校园里有这么一个什么的地方作文 篇1
校园里有这么一个安静的地方
陈子渔
校园里有那么一个安静的地方。初一初二的教学楼后面有一条堵住了一边的巷子，少有人去，不知道当时修的时候为什么留了这个空间，是有意还是无意，但它却是给了我一个可以安静呆着的地方。
下课的时候，站在那里面，微风迎面吹来，伴着外界的嘈杂。风又大了一些，“呼呼”地刮，刮来不知哪的叶子，在地上“沙沙”地唱着。你留神去听，那是一曲欢情，一曲愁绪，姿态万千。不禁就沉浸在其中了。
偶尔有边上一楼办公室的老师出来倒水，这时候得马上叫一句“老师好”，老师点点头，又回去了，这时仿佛还有回音。
都说“落叶归根”，但这满地星星一样的叶子，还找得到根吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花”，叶子得叫了“我才不要烂在这地上，快把我放到树下去！”于是我拎起一片，把它丢到外面树下的泥土上。当我走出那条小巷，刹那间，吵闹声震耳欲聋。( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
我转过头去，凝视着那条小巷，它似乎也凝视着我，“四目相对”，一时语尽。
地上剩下的叶子，借着风几乎要跳起来了，好像很生气，气我不把它们一块拎到泥土上去，然后头也不回地跑了。
我想起一句歌词：“抚流光一砖一瓦岁月浸红墙。”这个地方，对曾经的静谧时光，是重温，是升华。
校园里有那么一个安静的地方，你该去看看。
校园里有这么一个什么的地方作文 篇2
校园里有这么一个神奇的地方
蔡锦同
我们学校里有一个很神奇的地方，它是一个大房子，里面排满了座位，有三层楼那么高。就这么一个大房子，它却被两栋巨大的教学楼挤到了角落里。虽在角落里，但它却是所有学生最喜爱的地方。
这个房子很神奇，从校门口进去，原地转一圈，是看不到那个房子的。这个房子很长，如同一个小型加工厂似的，墙上的红砖像日落时天边的彩霞。从早上学校大门打开的那一刻起，一直到中午，这座大房子都空无一人，只有几个叔叔阿姨在里面忙活，其余学生都在教室、操场上自由快乐地学习、运动。同学们洋溢着笑脸，没有人注意到那个大房子的脸变得黯淡无光。偌大一个屋子，没有一个人光顾，它伤心极了，闭着嘴，强忍着泪水，整栋楼好像摇摇晃晃要倒下去似的。
叮铃铃~，叮铃铃~，上午最后一节课结束了，同学们都争先恐后地冲出教室，飞奔下楼梯，从远处看过去，好像一匹匹骏马从山上往下冲。他们有的满头大汗，也顾不上擦了，一个个都想跑到人群最前面，因为他们的目标只有一个，那就是都想第一个冲进那个神奇的房子。这个时候，所有班级的同学都从课室里倾巢而出，人潮汹涌，如同奔腾的洪水，连过路的老师、校长也被卷入其中，潮水般地涌到大房子前。大房子还没来得及明白怎么回事，它的嘴便被同学们拉开，人潮便哗啦啦进去了。
大房子非常激动啊，终于有人来光顾它了。人流像一条长蛇，源源不断地从两栋教学楼间的夹缝进入到大房子嘴里，看起来像是大房子在大口大口地吞噬着人群。进入到大房子身体里的同学们呢，则开始大口大口地享用起美味的午餐，他们一个个笑得那么开心！大房子高兴极了，它笑了，太阳照着它身上，它的脸变得像日落时的云彩，红扑扑地，又亮起来了。
现在，你知道我们校园里这个神奇的大房子是什么地方了吧？是的，它就是同学们最喜爱的饭堂。
校园里有这么一个什么的地方作文 篇3
校园里有这么一个快乐的地方
杨正熙
刚刚踏入省实的校园，我就被眼前的景色吸引了。经过几周的学习，我发现了校园有这么一个快乐的地方——操场边的榕树下。
宽广的操场旁边有一棵生长茂盛的榕树，它的树皮像老人的皮肤一样皱巴巴的，树干犹如一只张开的爪子，向四周伸展开去。树干上垂下一缕缕的“胡须”，那其实是榕树的根。树叶子青得直逼你的眼，细细碎碎，密密麻麻，挡住了阳光，给上午的操场带来一小片阴凉。
军训的时候，烈日的暴晒让我们一个个大汗淋漓，变成一块块“小黑炭”。休息时，我们便在老榕树下坐着，躺着，聊几回天，掰几下手腕，好不快活。风吹过老榕树，发出一片“沙沙”声，好像在说：“放心吧，我会为你们遮阳，你们要努力训练，好好学习，长大后为祖国做贡献，作祖国的栋梁。”
军训结束后，在体育课的自由活动的时间里，我们在它周围玩耍，玩累了便躲进它制造的阴凉里与朋友们谈论时政，辩论问题。老榕树就像一个旁观者，默默地听着。
秋天到了，老榕树结了果子，一小颗一小颗如弹丸般的果子洒落在地上，给我们造出里一点麻烦，一脚踩下去，鞋底便满是果肉。
老榕树，见证里我们的汗水，承载里我们的快乐，拥有我们美好的回忆。
校园里有这么一个什么的地方作文 篇4
校园里有这么一个可爱的地方
赖心怡
校园里有这么一个可爱的地方。它不是很大，像女巫的糖果屋，小小地缩在长廊和教学楼间，“SSer”几个白体字母拼在亮橘色的墙壁上，如夕阳间洁白的云。
这间小卖部像极了孩子们梦里的童话，黑灰色暗淡的窗户，一定是由几块巧克力拼成嵌在橘子糖果建成的墙上。铺子不大，也不卖什么东西，但也能看到橱窗里摆着穿校服的毛绒熊，架子上的帆布袋上印着纪念图案。小小的屋檐下是小小的一片遮阳的地方。
它大概是长时间都关着门的，只在下午的几十分钟营业。平时的生意虽然不温不火，但也会有学生挤在铺子里看着，挑选自己想要的物品。那长长的打烊的时间，是在熬着融化的糖果墙，然后再修补墙上坏了的地方吧？我想，这间小店不是为了生意而开的，它贩卖出一份又一份的温暖，一份又一份的幸福。
有时候还能看见大一届的学长学姐在铺里当志愿者，他们甜甜的笑融化了陌生的距离。去买东西的时候，若是刚好碰上他们，还会热情地介绍每一份商品。如果决定买什么东西了，说不定会遇见一位亲切的学姐帮你打折几块钱。
日出日落，它依旧是那么小的，依偎在校园的怀抱中。每当夕阳洒落，太阳像神明一样洒下金黄的高光时，它就像光的使者，向我们贩卖着光明和温暖，黄晕的光烘托出一片和平与安详，远远望去，铺子沉浸在漫天的蓝天白云里，像云边的小卖部，他的货架上堆满了夕阳。
从山川到原野，从稻田到书房，我希望一直有这么一个可爱的地方，像一盏明灯，永远温暖，永远明亮。它如同每一次的盛夏，陪伴着我们校园里所有的青春与岁月。
校园里有那么一个可爱的地方，不管你有没有注意到它，它一直都在。
校园里有这么一个什么的地方作文 篇5
校园里有这么一个安静的地方
丁子涵
来到初中后发现，校园比小学大太多了，很多地方可以去看一看，并且这些地方一般都很热闹。不过，有一个地方，却很少有同学在那儿。
德政楼下面，有一个池塘，池塘中有一座假山，一个喷水池，还有鱼儿和浮萍。虽然现在池塘中的水没有以前那么清澈了，但它依然是一个美丽又安静的地方。
池塘前的小草地上，有一个铁质的大炮模型，一座爱因斯坦的雕像，一座孔子的雕像。那两位学者大师的雕像摆在这儿是干什么的，我自然知道，可那大炮是做什么用的呢？我却想不出。后来一问，才知，是用来打远处那栋很高的商场的，因为那商场挡住了一些视野，原来这还是一个风水问题。
小的时候，我很喜欢看小动物，特别是鱼，感觉鱼儿好玩又可爱。有一次碰巧来学校参观，就被那池塘吸引了，跑去拿了根树枝，在那儿逗鱼。以前的鱼比现在还多，大的小的红的黑的，叫得上名字的，叫不上名字的，啥样儿的都有，玩完了发现时间已经过了两个多小时了。在那次玩耍之后，我就对这片池塘充满了浓厚的兴趣。初一了，再去看那池塘，鱼儿少了不少，水面的浮萍倒是多了很多，也不知道是什么原因。
大多数同学都在操场上看看新校园的风景，却不知道或不敢去这地方，因为楼上就是校长室。但其实，放学后，是可以去看一下的，不要破坏，只用欣赏，既可以让你放松一下，也可以帮助你在生物课上更加清楚地学习知识。
一片池塘，无人问津，安安静静。这其实不是一件坏事，如果有好事者闲来无聊把它破坏了，那可是不好的。但懂得欣赏的人，一定会从中发现不一样的美。
校园里有这么一个什么的地方作文 篇6
校园里有这么一个温情的地方
朱涵秋
风轻悄悄的，草软绵绵的，这样的场景，我好似与朱自清先生一道，身临其境。
要说校园里我独爱的地方，不是日常久待的教室，不是充斥着烟火气的食堂，更不是满室书香的图书馆，而是那耸立在跑道旁的大榕树。对我而言，大榕树可谓是个温情的避风港。
夏天，明晃晃的太阳照射在身上，火辣辣的。可若往大榕树下一站，确确乎乎又能感受到暑气的消散和大自然的轻抚。秋天，枝繁叶茂的树里，许许多多的动物都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。于是，大榕树下变得热闹了，显现出天然的盛况。到了令人畏惧的冬天，大榕树的树叶住上了可爱的雪精灵，树下却还是一片绿茵茵的油画。它保护着万千生物，使它们免遭风雪的摧残。大榕树啊，那久盛而不衰的树啊，真是一个令人驻足惊叹的地方，堪称大自然华丽无比的篇章。
设若单单是令人驻足惊叹，那也算不了出奇。请闭上眼想：搬上一把椅子，倚靠在榕树旁，微微合上眼，用耳朵聆听传自树枝间的鸟叫，捕捉若隐若现的蝉鸣。大树的每一声心跳，都将我紧紧地环绕。在这样一首充满温情的曲子里静谧，必能洗脱心中的杂念，也能以更好的精神迎接未知的挑战。这难道不是个理想的境界吗？
啊！我爱恋的大榕树，你那伫立的身影，定使我难以忘怀。榕树下的我，将带着你无私的温情，一直走下去。