今天我们为什么要读古诗词发言稿 篇1
共赴一场古诗词的盛会
“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难难于上青天……”一边背诵着《蜀道难》，我一边在心底也感叹了一声“古诗词之难难于上青天”，并且追问自己：今天，我们为什么要读诗词？
静言思之，我想我慢慢找到了答案。
品读诗词，我们可以与古人共情共鸣，借鉴先人的智慧。我们可以感受到屈原“虽九死其犹未悔”的拳拳赤子心，更加坚守初心；能够体会到文天祥“不指南方不肯休”的悠悠报国志，愈发勇于担当；亦可体察到卫国女子对“士也罔极，二三其德”的绵绵哀怨情，如此，我们会擦亮双眼，以寻良人。品读诗词，根情，苗言，华声，实义，人间百态尽在诗词之中。
品读诗词，自可丰富内涵、涵养品格。培根说“读诗使人灵秀”，读古诗词不止是为了丰富自己的储备以应对考试之类，而是追求一种“诗意的栖居”境界。随着古诗词积累的增多，突然某一天，我们观月不是月，会突然蹦出一句“辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦”；赏花不是花，会在春日漫游满园春色时道一句“只道花无百日红，此花无日不春风”……不知不觉间，诗词早已与我们的生活融在了一起。
日升月落，斗转星移，人生不过须臾几十载，而唯有诗词方可“不废江河万古流”，那么，让我们携起手来，共赴一场品读诗词的盛会吧！
今天我们为什么要读古诗词发言稿 篇2
读中华诗词，展文化之美
《毛诗序》有言：“在心为志，发言为诗，情动于中而行于言。”古诗词是我们民族几千年来孕育的文化瑰宝，它浓缩了人生的思考，写尽了世间百态，传达了万般情愫。今天，我们依然需要诗词的熏陶。
在诗词的涤荡中培养爱国情怀。古诗词涵养着中华民族共同的价值观，今天我们依然能感受到古人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，感受到他们“位卑未敢忘忧国”的天下胸怀。古往今来，正是这种植根于内心深处的文化底蕴，激励着一代又一代中华儿女坚定理想信念，矢志不移地走在为中华民族伟大复兴而奋斗的道路上。
在诗词的浸润中修身养性、陶冶情操。伴陶渊明隐居田园，赏“采菊东篱下，悠然见南山”的自然风光景；敬苏轼诗词书画，达到“也无风雨也无晴”的境界；感受着陆游“矮纸斜行闲作草”的悠然。身为青少年的我们，正处在一个汲取知识的阶段，诗词让我们在美的熏陶中更好地感知世界，铸起丰满的精神世界。
在诗词的滋养中收获生活的启迪与哲思。《麦田里的守望者》中写道：“生活是富裕的，精神却是困惑的。”当我们面临困难迷茫时，会想起陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我们遭遇困境、决心不定时，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”激励着我们奋进；当我们看问题过于偏激时，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”会拓宽我们思考的角度和深度……
或许有人会说，当下是一个科技为王的时代，我们还需要读古诗词吗？答案是肯定的，在快节奏发展的今天，我们面临着比古人更迫切的精神需求，而诗词是唤醒人们对美的追求、与历史建立联系的最迷人最奇妙的一种载体。
让自己的心静下来，去品一份诗词中的美，或许在某一时某一刻，心头的感受突然与前人契合，就会生出“原来如此”的感叹。
今天我们为什么要读古诗词发言稿 篇3
我们到底为何要读诗
我一向觉得，生在这个时代，有浩如烟海的诗词供我们品读，是一件极大的幸事：时过境迁，物是人非，而文字不朽。言简意赅的诗句，使得千百年熙熙攘攘化作意中之景，再次演绎红尘旧梦中的悲欢离合。
读诗添人灵性。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”是面对奇丽壮景的赞叹；“姑苏城外一茅屋，万树桃花月满天”是淡泊功名的逍遥；“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归”是人间烟火的温度……心意通了诗意，灵魂添了诗魂，我们在诗词中安放自己的心，和光同尘，见素抱朴。
读诗铸人情怀。论高志，须读“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；谈家国，须看“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”；弃枯悲，须诵“莫道桑榆晚，为霞尚满天”……尘世变幻，斯人难留，而我们仍然可以通过诗句，触碰先人的筋骨血肉，爱恨离愁。
读诗一同天下。有人说，古诗词构筑起了我们中国人最牢靠的集体意识，让我们所有中华儿女的精神空间取得了最大公约数。诗词是中华文化一脉相承的线索，是每个人不同人生阶段的倒影的集合。诗词文化丰富多元，海纳百川，面对新时代的新要求，它仍然能够与时俱进，担负起塑造国民人格的重任。
所以，我们到底为何要读诗？
为了远隔万里的魂梦与君同，为了跨越千年的心意相贯通。