活泼是我们的主张作文初中 篇1
世人皆言：幼童活泼。
有诗人豪放，称我们似羊羔，天真烂漫的羊羔，会扬起甜甜的笑，欢闹着跃过山坡同草场。他说：“活泼是我们的主张。”
我肯定承认这位诗人说得对，世人说得对。孩童们以他们的活泼为源动力，像小羊一样撒开腿在草原上奔跑，会顺着风躺在草原上晒太阳，会逆着光高举双手大声喊叫。这是年少的自由与轻狂。换个词来讲，是“活泼”。
古人有诗句描写“活泼”。是“忙趁东风放纸鸢”中在草原上肆意奔跑的身影；是“儿童急走追黄蝶”中向往美好的心灵；是“闲看儿童捉柳花”中欢愉跃动的脚步；是“也傍桑阳学种瓜”中认真求实的精神。
人们还说：“孩童思想单纯”“孩童思想跳脱”，他们确实思想天真，他们思考时不会有所顾忌，大胆地表示自己的想法。他们确实思想跳脱，总是会以出奇不意的方式带来一个个惊喜，任何天马行空的东西都能从他们的口中说出，即使那是那样的不切实际。好似不管怎样，他们都会用一双闪着光芒的眼睛看向天空，喊出自己的梦想，满怀希望地想着未来。这也是人们口中常说的“活泼”。作文 wWw.ZUOweNbA.nEt
那份属于孩童的活泼格外璀璨耀眼，那其他人的呢？我渴望从他们的身上多窥探些，再多点，但我看的到只是附在身上的枷锁。我在想，我落笔的时候是不是应该再加一句？”活泼是儿童的主张？”
但我会想，我们是不是最应该冲破这层枷锁，向着自己的活泼呢！或许，是跳脱时间的束缚，望向久远的未来；或是回望童真的过去，重怀梦想的期许。我们要做的是以乐观的笑容迎击苦难，以矫健的步伐迈向明天。这才是属于我们的“活泼”！在通往美好和幸福的路上，必不可少了“活泼”，这是面对万事万物所带给我们的活力与勇气。
我落笔，把原本的字迹涂掉，改成………
“活泼是我们的主张！”
活泼是我们的主张作文初中 篇2
青春是一道潇洒亮丽的风景，是一首用奋斗和信念唱响的赞歌，而活泼则是我们青春的主旋律。
秋日，淫雨霏霏，连续好几天都不放晴，乌云密布正如我心，体育测试近在咫尺，我却连最简单的跑步都做不好，为此，我时常忧郁，也没有激情去努力奋斗。
一日，我在楼下捡到一截被风雨打落的桂花树枝，小小的，上面的叶子嫩得发白，隐隐像有米粒大小的花苞。出于怜悯，我将它插到花盆里，很担心它将无法继续存活。
出乎意料的是，第二天早晨，当我从床上起身，来到阳台我隐隐约约闻到了一丝清香，那香气并不浓郁，若有若无，似一丝生命的气息飘荡在空中。是桂花开了！我凑近一看，零星的几朵桂花盛开，叶儿也比昨日长得更大更绿，虽只是一支瘦弱的桂花枝，却充满绿色的生机，洋溢着生命的激情，给人以精神振奋。
我似是受到了鼓舞，心中的黑暗瞬间被点亮，久久不能忘怀桂花的清香与绿色，于是我来到了昨日那棵桂花树下。
雨初停，小区地面还有些湿滑，我在桂花树围成的林荫小道上慢跑。我无意间看到路旁的桂花叶子在随风摇曳，晶莹的水珠闪着绿光，似是在微笑，为我勇敢地迈出第一步而赞许欣慰。
柔柔的桂花香入鼻，所有的疲劳仿佛都随着香味飘散开去。跑了一圈，渐渐觉得体力有些不支，想要放弃。抬眼，又是那一抹绿色摇曳于风中，郁郁葱葱，沙沙作响。似是在告诉我，他已历经数十载风雨，终于长成大树，开出美丽的花朵，将绿色铺满了道路，同样的——我也能。
心中的乌云散开，火一般的激情在燃烧，促使我不断前进。我迈开艰难的步伐，不再犹豫，摆动双臂踏出一个又一个坚定的脚印，纵使汗流雨下，呼吸笨重也不会停下。桂花香伴随着绿色，入我鼻腔，入我心房。
清晨，我伴着绿意练习排球；傍晚，馥郁花香充盈跑道。我能感受到我的体育在一天天变好，桂花树也在一天天变得更绿更盛，我拼搏的激情也逐渐铺满了练习之路，一路延伸至成长之路，我将永远保持这份乐观和激情，在青春之路努力奋斗。
活泼是我们的主张，如同阳光洒在大地上，给予一切生命勃发的力量。正如李大钊所言“青年之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”我们是年轻的一代，充满朝气和活力，对世界充满好奇和探索的欲望。我们不愿被束缚在狭小的空间里，我们渴望在蓝天下自由自在地奔跑，尽情展现自己的才华和潜力。活泼是我们的座右铭，是我们追求梦想的动力。让我们用活泼的态度，书写属于我们的精彩篇章！
我抬头望去，天放晴了，那抹绿色在阳光下熠熠闪光。
活泼是我们的主张作文初中 篇3
活泼，顾名思义，就是要让思维活跃起来，使人变得生活灵动。
人是要活泼起来的，不然就会像蔫掉的花朵一般，提不起精神，提不起劲。当我们提不起精神时，做事的效率也会大大的降低。活泼不应该随着我们年龄的增长而丢失掉，应该延续下去，无论在什么时候都要活泼起来。虽然我们在人生的路上会遇到许多的挫折和不顺的事情，但是我们要以一个活泼的状态去应对这些事情。
在历史上很多著名的人物都是以一种活泼的心态来应对事情。北宋的诗人苏轼对生活的态度就是很活泼的。他仕途一直不顺利，在官场上遭遇不停的贬谪，每次也是越贬越远。但他却能随遇而安，每贬到一个地方就能发现和享受那里的美食，还会为当地的老百姓谋福利，办实事儿。他被贬到岭南，别人认为是充满瘴气的南蛮之地，日子一定不好过，他却写下了千古名句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
我，原本很内向，是一个不爱说话的女生，每天脸上都面无表情的，让人察觉不到一丝情绪。所以在我小学低年级的时候，一直没有什么朋友。但是，没有人陪我说话，我内心其实是很孤独的。后来我自己反思，发现活泼是一件非常重要的事情。我要自己先活泼起来，身边人才会被感染，并愿意和我一起玩。我开始大方的去交朋友，脸上总是挂着笑容，与同学沟通也变得越来越多了。慢慢的我变成了一个开朗的女生，交到了很多好朋友。
我们现正值在人生中的重要时期——青春，我们就该更加活泼起来，用青春的朝气，努力学习，立志成才，鲜衣怒马少年时，不负韶华不负卿。
活泼，像是润滑剂，使我们的韧性变强；活泼，像是一块盾牌，把许多负面情绪挡了下来；活泼，像是一扇窗户，让人的心里照进更多阳光……活泼是我们的主张，我们未来的路上布满了荆棘，愿我们都以活泼为盔甲，一路披荆斩棘。
活泼是我们的主张作文初中 篇4
活泼是什么？是像字典里描述的富有生机和活力吗？不是；是表情的生动自然吗？也不是；是行动上的不呆板或者活跃吗？都不是。我想，活泼的本质，应该是思想上的活泼。
思想的活泼在于拥有独立的思考、见解。毛主席说：“把思想活泼一下。脑子固定了，就很危险……要多想，不要死背经典著作，而要开动脑筋，使思想活泼起来。”这句话正是告诫我们，遇到事情不要固定思维，要活泼思想，要举一反三，要集思广益，这样才能勇敢创新，才能创造美好的未来。就如爱因斯坦所说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”可见，思想上的活泼多么重要。我们要用活泼的思想对所学的知识思考、思考、再思考，才会得到属于自己的见解，才会让知识不仅仅只停留在文字上，而是进入大脑成为我们前进道路上的助力！
思想的活泼在于通过实践获得真知。南宋诗人陆游曾说过：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人做学问向来是不遗余力的，但是从书本上得到的知识终归是浅薄的，是不够深刻的，如果想认识到内在的本质，就不能满足于字面上的明白，必须在亲身实践中去竭尽全力，去探索发现。明代的思想家王阳明也说过：知是行之始，行是知之成。因此我们更要躬行实践，要力学笃行。
如果不思考，只是一味的死记硬背，那岂不是成了学习的机器人？就说我吧，有时候明明很认真地学习，但做题时仍然一知半解，囫囵吞枣。所有的知识虽然一股脑地都进入了我的大脑，但是它们并没有停留，而是马不停蹄地又跑了出去。因为我只是将他们死记硬背了下来，又原封不动地搬出来，一旦遇到变化多样的题型，这些知识可就不好使了。后来我慢慢掌握了方法，学着和这些知识做朋友，了解它们的特点，发挥它们的特长，我这才发现了“新大陆”，也理解到了“活泼思想”的重要性。
作为新时代的的青少年，我们更应该秉承这种活泼的思想。活泼的思想可以让我们变得博学而又有自己的见解；可以让我们勇于逆流而上；可以让我们有明确的目标，并付诸努力。让思想成为我们的主张！让活泼成为我们的主张！