吹泡泡作文二年级 篇1
周六，我和同学们在楼下吹泡泡。首先，我先把盖子打开，再拿起棒子，轻轻吹一口气，吹出了许多泡泡。
我吹出的泡泡非常多，有的三五成群，有的一个一个的，还有的连成一串。泡泡的颜色，有的是红色的，有的是白色的，还是有的是蓝色的。泡泡的形状，有的像太阳，有的像足球，还有的像圆盘子。
今天，我特别开心！
吹泡泡作文二年级 篇2
“看，那儿有好多泡泡”。“咦，XXX班在干什么？”
就在那天中午，林老师带着我们去吹泡泡。
林老师让几个人拿着泡泡枪蘸上泡泡水。他们按下泡泡枪的扳机，泡泡就出来了。
同学们兴奋地抓泡泡，拍泡泡，有的还来回追泡泡……
泡泡宝宝们有的飞上蓝天跟白云打招呼，有的飞累了就站在草尖上跳舞，还有的飞到同学们的脸上来了一个亲密接触%
泡泡宝宝们有的孤身一人，有的交了朋友，有的手拉着手，还有的成了一条小“蛇”……
我们有的叫喊着，有的欢呼着，有的跳跃着，还有的……我都想在欢声笑语中变成一个泡泡。
吹泡泡作文二年级 篇3
“哇！泡泡！快看！”刚刚是什么声音。原来，林老师带着XXX班到了雨棚下玩“泡泡大作战”的游戏，我也在其中。
只见林老师一手拿着泡泡枪，一手拿着泡泡水的盘子。她用泡泡枪沾了一点泡泡水，然后一按按钮泡泡就“呼”的一下出来了。那些泡泡有的像一颗瓜子，有的像一个大西瓜，林老师还吹出了一条蛇呢！
同学们在泡泡群里，有的在里打泡泡，有的在里面嬉戏打闹，还有的还在里面跳舞呢……
我们回到教室里，看着泡泡们飞上蓝蓝的天空中，好像要去探秘神秘的宇宙。有些飞累了，还没飞回来，就“爆炸”了。还有些一直飞向天空，直到消失在我们的眼前。
我喜欢玩泡泡，真希望我能每天都玩泡泡！
吹泡泡作文二年级 篇4
看，那五颜六色、晶莹透明的小泡泡，真是美丽啊！
是的，今天林老师带我们去玩泡泡了。我带的泡泡机像一个照相机，这个照相机功能可大着呢！它既可以喷泡泡，还可以唱歌，是不是挺厉害的呀！
林老师说可以开始喷了，我们几个带了泡泡机的，就从四面八方喷起了泡泡。
有的泡泡在天空中飞着飞着就累了，消失在空中；有的像飞机一样，飞到了校园每一个角落；还有的调皮极了，它躲在树上，躲在河里，躲在我们的欢笑中。
几位同学居然还喷出了一条长龙。但是，轻轻一碰它就会消失！
我喜欢玩泡泡。泡泡给我带来了开心、快乐。
吹泡泡作文二年级 篇5
“快看！快看！泡泡。”一大堆泡泡正在雨棚下跳舞，林老师带着我们在吹泡泡，
泡泡机吹出的泡好看极了，有的大，有的小，有的透明，有的五颜六色。
“哇！”这泡泡好像糖葫芦似的，在天空飘荡。林老师把泡泡机给了星星，她吹的泡一群群的，真像同学们在玩耍，而有的孤身一人在散步。又吹了一大堆，这里好像下了一场泡泡雨。
小朋友有的打泡泡，有的和泡泡一起跳舞。泡泡落在小草上，像在跟草说些事情。有些泡泡沾在小朋友脸上，真亲切啊！
到教室里，林老师又吹了一些泡泡，转眼，教室成了泡泡的海洋，这串泡泡真像一条巨龙，林老师把泡泡吹到了我的手里，有一些还给桌子洗了个澡。
泡泡真有趣啊！
吹泡泡作文二年级 篇6
林老师带着我们一起到校园的银杏树下玩泡泡。
到了银杏下，小施、佳佳、成成和周周拿出泡泡机，沾了一些泡泡水，就向着我们喷来。
一个个、一串串的“泡泡雨”向我们扑来，泡泡在阳光下五彩缤纷，漂亮极了！我们跳着闹着用手去拍它们，大大小小的泡泡不断从泡泡机中跑出来，我们吹啊拍啊，银杏树下充满了我们的欢声笑语。
回到教室以后，我们意犹未尽。林老师拿着泡泡机，让我们把双手合在一起，在我们每个人的手上喷一些泡泡。我不仅仅手上有泡泡，桌子上也有一条“泡泡龙”。
这节语文课让我感觉格外的有趣！
吹泡泡作文二年级 篇7
今天，我在家里玩吹泡泡的游戏，吹泡泡真是个不错的游戏，真好玩。
下午，如毛的细雨，从天上洒落下来。这是，吹泡泡的好时机。首先，去家里挤一点洗洁精放入杯子里，拿一根吸管，在里面摇一摇，露出一股清香味道。最后，拿出吸管这么一吹，形态各异的泡泡，有的像爱心形的；有的像球形的还有的像破裂似的，美丽极了。
我喜欢形态各异的泡泡。吹泡泡是我非常喜欢的游戏。能够吹出千姿百态，形态各异，五花八门、五彩缤纷的泡泡，实在是太有趣。吹泡泡，我太喜欢啦！
吹泡泡作文二年级 篇8
“哈哈哈！”咦？是谁这么开心？原来，是林老师带着我们在雨棚下吹泡泡。
这时，雨淅淅沥沥地下着，树正在雨中洗澡，小草把头低下来，向着雨姑娘问好。
不过，这也阻挡不了我们吹泡泡。我们跟着林老师在雨棚下吹出了泡泡的魔法。林老师吹出的泡泡，有的一个一个的，好像小珍珠；有的合在一起，好像一对双胞胎；有的一串一串的，像一条泡泡龙，有趣极了！林老师让几个小朋友试一试，其中就有我。我和几个同学先蘸了蘸泡泡液，再把它喷了出来。其他人开始抓泡泡，可是，总把他们的手弄得黏乎乎的。校园里传遍了我们的欢声笑语。
我喜欢吹泡泡，我也希望泡泡能带着我们的笑声飞向远方。
吹泡泡作文二年级 篇9
“瞧，泡泡多美啊！”小时候有很多游戏，我最爱玩的是吹肥皂泡。
我先把洗洁精和洗衣液倒入杯中，再加点水搅和搅和，泡泡水就做好了。然后用一根吸管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，再轻轻一提，泡泡就吹好了。有的像珍珠；有的像小葫芦；还有的像皮球。泡泡在空中飘啊飘，时而变幻色彩，时而变幻形状，美丽极了！
我吹呀吹，吹出一串串大大小小的泡泡，像一只只蝴蝶在忽上忽下地飞舞，有的飞得很远像是去旅行了，有的像在我耳边说悄悄话。不一会儿，家里就成了泡泡的海洋，我看着光彩夺目的泡泡，不由得笑了起来。
彩色的泡泡，象征着彩色的童年，值得我们留恋，值得我们回味，值得我们珍惜。
吹泡泡作文二年级 篇10
阳春三月，我和同学在雨后的草地上玩吹泡泡的游戏。妈妈说雨后的空气比较潮湿。吹出来的泡泡不容易破碎。
我们来到草地上，开始吹泡泡。我们先用吸管蘸了蘸事先准备好的肥皂水，就冲着吸管一吹。五光十色的泡泡就飞上了蓝天。大大小小的泡泡千变万化，一会儿变成圆柱形，一会儿又变成椭圆形。一会儿又变成球形。一会儿又仿佛变成一匹小马。一头小羊……
“啊，我的泡泡破了……”，一个同学说。“我的也破了……”，另一个同学又大声地说。过了一会儿，我的泡泡也破了？一个苹果那么大的泡泡。最后化成了一滴水。
吹泡泡作文二年级 篇11
“哇——好大的泡泡！”教室外传出阵阵欢呼声。原来，林老师正带着同学们一起玩吹泡泡呢！
吹出的泡泡形态各异，有的像珍珠，有的像皮球，有的连在一起，像一条长绳，有的就孤零零的一个。
林老师准备吹出第二轮泡泡，她让含含、小周、小汝和小橙手拿泡泡枪，从队伍中间走过，两个人对着男生吹，两个人对着女生吹。
你看，她们先在泡泡枪上蘸满泡泡水，再一按开关，五颜六色的泡泡就争先恐后地飞出泡泡枪。有些同学在观察泡泡，有些同学在拍打泡泡。可是，调皮的泡泡精灵，在观察泡泡的人手里，就“啪”的一声破了，在拍打泡泡的人眼前，就飞快地逃走了，让大家扑了个空。
这真是一节有趣的课啊！
吹泡泡作文二年级 篇12
“泡泡…泡泡…，那边有泡泡，这边也有，哈哈哈……”怎么回事？哦，原来我们正在玩吹泡泡。
我拿着泡泡机在人群里穿梭，同学们在后面拼命追赶，我一边跑一边吹，大家玩得不亦乐乎。
我吹出来的泡泡，有的成群结队，像一条巨龙；有的三三两两，像一颗颗珠子；有的像蒲公英，在空中自由自地飞舞。
我吹啊吹，同学们跑啊跑。这时，一个个泡泡向树上飞去，挂在枝头，像一个个小灯泡似的，在阳下一闪一闪的，五颜六色。
泡泡们真调皮，有的在空中乱飞，有的在水面上漂来漂去，有的在草叶上跳拉丁舞，还有的落在地面上，“嘭…”的消失不了…………