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老师我想对你说作文500字五年级

2023-12-22 11:06:09 五年级作文 打开翻译

老师我想对你说作文五年级 篇1

亲爱的数学王老师,我想对您说:“您的语言非常幽默,上课的内容也很精彩,对我们又是那么认真负责,可是为什么您每次上课都拖堂呢?”

有一次,您正在上着课,突然,下课铃响了,同学们都蠢蠢欲动,几个同学甚至开始做下一节课的课前准备。可是您却丝毫没有下课的意思,还狠狠地瞪了我们一眼。过了两三分钟后,有些同学忍不住了,小声说:“又拖堂呀!”可是您却皱起了眉头,瞪了他们一眼,严厉地说:“你们作业做全对了吗?考试考100分了吗?就知道下课,就知道玩!再说,小心我让你把板书抄10遍!”您继续讲课,可同学们的魂早就不在了,都飞到了走廊里和操场上了。

又过了5分钟,同学们彻底忍不住了,有的在窃窃私语,有的昏昏欲睡……终于,您讲完了课,走出了教室,刚才的几分钟,仿佛有100个世纪那么漫长。同学们像一蜂窝似的你拥我挤地冲出了教室。可这时,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们只好垂头丧气地回到了教室。

数学老师,下课的十分钟对我们来说是多么重要呀!只有这唯一的时间能让我们收获快乐。您现在就等于剥夺了我们唯一的快乐,您想上久一些,可以和其他老师换课,但也不要拖堂呀!你如果拖堂的话,我们也听不进去呀,而且只上课不休息也不行,一定得劳逸结合。

数学老师,我想对您说,请您不要再拖堂了,让我们多点快乐吧!

老师我想对你说作文五年级 篇2

轻松快乐的七年级已级过去,转眼间,我已经是一名八年级的学生了。回顾初一的一切,都是那么的美好,就不由自主的想起了我们尊敬的高老师。

初上七年级时,怀着忐忑不安的心情入学,一切都是那么的陌生。来到我所在班级,班里面乱哄哄的,而我则是安静的呆在座位上,期待着老师的到来。没过多久,一个高大的老师走了进来,他对着大家白我介绍,他姓高,是我们的语文老师也是班主任。我的内心当时是紧张而又害怕的,小学的时候可从来没接触过男老师,这个老师会不会很凶啊。之后选班干部的时候,我当上了他的课代表,事实证明,高老师不凶,人也很好。

第一次月考后,因为一些原因,七年级所有的班都打散重组了,虽然和朋友分开了,但庆幸的是还在高老师的班级。而后,我就有了个新搭档——段晏阳。我和阳阳都是高老师的课代表,配合十分默契。今年植树节的时候,学校组织去植树,每班去六个同学,我们班也不例外,其中就有我和阳阳,高老师做为班主任当然是“必去不可”的了。植树的时候,高老师干了不少活,一会儿帮我们刨坑,一会儿帮我们搬树,干的不亦乐乎。在我们共同努力下,我们班是队伍中第二个植完十棵树的。中间休息的时候,高老师和校长还一起背起了诗呢。

高老师也十分关心同学。他跟同学们说,如果有烦恼或者遇到困难都可以跟他讲,他会努力帮助我们的。我于是就把事情写在了日记里。本子发下来时,我在老师长长的评语中领会到了两个字——加油!这给我莫大的安慰和鼓励。

这就是高老师,一个称职的好老师。

老师我想对你说作文五年级 篇3

老师,您就像一缕阳光,温暖了我们的心田;老师,您恰似一缕春风,抚平了我们内心的伤感;老师,您犹如一股清泉流淌进我们的心田。

老师,我想对您说,老师,您辛苦了!在白天,嬉戏玩闹的同学们在操场上,而在办公室中,有一人正埋头批试卷评作业,那人便是您;在半夜”明月照高楼,月光照徘徊”,无人不休息,只有您守着一盏孤灯,一叠作业,担忧着我们的学习成绩。粉笔生涯,平台春秋,凝聚着您对我们深深的爱。

老师,您像疼爱自己的孩子般疼爱着我们,在课堂上,您虽然稍显严厉,但正是因为您的严厉,才让我们养成了认真做题的好习惯。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您就像一根蜡烛一样,默默无闻的燃烧奉献着,牺牲了自己的一切,成就了我们。

”随风潜入夜,润物细无声”,老师,您恰似春风滋养着我们,而不求回报,您奉献出自己的一切,只是想让我们好好学习。草想对树说,它爱树;鸟想对森林说,它爱森林;鱼想对大海说,它在水中很快乐。而我想对老师说,老师您是心灵的使者,给莘莘学子的心中带来慰藉。老师是伴随我们的。老师的批评是为我们指导方向;老师的奖励是为了让我们继续努力;老师的激励是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

另外,恰逢教师节,让我们对老师说一句辛苦了,祝全体老师教师节快乐,平安健康,工作顺利!

老师我想对你说作文五年级 篇4

老师,我想对您说,我心里有说不出的难过,但我不敢当面和你说,只能通过这种方式表达!

老师,平时您很关心我们,照顾我们。为了我们学习有所提高,你也付出了巨大的努力。可是您为了提高语文成绩,经常霸占其他课程。有一次,“叮叮叮!”下课时间到了,原本静悄悄的教室随着铃声的到来快活了起来,我们沉浸在下课的喜悦中。可这时您的脸阴森森的,您拿起了教鞭,在桌上用力地抽了几下,突然空气凝固,同学们都坐在座位上,等待着风暴的到来。您怒吼道:“怎么,我没说下课谁都别想下课,下节课上语文!”

有些同学小声嘟囔:“今天就一节副课,还要上语文呀!”虽然声音极小,可还是被您听见了:“怎么,不服?你看我多用心陪你们,你们居然这样,今天多一项练字作业!”

我们都唉声叹气,您更火了,对我们说:“看看,年级段才11个班,你们考第四,对得起我吗?明天副课不上了,全上语文。”我们听了您的话,只能咽下一口气忍着。

同学们非常伤心,有的咬紧牙根,尽量不让泪水流出,有的泪流满面,还有的在角落里细声哭诉。

老师,我想对您说:“占堂会增加学业负担,让我们学习生活变得枯燥乏味,老师,如果是您,您愿意吗?作业这么多,谁受得了,请您体会一下我们好吗?”

老师,请您给我们更多时间,让我们有更多的时间去培养兴趣吧!

老师我想对你说作文五年级 篇5

记得那个盛夏,窗外的绿树正是翠色欲流之时,大片的绿树下是我们。而讲台上的您,化身成一只蝉,唱起好听的歌,点亮了整个盛夏,陪伴着我们成长。老师,临近毕业,我有很多话想和您说。

有人说,时光和记忆捆得最紧,它让时光变得生动。记得有一次,我由于写作业,在吃饭的时候没拿到碗,您便领着我去别的班借碗,可惜的是并没有借到,您便问我:“你刚才在干嘛?”“我在写作业。”我答到,您又说:“作业可以吃完饭再写,吃饭更重要。”我应了一声“嗯”,您便带我去了回族食堂,待到我吃完饭您才走。看似一件很小的事,我的心里却体会到了一种奇妙的感觉——暖。这不是平时父母亲人给予我感受到的暖,而是与我毫无血缘关系的人所给予我的暖,我忍不住感动不已。

老师,一个平平无奇的职业,却让无数童心感到温暖。虽说只是短短几句话,却饱含着老师对学生的关心。您常常用心告诉我们:“你们还需要去更远的地方,而我却站在原地,看着你们慢慢成长”。老师,我想对您说:“感谢您的一路陪伴,我收获了很多东西,体会到了世间温暖无私的爱,谢谢您,您辛苦了!”

转眼间,夏天已经过去了,天气开始变得寒冷,雪花飘满了一个又一个的故事,您又化身成一棵雪松,为我们遮风挡雪。六年来,您点点滴滴的关怀汇聚成天边的云聚拢,又忽然炸裂开,如一场辉煌的烟火,我永远铭记在心。老师,有您,真好。

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