午餐众生相作文 篇1
杨可心
“同学们，去干饭了！”在一声声高呼中，同学们拿着勺子去食堂吃午饭了。而在吃饭时，同学们吃饭的样子可真是五花八门，各自不同。
李逵式吃法
咱们班的李逵就是坐在我旁边的郝帅航了，千万不要说郝帅航是一个大胖子，那就错了，他可是全班最矮、最瘦的人。在吃饭时，他立刻跑到了饭盒前，顺利地拿到了自己期待已久的午饭，然后手紧紧地拿着饭盒挤出了人群。他回到座位上，打开饭盒，飞快地吃了起来。只见手中的勺子不停地划来划去，嘴里还含糊不清的说，“好吃……好吃”，他还不时地皱着眉头闭上眼睛，很享受的样子。等到我坐在位置上时，他都已经吃完了，他看到我来就两眼发光，像看到“救命稻草”一样，勺子对准我的盒饭问：“你吃吗？”我摇了摇头，然后，他就把我的菜都挖走了，又狼吞虎咽地吃了起来，弄得桌子上全是油。我就很纳闷，那么爱吃，怎么还那么矮，那么瘦。
林黛玉式吃法
我们班的林黛玉就是吴悦了，她吃饭是一点儿也不着急，每当人少时才去拿它吃饭，是一口饭一口菜，每次只吃一点点，还时不时左看右看，生怕自己吃不完。每当吃不完时，她主动给我们班爱讨好老师喜欢的陈段明吃，给陈段明后，又细嚼慢咽地吃了起来。等厨师来收饭盒，她才吃完。我心想：这未免太慢了吧，每天都是最后一个。
看计算式吃法
咱们班做事最快的就是金一飞了，自从马上要学圆时，他可是“兀”不离手，随时随地的把写着兀计算的小本子捧在手里，生怕自己背不上。在吃饭时，他的目光聚在小本子上，勺子在空中晃动着，有时嘴里还喊着：“11兀等于34。54，12兀等于37。68……”经过一番狼吞虎咽后，又飞快地奔向班级，提前写作业了。
你瞧，我们班的吃相可真是五花八门呀！
午餐众生相作文 篇2
王雪欢
俗话说得好“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”只要一到中午我们班的干饭人就会像疯子一般拼命地吃，这些吃饭的姿态可成了我们班的焦点。
午餐前……
第四节课快要下课了，食堂阿姨把饭一个个的端到班级的桌上。随着香气而来大家都在揣测今天中午吃什么，大家在小声地议论着，完全没把老师放在眼里。在他们的心中，干饭第一，学习第二，只要把饭吃饱了，学习自然不会累。
随着一声“叮铃铃”的下课铃声，同学们呐喊着口号：“干饭人，干饭魂，干饭人吃饭得用盆。”然后迅速地冲出教室，洗好手开始排队打饭。而有的同学趁其不备，插在了一个同学前面想先打饭。
午餐中……
同学依次打好饭后，开始狼吞虎咽地吃起来，班里传来轻微的盘子的击打声，我仿佛在“猪圈”里吃饭。
班级里有一位“干饭之王”，每次吃的最多。
有一次，他先打好饭坐下来，可是勺子还没有发给他，他已经“腹中难忍”，迫不及待地想开吃了，于是他眼珠子骨碌地一转，想出一个办法，“我的手不是干净的吗？我直接拿手吃得了。”于是他伸出他巨大的肥手，抓起一勺饭就开始吃了。当勺子发给他时，他已经吃完了，手上还有一些渣渣，满手的油，满手的米粒，我都要快吐了。
除了他，排名第二的就是我的老同桌，“膘肥体壮”这个词非他莫属。
又是一个吃饭的中午，今天中午的饭很不同，是炒饭和排骨汤，他看到这真是两眼发光了，迅速地端好饭，回到座位上开始疯狂扒饭，当老师一说：“可以添饭了的时候”，同学们都拿饭盆去添，而他非同一般，他直接拿出汤碗去填（汤碗比饭碗大）。
一勺，两勺，三勺……等到了第五勺，碗终于装满了。同学们都用羡慕的眼光看着他，这就是我们班数一数二的“干饭人”。
午餐后……
吃完午饭，我们开始打扫战场，我们的教室一片狼藉。
新开的一包纸也被一张张的抽走了，慢慢地，纸张逐渐减少，最后只剩下一个空空如也的袋子。
你还真别说，虽然有一点浪费，但打扫后的教室还挺干净的。这就是我们吃午饭时的样子，我们班每天都在上演一部部午餐循环记！
午餐众生相作文 篇3
马梓漪
“干饭啦！干饭啦！”午餐是我们一天中必不可少的一个环节，而我们在校就餐的同学之中，饮食也是五花八门。
午餐中的“李逵”
具实说是“李逵”，更不如说是我同桌李家熠！每当午餐里有虾子时，他的餐盘里总是有着堆得和山一样的虾，只见他先漫不经心地将虾剥开，然后把它们一个一个放入碗中，一边剥着，一边还不忘嘟囔几句：“咦？你看看！你看看这虾线多脏啊，真恶心！等到快下课了才连忙将他的成果展示给我看，然后才将它们一起吞进嘴中，还含糊地说：“真好吃！真好吃……”三下五除二便把一大碗虾全都吃了。
当然我们班的干饭人可远不止这些哦，我身后还坐着一位大神——“小焦同学”。每当吃午餐时，他的餐盘永远只有肉！肉！肉！除了肉还是肉，往往总能看见他一手啃着鸡腿，汤淋湿了一桌子。
午餐里的“三霸王”
添菜这件事一直是我们班的难事，“这个再吃一点，把这个吃了差不多再去，吃的这么少就想加，没门！”我们的老班每天中午都会不断重复着这几句话。而正因如此，我们班分成了三组添菜小队，第一小队——“飞火队”。永远只拼速度，他们的老大便是我们班的调皮大王戴瑞洋，只见他每天中午都会端着餐盒兴高采烈地去老师那儿，“老师我要夹菜！”说着便飞了出去。没等老师抬头，便早已没有了人影。即使有时会翻车——将餐盘打翻外，但他一般不会失手。
第二小队——“地道”小组，永远在我们不知情的情况下完成他们的使命。他们的老大是上文所提到的小焦同学，每当他们要夹菜时，先假装下去捡东西，然后再在老师不知情的情况下偷偷拿上饭盒，趁老师不注意，一下子从后门溜了出去，事后再迅速地回到座位上，再若无其事地站起来。
第三小队——正常小组，也是最好的小组。由班长报告后，带领同学们一起去。
而我们班的重点人物还不止这些——“就餐文明，干饭牢记心”。