以选择为话题的作文 篇1
“哎……”看着安妮卷子上那一大堆的涂改和空白，我忍不住叹息，我作为她最喜爱的笔，这些年来陪她南征北战，攻陷过一座座名为“考试”的城池，可从没见过她像这次一样疏于考前复习，更没见过她答的像今天这么糟糕。
“同学们，还有十分钟就要收卷了！”一个声音传来，我头上的铅貌似变成了汗珠往下流。
这时，前桌的男孩——我们班最优秀的学生，扭了扭头，漏出了他做过的选择题答案。
我看见了它们，并很肯定安妮那双乌黑的眼睛也看见了他们。
我的“汗水”流的更多了，“还记得，她母亲曾说过，考出好成绩就带她去听歌剧，这是安妮盼望已久的事！现在是个机会……”我感觉浑身发抖，可能是由于安妮握着我的手在颤抖着。
“可是，这分明是件不光彩的事，考试是自我检测，自我证明，还有安妮时常提起的‘荣誉’。反正……不是情报侦察培训！”我想笑笑，可想起安妮梦想良久的歌剧，父母可能会有的悲伤和愤怒，我又笑不出来了。
时间正一分一秒的走过，我看见安妮死死的盯着前方同学的答案，拿出了她的橡皮。
一个念头像闪电一样从我心头划过，我觉得此时的她像极了要打开魔盒的潘多拉。
“不要这么做！”我用笔的最大音调怒吼，“你不能保证你在这一次抄袭后没有第二次，你不能永远这样下去，要知道，之后总有考试是你必须独立完成的，你不能到那时发现自己生活在一个镜花水月当中，欺骗你自己。”
我感觉到安妮的心极其猛烈的跳动着。
在这几秒或几小时内，我被恐惧包围，不知道她会做出什么样的选择。
最后，她放下了橡皮，将目光转回到了自己的试卷上。来自作文吧 zUOwENbA.net
“太棒了！”我心想，“让我们在假期里好好复习一下吧，歌剧有很多场，如果想到你是由不光彩的手段换来的，就不要指望能好好享受它的美了。”
以选择为话题的作文 篇2
高矮不一的野丘上站着一个布衣少年，头绕几根乱草，却潜心研读着《六经》，并不时用笔批画。我穿越成了一支笔，被握入少年温暖的手心里，流露出他心之所想。这天下如此混乱，民不聊生，我定当以身报国，救百姓于水火！他愤愤地写，落笔处墨色浓厚，一如他的决心，山间菊花微微摇曳，似与少年心志应和。
少年之志逸四海，总以兼济天下为己任，却不知世事沧桑，总要抉择。好一个少年郎！我默默想。
再次被握入他的手中，是在一个天色渐黑的傍晚。“我陶潜不为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”他咬牙，微青的指尖抵住笔杆，一字一句地写着辞退书。我被他摁得有些疼，在切身体味了他的纠葛与苦恼后，他将我放至桌前。独酌了一杯菊酒，望着酒中落寞的人影滞滞失神，对着我轻言叹息：“想来你也是从我少时就一有相伴身边了。呵！我那时真是狂做自大，这天下苍生企是我一人能救出的！这十年仕途终是尘网，世事总与本心相违啊！”看着他，我内心不禁动容。原来乱世并不只出英雄，“少年旷且厉，扶剑独行游”的热情也会被磨平。终是要选择啊。
第二早，我被他装入衣袋。听官印被重放的闷响，闻他人对他不堪的辱悔，心中不是滋味。归去途中，路径一片菊田，风吹过，花瓣顽强抵抗，却终是隐逸入田土。“归去来兮。田园将芜。胡不归？”或许，再不回去，他心中的田园，也该枯乏了罢。
“晨兴理荒秽，带月禾锄归。”最后一次被握入他手，是在南山。他举着锄头，背着竹篮，欢欣地坐于屋前，将我拿出，洒洒潇潇地写：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还……”看着他，我了然了。田园才是他内心的“恬园”，是他的归属与选择。
陶渊明一生为“乱”字折困，却选择将苦难变为美酒，悠然自适。不戚于贫贱，不汲于富贵，古住今来，也唯有他而己。
以选择为话题的作文 篇3
所有人一生中都会遇到无数次选择，但选择过后，谁又曾记得当初为了什么呢？到最后，是不是只会片面的议论这个选择的正确与否。
“上朝”
“陛下，真的不能继续实行旧法了啊，”“再这么下去，百姓都要为此而命送黄泉。论当今土地制度，官吏收粮太多，而亩产不足，百姓都无粮可用了！”一声声刻骨铭心的话语将我从案桌上惊醒，向下看，王安石正眼带泪痕的跪拜在地上，好像有千万分苦难等着述说。“难不成要用你所谓的那个新法吗？”老臣司马光开口喝道，“那也比如今世事难料，百姓不知死活好得多。”王安石反驳道。“新法所带来的损失与后果，是你能承担的起的吗？别说这些无用之事！”司马光双眼瞪圆紧盯着王安石，好像要将其吞并一样。
“退朝”
宋神宗一把拍向案桌，直把我震得坐立不安。再往下看，众人皆缓缓退去，最后，只留王安石一人“陛下，如今世道…”“朕，知晓此事，不是不知新法好坏，却只是恐众臣反对。”“知否，只陛下一声令下，他人便不会多说。新法一定能让大宋经济复兴的。”“但…”“望陛下恩准！”
看着案桌下王安石胸有成竹的眼眸，回望宋神宗不定的神情。不禁陷入了沉思…
几十年前，仁宗期间，范文正公大办新法，却在数大臣的阻挠下前功尽弃。那时圣上用我下诏范文正公，命其不得归京。当时因此不知蒙害了多少文人大臣…在一阵思索后，神宗长叹一声，缓缓将我提起，写下“准”。
在此之后几年，政通人和，是大光大明之兆，在变法的帮助下，国库逐渐充实了起来。却不得而知，几年过去，一切将变得黑暗。
“爱卿，如今这样，青苗法已经普及，却万家抵制，这是为何？”“如今官吏不知报国，却只知道自家安危，苟利生死，青苗法才成以如此危害。”…“陛下，可以废除此法了。”
神宗又一次将我提起，看着一旁金银成山的国库，心里默想。的确，选择，是对的。睁开眼，深吸一口气，又一声长叹，好像要把这16年的辛酸一口吐出。急忙写下“准”。
这一在历史上被人认为最有争议的变法，就在这“准”字下兴起，也在这“准”字下没落。回首往事，王安石的变法算不算成功？只能说，他达成了他所承诺的。神宗也选择了最正确的那条路，也许这便是最好的结果。
在沉思哀悼于为何之前不做其它选择时，不忘回头看看。看到你的从前，就会发现，一切都是为了未来，现在便是最好的选择。
以选择为话题的作文 篇4
我是一支笔，一支被苏轼握着的笔。此时的苏轼，正站在超然台上纠结着。
他先看向西北，他多想像姜太公、韩信、齐桓公那样，为百姓造福，让大家同乐啊！但是那些本该为百姓好的官职上都坐着些什么样的小人，自私自利，肮脏不堪，只顾自己享乐，却不顾百姓人民的死活安危。看着这种人，苏轼简直忍无可忍。
他又望向东南，官场是何等的乱，他多么想像卢敖那样，隐居山林，过自己清净安逸的生活。可是苏轼心系人民啊！他不想更不忍看到百姓们被弄得苦不堪言，可是人们又不会也不能都隐居山林，他可不想做放弃百姓独自逃脱的人。但是人们都那么世俗，总是一味的躲避灾祸，追求幸福。人们再怎么努力也终是躲不掉的啊！既躲不掉，何不勇敢面对，却去追求那些物质堆砌成的所谓幸福呢？物有尽而欲无穷啊！人们总说要知足常乐，这道理是人人都懂的，可又有几个人真正做到了呢？
官场？山林？
人们都说他豁达，但是豁达是建立在多少次纠结后的选择上的。他刚被贬谪，暂时享乐也无可厚非，他也与世人不同，自己享乐之余，又想让天下人同乐。
他又看向西北：“人生苦短，须得尽欢才好。可独乐乐不如众乐乐。我，只是苏轼一人，而天下人又何其多。人生到头来终究是悲多乐少，便更要好好享受不多的快乐。既然他们思想顽固世俗，无法改变，那也不必折腾了，我就尽最大所能让大家快乐吧。大家快乐了，我的心愿便也了了。”
他站在超然台上放声大笑，替百姓快乐，为自己快乐。他也终于决定了，既然放不下百姓，那就继续留在官场造福于民。
终于，苏轼用我写下了《超然台记》，他写下“予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也”，苏轼作出了他的选择。
苏轼多么豁达啊！“吾安往而不乐？”是啊，苏轼心中有百姓，有快乐。官场肮脏，但苏轼清净，他做到了“游于物之外”，不受外界干扰。心中洁净了，环境肮脏又如何？脏了身体脏不了心。
苏轼有了一个选择，就坚定地做下去，坚定了才会成功。坚定心中的信念，选择如何又会影响什么呢？
以选择为话题的作文 篇5
任乐杉
人生中往往会遇到很多让人纠结于心的选择，无数次机会的把握。错误的选择会让我们经历挫折，甚至毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果；正确的选择可以让我们把握机会，造就生命中灿烂的前程，让我们走得更远，飞得更高。
最近快毕业考试了，每个人的心中都有着一种无形的压力，教室的灯光，显得明亮而又冰冷，每个人的脸上都失去了往日的笑容，变得死气沉沉，空调呼呼的凉风却不能吹走我们心中的燥热。楼下，操场上，低年级的同学笑着、闹着，熙熙攘攘，各种声音一齐飞过操场，越过门窗飞到我们的耳边，老师不耐烦地一把关上窗户：请大家重视这场考试，这是你们毕业前的倒数第三场考试了，你们时间不多了，我也希望你们给自己的小学画上一个完美的句号。
但是，这场考试，我考的并不好。
回到家中，看着那一张张试卷，我心中十分烦闷，机械地做着试题，一篇又一篇，一页又一页，时间过得飞快，我也感到了头晕脑胀，窗外的霓虹灯非常耀眼，街上车水马龙，一切照常，没有人会知道一群人在奋斗着。
赶快睡觉，你要长身体！
我在床上辗转反侧睡不着，想着白天的试卷，尚未完成的作业，心里有一丝不安，想起白天老师说过的话：给自己画一个完美的句号，我完美吗？在这样的时刻，我应该何去何从？想着，我坐起身来，空想不如行动。
我轻手轻脚地下了床，来到书桌旁，点亮台灯，小台灯透出一片温暖的黄晕的光，照亮了我的作业，我又开启做题模式，原来觉得很难的题，现在似乎也没有那么顽固了，一道、两道……一点点攻克，心中的成就感油然而生。
我很庆幸，在放弃和努力的选择中，我做出了正确的抉择，再努力一点点，我们就向成功又迈进了一步，我们做出正确的选择，生活就会回馈给我们成功和希望！
以选择为话题的作文 篇6
王泽恺
人的一生面临着无数次的选择，这也像我们答卷时的“选择题”一样，有的是单选，有的是多选。人就在这无数次的选择中走完了一生，可能充满辉煌的人生因为一次选择而跌落谷底，困难重重的生活也可能因为一次选择而走向巅峰。所以，选择至关重要。
还记得那是一个周五的下午，我们都在焦急地等待着期中考试成绩的公布，老师的嘴唇开始震动，一个个响亮的名字从老师口中蹦出，随之而来的是优秀的成绩，老师也说：“这次班里的成绩普遍很好，值得表扬。“这句话让我信心倍增，觉得自己也上了优秀，开始期待起来。但是现实却是残酷的，在全班同学基本都是优秀的情况下，我才刚及格，内心一下之间感觉天空都变得暗淡无光，再也高兴不起来。
回家的路上果然下起了小雨，我迈着沉重的步伐，一步一步向家的方向走去，脑海中浮现出了两个念头：一是感觉学习不适合自己，想要放弃；二是觉得父母对我寄予了很大的希望，我要是失败了就会对不起他们。当天晚上，我辗转反侧，反复地选择。
后来偶然读到了一篇文章，一个农村的孩子在初中时成绩一直倒数，却在中考时逆袭考上了重点高中。文中的“他”也和我一样，反复努力，却一直排名靠后，可是“他”并没有放弃，而是一次次地总结经验并更加努力，虽然每一次的努力都看似没起到什么作用，但是那颗坚持不懈、坚韧不拔的心，促使他不断奋力奔跑在追梦的路上，终于，苦心人，天不负，他流着泪，带着笑，走进了自己心仪已久的学府。
读了这篇文章后，我的心中也选择出了那个答案——永不言败、坚持不懈。我开始学习那个“他“，开始研究他成功的方法与秘诀，也开始学习”他“的精神，以”他“为榜样。我开始总结自己的缺点，开始思考前几次成绩低的原因，总结失败教训，每天也开始整理错题、立小目标。逐渐地，我习惯了晚睡早起，比别人多花两倍的精力去学习，日复一日，在期末复习阶段，一遍遍地复习着学过的知识。到了期末考试那天，我信心满满地走入考场，最终成绩也比较满意，我也完成了一次逆袭。
如果人生是一张考卷，那么这就是一道选择题，但是这道题不能蒙答案，也不能不选，如果没有经历过就会觉得很难，但如果经历过那种绝望与悲伤，这道题就会变得和一加一等于二那样简单。记住，是你的挫折丰富了你的人生阅历，如果你的人生一马平川，没有任何的挫折，你的人生答卷就会不及格；反之，直面这样的挫折，勇敢去拼一把，你就可能会是优秀或者满分。
这一次选择，关乎未来，但对我不足为惧，在我果断地开始努力后，我就知道自己选对了。
以选择为话题的作文 篇7
面前是一份重要文件，身后是法国元首，这个决定世界走向的选择题就由我，或是握我的人解决。签，还是不签？
20世纪30年代真是一个多事的时期。希特勒又开始侵略了，这次他的目标是捷克斯洛伐克。这已经是他第好几次做出这样的行为，这次，有人开始不满了。
军队一直不忍旁观小国被欺负，开始对不愿惹事的统治者们表达不满。他们的请战书摆在面前，签不签字，批准不批准，还是得看我身边的人。
国会已经吵成了一团。昏暗的灯光一闪一闪的，呼应着已听不清内容的争吵声的音量一起一伏，像沙尘一样灌满整个房间。我也不知应何去何从。签字，会将整个国家拉入战争；不签字，会有更多国家成为法西斯主义的祭品。我只是一普通的笔，理解不了战争的后果，只知道战争带来灾害。
一天的争执结束了，没有进展。议员把我装逆笔盒，气犹未尽，而在自言自语。“真搞不懂他们怎么想的，别人受完苦，不就轮到我们受苦了？不想陷入灾难就得赶紧灭了纳粹。”
这句话我品味了很久。法西斯现在攻击中欧，等到中欧打完了，一定会来进犯西欧。我认为，那位议员就是这么想的，但我还是不明白，既然总要战争，为什么还是很难做出选择？我苦苦思索，然后认为不签字更好，因为这让战争晚到几年。
果不其然，讨论的结果与我想的一样。我很愉快地配合他们写了驳回军队的信，又装回盒子里，就像呼吸一样顺。
我一直想象着这件事之后法国的情况，想象着因晚几年战争带来的喘息机会。
直到1940年6日，我又被拿了出来，眼前是我怎么也没想到的场面，受降书。
望着这被动战争的严重后果，我才意识到，绝不能向恶势力妥协，放他们一次只能让他们更嚣张、恐怖、难对付。再给一次机会，我一定会改变选择。
以选择为话题的作文 篇8
我是一支笔，一支上世纪中国五六十年代的笔，一支普通人的笔。我是鲁迅、胡适的武器，同时也是一位西南联大的学生握了几十年的笔。
在1949年10月1日，建国之后，祖国为培养科技人才，我和先生一齐来到国外留学。自此，先生的“报效祖国”的誓言永远温存于我的耳间。学有所归，先生放弃了海外的先进发展条件，带着我这只伴他一起学习了十年的笔回家了。先生放弃了名利，选择了白手起家。
回到中国后，先生又再一次做出了选择。那天晚上，月明星稀，点点月光像是被揉碎的星辰打入门窗，照亮了桌上一张千钧重的白纸和我这根笔。纸上有那么几行刺眼的字，让人红了眼眶，“中国共产党”，“下发命令”，“发展核武器”，“不得告诉他人，包括亲人”，先生拨开了我的笔帽，两根手指握得我生疼，手中的汗水让我感到湿湿的，那力道大的让我头一次感到笔的脆弱，但不过两三分钟，纸上跃然出现了几个大字，“邓稼先愿报效祖国”，一横一竖尽显中华脊梁，一撇一捺尽显人民风骨，字迹有力而又飘逸。先生只来得及同妻子说了一句：“上级有任务，归期不定”，便毅然转身离去了，只剩泪水流淌而下和无尽的背影了。
自此，我伴随先生在大漠孤烟，风烟飞舞中做着无数次实验，先生也总是一副灰头土脸的样子，发梢又白了几根，手上又多了皱纹，先生沉醉于其中。终于，不辱使命，随着蘑菇云的升空，先生也完成了他的毕生事业。每当有人称先生为两弹一星之父时，先生也只是笑笑，说一句自己也是个普通的中国人罢了。
我，一根笔，我的一生见证了邓稼先先生的无数次抉择，见证他立誓报效祖国，为我国原子弹事业奋斗拼搏，见证他舍小家，为大家的奉献，默默无闻的隐姓埋名的付出。我作为一支笔，看到了历史的时代烙印在每个人的身上，烙印在每个伟大的普通人身上，是历史成就了每一个人。