写做一个小实验的作文三年级 篇1
磨亮的蜡笔画
潜睿
一天，我没课，在家休息。妈妈说：“宝贝儿，今天我们来做一项小实验。这就是有很大魔力的实验——磨亮蜡笔画，真的特别神奇哟！”我同意了。
实验准备有：喜欢的蜡笔、纸巾和白纸。
咱们要开始做实验了，我们先用各种各样的彩色蜡笔画一幅美丽的画，我把这项工作让给了弟弟。弟弟先画了一个正方形，然后画好了一根水管似的弯弯的形状，又画了一个小正方形，接着画好了一对轮子，再画了一个铲子，最后他叫我给他画的画上写了几个字——挖土机。真牛啊！
然后下面的工作要继续了。妈妈说：“你现在用之前准备好的纸巾包在食指上，在你的图画上进行摩擦。”一开始我半信半疑，心想如果摩擦了，不是反而变得不好看了吗？但是我一开始摩擦，就发现了磨过的地方变得很明亮，也很光滑，就像穿了新衣服一样，可真好看！可是我摩擦的不是一小片地方，而是一大幅画，所以我花了五分钟左右来摩擦，真是要用不少时间啊！
最后我让这幅画冷却了，我问妈妈：“为什么蜡笔画会变得这么亮，这么光滑呢？”妈妈说：“这是为了让蜡笔中的分子运动变快，然后扩散开，又融化。停止摩擦后，蜡会冷却，分子运动减慢，最终变亮变光滑！”听了妈妈的话，我恍然大悟。
今天真是太开心啦！我做了这项小实验，简直太有趣了！
写做一个小实验的作文三年级 篇2
泊舟出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
一天放学后，我回到家。爸爸提议道：“今天我们来做一个物理实验吧？”我好奇地问：“什么实验呀？”爸爸清了清嗓子，眉飞色舞地说：“水在0度以下会结冰，但我有一个方法让水在0度以下不结冰。你想试一试吗？”我听了连连点头。
我和爸爸把实验材料准备好，就开始做实验了。首先，我把水倒进两个碟子里，再放一勺盐在其中一个碟子里。瞧，盐在水里很快就溶化了。这时爸爸说道：“这碟加了盐的水就是盐水。”接着爸爸让我把两碟水放进冰箱。我打开冰箱门，发现里面结着一层厚厚的冰霜，心想：温度这么低，这两碟水都会结冰的。然后，我小心翼翼地把两碟水同时放进了冰箱，轻轻地关上了冰箱门。爸爸在旁边叮嘱我说：“做实验不仅要细心，还要学会观察。”
几个小时过去了，我打开冰箱门，拿出两个碟子，奇迹真的出现了！没放盐的水接了厚厚的一层冰，而放盐的水没有。我心想：咦？盐是不是水的兴奋剂，吃了就不会结冰？
正当我的思绪在奇妙的科学世界穿梭时，爸爸告诉我：“盐可以让水的冰点变低。”我依旧很疑惑：“为什么呢？”爸爸的目光久久地扫视着我，然后用手摸了摸我的头，意味深长地说：“等你长大了就会明白。”
做实验不但锻炼了我的动手能力，还让我学到了新的知识。这真是一次有趣又新奇的实验呀！
写做一个小实验的作文三年级 篇3
郭泰铭
今天早上，我在看《十万个为什么》的时候，一个关于玻璃杯能不能将一根点燃的蜡烛熄灭的实验引起我的注意，于是我带着这个疑问和好奇心，决定自已亲自动手做一做。
我按照书书本上的指示，翻箱倒柜，终于找全了实验所需物品。我拿了一个碟子、一根蜡烛、一个玻璃杯、一个打火机放在桌面上，看着这对实验用品，我心想该是见证奇迹的时候了。
开始做实验了。我先把蜡烛放在碟子里面，然后在碟子里放水，再用打火机点然蜡烛，万事俱备，只差我用杯子往蜡烛上盖了，正当我准备拿着杯子往蜡烛上盖的时候，我的手有点抖，“玻璃杯会不会碎，会不会烫手？”我自言自语地说，这时，妈妈在旁边鼓励我说：“别怕，失败了一次，可以做第二次，大胆地去尝试吧！”我终于鼓起勇气快速地把杯子盖住蜡烛，几秒后，火渐渐地熄灭了，碟子里的水也挤到了杯子里，我吃惊地叫起来：“会不会是水太多了？把火熄灭了？”于是，我这次把水放少了一点，继续做实验，结果火也一样被熄灭了。
后来我查了一下资料，原来当蜡烛燃烧时，杯内的空气因温度上升而膨胀，部分空气就会被挤出杯外。与此同时，当杯内的氧气被烧尽后，蜡烛熄灭，杯内温度下降，气压降低，加上因空气燃烧而产生的二氧化碳也会溶于水中，这也会降低杯中气压。于是杯外的大气压就会把碟里的水挤进杯内。
我终于破解了这个谜！
写做一个小实验的作文三年级 篇4
搭纸桥
秦钰坤
“快看，桥依然安然无恙！”一阵阵声音从教室里传来，这是在干什么呢？原来是老师在带我们做搭纸桥实验呢！
老师准备的材料有许多漫画书，用来当“汽车”的橡皮，还有一张普普通通的A4纸。
我们已经迫不及待要开始做实验了！先用两摞书当做桥的桥墩，然后拿一张A4纸放上面，当做桥面，A4纸可以随意折叠，以使它更加稳固。首先我把一张A4纸原本本地放在桥墩上，然后放上一块橡皮，桥倒了，这桥面也太轻了！于是我把A4四边都折一下又放在书上，往上面放了一块橡皮“小车”，哇！桥没有倒！我又放了一块橡皮、两块橡皮……直到放了第六块，“桥倒了。”我垂头丧气地说。又想了半天，“嗯，可以折叠成独木桥啊，厚一点会不会更结实？”我自言自语地说。折好以后我再把橡皮放到桥面上，这回才放了四块橡皮桥就倒了，还不如上次呢！我费尽脑子灵机一动，好像在哪本书上看过：三角形具有稳定性。于是我把纸折成了扇子的样子，拿起来一看，横切面上有很多三角形的折角，把它再次放到桥墩上，不可思议，简直就像一个魔术，竟然放了30块橡皮，纸桥还纹丝不动！这次实验终于成功了，我很高兴。
最后老师给我们讲了原理，折出的三角形折角可以分散物体的压力，所以才能放那么多块橡皮。我恍然大悟。
通过这次实验，我们明白了，科学原来是这么神奇，我爱科学！
写做一个小实验的作文三年级 篇5
吴晨宇
今天，我做了一项十分有趣的小实验，它的名字叫做”硬币印在纸上”。你听了肯定很不明白，硬币怎能原封不动的印在纸上呢？别急，先听我慢慢讲解。
按照实验要求，首先我准备了一张白纸，注意！纸面上不能有任何图案和折痕，不然硬币就无法完整的印在纸上了。最后我还准备了一支铅笔。实验过程也很简单，先将硬币藏在白纸下面，用铅笔在放有硬币的位置反复摩擦，不一会儿，硬币的图案就浮现在纸上了。摩擦时要涂均匀，力度不能太大，否则硬币就会印得不清晰。可是，我试了好几遍都没成功，印出来的只是一个黑乎乎的小圈。我便向妈妈问道：”妈，我为什么不能把硬币印出来呢？我分明没用力，涂得也很均匀，却只能涂出一个圈！”妈妈听了，将信将疑的走过来让我给她示范一遍。我象刚才那样涂了一遍，想都不用想，我这次涂得依然是个圆圈。可我发现，妈妈那尖锐的眼晴紧紧的盯着我的握笔姿势，细心地向我讲解。讲完后，我才知道，原来我用的力气很小，握笔姿势也不对，所以画不出来。妈妈接过笔，轻松的涂出一个标准的硬币图案。我看得目瞪口呆。于是我便学着妈妈那样再试了一次，终于成功了！
我在百度找到了这个实验的原理。原来，硬币的凹凸表面能增加和减弱铅笔的摩擦力。
啊！原来小小实验也有大大的奧妙和无限的乐趣。
写做一个小实验的作文三年级 篇6
奇趣泡泡水
张晨曦
今天是周末，天气晴朗，我看到楼下有许多小朋友在玩耍，我就和妈妈拿着泡泡机一起下楼找小朋友们玩。刚开始就我自己吹泡泡，吹出来的泡泡在阳光下折射出五颜六色的光，美丽极了，顿时吸引了许多的小朋友。后来我和她们分享我的泡泡机，但是一会就没了泡泡水，这可怎么办？就在我沮丧的时候，妈妈笑着对我说：“要不我们回家一起制作泡泡水吧！”我开心地说：“好啊！”
回到家，我和妈妈一起准备制作泡泡水的工具，我们准备了一个水杯，一些洗手液，还有一瓶胶水，并按水：洗手液：胶水=4：2：1的比例准备好。然后我看见妈妈往水杯中倒入了清水，接着又按比例取出一定比例的胶水，倒入了放有清水的水杯中，妈妈用吸管搅拌均匀，因为妈妈说制作的时候胶水容易沉底，所以得搅拌均匀。妈妈让我将一定比例的洗手液倒入了搅拌好的胶水中，搅拌均匀，这时我看到了绿色的泡泡水就制作成功了，妈妈告诉我，洗手液的颜色不同，泡泡水的颜色也会不同。最后我们把成品倒入了泡泡机里，摇晃均匀。我高高兴兴的拿着泡泡机下楼和小朋友们去分享。
小朋友们看到我的泡泡机吹出来的泡泡是绿色的，而且还很大很圆，她们都非常惊奇，当我告诉她们这是我和妈妈自己制作的时候，他们就更加的羡慕和崇拜了。奇趣泡泡水，一次奇妙的体验！
写做一个小实验的作文三年级 篇7
鲁佑嘉
星期四放学回家，老师让我们每个人做一个小实验。我就打开了《实验清单》这本书，突然看到了“空杯提盘子”这个实验。看到这里我很好奇，杯子怎么能提起盘子呢？所以我就决定自己动手来做一做这个实验，看看是不是真的？
我按照书上的清单，准备了一个透明的玻璃杯，打火机，几张纸巾，一个小蜡烛，半杯水和一个平的塑料盘子。我想塑料盘子比较安全，即使不成功，也不会摔碎。
我先把纸巾平铺在盘子里，倒一点水，让纸巾浸湿。接着把蜡烛放在盘子中间，点燃蜡烛。到这里我想，如果把杯子扣在蜡烛上，杯子会不会爆炸呀！但是我还是把杯子缓缓地扣上去了，当时我心里非常忐忑不安，心跳加速，甚至有点不敢看。好在过了十几秒蜡烛就熄灭了。我继续按紧杯子，心里默数三十秒，这时我观察到纸巾里的水都被吸到杯子里了。最后我把杯子轻轻一提，盘子也跟着起来了，而且我试着使劲摇晃杯子，盘子也没有掉。当时我既开心又好奇，为什么杯子能提起盘子呢？
于是我就去问妈妈，她笑着告诉我说：“那是因为杯子里的空气受热膨胀，部分空气溢出。空气冷却后，杯内的压强变小，小于外界大气压。于是杯子就被大气压紧紧的压在盘子上了！”妈妈还告诉我，人们平时拔火罐也是利用这个原理。
这个小实验既简单又有趣，而且还让我学到了科学原理。我以后还想做更多的科学小实验，学更多的科学知识！
写做一个小实验的作文三年级 篇8
蜡烛跷跷板
叶芊墨
周末我在家荡秋千，妈妈说她小时候在家玩的是跷跷板，在家的房梁上系根结实的麻绳，绳子下端绑个长凳子，凳子不落地让它悬在空中，和小伙伴各坐一端就可以愉快地玩耍了。现在的家里没有裸露在外的房梁，妈妈说我们可以用蜡烛做个模拟小实验，名为蜡烛跷跷板。看到这里，你是不是想知道这个实验是怎么做的呢？别着急，请继续往下看。
我们准备的材料有一支蜡烛，这是主角。一根牙签，也可以用缝衣针哦，有尖尖的头就好，用来扎进蜡烛，一个打火机、一把小刀、一块垫板接蜡油，还有两个一样的罐子用来支撑，相当于我没见过的裸露房梁。
首先在妈妈的帮助下，用小刀将蜡烛未露出灯芯的一端削去蜡，露出灯芯。接着，把牙签从蜡烛正中间穿过去，可以用尺子测量一下中心点更好，这样便于保持蜡烛的平衡，将扎了牙签的蜡烛放在两个罐子之间，发现蜡烛不能保持平衡记得调整好牙签的位置，最后，在妈妈的协助下点燃蜡烛两端的灯芯。蜡烛被点燃后，蜡油一滴接着一滴的滴落下来，软软的，还烫烫的，千万不要像我一样好奇去摸它。慢慢的，蜡烛两端开始一上一下摆动起来，幅度也越来越大，像极了妈妈说的跷跷板。
我们的小实验成功了，让我有小小的成就感，下次我想做妈妈玩过的跷跷板，这样我也可以体验妈妈小时候的乐趣了。
写做一个小实验的作文三年级 篇9
收音机中的幽灵
施俊烨
今天妈妈给我买了一些实验道具，我迫不及待想做一做。拆开包装，打开说明书，哇！竟然有这么多实验能让我做，我到底该做哪个魔术呢？不如就来做做收音机中的幽灵这个实验吧。
我向奶奶借了一台收音机，拿了一只气球、一件毛衣和一条跟针一样细的线，工具准备好了，开始做实验吧。我先按下收音机的开关，然后将音量调小；再把气球吹大，用一条细线扎紧气球口，让里面的气不漏出来；接着拿出毛衣在气球上快速地来回摩擦几次；最后将气球靠近收音机，但是要注意千万不能碰到收音机的天线，一旦碰到，这个实验就失败了。这时，收音机里就会发出刺耳的声音，这刺耳声音真是太难听了，我浑身起鸡皮疙瘩。
我连忙跑去把这件事告诉妈妈，问她这到底是为什么呢？妈妈告诉我，这是一个关于电磁干扰的实验。气球经过快速的几次摩擦后，表面会聚集非常多的电荷，靠近收音机天线时，会产生像闪电一样的电磁波，所以会干扰到收音机对信号的正常接收，让收音机发出杂音。在雷雨天，云层和地表间的电荷也会对收音机产生电磁的干扰。从而使收音机出现难听的杂音。原来在雷雨天让收音机发出刺耳声音的罪魁祸首就是电荷呀。
在这次实验中，让我从游戏中学到了科学，从科学中学到了许多知识。真是小实验大乐趣呀，我以后要多做实验，这样既能使我开心，又能学到许多知识。
写做一个小实验的作文三年级 篇10
荷塘月色
李婧淇
今天我做了一项小实验，名叫“荷塘月色”。我开始做的时候听到名字就觉得很好听，那这项实验是不是很有趣呢？
这项实验我要准备的材料有四张小纸、不同颜色的彩色笔、盘子和色素水。
首先我把四朵花分别画在四张小型的纸上，把花瓣和花蕊画得又圆又大，这是妈妈告诉我的，这时我很疑惑，为什么要画得又大又圆呢？
接着我将花瓣和花蕊分别涂上一种颜色，而且妈妈说要很细致地涂，那为什么要花瓣涂一种颜色，花蕊也涂上另一种颜色呢？我想这应该是想让这些花朵看起来更美！
然后我把这些花给剪了下来，我剪的时候妈妈给我剪了一个，让我按照她剪的花朵来剪，我发现她剪的这朵花没有很糟糕的地方，我终于明白了她的意思，她应该是想要我把花的形状剪好。再然后我把花瓣轻轻向花蕊那边按了一下，按完之后我觉得他们像许多没开放的花朵：有的像没有开放的桃花，有的像荷花的骨朵儿，还有的像没开放的桂花……
最后我将色素水倒进盘子里，再把折好的花放进水里，这时我很激动，我特别想要实验成功。最后花瓣慢慢的展开了，我觉得特别神奇，我感到很开心，我的实验竟然成功了！看着花瓣漂浮在水中，像极了荷花，我终于明白了花瓣之所以要又圆又大，就是想让它在绽放的那一刻更漂亮。
今天做的实验真有趣，我好开心啊！