒愈加坚定的是信念和渴望。
终于……
我捧着手机，看着上面的分数，心中没有惊讶，只有平静。这是我靠努力得来的啊！
奋进，这才是青春该有的样子。
不忘初心，方得始终。“口语一定要拿满分！”这是我的“雄心壮志”。当同学们的读背才刚开始进行的时候，我已经全部读背完了，因为我不忘初心；当同学们才听了几篇听力时，我已经练习情景问答了，因为我牢记初心；当同学们学习如何回答情景题时，我已经开启了口语的一轮复习，因为我永保初心。虽然现在还未考试，但我相信保持初心，踏实努力是最坚硬的屏障。
琳琅满目的世界里，光线和尘埃里，雪的过去雨的未来里，请专注于自己的梦，永保初心，这才是青春的你该有的样子。
青春之所以美好，是因为你做到了你该有的样子。
这才是该有的样子作文初中 篇5
少年，应该是什么样子的？
我见过，在历史的长河中。
少年·倾心描画
山脚泥土色，山头绿玉色，峰顶耀眼石青。冷与暖，厚与薄，千里江山有明有暗，一派激昂的大好春光。少年王希孟被自己笔下的江山所震撼，他挥斥方遒，描绘少年意气。点点青绿，在少年的心中闪耀。他忘记了那些在宫中窥不见光的日子，忘记了那些讥讽的话语。少年意气在画中肆意挥洒，他画，他舞，他狂！他把自己浸在青绿中，他的灵，他的血全部凝结在这幅画中，他与山与云与水相亲相融而不自知。他，就在画中！那勃勃的青绿山水，勃勃的宋人心气，在少年的喜极而泣中，击中了今天的我们。
青绿，只属于少年。
千里江山未曾跋涉又如何？江山，就在笔下，就在胸中。意气风发，全力奔赴热爱的山河，这才是少年该有的样子。
“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”
少年·热血守护
血与火交织成的史诗响彻在硝烟弥漫的鸭绿江，断壁残垣下的枯骨遗骸无声地诉说着烈士们前仆后继的跋涉。少年伍万里的脸上已褪去了稚气，心中是炽热的信仰，是热血。
皑皑白雪中，少年衣着单薄，面对装备精良的美军，他毫不退缩。想起火车上瞥见的那一眼，那一眼，祖国大好河山；那一眼，少年胸中的热血被“忽地”点燃。少年奋力把手榴弹投向敌人火力点，他在小屋中与敌人肉搏，在零下四十多度的天气中手握机枪。
“打得一拳开，免得百拳来。”志愿军战士们以凡人之身保家卫国，少年也在战友的牺牲中，领悟到了伟大的抗美援朝精神！伟大的家国情怀！
爱国，是少年的底色。
挥洒热血，拥有炽热的责任与信仰，意志坚定，用少年担当去书写爱国之心，这才是少年该有的样子。
“去时少年身，归来忠烈魂。”
少年·智慧建设
实验室中，瓶瓶罐罐碰撞在一起，少年的眸子灵动睿智，科学的火花在那一刻闪现，人类文明的流星雨在那一刻涌动。
“如果有人发现了常温下的超导材料，那么足以颠覆世界。”少年曹原发现了这句让他充满好奇的话，他加入了研究小组，打开了新的大门。在望不到边际的科学难关中，在不被人看好的漫长黑夜中，曹原坚持不懈地攻克难题，终于！终于！“石墨烯超导理论”一经发表，引世界轰动。智慧少年，当是前途无疆，不可限量。
少年曹原，成了世界的焦点。各国的橄榄枝和美国的绿卡抛向了少年，“我是中国人，我是要回中国的！”他决然相拒。
智慧，是少年为祖国建设的砖瓦。用智慧建设华夏，用拳拳爱国之心书写青春，这才是少年该有的样子。
“少年胸中有丘壑，立马自能振山河。”
少年，应该是什么样子的？
我见过，在历史车轮滚滚向前的每一道辙印里，在山河璀璨的每一束光芒里，在你我清澈明亮的眸子深处，在念念不忘的醒里梦中。