我的老师写人 篇1
现在令我最难忘记的是教了我们五年的数学老师——祁老师。
她三十多岁，个子一米七多，不胖不瘦的脸庞，一双大大的眼睛。在我的记忆中，她不仅有着火眼金睛，而且还是一位有爱心的好老师！
祁老师有一双火眼金睛。无论上课有谁做小动作，不认真听讲，她是绝不轻饶的。
我们班都知道他有火眼金睛，谁都不敢招她。记得有一次，在一堂数学课上，有一位同学向别的同学笑了一下，祁老师正在写板书，忽然间祁老师叫到：“刘小明你在干嘛？”刘小明一声不吭地装作什么都不知道，祁老师给他了一次机会，过了一会，刘小明有对我笑了，我不理他，果真又被祁老师给看见了，祁老师让他面对墙站着。
她也非常有爱心，特别的看好贫困人，一次，老师们在群里发了一条消息，一位十一二的少年得了白血病，让我们募捐，中午把钱拿到学校里，我们每个人都拿到学校，拿钱的同学都超不过一百元，我们正在捐款时，祁老师过来说：“我捐两百，因为我看见他们我的眼泪就像断了线的珠子一般，他们真的好可怜啊！”我们班顿时响起了雷鸣般的掌声。
这就是我们的祁老师，她有着火眼金睛，也很有爱心，可是现在我们再也见不到她了！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
我的老师写人 篇2
在我们那么多老师中，我最喜欢的是我的语文老师——胡老师。
胡老师是一个爱美的老师，她喜欢穿漂亮的衣服，一个星期五天都不重样的，每天看到她的穿着我们都要好好的欣赏一番。
她每天脸上都挂着灿烂的笑容，开开心心的进教室给我们上课，可是她有时也会被一些同学弄的愁眉苦脸。记得有次胡老师正在绘声绘色的讲课，同学们也听的津津有味，可是一个同学忽然大声的说：“啊，对对对！”顿时同学们哄堂大笑，老师一下子愣住了，转身生气的看下罪魁祸首，故意提高嗓子对那位同学说：“你说的都对，那你来说吧！”刚才开玩笑的同学瞬间羞愧的红了脸，不敢出声了！
胡老师还会请我们去办公室“喝茶”——补作业。她会利用自己的休息时间给同学们补作业，老师一天中只有午间可以休息下，可是她还要监督不守规矩，作业不能按时完成的同学完成作业。
胡老师的脾气温和，但是在我们不乖也会大发脾气，一般我们也会很乖的。
胡老师还很幽默，为了活跃班级气氛，时常在课堂上开几个玩笑，让我们笑的合不拢嘴，她的笑话很有趣呢。
我喜欢我语文老师，你喜欢你的哪位老师呢？
我的老师写人 篇3
我现在最难忘的是一到三年级的这位叫李萍的数学老师。
她现在好像二十多岁的样子，高挑的个子，瘦瘦的脸庞。她那手掌总是在轻轻摸我的头，她在讲台上讲课，我们都愿意听李老师讲数学问题。
李老师对全班都很温柔。我还记得一次一道数学附加题不会，我就去老师办公室问她，她讲得很详细，我听得很认真。最后我感谢了李老师，李老师说：“不用谢，我是老师你就应该问我，下次有不会的题，再来找我，我会帮你解答的。”
李老师很喜欢科学，她总是开车带我们去大山上观察花草树木。大自然的空气就是不一样，我仿佛闻到了春夏秋冬四季的味道，我听见黄鹂、灰雀、鸽子的叫声，我们看到了平常没有看到过的新鲜事物，闻到了不一样的味道。我们经常上山观察，积累了很多关于科学的知识。
老师上数学课的时候，本来是要讲数学难题的，又把有趣的事讲给我们听。有时候我们上完数学课还早，就给我们玩成语接龙，就这样老师用汗水浇灌我们成长。每一节课老师都要说成语：“二人同心，其利断金。”
就这样紧张的期末考试考完了，不能见到李老师，我很想念她，我想对她说：“您辛苦了！”
我的老师写人 篇4
是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是谁？把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人；是谁？把优秀的我们，培育成成熟懂事的少年。是您，老师，您把青春奉献给我们。
我的语文老师姓胡，我们平时都叫她胡老师。她有一头乌黑的卷发，圆圆的脸和苗条的身子。
胡老师性格比较开朗，在上课的时候，她总会说上一两句笑话，惹的全班同学发笑。但有的时候，她却一脸严肃。如果上课时有同学在讲话、做小动作、走神，老师便大声呵斥：“XXX，认真听课！”这时，全班都不敢出声了。俗话说：“严师出高徒”嘛。
胡老师也非常的尽职尽责。虽然每天语文作业有点多，但在学校里，老师总会把难题都讲好，回家基本上都没什么作业了。而且每次我们下课出去休息，午休出去玩耍时，她总是坐在讲台或办公室里改作业。如果有同学没认真完成作业，老师就会把她带到办公室，进行“一对一辅导”。如果还听不懂，老师还会认认真真的再讲解一遍。
这就是我的语文老师。一位美丽、开朗，尽职尽责的老师。正如诗中所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我的老师写人 篇5
我最喜欢的科目是数学，所以我也比较喜欢数学老师一一蒋老师
她的头发并不长，但能盖住耳朵，和我妈妈的发型很相似，她有一点儿胖，可能是生了两个孩子的关系吧，听我妈妈说的，那就是生了孩子的后遗症，因为我妈妈也生了两个娃娃。她不高，他总是穿高跟鞋，以此来教育我们：“一定要多吃饭，不然以后矮了就要穿高跟鞋了”。
她总是很忙碌，不是上课就是改作业，在别的老师的托管时在改作业；在我们考试时她在改作业；在午间休息时，他还在改作业！有时甚至忙到上课时，手机放在外面插播放名师讲课，然后录下来，下课跑到一个安静的地方，一边改作业一边听。
她上课很有趣，做题时她会玩一个叫“一站到底”的游戏，这时我做题就会异常的认真，最后“一站到底”，我就特别有成就感，她常常会出一些稀奇古怪的题目让我们思考，然后第二天又让我们自己当老师去讲解题目，这样的教课方式也是我喜欢数学的原因之一。
她上课时绘声绘色，不是语言而是图画，因为做题速度快，他画的鸡是一个圆加上两条棍子，这只鸡总会引起我们发笑……不管怎么样，我觉得老师总是最伟大的，我只想说一句话：“老师您辛苦了”！
我的老师写人 篇6
这学期，我们班新来了一位英语老师，我们都叫她Misszhang。
她的个子不高不矮，身材很苗条，皮肤白白的，像白雪公主一样。张老师的头发鸟黑油亮，扎马尾辫时，像兔子的尾巴一样短短的。炯炯有神的眼睛躲在圆圆的镜片后面，一看就藏着许多英语知识。挺拔的鼻子下藏着一张樱桃小嘴，读英语时十分流利。她高兴时，嘴角微微上扬；生气时，眉毛皱着，嘴巴紧紧抿着。张老师平时很爱穿裤子，比如今穿的格子裤子就很帅气。
张老师是一个细心的老师，有一次，我作业上错了一题，我仔细检查了一遍又一遍，可还是没检查出错误来，我心想：“这道题哪错了，我怎么检查不出来呢！”于是，我走上讲台，对张老师说：“张老师，这道题哪错了？”张老师看了看，眉毛微微皱起，想了想，和颜悦色地说：“这道题目是让你圈出来，不要写字母，以后要仔细读题哦！”我这才恍然大悟，你看，她是不是很细心呀！
这就是我们的张老师，瞧，她是多么负责呀！每周三，张老师总是第一个到教室，因为要带领我们读课文。
张老师那么辛苦，所以我们要好好学习，感谢张老师。
我的老师写人 篇7
我现在最想念的老师是我们的班主任吴老师。
她不高不低的个子，瘦瘦的脸蛋，一副水汪汪的大眼睛。看他那乌黑的头发，能和广告上的发型比了呢！在我的心目中，她是一个严厉、很会教书育人和爱护花草树木的老师。
吴老师对我们严格要求，在同学们做错事的时候，都会把我们严厉地批评一顿。虽然她很严厉，但是她知识丰富。记得有一次，我们遇到了很难的题目，我把周围的同学都问过了，可是他们都不会。我本想去问吴老师，可是，我的心里很害怕。怕老师以为我是一个很笨的孩子，但是我又一边想如果不问的话，那不就是不懂装懂了吗？我的心里一直在犹豫，到底该怎么办好呢？我一直围绕着这两个选择团团转，经过我的选择，我决定还是问老师。于是，我来到老师的办公室，走上前问老师，老师则先考虑了一会儿，和蔼地对我仔仔细细地讲起来。老师讲了一大会儿，我终于明白了该怎么解题了。
老师也十分爱护花草树木，经常提醒我们。记得有一次，我们在草丛里嬉戏，有的在爬树，有的在拔小草。吴老师看到后，严厉地对我们说：“不要破坏花草树木，他们也是有生命的。”自从那以后，我们再也不破坏花草树木了。
吴老师，我特别想念您。
我的老师写人 篇8
我的语文老师叫张爱霞，对我们班来说，她是聪明、友好、幽默和美丽的结合，她教学有方，待人友善，是六年级语文老师中的佼佼者。
课堂上，张老师就像是一个和我们岁数一样的人，展现出了她的聪明和幽默。在我们刚认识的那一年，上课时，我的电话手表突然响了，教室里传出了一阵哄笑，使老师无法上课。下课后，老师对我什么也没说，收拾好书本，便回到办公室。
张老师上课时幽默。记得一次上课，我们班上最调皮的同学打乱了课堂，于是聪明的她立马给这个同学送了个外号，叫“马三岁”，最后这个同学变得乖巧起来。
张老师爱管“闲事”。在我们班学生中，有一个“可怜”的孩子，为什么叫他“可怜”的孩子？是因为张老师住在他家对门，他家一有动静，就会传来敲门声：“文轩，你在干什么？”的问话声，然后就是张老师简单的家访。
她有一双会发现别人优点的眼睛。不管好学生还是坏学生，只要被她眼睛一扫，所有有点就被她留存在大脑中。
如果用比喻来说明学生和老师的关系，那就是小草和大地、鱼儿和大海的关系。小草离不开大地，鱼儿离不开大海，张老师，是一个关爱学生，把自己的知识一点不留地传授给学生的老师。
我的老师写人 篇9
校园的丁香花随着时间的推移而盛开，我踏入校园，便听到琅琅的读书声，回到自己的座位，就听到了李老师的脚步声。
他身穿中山装，深蓝的裤子，一头乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁。
李老师传出来的事迹数不胜数，人们都夸赞他教导有方。俗话说得好：耳听为虚，眼见为实。实际上的李孝师是一个与同学“和睦相处”的好老师。
李老师他可谓是老虎中的老虎，课堂上，李老师只用瞟一眼，就知道谁上课没认真听，有时，他会用出其不意的方式捕捉你。当他已经看到了你的小动作，那你就没有好果子吃了，他会通过抽学号的方式故意点中你。连我们最强的伪装大师杨同学都难逃他的魔爪。
有一次在课堂上耐不住困意的我正在睡着与没睡着的边缘间徘徊，正在这时，我的好朋友老刘拍了拍我，我的睡意这才消失得无影无踪。“这题还有谁不懂吗？没有吧？那么请学号二十、二十一、二十二的三位同学来讲一下这道题。”“呼……”我大松一口气，还好我的学号是二十三，逃过一劫，看着被点起来的同学，我感同身受。
校园的丁香花随着时间而凋零，过了那么多天，我也习惯了老李的性格，我的老师老李就是那么严厉。
我的老师写人 篇10
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
一一题记
我的语文老师
我的语文老师姓邢。他的身体挺拔，比较健康，长着一头茂密的头发。挺拔鼻梁上架着一副黑色框的眼镜，像一个精神小伙。他时而温柔，时而苛刻，笑起来一脸慈祥。他很细心，也很有耐心，遇到不会的题，他第一时间会给我们讲解他声音洪亮，字正腔圆。他眼睛明亮，所有同学在课上的小动作都能被他看的清清楚楚。
我的数学老师
我的数学老师姓董。董老师和别的老师与众不同，让我不由自主的产生敬畏之心。他体型壮大，很黑。他对大家都很亲切，但凶起来却令人打哆嗦。一开始我原本以为他只是空有一副外表，但经过一段时间的接触后，我彻底改变了对他的看法。他教学非常用心，他总能针对我们不会的地方，采取最有效的措施。
我的英语老师
我的英语老师姓孙，孙老师也是我们的班主任。他长着一张文质彬彬的脸，他五官端正，很高，充满活力。孙老师非常凶，他总是手持戒尺，看见哪位同学在桌子底下捣乱就啪啪的揍他。
加减乘除，算不禁您做出的贡献！诗词歌赋，咏不完对您的崇敬！您用知识甘露浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们道德的情操。