模仿刷子李写作文 篇1
画画陈最喜欢画画了。你要是让她画一幅画，你什么都不用给她，她只要一盒彩笔，就可以创造一幅无比灿烂，无比美丽的画。
这句话我们班里很多人都不信，不画画的没见过不信，学画画的妒忌说不信。
一年的一天，学校的艺术节开始了，今天的主题是画青花瓷，画画陈拿起了浅蓝、深蓝、紫色等画笔向大广场走去，她没有表现得很紧张，而是捋了捋她的长发，像个画家似的，轻松自如。
她笔直得向道路走去，她拿起了碟子，拿起画笔悠然摆来，悠然摆去，画了几条线又画了几个圆，看她的这个样子，应该是准了，似乎画得非常好。
她画到中间的时候，有点累了，于是就想休息一下。几位同学好奇心很强，过来看了看她的“半成品”。几位同学不大礼貌，接连不断地嘲讽她的画就像是卫生间地板一样，同学们的印象中，画画陈的形象轰然倒去，她不是画画中的高手，她露馅了。
这时候，画画陈忽然朝几个同学说话：“你们看到我那不大好看的画了吧？你以为我能耐有假，名气有假是吧！等着瞧吧！”
面对同学们的冷嘲热讽，她还是一如既往地拿起画笔继续作画。
只见她补上空缺的部分，嗖嗖声里，一条条线，组成了一幅堪称“绝妙”的青花瓷，你看那青花瓷，点、线、面配合得精妙绝伦。
同学们一看，惊呆了，心想：这还是刚刚的卫生间地板吗？看上去和刚刚的“半成品”没有一点关系。
今天，同学们看到的、听到的、学到的，恐怕别人上一百年的画画班也不一定能明白呢。
“好好学画画吧！，态度也要端正起来，好吗？”
模仿刷子李写作文 篇2
他唱歌跳舞非要厉害，从9岁自己离开父母到海外练习舞蹈和唱歌。有一年，他得了全国第一和上戏全校第一。
人们称他为“人间仙子“跳起古风中国舞可好看了，像一位仙子在跳舞，很有神仙气质。唱起歌来，那筒直就是完美。
有一次他参加了一个节目，人家随便放一首伴奏歌让他跳舞。第一种跳的是中国舞，他起舞优美极了，脸上有着沉浸在舞蹈的笑容，还唱着自己为这首歌配的歌词。两个加起来那简直就是一个真正的舞台。
第二个考试是跳他自己的舞蹈，他选择了韩舞。当他开始跳时脸变成了酷酷的全场都酷炸了，他就是全场最靓的仔。在台下的评委都一起扭动着身体，还有的直呼其名，都成为了他的忠实粉丝。
第三个是终极考题，就模仿别人唱歌跳舞，只会示范三遍。别人在跳时他全神贯注地看，唱的时候他边欣赏边记歌词。等上面的那位导师准备跳二次时，他立刻拿起麦克风就说：“导师们，我可以了，不同再跳第二次了。”所有老师都露出了惊讶的笑容。有一位老师半信半疑的说：“你真的可以吗？如果有错误会直接淘汰竞赛。”他眼神坚定地说：“我可以的。”便走上台开始表演。
所有的导师都很吃惊，舞蹈一点露洞都没有，歌词也是全对的，所有人都给他鼓赏，直呼“人才”。
“台上一分钟，台下十年功，”在背后承载了多少汗水，就会有多少成功来回报，我一定要像他学习。
模仿刷子李写作文 篇3
今天，我用这种方式来介绍一下我们班的“干饭陈”。他的特别之处是特别喜欢吃东西，吃起来还真的有点让人惊叹不已！
在学校的每天中午，一到饭点，我们都会兴奋地来到饭堂，我们班的那个“干饭陈”总是迫不期待地去拿饭。等轮到他拿饭的时候，心里像是乐开了花，对着饭堂阿姨说：“阿姨，给我多点饭，多点菜，我的胃口比较大的！”阿姨就会按他说的，给他打了3倍的饭，还一边给他打饭，一边哈哈大笑呢。“干饭陈”打好了饭，便蹦蹦跳跳地回到了吃饭的位置上，如同一只可爱的小兔子在草地上蹦蹦跳跳。他坐在自己的位置上，开始干起了饭，一口、两口、三口……左一勺，右一勺，再左一勺，右一勺……没几口就把饭给全部干掉了，一点都没有浪费，连菜汁都舔干净了，他就是这么贪吃，这么喜欢干饭。
吃完了午饭，他好像感觉自己都还没有吃饱一样，闷闷不乐的，看着他这个样子，心里暗暗地在想：“他刚刚都已经吃了这么多饭菜，竟然还没有吃够，他可真贪吃啊！”我从口袋里翻了翻，只有一些零食和水果了，于是我把仅有的水果和一颗糖果递给了他，他就立马开心起来了，还一样样地都塞进了自己的嘴里。才又刚吃完，他竟顶着个大肚子，冲着我，问我还有没有零食，表示他还想吃，这“干饭陈”啊，怎么就这么能吃呢？我只好把口袋里仅剩下的三颗糖果都给了他，看着他吃得津津有味，自己的口袋却空空如也！
干饭陈啊，干饭陈！这干饭的力量真的没人能及了！
模仿刷子李写作文 篇4
我们班有一名打篮球很厉害的人，他曾拿过小学篮球比赛MVP。
他可厉害了，不要看他弱不禁风，其实他运球时却跟一个闪电侠一样快，再搭配他运球，简直帅极了，所以大家都叫他篮球仲。
记得以前在篮球场里打篮球时，突然有几个初一的学生要来站全场，他当时还想继续打篮球，于是，他要求那几个初一的学生打半场，那一群初一的学生嚣张地对篮球仲说：“除非你们这群五年级打得过打过我们才行。”而篮球仲毫不畏惧地说：“打就打，但不过你们要来几个初一的学生，我们也给你们五年级的学生一起来比赛。说完他们便开始站好各自位置，以旁边最懂篮球的观众来当裁判。
裁判一抛球，初一的学生很轻易就抢到球。对于篮球仲来说，初一的学生身高也没有多高，就比篮球仲高一点，初一那一个最嚣张的学生先领头投个三分球，这时被篮球仲一下子被他盖帽了，他拿球后先传给站在中间的队友后，他立马站去罚球线，等着传球，站在中间的那个人传给了他们队的人，那一个初一的学生见有很多人围攻他，又传给了篮球仲，完了！丢远了点，但篮球仲，像闪电似的手一伸，拿到了球，他远投投不了，因为有很多人在防远投，于是，他一个钩手，哦！进球了！他无比开心，他还想：不可以进了球，就得意洋洋，因为骄傲会使人落后，还需要继续努力。在剩余的比赛后，他以22：20获胜。
篮球仲不屑一顾的对初一的人说：“篮球不是你一吹牛就赢的，而是以铁杵成针的精神获胜的。记住拿球说话，篮球仲就慢慢地回家了。
模仿刷子李写作文 篇5
我有一个朋友，她不仅是一个长得亭亭玉立的女孩子，还是个篮球高手，她站在篮球场上时，仿佛变了一个人，球星味十足。
一天，天气晴朗，我们一起去玩，路上经过了篮球场，她一看见篮球场，赶忙把放在书包里的篮球拿了出来。我们惊呆了，心想：去哪儿都带着篮球嘛，哎！真是爱球如命啊，她走进球场，发现有些大人在里面打球，等到他们中途休息时，她走过去说：“叔叔，我可以加入吗？”那叔叔对着她上下打量了一番，问了问队友，才对他说：“可以是可以，但是如果受伤了，我们可不负责。”她听后心中一喜，心想：太好了！又对着那个叔叔说：“好的！”，
她手拿篮球，向队友一丢到了队友手上，一扔进了一球，然后队友又把球传到她的手上，她一个转身，甩开了对手，在纵身一跃，就像一只蝴蝶一样轻盈，她把手中的球衣扣完美，一个扣球成功的让他们对再次超越了对手，紧接着队友又慢慢的。开始相信她了，一次又一次的把球传给她，她站在离球筐很远。的地方做出投篮姿势，把球一扔，进了一个三分球，她。开心地跳了起来。
中场休息，那些叔叔们围在一起，都被她的实力震惊。其中一个叔叔全走过来问她：“你学了几年篮球？”“不久就五年多。”那个叔叔震惊了：“五年多这种水平，这么厉害，”她谦虚地说：“还有很多进步空间。”
哎，真是台上一分钟，台下十年功啊！
模仿刷子李写作文 篇6
我有一个朋友很擅长弹钢琴，人称“钢琴欧阳”，钢琴就犹如她一个形影不离的好朋友，他们的“友谊”就好比海洋一般深。
钢琴欧阳曾经参加过许多比赛，常常获得奖项，不仅成了音乐老师的得力助手，在兴趣班，也是同学们的目标！
记得她那一次出去比赛，她穿着白色的长裙，化了淡淡的妆容，头上扎着丸子头，就如同仙女一般，在舞台上仙气飘飘。
钢琴欧阳一个彬彬有礼的鞠躬，坐在钢琴边的椅子，长吸了一口气，头仰望了一下天花板，接着她把纤细灵活的手指放在黑白相间的钢琴上，接着一阵悦耳的声音响起，那琴声轻盈快活。只见钢琴欧阳的头伴随着音乐不停摇摆，早已陶醉其中。手指分开，在钢琴上不停舞动，好似一个个音乐家，奏出美妙的音乐。琴声一会儿轻盈，一会儿低沉，一会儿快活，一会儿激动。评委们的心情跟着音乐变化，闭着眼，静静地聆听着钢琴欧阳弹出的琴声，露出满意的笑容。正在这时，钢琴欧阳的手指飞快地在动，就如同闪电一般快速，让人看得眼花。
这一波操作让评委们大吃一惊：年纪轻轻，竟能弹出这种水平，前途不可估量啊！接着，钢琴欧阳只听见一阵阵响彻云霄的掌声。渐渐地，钢琴欧阳的手速慢下来了，琴声很快消失在了激烈的掌声中……最后，钢琴欧阳得了金奖！
人们常说：“台上一分钟，台下十年功”。只有努力勤奋地学习，才能取得最终的成功！
模仿刷子李写作文 篇7
画画欧阳最喜欢画画。她要是画好一张画，画里五彩缤纷，单放着，就如进入了仙境一般，最叫人绝的是，她用手拿起几支笔，随便涂涂画画几下，就可以完成一幅如仙境般的画。
其它班的人没见过说不信，班里人见过的有的非说不信，有的也不服。
一年的一次课间，她桌面摆了画笔，有水彩笔，彩铅，蜡笔，我们都知道她要开始画画了，以前很多人都半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，很多人都围在她的身边，我们异口同声地说：“你要画什么呀？”她胸有成竹地说：“我要画星空。”她说完后，四它所有画笔的盖子都打开，有非常多的颜色，而且每种颜色都不一样，有深有浅。
一张纸，一个面，谁能保证每一次都能画好？可画画欧阳把蜡笔的浅蓝，深蓝，浅紫，深紫都拿出，用精妙的手把这些颜色渐渐地一一画出，两种颜色的交接处还有些晕染，她用笔在纸面上涂涂画画的声音，“嗖嗖嗖”，这种声音非常好听，节奏感十足，就如歌手在唱歌似的。
她用白笔勾勒了一下山呀，云呀，等等，忽然笔的水爆了出来，很多墨都粘在了纸上，我们看着这幅画，唉，这张好看的画，这就这么被想毁了吗？我们看向了画画欧阳时，她脸上却浮出了开心的笑容，我们正想问她为什么笑？而她却不给我们问的机会，拿起另一支的白笔，加上了几笔，再把这幅画给我们看，发现刚刚暴墨的痕迹没了，变成了流星雨，这样看着，觉得比刚才的更好看了。
我们今天见到的学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
模仿刷子李写作文 篇8
葫芦张十分爱吹葫芦丝，而且他也学过。只要你把葫芦丝谱给他，保证十分钟后，他能绘声绘色的吹出来，但这是传说。不会吹的，还没见过的，不信；会吹的生气愣说不信。
一天音乐课，老师说自由练习，于是又到了葫芦张表演的时候了，只见他拿出老黄给的《孤勇者》乐谱，接着拿起了手边的葫芦丝，就练习了起来。只见他一会儿放松自在，一会儿紧绷眉头，一会儿高兴的跳了起来，一会儿又生气的拍了一下桌子。他看着长长的谱子，反复吹了一些很难的地方。吹熟后，他叫我们过来听他吹。刚开始觉得没什么大不了的，我们也会吹。终于吹到最难的地方了，我们全神贯注的盯着谱子，果然，如同学们说的一样，一音不差。
快要下课了，葫芦张也吹到了最后一段了，正当我们以为葫芦张可以顺顺利利的吹完最后一段时，一个低音打破了我的想象，谙子不是高音吗？完了，他露馅儿了，他不是神仙，往日传说那如泰山般的形象轰然倒下。我们怕他难堪，不敢说，也不敢听，可是忍不住还要听一下。
这时候，葫芦张突然停了下来，对我们说：“你们是不是听到我吹错了？你们再看一看谱子吧！”我们凑上脸，目不转睛地盯着那音谱下面一个小点，哦原来是低音，最终是我们怪错他啦。
这时，“叮呤呤……”下课了，我们夸葫芦张厉害，他说：”没什么大不了的，你们细心一点就好了，我先去玩了！”