晒晒我们班的牛人作文初一 篇1
卢昱丹
什么叫作“牛人”？就是特别厉害的人！就是他可以一骑绝尘，你只能望其项背；他可以轻而易举，而你要气喘吁吁；他可以信手拈来，你却要冥思苦想；他可以游刃有余，你只能望洋兴叹……
大神一
她有着极高的文学素养和丰富的文学知识，但她却不怎么说话，浑身上下散发出一种古典、清新和不食人间烟火的气质，一副圆框眼镜架在鼻梁上，更为她增添了一股文学气息。
她可谓是妙笔生花，所有人物在她的笔下都栩栩如生，所有事物在她眼中角度新颖独特又细腻传神，令人佩服。
大神二
她有着犀利和让人发抖的威严！她的眼神仿佛有穿透人心的力量，总是可以让你有不寒而栗，特别紧张绝对不撒谎，一定老实交代的感觉。她如果在学校广播里喊一嗓子，操场上打铃了，还没上楼的同学们立马上演“末路狂奔”的场景，她的“杀气”毫不夸张地说是“随便走一走，钢实抖一抖”震撼。
大神三
这位同学有着看似瘦弱单薄的身体，高度近视的眼神，风风火火又元气满满！各种复杂的几何图形、代数公式，在他不厌其烦、循循善诱的高调解脱下，我们抽丝剥茧，见招拆招，一步步攻克难关，取得胜利！总是很感慨，他小小的身体怎么能蕴藏那么大的力量？
像一个永不停歇的发动机，精力无比旺盛的牛人啊！让我们领悟了生命不止、战斗不息的意义之精髓！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇2
俗语曰：“高手在民间。”我们飞翼班高手如云，个个身怀绝技，可谓是真的“牛”！
调解奇才——安全委员
她是我班的安全委员，可同学们却把她当成了倾诉烦恼的“垃圾桶”。但凡谁有疑难困惑，只要她出面，都能轻而易举地为同学们排忧解难。
一次，两位同学不知为何闹矛盾，争得面红耳赤，而且把情绪带到课堂上，被老师发现后狠狠痛斥了一顿。下课后，他俩依旧剑拔弩张，随时都可能爆发世界大战。大家都知道他们可是出了名的铁哥们儿；如今关系变成这样，看来他们的矛盾是何等之深，一场暴风雨在所难免。
这时，身为安全委员的她挺身而出了。她先把A拉到楼梯处，把手搭在他的肩膀上，全神贯注地倾听着那个同学的诉说，眼里放出同情与理解的光芒，还若有所思地点点头。尔后，她又把B同学喊到学校的休息长廊里，只见她不时地凑到A耳边说着什么，又不时的站在A面前双手不停地比划着。他一会儿跑到B跟前说说话，一会儿又去拉拉A。大家都等着看她把这出好戏如何收场时，只见她拉着那两个同学的手有说有笑地向我们走来。大家异口同声地问：“太牛了，你是怎么做到的呢？”她故作神秘地说：“我给他们灌了心灵鸡汤。”同学们不禁为她的金牌调解竖起大拇指。
文武全才——文体委员
她，琴棋书画样样精通，唱歌跳舞无所不能。她，语出不惊却又下笔不凡，文文静静却又暗藏绝技。
一次，我无意间翻到她的作文，精美绝伦的开头引着我情不自禁地读了下去。优美的环境描写，自然的承上启下，生动的细节描写，传神的人物刻画，无不体现出她的文化内涵。这种让人赏心悦目，身临其境的美文，怎不令人拍案叫绝，虔诚膜拜？
可谁能料到她竟是一位不折不扣的歌手！在庆元旦晚会上，她一上台，优美的舞姿就惊艳了全场。她的歌声就是那传说中的天籁，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣。她的舞姿像美丽的蝴蝶在飞舞，翩若惊鸿，婉若游龙。待她表演完毕，台下早已响起雷鸣般的掌声和啧啧的称赞声。她这次超牛的表演，荣膺了学校最佳表演奖，同时也扬了我们的班威。
我们班的这两位“牛人”，如此出类拔萃，让人不得不折服。她们的“牛”，不仅是她们的光环，也是我们学习的榜样。正因为在她们牛气冲天的带领下，我们班才会越走越牛！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇3
（凌艳琪）
今天，我来说说我们班里的“牛人”，人称“睡神”的唐文杰同学。
“睡神”是班里上学最晚到教室里的同学，他每次到校都超过老师规定的时间。组长催他交作业，他总是慢吞吞地提起书包，拉开拉链先往书包里看一眼，然后，再动手找，找完书包，又找抽屉，又往桌子上那一堆乱七八糟的书里找，结果还是没找到。
这时，他的同桌好心提醒一句：“在最底层的那个抽屉。”只见，那本作业正孤单的躺在上面，就像他的主人一样，别的同学正在认真的听课，而他一个人在课堂上睡觉。
他把那本作业打开一看，空白一片，干净如雪，一尘不染。课代表让他快点写，他拿起笔，看了一眼题目，那一看就是五分钟，他好不容易想起怎么做这一道题，他也是慢吞吞地写起来，明明这个作业最慢也是10分钟之内也能写完，可他硬生生地拖成30分钟。
上课铃响起，老师踏着铃声走进了教室。他一看到老师走了过来，立马坐得笔直，手里拿着书不知在念叨着什么，等老师走过了他的身边后，他如同枯萎的鲜花蔫了下去。他长得很清秀，有一双桃花眼，但是眼睛里无神采，看起来一晚没有睡觉的样子。结果，当然是一上课就睡觉。
他刚开始几分钟还是精神的，但后面眼皮就开始打架，没坚持多久就倒下了，不一会，就睡熟了。老师发现他在睡觉时，想尽一切方法把他弄醒，见弄不醒他也就不管他了，把他当作空气一样，眼不见心不烦。
他虽然交作业慢、上课睡觉，但他憨厚、老实、打扫卫生认真。他憨厚老实还体现在老师说一，他不说二，老师罚他抄写课文多少遍，他就立马抄，认真地抄，没有抄完就不回家。同样罚抄，辛晓琳就会讲价钱，找不到语文老师，就找数学老师求情。最后，辛晓琳总是能打折扣。相比辛晓琳，唐文杰可真老实。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇4
马馨雨
5班，在新建路中学一直都是“高分收割机”般的存在。但我们这一届却与往届不同，经常被各科老师“花式嫌弃”，原因很简单，就是我们班的“牛人”。
何谓牛人？是手速飞快还是身带异能？非也非也，我们班的牛人，翻墙扒门拆玻璃，样样精通无所不能，再说得通俗一点，就是给他一个“窜天猴”就能上天的那种。你看，下课老师刚走出教室，他也飞一般地冲了出去，顺道拽一下这个女生的辫子，又反手扣上那个男生的帽子，又火速离开“作案现场”，留下当事人站在原地不知所措。就连上课时也不例外，尤其是像生物这样课堂气氛活跃的课，他的声音就显得格外突出，有时甚至把生物老师也逗笑了。总是，他，就是一个典型的“乐天派”。
然而，他这个乐天派也有认真细心的一面。就拿艺术节的展板来说，他本来不是老师指定画展板的人，却主动参与进来，不但没有捣乱，而且画得极其认真，一反以往的逗比形象，全身心投入到了绘画当中。最后，在我们的共同努力下，我们班的展板获得了三等奖。另外，他的运动细胞也非常发达。操场上经常可以看到他抱着篮球左冲右撞的身影。他投三分球才叫厉害，你看，他屏气凝神，两眼紧盯篮球框，轻轻跳起，双手将球推出，“咣—”，篮球在空中划过一道优美的抛物线，精准的投入了篮球框。在家长会后，他也是奋发图强，在学习上刻苦专心，课余时间跑去问老师问题也是常有的事，在他的努力下，终于学有所成，得到了他应得的成果。
这个牛人是谁？没错，就是王文江。虽然他性格逗比，画风清奇，但是，他同样是我们班集体不可缺少的一份子。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇5
374班闫宇晨
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东
“说我们班的牛人呀，还真是不少，要说都是些谁呀，等我来揭晓！”今天，就和我一起看看这些“牛人”吧！
“千度浏览器”
自从人类进入21世纪以来，百度一直是无数人的救星，特别是近两年兴起的“百度作业帮”，更是无数同学心中“救苦救难的观世音”。但在我们班，有一位同学，堪称“千度浏览器”——刘宴麟。
要说刘宴麟，那可真是博古通今，上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮；什么南来的，北往的；天上飞的，地上跑的；上班的，下岗的，骑摩托车挂不上档的……他都一清二楚。即便如此，他总是怕知识储备不够，拼命扩大存储空间，往磁盘里保存。如果你有不懂的问题，只需要叫他——不，不需要叫他，他会很热心地帮你，让你有如被打通穴位一般豁然开朗。有一次我被一道题缠住，他看见一把拿过题来，看了看，刷刷两下做了出来，并且叽里呱啦地给我讲了一通，使我佩服不已。真是居家旅行、当同学做朋友的首选浏览器啊！
“长跑三号”’火箭
在男生一千米的长跑赛道上，一个身影如一枚火箭奔向终点。只见他两腿疾驰，远远看上去像“长征三号”火箭。再近了些，哦，不是火箭，是吴明健！体育老师看了下秒表：“3分35秒！”伴随着体育老师的赞叹和同学们羡慕的目光，他只是猫下腰，轻轻地喘了几口气。
吴明健是我们班唯一的体育生，放学后要进行体能训练——从主校跑到分校。有时我放学遇上他，他跑起来和我骑车速度一样快。望着他那矫健的身影，我想：点上火，不就是“长跑火箭”吗？
“别人家的孩子”
“你看别人家的孩子，钢琴能弹到十级，又会唱又会跳。学习学到十一点，上课认真得多呐，成绩总是在前面……”这样的神话，在我们班依然存在——孟锦洋。别看她外表腼腆，其实是身怀绝技：红歌赛时，她用钢琴做伴奏；艺术节时，她在队里当领舞；上课时老师经常表扬她听课认真；考试时，前面总有她的名字！有时，我不由得感慨：不愧是别人家的孩子，就是牛！
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们班的“牛人”很多，以后还会有更多，让我们班越来越牛！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇6
刘雨馨
我们374班作为三中的“学霸班”，自然是高手如云、人才济济。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓。他们个个身怀绝技，着实令人佩服。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧！
学习“牛人”
要论我们班的学习“牛人”，那可非刘宴麟莫属了。这位可是妥妥的学霸一枚，几乎每次考试都是全校前十，还有一次是全校第一呢！这不，又考完试了，他又稳稳的坐上了全校第二的宝座。刘宴麟不仅学习成绩好，而且待人温和，也很幽默，同学有解不开的难题，都会向他请教，他也毫不吝啬，耐心讲解。正因如此，老师和同学们都很喜欢他，刘宴麟真不愧是同学们心目中的学习“牛人”！
“超级笑星”
他总能给我们带来欢乐，很受大家的欢迎，这个人就是我们班的“超级笑星”——温泽宇。他的脑子里好像有数不完的笑话，总能逗得我们大家哈哈大笑。他的脸上时时洋溢着笑容，再加上他那又矮又胖的体形，看上去更加阳光与可爱，他的这份开朗与热情感染着他身边的每一位同学，使我们的教室里始终洋溢着欢乐与激情。
“体育健将”
要说到这“体育健将”，嘿嘿，不是我自夸，在全班不敢说，但若是在女生里的话，我自认为我是有资格担当这个称号的。我参加过全介休市的运动会，并在运动会上获得了全市双冠的好成绩，升入初中后，我也曾获得过班中体育的“单科状元”，也算是我们班中的“体育健将”了吧！
这就是我们藏龙卧虎的374班，我们班还有好多的牛人，我就不一一介绍了。怎么样，我们班这些身怀绝技的同学们“牛”不“牛”？
晒晒我们班的牛人作文初一 篇7
全伊鸣
咳咳，注意注意，牛人出没了。
我自认为我们班有两位“牛人”。
予谓陈，班之争辩者；予，班之逗比者。
陈润玥，本小组的天才。同学们应该会疑惑：她又不是组长，怎么会比组长要聪明。知道的同学要学会演戏，装一装，不会死，虽然话说得很难听，但别让气氛太过于尴尬嘛！“同学们，告诉你们一个惊天地、泣鬼神的内幕消息，先说好别嫉妒我，她是本宝宝的朋友。”我拉过了陈的手，举得老高，向全班同学骄傲地宣布。哈哈哈……
她这个争辩者的称号的来历是这样的。“在很久很久以前……”我瞎编着。“同学请你回到正轨。”她的同桌忍不住吐糟了，这下她要为我这个好友打抱不平了。同桌之间吵架乃平常之事，然而张默涵与陈润玥吵架时，一个是国王，一个是卢瑟。陈润玥说的道道在理，张默涵像一个刚开口讲话的小宝宝，口齿不清。连吵架也不会，也是够了。陈润玥像极了居委会大妈，是她自己的错，说的像是别人的错，这一点不太好哦。
我是一位逗比，不要说我太过于自恋，这是事实。“这位同学来进行一个简单的自我介绍。”我挺着了腰板，咳了一声，全场一片寂静，外面下着一点小雨，这时应来一点抒情的话语，才够浪漫。画风突变，“大家好，我是来自逗比星球的逗比，今天逗比岁。”同学们笑得前翻后仰，寂静去哪儿了。话没讲完，就被笑声打断了。
下课了，我和陈润玥在一起谈天聊白，想起一位伟人—林则徐。“那个虎门销烟的是谁？”陈润玥用他那充满疑惑的眼睛望着我，“你问我，我问谁，好像叫徐什么吧。”林则徐我对不起你。裴老师走进了教室，我脑洞大开，说：“徐光南。”“噗噗噗哈哈哈……”裴老师我对不起你，呜呜呜，我不是故意的。我的同桌无奈地对我说：“这孩子没救了，去了逗比星球，有去无回呀！”“我服了你的气。”这句话正好用在我身上。
喂喂喂，注意注意，记住这两位牛人听见没？争辩牛人——陈润玥，逗比牛人——全伊鸣。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇8
陈润玥
我们班有一位长相夺人眼球的幽默达人，他时常能把同学们逗得哈哈大笑，你想知道他是谁吗？别急，听我慢慢道来。
我们这位“牛人”，长相可不一般，但常调侃自己“美如仙女下凡”—--两只像皮球的圆眼睛，白嫩的皮肤让好多女生都十分羡慕。记得有一次他突然走过来，摘下眼镜，眼睛向上一翻，再一瞪，手一甩，好一副贵妇人相！逗得我哈哈大笑，没想到他眼睛忽然一瞇，腿往旁一拐又说道：“你是在嘲笑貌美如花的仙子吗？无知的凡人！”接着他一转身踏着无比妖魅的步伐走了，我都快笑岔气了，心里想着造物主怎么造出这么个小妖精？
记得在一次补习课上，我被老师当众批评了，这使我十分沮丧。刚好那次他坐我旁边，下课后他拍了拍我的肩，然后从身后拿出一个立体的卡片，看得出来还做得十分精美呢！然后，他突然沉下声音，说：“下面，我要给你讲一个故事。”他把卡片给了我说：“先送你这个。”我看到那张卡片上用弹簧粘上了几个大大的笑脸。“从前，有两个人，其中一个对另一个人说，我的扇子能用五年，另一个人说，我的扇子能用20年，可是他们的扇子是一样的为什么时间相差这么大？”他得意地望着我，我并不知道答案，他见我没说话，一扶额头叹了口气：“唉，还是让我这神机妙算先生来告诉你吧。”他说：“因为一个人是——”他摇着手，好像拿着一把扇子，“而另一个人是——”他手握成空心，用力地摇着头，这使我一下就明白了：“因为一个人是摇着扇子，另一个人是摇头！”嗯不错，这使我破涕为笑，还真要感谢他！
还有一次，他身穿一个绿色短袖外套，手拿着一个广告扇子，不停地扇啊，扇啊。这可乐坏了我和几个同学，直笑他像路边卖西瓜的老头。可他听了却没有生气，而是把眼镜往上扶了点，半虚着眼睛，佝着腰，更加卖力地表演起来，让我和同学们笑得人仰马翻，好不高兴！
你知道他是谁了吗？他就是“牛人”张默涵。
“当——当——当——”，考试开始了。
他把头埋得很低，用钢笔迅速地写着，仿佛那钢笔就是一只正确答案输出机。我刚写完一个大题，余光一瞥，那家伙翻面了。我好不容易写到后面几题，再一瞄，他竟已趴在桌子上睡觉了！我难以置信，眼睛瞪得铜铃大。内心一番波涛汹涌之后，我继续提笔奋战。这不就是现实版的“龟兔赛跑”吗？你都睡着了，我还怕考不过你？
可现实最擅长的就是泼冷水。当成绩出来时，我就像被雷劈了一般。是的，想必你猜到了——我比他低！我忍下骂人的冲动，不断默念：智商问题，智商问题，他不是人，他不是人……
这位同学，的确不是我这样的人，是牛人，是高人，是我们班万花丛中的一朵奇葩。你以为他是上课认真听讲，积极举手发言的三好学生？哟嚯，那您可就大错特错了。
那是一节数学课。老师出了一道难题。我愣是抓破脑袋也没有半点头绪。他呢，瞟了一眼就撑着头闭目养神了。呵！您就差把蒲扇，再来杯茶了。老师走过来，敲了两下他的桌子。他立马睁眼，两手推桌站起来。我知道，他的表演时间到了。
只见他嘴巴一张，报出答案，然后如连珠炮似的阐述思路，快得我来不及记。也就怪了，本来云里雾里的题目，他这么一讲，竟突然简单了。老师露出欣慰的笑容。而他呢，就直接坐下，又开启了老大爷般的“节能模式”。
课下，我想着去牛人那里偷个师，便问他：“你怎么想那么快的？”“当然是我做过呀。”嗯，如此看来，倒是我题见少了，“孤陋寡闻”。那他厉害还是有一定道理的嘛。天道酬勤，才是亘古不变的真理。书山有路勤为径，学海无涯……他冷不丁开口打断了我的思考：“这题你都想不出来，你是不是傻啊？”我那火气一下就上来了。您这是把情商都充智商了吧！我刚想赞你一句，愣是给憋了回去。
不过，看在你这么“牛”的份儿上，我还是勉强跟你点个赞吧！
小作者：七（8）班罗玉冰
晒晒我们班的牛人作文初一 篇9
邱佳仪
低到尘埃，开出花来。此刻的她，如那些花，绽放了，光芒四射。
在学校静溢的角落里，公园的树荫下，校园里的长椅上，任何地方，只要安静，无声，就有她。
她呀，清清秀秀，算的上好看。鼻翼上总架着一副圆形的眼镜。她的眼睛不算大，却很深邃，像一汪深蓝的湖水，总能给人安全感。在她身上，你总能感受到一股远离喧闹，悠然自得的古典气息。或许这就是她吸引我的原因之一吧。
下课时，却不见她与谁说说笑笑的，只见她默默的捧着作业奋笔疾书，静静的写，从不打扰谁，时不时嘴角上扬，似岁月静好。
不仅生活上是这样，学习上也是这样，似一株含苞待放的花朵，安静，祥和。
当政治老师一个接一个的抽背，面对如此枯燥而繁多的背诵内容，看见一个又一个被点名回答同学的屡战屡败，我不禁为了捏了把汗。
轮到她了……。
全班同学不约而同地把目光聚集到她身上。只见她从从容容的站起来，眼睛里透露出久违的沉稳，仿佛已经胜券在握。
金色的阳光柔和的穿过窗台，跳落在书桌上。空中漂浮的尘埃在光影中沉浮。她流畅清晰的背诵着，文字越过她的嘴唇，跨过乏味的理论，似乎隔绝了一切，只有知识的光辉在闪烁着。光线沿着她的轮廓为之镀上一层金色，让她整个人都罩在明媚的阳光下。
她完美的落座，还未等余音消散，迎面袭击来的是一阵雷鸣般的掌声，经久不息。
她似一株花，却已嫣然绽放，幽兰芬芳，然而却非一朝一夕可得，文静，沉着，默默无闻，让她在芸芸众生中低到尘埃，但知识滋润着她的灵魂，让她在尘世中不忘缓慢而优雅地成长，静待花开，清风徐来。她的人生，岁月静好，初如花开。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇10
葛佳灿
每个班里总有一些“牛人”，当然我们班也不例外。今天，我就来晒晒我们班的“牛人”。
我们班的“顶梁柱”——葛梦璇。不用说，她的各个方面都十分优秀。就拿学习来说，几乎每次看到她都在写作业、交作业、收作业，从来不会补作业。毕竟人家是好学生。收作业时，她总是一丝不苟、认真负责。从来不会包庇任何人。上课时，老师讲课时她从来不会走神，笔记做得也十分整齐。你可别看她不说，肚子里全都是知识啊！我离她很近，数学题不会做的时候，就可以向她请教。英语有不认识的单词，也可以问她。
我们班里流传着“四大金刚”，他们可出没在各种办公室中，无庸置疑，他们就是——卢彤壮、张天昊、齐悦森和王洋阳。
而我今天要重点说的是，卢彤壮。一提到他，不写作业中的黑名单当然有他了。他上课的时候，特别爱插嘴。老师每说一句话，他总是像小跟班一样接着就说一句找挨打的话。如果说的好听点呢，那么他的这个毛病就是我们班的“演说家”。还有就是他那魔性的笑声，这笑声可给他招来了许多的“皮肉之苦”。老师在教训其他不写作业的同学的时候，他就发出了他那魔性的笑声。“费劲”！唉呀，又开始了。这是我们一二班最火的“名言”了。这两个字乃出自数学老师之口。就被我们班的“卢大仙”给传了下来。“费劲”！唉呀，又开始了。这是我们一二班最火的“名言”了。这两个字乃出自数学老师之口。就被我们班的“卢大仙”给传了下来。这就是我们班的“牛人”。一个让我十分的敬佩。成绩十分优秀，而卢彤壮却有点不喜欢，尤其是他的张嘴。
我们班里的这两个“牛人”是不是很好呢？今天，我就给你们晒出了我们班里的“牛人”。那么，你们的呢？快来晒出班里的“牛人”们吧。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇11
作者：石予得
说到我们班的牛人，就不得不提小晢同学，一个让我要死要活，却要佩服得不得了的学霸。
一个偶然的机会让我和小莆同学成了同桌。一开始我还未能和一个学霸做同桌而暗自高兴，可还没过一个多星期我的心态就崩了。语文数学暂且不提，就说英语，无论哪次他的成绩都比我高上10分左右，就连后面的史地生的考试，他的分数都比我高上好多分，不过他学习好对我来说也是一致宝，为什么这么说呢？因为我所有不会的题，不会的单词都可以问他，很少有他不会的。这令我做作业时信心大增，并且尽管我每天都问他好多问题，但他还是会细心的给我解答，并不像某些人懒得说或者只说答案，有时我问的一些问题他也不会，或者他没搞清楚的，他都会毫不犹豫的抽出字典去查，如果是我的话，只要一听查字典早就跑没影了，因此我对他佩服有加。
再说现在上完课的时候，我们班几乎所有同学都注意到了一个细节，小晢同学一直都在举手，无论何时，老师每次打开举手栏，都能看到小晢同学的名字孤零零的在里面呆着，丝毫没有撤出的样子，好像说：“老师，我随时准备着，点我吧。”而且他回答问题，尤其在单词和短语这方面，说的又全面又规范，就像是从字典上读出来的一样，他简直把这些难记难懂的东西像自己的名字一样牢记不忘，随叫随到。有几次老师让我们给优秀学生投票，我一看到有小晢同学的名字就忍不住翻白眼，因为他绝对是投票最多的那个，果然，他竟有19票！
小晢同学，一个让我感到绝望的救命稻草，一个让我很不服气的万能小帮手，一个让我无比佩服的牛人！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇12
刘潇语
说起“牛”，我们班还真不缺“牛人”。光是听名称，就能让大家闻风丧胆。他们啊，就是我们班里的“四大天王”。
先来说说号称“四大天王之首”的同学吧。没错，他呀，就是那个淘气调皮捣蛋的卢彤壮。提起他，我最先想到的就是他那“不是模范生却胜似模范生”的脸，带着一副黑框眼镜，小小的眼睛和椭圆的脸，按数学老师的话来说，就是看上去老实，实际上非常不老实。他笨重的身躯，走起路来就像是一只企鹅。卢彤壮在数学方面可正所谓“天才”，数学老师曾因为他那思维能力与调皮方面发过很多次怒。可卢彤壮并不知悔改，最终，数学老师一怒之下，赐了他个宝座，让他拥有特殊权力，可以在每节数学课上面墙思过。“卢彤壮，快来补你的数学作业！”这不，数学老师又发怒了，看着数学作业却不会做的痛苦似乎只有他能感受到。看来，数学老师已经对他失望透顶喽。哦不，准确来说，好像从没给他一丝期望。虽然，这么幸灾乐祸有点不仗义，但这是他自己造的事啊。没有办法，我也帮不了他了。于是，数学老师就在全班同学的注视下拎着卢彤壮走出教室，而我们就好像早已习惯的样子，默默注视着。他们“四大天王”这个名号可不是白来的。几乎没有一次是做完作业他们“四大天王”这个名号可不是白来的。几乎没有一次是做完作业的，每一次背不过、作业不够的名单上都有他们。每一次都是榜上有名，不过，是未完成作业的名单呢。
有一次月考，卢彤壮曾大言不逊地说：“这次考试，我不会在数学卷写一个字！”不过，出于自己的人身安全保障，还是写上了的，不然，一定会被数学老师追着满条街跑的吧！
我班的卢彤壮在我班上算是名人了。剩下的几位，下次再介绍吧！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇13
（喻炳闲）
我们班的“牛人”有很多，有学习成绩一直名列前茅的辛舒怡，朗诵非常好的张梓扬，“体育达人”刘鑫睿等。而我今天要写的是“学霸”的陈冠羽。
陈冠羽只要学习入了神，我们谁也打扰不了他。他就像有金钟罩铁布衫一般，什么也听不见。他的声音洪亮，音量大。上自习课时，我问他一道题怎么做，我都跟他说了小点声音，可是他还是大声的帮我解析这道题，差点被值日班长给登了我们的名字。
陈冠羽是数学课上的明星，总是在我们还没有头绪时，他已经豁然开朗。
数学课上，教室里寂静无声，连同学们的心跳声仿佛都可以听见，原来是有一道题目把老师都给难住了。我们和老师想了很久，突然，一句“我知道了。”打破了教室的寂静，原来是陈冠羽先找到了解题思路。所有人的目光都看向了他，老师听了陈冠羽的解题思路后，才恍然大悟。
俗话说得好“人无完人”，陈冠羽也有缺点。他有时候上课会开小差，所以被老师换位置坐在了前面。他最喜欢用手来揉捏我腰上的肥肉，我也不知道他为什么喜欢蹂躏我的腰。
体育课因为下雨而改上自习，因为体育课是在下午，所以很多同学中午就把老师布置的作业做完了，只是我还没有，我就赶忙写着作业。但是陈冠羽成绩好啊，作业也都做完了，他就跟他右边的同学讲话，他不理陈冠羽。陈冠羽讨了个没趣，很是无聊。于是，他又把目光看向了我。很快我就被他所问的东西所吸引，跟他边说话边做作业。几分钟之后，我把作业交了上去。下课铃声也响起来了。
第二天，正上着自习，老师就把我叫到她的办公室里，手里拿着书拍打着桌子说：“你看看你，才6个题目你就对2个，拿回去重新做！”
哎，我真是被学霸君给害惨了！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇14
高蕊
大千世界，无奇不有，没有亲眼见过的东西，有时候是很难想象的。在我们班这个“大千世界”里，“牛人”辈出，不信来瞧。
“嘻嘻嘻……”听到这魔鬼般的笑声，不用说，肯定是“假小子”小曼同学。她这个人虽然有一个女儿身，但是感觉操控这个身体的其实是一个男生，她不知道其他女生那样安安静静的坐在座位上玩耍，就像一个男孩子一样疯疯癫癫的，在教室和楼道里嬉戏打闹，如果是让***妈看见这个场景，一定会后悔把小曼生出来的！
“哈哈哈……”是谁笑的那么大声啊？原来是我们班的“演讲家”，她的声音乍一听，虽然不是那么动听，但是声调高，讲的话很振奋人心，因此她参加了许多许许多多的演讲比赛，获得了许多大大小小的奖项，老师夸赞她，我们同学也都很敬佩她，而她自己也因自己的“大”嗓音引以为傲。
在我们班里，有一个人，语文老师经常对他“大夸其谈”的，也就是“扭头余”，为什么要叫他“扭头余”呢？哎，那可是他自找的，因为他在上课的时候经常扭头看表，看看现在几点了？自己还要熬多少分钟才能下课？心思根本不在学习上。为此，语文老师想了一个又一个的法子来治他的扭头的毛病。可是这个人啊，就是屡教不改，所以这个称号给他，真的是再好不过了。
说到这儿，也就不得不提一下我们班的“学霸”，这个称号还是数学老师给他取的。起初，老师取的时候觉得是用来嘲讽他的。但是久了以后我们发现他真的是一个学霸，尤其是在数学方面展示他的聪慧过人的，后来我们也是由衷的佩服他了。
怎么样？这些人牛不牛？我们班的“牛人”还有很多，在这里就不一一细说了。其实你只要细心观察，你也会发现自己的一项顶牛的本领。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇15
在我们班有许多“牛”人，他们在某些方面十分优异，有着自己的特长。但在我的心目中最“牛”的人还是非她莫属。
初次见面，就觉得她是一个十分文静的女孩，留着一头秀丽的齐肩发，散发着一种知性的美，我顿时便被吸引住了。
她的学习成绩十分优异，总是在班级、在学校里名列前茅，可谓是名副其实的女学霸。她是天生就比别人更加聪慧吗？或许有聪慧的成分在里面，但更多的是辛勤劳动的汗水和日以继夜的努力，才换来了她今天的成绩。
她上课认真听讲，每次都能看到她全神贯注的侧颜。她积极举手发言，老师提出的问题，总是最快做出回应；除了她上课听讲以外，更是离不开她课前的预习和课后的复习。她的笔记十分完美，老师常常称赞她的笔记，经常将她的笔记作为模范向我们展示，供我们学习。
每当下课时，我在休息、和同学聊天时，她却在整理上课的笔记，追问老师问题，抓紧时间写作业；有时候，我甚至看到她已经做完了作业在刷题。或许你想：她作业做的这么快，会不会是在敷衍了事？那你就大错特错了。她的每次作业，可都是严格按照老师的要求，认认真真，一笔一划，答题过程也十分完整规范，而且正确率也非常高，经常全对作为标答；就是少有错误，她也是仔细听老师讲解，将题目彻底弄明白后再订正，并且分析错题类型、错误原因，就连订正简答题也要写好步骤。
她总是遵守校规，从不迟到，也从来没有过上课喝水吃东西的行为，每天都穿好校服、戴好红领巾。即使班上有许多同学不做眼操，她也从不受那些同学的影响，坚持认认真真做自己。就连最自由散漫的体育课，她也从不交头接耳讲小话，按老师的要求进行体育运动，动作也很标准，她还是班上的领操员呢！
也许你觉得，她是个书呆子？但她的体育检测成绩可是女生里的第二名呢。
她还是班上的副班长，管理纪律、团结同学、筹划班会、组织活动，是老师的得力小帮手。除此之外，她还担任了班上的数学课代表。我想如果不是因为工作繁重，再难抽出时间，也许她已经一个人包揽了全部。
在我看来，最牛的人并不是天才，而是那些靠自身的努力和极度的自律最终获得成就的人。然而这些“牛”人为人却十分谦虚，面对他人对他们的夸奖只是笑笑说：“我一般，你比我厉害多了。”
小作者：七（8）班陈美娴
晒晒我们班的牛人作文初一 篇16
（郑思颖）
似乎每个班都会有些大名鼎鼎的“牛人”，每每谈笑时，他们必定成为不可或缺的谈资。
在我们班，就有一个名不虚传的“睡神”——唐文杰。
他长了一双好看的桃花眼，但桃花眼里缺没有神采，每次看他的眼神时总让我感觉他呆呆的。他说话的声音也是软绵绵的，总是嗫嚅着，不能一句两句表达完整。他总是一副无精打采的样子趴在桌上。总之，他让人感觉很老实。
他这“睡神”称号的由来，还得从课堂来说起。虽然在课上打瞌睡或许大多同学都经历过，但这位“牛人”可以每天每节课每分每秒都在睡，因为每次我往他座位那瞧过时，他都是一幅闭目养神的样子。
在地理课上，总能看到这样一个情景，老师走到他旁边拿着书用力地拍了一下他，他才惊醒，抬起头来傻傻地看着老师。他这睡觉的神功让各科老师都头痛。几乎每科老师都对他发出过这样的疑问：“你怎么每次都在睡觉啊？”
记得有一次在音乐课上，这么有趣的课程本该是让大家都精力充沛的。同学们上音乐课时，都学得津津有味，格外跳脱活跃。美妙旋律和着歌声在教室里回响。我们都唱得起劲。
接这，音乐老师又让我们用“啊”的口型哼唱一首歌。前面的同学突然转过身来对我说：“哈哈哈，你快看唐文杰。”我顺过去瞄了一眼他，原来他正以手撑着头，闭着眼睛，但他的口型还是“啊”。“哈哈哈哈……”我顿时也笑得合不拢嘴。太厉害了！还可以边唱边睡啊，我还真是第一次见。虽然他在睡觉，但却是那么的滑稽可笑，我们班的“睡神”果然没有浪得虚名，他这神功要称世界第一，恐怕没人敢称世界第二了吧。
不过，他要是能改掉这个坏习惯，把用在睡觉的时间花在听课学习上，把对学习的态度改一改，相信能在学习上进步不少，长进不少。毕竟上学期有一段时间老师好像是夸赞过他听课的。每次星期一的卫生他也做得很好。不知道他什么时候可以振作起来。
这就是我们班的“牛人”唐文杰，虽然他最近很萎靡，但我还是希望他能振作起来，找回那个认真学习的唐文杰。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇17
（张梓扬）
我是教室里的一把电风扇，我在初一九班这个教室里已经待了好几年，看着一届又一届学生从这个教室里走进再走出。
每一届的初一九班都不同，每一个班里孩子也各不相同。现在的初一九班就是一个很特别的班级，为什么呢？因为初一九班“牛人”很多。
清晨，太阳刚刚在东方的苍穹上露出半个红脸，九班勤奋的学子们已经早早地端坐在各自的位置上，开始了新的一天的学习。孩子们书声琅琅，让我这把电风扇听了也精神振奋，忍不住想与他们一起领走进诗文去领略诗文中的春花秋月、宇宙山河……
“我站在高山之巅，望黄河滚滚……”慷概激昂的朗诵震撼了我蒙尘多年的心，我不再哀叹自己终生只能待在这天花板上。这声音响彻整个教室，把我带到那高耸的山巅，望见那滚滚黄河奔流不息，仿佛看见千千万万中华儿女，为保卫黄河而前赴后继……
是谁在如此激昂地朗诵？是这个俊朗的少年。我从高处俯视着他，噢，他叫张样扬。他的嗓音醇厚有磁性，朗诵水平在班级也是最高的。从同学们的谈话中，我得知他马上要去参加朗颂比赛了，这么勤奋用功孩子，一定能凯旋而归吧！
我转过头看见教室后面黑板上，一条横幅上写着几个苍劲大字——“天道酬勤”，中间则用红纸写了一个大大的“静”字。这两幅作品可不是出自老师之手，而是由本班一个矮个子的少年书写的。他是谁？他叫范译成。
他其貌不扬，外表十分普通，看起来像个调皮的小学生。可当他提笔写字时，却表现得十分沉稳自信，从内而外表现出来的涵养，使他显得很帅气。他一手字龙飞凤舞，连老师都目愧弗如。语文课上，老师让他写生字作为同学们模仿的范本；检查预习时，把他和班长同台PK，班长的字本来也力透纸背，写得很工整的，可是和范译成的字一比，差距就显现出来了，范译成的字沉稳大气，结构均匀，班长的字歪歪倒倒，站立不稳。真是没有比较就没有伤害啊。这个小少年笔力雄浑，写出的字十分大气，让我这把见多识广的老电风扇，也惊羡不已。
初一九班年年有，可这一届九班最抢眼。炎炎夏日将要来临，我也要努力工作，为这些孩子们送去习习凉风，以助他们在学业上“好风凭借力，送我上青云”！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇18
封佳烨
我们班是一个卧虎藏龙的地方，有许多“牛人”，下面就让我来给大家介绍一下吧！
美术达人---赵佳馨
她个子不高，皮肤有点黑，画画如神来之笔，只见画笔在手中嬉戏，由浅入深，细腻勾画，一只可爱的小猫便跃然纸上，随即手上的笔也落到了桌子上，她又拿了几根彩笔，很快地给小猫涂上了色，令几个旁观的人很是吃惊，她也是学校美术社团和班级黑板报的成员，她出色的绘画能力也为我们班添上了一道靓丽的风景线。
学霸---张修宜
她一头卷发，活泼开朗，是个开心果，她可是我们班公认的学霸，曾考过全年级第一，她不仅成绩优秀，而且博览群书，知识面非常广泛，很多同学不了解的知识她却知道，经常受到老师的表扬，同学们很是佩服她。比如上次政治课上，有一个典故，除过她，全班没有一个人知道，而她回答的却头头是道，神采飞扬，而且她个人口头表达能力特别强，她的发言总会使人耳目一新。她成绩好，但从不骄傲，仍热衷于帮助同学，这，才是真正的学霸。
风一般的人物---王文江
田径场上，那一道闪电的黑影，篮球场上，那左冲右突的身姿，都是他最真实的写照。他就是我们班的体育委员---王文江。为什么说他是风一般的人物呢？因为他很调皮，一下课就会跑来跑去，上课铃声一响，就会风一般的奔到座位上，作为他的同学，我总会感受到他冲过我们旁边的那一阵风；在操场上，他又像一道闪电的黑影，跑十几圈都不知道累，校运动会上还破记录呢，可真是风一般的人物啊！
这就是我们班的几个“牛人”，他们让人震惊，让人佩服。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇19
（辛舒怡）
微风抚着脸庞，吹动书页，春日的暖阳投射下来，光影落在笔尖。在这大好春光之中，我们班的“牛人”们散发着魅力的熠熠辉光。
春日“牛人”解题王
“P点坐标就是在第二象限……”还未等我反应过来，正在为这烧脑的数学题而绞尽脑汁时，王嘉忆同学的答案已经脱口而出了。大家都将钦佩的目光投向她。明亮的眼镜下一双深邃有的眼睛，凝视着练习册上的道道难题，阳光落在她的眼镜框上，闪着耀眼的光芒。
“那么，接下来我们来看看这道题……”数学老师用抑扬顿挫的语调抛出了又一道难题。不出所料，一体机上显示的又是一个100多字的拓展题。教室中霎时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思。
“答案就是正负2。”一道自信清脆女声打破了教室里的寂静。唉，又是王嘉忆同学！只见她眉头舒展，脸上洋溢着解开难题后的轻松愉悦笑容。
数学课堂上，她就如一股清澈的溪流，荡涤着沉闷的死水池塘。春风拂过她的刘海，暖阳洒在她的身上，这时的她仿佛全身都散发着光芒。
历史“牛人”记忆王
“唐朝由盛转衰的转折点是什么？”课堂上历史老师向我们发问了。教室里顿时响起一片“哗哗”的翻书声。
全新的问题正输入我的脑海之中，我正为此迅速翻书时，“安史之乱！”班长陈冠羽同学洪亮的噪音在教室里响起。此时，我刚刚翻到那“安史之乱”，呆滞地看着那还未记牢的历史事件，我不禁叹息一声，自叹不如啊。
语文课上，老师正带领同学们走进古人的家国情怀：“同学们，《登幽州台歌》的作者陈子昂为何发出如此此感叹？”
这题我知道，举手！我站起来照着书本，自信地道出观点。老师对着我点头，示意我坐下，并认同我的观点。
这时，班长站起来了：“……陈子昂孤独地站在高高的幽州台上，往前不见古代贤君，往后无缘遇见后世明主，他感觉自己生不逢时，难遇明君……”听着班长把陈子昂的身世、感受娓娓道来，用严谨准确的语言道出，我羡慕不已。
班长陈冠羽将历史牢记于心，学以致用，他，真是个“牛”人！
环保“牛人”清洁王
跨进教室门，清新的空气扑面而来。地面上潮潮的，是拖把拖过的痕迹，窗户上光洁明亮，那是抹布抹过的痕迹，卫生角工具摆放得整整齐齐，那是张玮钰同学打扫整理的。
早读时，她的脚步声和打扫的声音就在卫生角响起；中午时，她总是第一个拿起扫把把小组打扫得干干净净；晚读时，她打扫过的角落一尘不染。她，为班级的环境默默付出，她，是保持环境卫生的标杆；她，是当之无愧的卫生“牛人。”
他们，是我们班的“牛人”，在这平凡的日子里，用自己的行动体现他们各自的魅力，惊艳了大家，惊艳了春光。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇20
陈橙蓉
“天外有天，人外有人”可谓世界之大，牛人之多。我们的眼光不应仅仅停留在历史长河中那些熠熠生辉的名人身上，其实在我们班这个小圈子里，也滋养了很多德才兼备，全面发展的才子才女们。
今天我就挑其最有代表性的一个来说说，那就是我们班那伟大的纪律委员---王昱皓同志。
他的头型万年不变——始终是一个平平整整的寸头。上课时，那寸头老老实实，规规矩矩，透过他那高挺鼻梁上架着的黑框眼镜，一副眼神专注而睿智。青春期的男生有的已经长着杂乱的小胡茬，他的下巴却干干净净的，安静的时候甚至还有几分俊俏。一站起来发言，那安静的秀气便被一股跳跃的青春气息所替代，那高挑挺拔的身姿教人恍惚间产生木秀于林、玉树临风的美好。
停！可别被他那“朝气蓬勃青春洋溢文文气气人畜无害”的外表给欺骗了，只要你来我们班上一节晚自习，保准让你彻悟“人不可相貌”是怎么回事。他管纪律的时候和他平常的时候完全是两个人，谁要是不知道，还以为这俩人是长相一模一样的双胞胎呢！
每当他管理纪律的时候，就是他变身另一个人的时候。哦不，准确来说，从他的脚踏上讲台的台阶那刻起，他就已经变为了另一个王昱皓。他拿起书本，往讲台上一敲：“安静！”全班就好似一锅沸腾的水被人拔掉了电源，瞬间安静下来。他用犀利的眼神扫了一眼全班，锐利的目光好像穿透了他那厚厚的镜片，把我们看的不敢说话。他也不多说话了，“滋啦”，他手法娴熟地把在讲台底下的椅子挪了出来，埋头做起了作业。
班里的调皮蛋怎么能放弃说话的机会呢？他们趁着王昱皓同志埋头认真做作业的空档儿，悄悄和旁边的同学咬起了耳朵。王昱皓同志因为他在班里的职务原因早已练好了千里耳，这可不是盖的嘿，不论你在离他多远的地方，说话的声音有多轻，他总能清清楚楚的听到。这不，这两位同学惨了。王昱皓同志耳朵一动，就确定了声音的来源，扫视了一眼全班，又知道了是谁在顶风作案。他使用着他的凌波微步，来到了那两位同学的面前—“别说话，保持安静！”就这短短几个字对这两位同学的威力可不是一般的大，等他们想央求王昱皓放过他们一马时，他们的名字早已赫然出现在了黑板上。速度之快，令人咋舌。也正是因为王昱皓快速的做事效率和严肃而又大公无私的态度，使班里许多人都对他十分敬佩，老师也几乎没有为班级的纪律问题担过心。于是他也被我们班的同学亲切的称为“老王”。本人也认为和他分到一个班，也是十分幸运的。
有人的地方便有江湖，有江湖的地方便有高手，有高手的地方便有牛人，只是有的牛人锋芒毕露，人尽皆知，有的牛人默默无闻，深藏不露。每个人都不普通，每个人都有绝活。究竟谁才是独领风骚，艳压群芳的那个人，又有谁说的清呢？
晒晒我们班的牛人作文初一 篇21
刘宴麟
人海茫茫，但每个人身边，都有那么几个令人望尘莫及的“大牛人”
——题记
我要介绍的这位“牛人”，可谓是无人不知、无人不晓，他“武功盖世”，阳光下的身影，是他最潇洒的写照，他是谁呢？他就是篮球飞人——王文涛
凌波微步，牛！
他的篮球，有个最大的特点，就是移形换步，速度之快，令人乍舌！就拿那次过杆训练来说吧，随着老师一声令下，他不紧不慢地踩着节奏跑了出去，脚步换来换去，自然又潇洒，轻巧又敏捷，一步一步如在水面上点水而过，颇有一番凌波微步的味道，看得我们眼花缭乱，无不啧啧称赞。
风驰电掣，牛
步伐敏捷，只是他篮球牛人的一面，球场上他的身手，仿佛“大鲨鱼”近身，“姚明”附体，那速度之快、那力度之猛，让对手望而生畏。看，篮球场上的他，底角控球，手臂一振，电光火石之间，球如同中了魔力一般飞到队友手中，等再次传到他的手中时，他不等对手一丝反应，毫秒之间，半身旋身后，接着双手一沉，脚步一刹，用尽全力投了出去，球“嘭”的一声反弹下来，他三步跨到篮子，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，篮球顿时如一道美丽的弧线，不偏不倚灌进了篮框……
眼疾手快，牛
打球中，重要的还有敏捷的目光，又是一场激烈的篮球赛，球在他的手中，他用犀利的眼光向右前方扫了一下，持球向右一个虚晃，对方防守队员不敢怠慢，快速插上封堵，王文涛的眼神犹如扫描仪一般，寻找突破点，突然，像是发现了什么，他立马向左跳跃，说时迟那时快，他迅速收回右脚，俯下身子，一下突破对方的“重重包围”，从容干练，百步穿杨，用迅雷不及掩耳之势，一把抓起篮球投入框中，可真是秒秒珍贵，步步惊心啊！
王文涛，不亏篮球牛人，他的每一个动作，都精准的令人吃惊，每一个步伐，都有着神一般的节奏，每一个眼神，都充满着必胜的信念。
这就是我们374班的牛人——篮球飞人王文涛
晒晒我们班的牛人作文初一 篇22
李妍才湘
“天外有天，人外有人”可谓世界之大，牛人之多。但这里我要介绍的是让我佩服而熟悉的“牛人”——我们的班长。
众所周知，“班长”不仅仅是一个职务。想当上班长，就要得到同学们的信任，得到老师们的认可。这并不是一件容易的事情。
记得又一次老师去开会了，最初教室十分安静，各做各的，互不打扰，但不一会儿，一两个声音如同蚊子一般在耳朵“飞来飞去”，就像那“灰指甲，一个传染俩”，从最初的“蚊子”逐渐变成了“蜜蜂”，嗡嗡声越来越大，渐渐地不受控制，如同烧开的水一样溢了出来。有同学实在受不了这吵闹的声音，将耳朵捂得严严实实。紧张烦躁的情绪一下子蔓延开来，在这种时候还真需要一位“领导者”去制止和调整。
这时班长拉开板凳，一阵风似的走向讲台，只见他拿起老师平时上课的一把尺，在讲台上连续敲击了两三下讲桌台，桌上的粉笔灰随着巨响声飞向天空中又集聚在一起如天女散花般撒得他满脸都是，他却毫不在意如同将军一声令下：“白脸的关公在此，请同学保持安静，不要打搅各自的学习，相信大家放学之后都想回家，不会因为个人行为影响大家都留校做卫生的！”
这一喊，班上倒是安净了不少。教室里除了笔在纸上摩擦的“沙沙声”，没有一个人继续说话。
作为班长，除了履行管理班级的义务，平时班级里的一些琐碎小事他也不会放过。他并不引起大家的注意，却愿意埋头默默无闻，坚持做自己不需要做的工作，就比如：卫生管理。
虽说班上每天会有人做清洁，但在每天的课间或是饭后，班长都会拾起地上的垃圾，这让放学后做清洁的人轻松了不少。饭后，同学们的饭盒都需要摞在一起收走，难免会在垃圾袋旁边留下不少油渍，有时候负责人会忘记打扫，但是班长会记住那些细节，他会在做自己的事情之前去提醒他们。
在帮忙处理班上琐碎事情的同时，他的各科成绩也是很厉害的，每次班会他都会认真总结他的学习方法，将它毫无保留的分享给大家，从上课笔记到每科作业的解题方法和解题技巧以及错题的注意事项都一一整理出来……
这就是我们班的“牛人”，他虽然个子不高，走在人群中不那么容易分辨，但他会把事情做到极致，在他心里，没有最好，只有更好。他之所以是班长，不只是因为他成绩好，对同学好，更是对生活中的细节的处理，一丝不苟！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇23
欧阳晨曦
我们班有一个这样的“牛人”组合：他们上课睡过觉，下课常打闹，还被我们开过玩笑。他们就是班上的“新唐宋”组合。
拥有着“睡神”称号的小唐同学，每一天都和眼皮过不去。不管是上午还是下午，他总要睡一会儿。上课时，咱们的小唐同学正在甜美的梦乡里快乐地玩耍时，就见一只粘着粉笔灰的大手，突然按住了他的脑壳，然后再一扭，小唐同学从梦中惊醒，一脸疑惑地抬起头看着数学老师。这时同学们憋不住了，都大笑起来，老师也笑了起来。
其实，他不只在课堂上睡，他下课也睡。我们一直有个未解之谜，就是为什么小唐会那么想睡？
我们班上是有着两个“睡神”的。第二个就是“新唐宋”里的老三——小宋同学了。
小宋同学是我们班最矮的男生，他是我们班的“团宠”。小宋同学的身高很像三、四年级的小学生，所以他上课睡觉老师会叫醒他，而不是一巴掌按在头上。我们的语文老师看着他睡觉醒来，曾经温和地说“哎呦，你这个样子，让我忍不住想抱你到床上再去睡哦。”
小宋同学因为个子矮，一张娃娃脸显得很可爱，所以他和一些个子稍高或很高的同学站一起，会给人带来一种错觉——为什么会那么像爸爸带着儿子呢？
如果你觉得这就很牛了，那你就大错特错了，为什么？因为最“牛”的是“新唐宋”组合的老大——小辛同学，他可谓是“牛人”中的“王中王”。
小辛同学是我们班的“辛总”。他是老师眼中最烦人的学生，他是女生最讨厌的男生，他是老师同学们都戏称的“卖白菜的辛总”。
“卖白菜的辛总”这个称号是数学老师给他取的。小辛同学自己没有怎么在意，但我们用这个称号叫他时，他还是会翻个白眼给你看的。
他下课特别吵，女生们都觉得他很讨厌。他喜欢抱着一个男生一起打闹，也会时不时地来惹女生们玩笑一会儿。总之，他不怕男生，却很怕女生。
上课时，他老是会惹老师生气，尤其是英语老师。英语老师每次上课都要中途停下，去管他，尽管他不会改正，但老师还是没有放弃他。
虽然“新唐宋”组合让老师同学头疼，但他们也是有优点的。就拿小辛来说吧，他很乐于助人。同学有一些事要他做，只要你跟他说一声，他就会答应，虽然有些毛手毛脚的。小辛同学也很关心同学，但他对小兰同学的“关心”却很特别，因为他只关注小兰的违纪行为，他俩几乎成了“仇人”。
世上“牛人”千千万，我们班的“牛人”最有趣。尽管他们有时也烦人，但却给我们带来了许多欢笑。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇24
（高子衿）
“所谓伊人，在水一方。”远看凌同学，那就是淑女啊。可近看凌同学，你就会被她的彪悍所震慑到。
俗话说，君子动口不动手。可凌同学表达能力不强，她基本上都是“动手不动口”。
中午吃饭时，我、黄同学、凌同学围在一起，讲讲闲事，说说私话。享受中午这段美好的轻松时光。
黄同学和我正在讨论一件趣事，说到高兴的时候，我差点被呛到了。凌同学看我们聊得起劲，便也插了起来。
我和黄同学正你一言我一语互相逗笑，讲得很顺溜，气氛也热烈起来。凌同学在一旁微张着嘴，表情木纳。她好像有很多话想说，可她一句话讲了半天还是没讲清，跟祥子一样，凌同学太不善言辞了。
凌同学动口不行，可动手却是一等一的。
下了第二节课，我和同学正谈论考试成绩。见凌同学过来，我就把她的成绩直接说了出来。她先是愣一愣，随后她柳眉一竖，说道：“你考的就很好！”看她即将炸毛的样子，我向她做了个鬼脸。从她冒火的眼神和抱拳的样子我知道大事不好，拔腿就跑。可这是无济于事，凌同学如一阵狂风，呼的一下就揪住我的书包，另一只手也不闲着，巴掌不停地拍着我的头。我捂着头一边讨饶，一边大声咋呼：“虎妞啊！虎妞啊！”
凌同学动口不行，可动手却惊天地，泣鬼神。不过，我俩偶尔这样嬉戏打闹一番后，却感觉通体舒泰。这时我才感到凌同学的过人之处。
尽管有如此暴力的时候，但凌同学大多数时候是温柔的，至少对我是这样。
每次带了好吃的，她总是第一个分享给我，每次我有什么数学方面的问题，她都会帮我分析，每次放学，她不论多晚都会等我。
她的认真、彪悍实在是令我不得不服啊！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇25
王一名
我们班的牛人，那可谓是不相上下，有的为此还成为了死对头。当在外面谈起他们时，其他班的同学都会打心底的佩服。
演说家――闫宇晨
说起他，可谓是出了名的演说家，他似乎有着“三寸不烂之舌”，说得每一句话，都能引起全班的哄堂大笑。
就拿这周周五早上的英语课来说吧，只见他潇洒地走上讲台，手一拍桌子，一个清脆地响声随即在班里响起，他的手一抬，演讲开始了，“她是一个女孩，她有着卷而黑的头发，她是重的。”就这短短几句对班长的描述就已让全班陷入了欢笑之中。
阿炳“附身”――刘宴麟
阿炳，众所周知，他是一个音乐奇才，他拉二胡的技术已经无法用言语形容，在我们班就有着二胡能手――刘宴麟。
在艺术节的排练期间，他一直在玩弄着他的二胡，一会儿拉这个曲子，又一会儿拉那个曲子，似乎所有的曲子他都会拉。艺术节那天，他在一个很少有人关注的地方站着，默默的拉这二胡，那动作，那神态，仿佛“阿炳附身”，从此，这个称号就永远伴随着他。
成绩迷――马心怡
她于刘宴麟和闫宇晨的关系，是全班同学都知道的，那完全是典型的死对头，每次考完试，他们就会开始比成绩，每次都是刘宴麟“打头”，之后，马心怡就会给一个回击。
这次期中考试完之后，她便和其他同学算算成绩。当然，还不忘给刘宴麟和闫宇晨一个“回击”。就这样一场属于三人之间的“战争”便打响了。
我们班的“牛人”还有很多，估计用手指头是数不过来了，你想领略这些“牛人”的风采吗？来我们374班参观吧！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇26
王昱皓
在生活中，我们的身边总会有一些看似渣渣，实际上秀出天际的人，这种人，叫做“大佬”，也叫“牛人”。这种人是很稀少的，可谓百里挑一。而我不知何德何能，正好遇到了那么一个“牛人”。
此人姓王，因为不方便透露真实姓名，以下简称老王，职位是我们班的纪委。老王是一个不那么普通的人，他看上去十分“细长”，看着较高，并不强壮，平时声音也不大，不管在食堂还是在教学楼都不多话，说起话来语调温和又略显顽皮。每当他看见有人发生争执，就会出现两句话。第一，“多大人了，还吵架？你们说说，发生了什么？”第二，“你看，是你不对，对吧，是你先惹了他，然后才会发生这些事的，对吧？好了，现在你们两个相互鞠躬，说句对不起，这样就完事了。”然后，两个人就像啥也没发生过，然后就溜了。毕竟，被人那么碎碎念也是很难受的。反正无论如何，没有人能将讲台上的老王和讲台下的老王合到一起，没办法，反差太大了。
对老王的为人介绍完了，那么，他到底为什么能配得上“牛人”这个称号呢？
原因就在于他对晚自习的管理上。平时，老王都是很随和的一个人。但是，当他站上讲台，获得了信仰加持时，他会瞬间拥有四个技能：听声辨位、双眼无死角180°扫描、凌波微步和死亡凝视。此时，老王比秦始皇还霸道。当他站上了讲台，他便不是老王了——他就是王，是那个“拥有生杀予夺之权的男人”。
举个例子，别的纪委管理晚自习都是这样的：班上静悄悄的，突然有人说话，纪委马上站起来吼道：“某某安静！”然后又坐下了。但是，老王不是这样，他用的是另一种方法：
在晚自习上，老王做完作业后将笔放下，拿出书本，开始“看书”。他面对着书本，可是很久才会翻过一页。此时如果仔细看，就可以发现他的目光其实并不在书上，而是像摄像头一样，在全班同学的身上扫描着，此时，他正在使用二技能，双眼无死角180°扫描。突然，老王感觉听到了什么，这时他便会竖起耳朵，像雷达收听讯号一样，他会仔细搜集信号来源，然后一技能配合二技能，很快就发现了信号源：原来是小A和小B两人在说话。这时，老王的三技能发动：凌波微步，只见老王迅速地起身，轻轻的走下讲台，脚步比猫还轻盈。然后，他静静走到小A和小B身后。此时小A已经看见了老王，很快闭上了嘴，小B还不知道发生了什么，忽然心虚，看向了讲台：老王不在讲台上！那么此时，他只有可能出现在另一个地方了。小B刚扭过头，结果就看见老王那张带着“好好学习”的笑容的脸和那双要吃人的眼睛正对着他。然后，小B“阵亡”，回到课桌，好好学习。我是一个好学生，所以我至今还没有体验过老王的大招“死亡凝视”。但是，据体验过的同学说，在晚自习这种寂静的氛围下，回头看到这张瘆人的笑容，整个人会突然失神，然后不知不觉开始好好学习。所以，老王的凝视是自带催眠特效的。
老王的管理方式虽然吓人，但是，他绝对是“一心向党向人民”，一切以同学们的学业为重，遇见了那么一个好纪委，实乃在下的荣幸。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇27
何婉怡
我们班高手云集，“牛人”数不胜数。今天，就让我来为大家展示展示。
加分王
万博钧在班级里的地位可谓是无人能及，人送外号“猪锅”，今天就拿课堂表现来评评他。
“我我我，老师，这儿，我我……”瞧，万博钧又高高举起了手。我心中暗喜：这回第一肯定又是我们组的了。老师说：“怎么又只有万博钧举手？那好吧，万博钧，你来答。”万博钧听了这话，高兴极了，本就因话太多而被罚站的他变得更加活跃，腰杆挺得更直了，大声地回答着老师的问题。老师听完，立马给我们组加了一分。哎，每次都是这样，虽然我与他是一个组的，但看见老师每次都点他而不点我，心里难免有些不舒服。没办法，他这种性格就是天生加分的料，瞧，又加了一分！
书法家
咱班里有一位众所周知的大书法家——陈佳丽，书法是她的强项，比一般人都要高出好几个等级哩！
每次的书法作品展上都会有她的作品，这次当然不例外。瞧，在这儿。行云流水般的毛笔字让人心生羡慕。如果我也有这般水平就好了。会写毛笔字的她，钢笔字写的也是一流的。她曾经说过：“我练了两年毛笔字后，钢笔字自然就写成这样了。”瞧她说的轻巧，看她的手，中指上好厚的一层茧足以证明她有多勤奋，多刻苦！因为她这方面的特长，也免去了不少作业呢！
演说家
张珺雅绝对是咱班第一演说家，名不虚传！
演讲比赛第一就不用说了！光是她上课时的发言，就足以证明她极好的口才。发言之前，清清嗓子，然后，开始她流利地演说：“我认为这道题应该这样做……”每次发言，都条理清晰，吐字清楚，让人心生羡慕。播音室、广播站是她常去的地方！
咱班“牛人”多得很，这些只是冰山一角，身为全班第一的我，也应该是个“牛人”吧！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇28
鲁意暄
“姑娘，你真是条汉子！”凡是了解她的人都要“惶恐”地竖起大拇指。她在班里可谓是一代牛人，向来“称霸武林”，人送外号“璐姐”。瞧她一头干净利落的短发，犀利起来能杀人的飒爽眼神，回眸一笑可不是我们通常理解的“百媚生”，倒是自带一种豪气干云的特效。作为我们班的体育生兼体育委员，璐姐在体育方面的才能和对班集体的责任心更是令大家钦佩不已。
平时班里要是有搬书、搬桌椅这样的活儿，绝对少不了璐姐。老师话还没说完呢，就扫见一阵疾风出了教室，再一看璐姐座位，人不见了。等到其他同学到达搬运地点，璐姐已经风风火火地扛了好几趟了。你瞧她头上顶着，下颌压着，怀里还抱了一大摞，还能惊人地保持平衡飞跑。三四个男生合力才能扛起来的大书柜，她一个人就能推到教室，双手一托抬脚一蹬，那书柜就像温顺的牲畜似的服服帖帖地紧靠墙根站着了。
一年一度的运动会在秋季准时报到，璐姐为此付出了极大心血，放弃了自己的训练每天举着扩音喇叭带我们提前练习各种项目。她尤其看中的是团体接力赛，这是一个体现班级整体素质的项目，大家都希望能拿个好名次。尽管训练时没有老师监督，可所有人都严肃得很，因为有璐姐在边上管着呢。要是你扰乱纪律调皮捣蛋，她严厉的目光肯定第一时间就扫到你身上了，谁要是被那样强大的气场席卷肯定不能“生还”。下一秒河东狮就开吼了：“xxx，你干什么哪！不好好训练，要不要拉出来单独站会儿？！”紧接着璐姐便一闪身嗖地腾到你身边——即便这样她也不会冲乱队伍——如果你改正态度诚恳，她朝你警告地瞪一瞪眼也就赦免了死罪；你要是还嬉皮笑脸，可就免不了一场罚跑的酷刑了。这“一瞪，二吼，三跑”是璐姐管理的杀手锏，全班无不叹服。
枪响，接力赛开始了。接力棒在一只又一只前伸的手上传递，通过棒上残留的体温传达着信念和默契，这一刻大家都心无旁骛。我们班体育成绩并不是特别拔尖，虽然全力以赴，但还是渐渐被其他班落在了后面，眼看就要败下阵来。大家的心几乎都提到了嗓子眼，璐姐站在队末神情凝重地注视着跑道，她负责压棒，深知自己责任重大。
这时候偏偏有同学不小心掉了棒，我们班的局势变得更加不容乐观。当倒数第二位选手朝璐姐飞奔而去时，大家紧绷的心弦终于松弛了一些。璐姐的能力是有口皆碑的，我们都相信她能够力挽狂澜。
我远远望见璐姐紧张地眯起了眼，焦灼中仍带着几分潇洒和她特有的自信。她坚定的眼神望向不远处，那是跑道的终点。接力棒越来越近，她向前探了探上半身蓄势待发。
交接的刹那，赛场上一道耀眼的闪电，那是她身上荧光黄运动服的颜色。矫健如天际雄鹰，轻捷如山间野鹿，此刻璐姐的身躯中拥有的似乎不再只是她自己的力量，同时也承载着全班人的信心和热忱。原先跑在前面的选手被她一点一点超越，璐姐的脚面率先触上终点线的瞬间，欢呼声惊天动地。
不同的眼里有着相同的自豪，由衷的钦佩。
璐姐越过终点后没有立刻停下，又依着惯性冲刺了一段路才慢慢减速停下来。仍旧是那自带豪气的回眸一笑，她始终坚毅的眼神越过人墙望向前方。我顺着她的目光望去，那里有延伸到远处的跑道，有印着“3班加油”的班牌，以及，一群笑眯眯大喊“璐姐牛人”的少年。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇29
说起班上的“牛人”，我脑海中立刻浮现出一个人画像，他长得不高，相貌平平，却有一双散发着光芒睿智的眼睛，他：就是李斯特。说他为何是“牛人：？往下读一读你就知道了。
首先，他对学习热爱有加。课上，他眼神专注从未分心；课下，他奋战题海，仔细思考，最令人称牛的，是他那常人不可及的专注力。
一次英语课堂，老师考察我们学习效率，对课堂上文章进行背诵，同学们跃跃欲试，手都要举上天了，可几次尝试，均出现不同程度的错误。尝试未果，教室里沉默了下来，一时间陷入了尴尬境地。老师皱了皱眉，无奈地叹了口气，准备下课的时候，一只手缓慢却坚定地举了起来，我眼睛一亮：是李斯特！“好，你来背”老师说。全班同学纷纷侧目，他却十分平静，波澜不惊地站起来，深吸了口气，开始背诵。他的语调正如他站起来的样子，古井不波，却字正腔圆，铿锵有力。他的眼睛滴溜溜的转，眉头时而紧皱、时而舒展，做出思考状。虽有时卡顿，却无半分错误。越到后面便越是行云流水，我心中越发震惊，致使听觉都有些麻痹了。背完了，他脸不红气不喘，仿佛他刚刚啥事没做一样。我揉了揉耳朵都不敢相信结束了，我的视线转向同学们，只见他们目瞪口呆，更有甚者，身体僵硬，笔掉了也浑然不知。不知是谁带头鼓起了掌，一时间，掌声势若奔雷，连绵不绝！我也鼓了起来，叹服于他的专注力，不专注不可能在一节课内掌握这篇文章！不禁对他竖起了大拇指，真的是牛人！
不仅如此，他热心帮助同学，对考题分析的头头是道。一次课堂上，老师请李斯特给大家讲题。只听他剖析了题目后再给我们讲方法，像位老师一样。在他的讲解下，我脑海里仿佛构建了一张图，思维逐渐清晰。待他讲完后，我一拍脑袋，恍然大悟：这题还可以这样做！我不仅对李斯特又多了几分敬意，这人真牛！
不得不说，这样专注力强，考题分析透彻的“学霸”式人物，不愧于“牛人”的称号！当然，我也会以他为目标，努力追赶！
小作者：七（8）班周睿
晒晒我们班的牛人作文初一 篇30
（张玮钰）
班上的“牛人”很多，但我只敬佩她。
她是一位学霸。学习成绩一直都很好，总在班上前3名之间，在全年级也是前十几名。我当时想，她好厉害啊，我要跟她做朋友，把学习成绩提上去。
唉！虽然心里是这么想的，可是我却不敢行动。后来我还是把自己给说服了，我决定鼓起勇气去跟她聊聊。
第一次，因选的时机不对，问她：“我可以跟你聊聊吗？她说：“不可以，我现再有事。”我只能尴尬的走了。当时，我有些生气，但后面一想又通了，毕竟我打扰她学习了。
第二次，我见她正在课间休息，便跑去她旁边，小心翼翼地问：“我可以跟你聊聊吗？”她说：，“可以呀！”我觑着她的脸色问：“你为什么那么凶呢？”她一脸茫然地说：“没有吧！”我看着她的眼睛真诚地说：“管理班级时很凶。”她笑着说：“管好班级纪律，可不能太随便，有时对违纪同学要严厉一些才管用。”
我又说：“你可以教我怎么把学习搞好吗？”她笑着说：“上课认真听讲，细节不放过，认真做笔记。还有就是重要的知识要熟读、背记，反复练习！”我惊叹说：“哇！这个样子一定很辛苦。”她自信地说：“坚持，习惯就好。但是现在的努力，是为以后自己的人生道路做铺垫！”我信服地说：“嗯，我懂了。”
这次，我跟她聊了许久，我也慢慢的发现了她温柔的一面。她的内心不像外表一样严厉，她的内心是柔软的。她是一位班干部，因为要维护班级纪律，以外表冰冷严厉来震慑违纪行为，所以很多同学都怕她，特别是男生。可是在冰冷的外表也掩藏不住
她那柔软的内心。
星期五是她管纪律的日子。自习课时，教室里一阵阵的窃窃私语。她用犀利的眼神迅速投向声音传出的地方，她瞪着他们以示提醒，教室里顿时鸦雀无声。下午自习课时，班上的小黄、小喻，小彭等同学，禁不住周末即将放学的兴奋，又在底下讲私话。她终于生气了，让他们三个放学留下来。可是他们三个不服，跟她吵了起来。其他同学也来帮他们三，只有王同学过来帮忙。直到老师来才停止争吵，把他们三叫到了办公室。却让她先回去就这件事情写一篇作文。
她把作文写完了，老师当着全班面念了，她在作文里反省自己的缺点，反思自己的失误，站在对方的角度来看问题。就是这篇作文让我更加敬佩她。
她就是我们班学习班长辛舒怡。我要把她当成我学习的榜样！