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老师肖像描写400字

2023-12-11 20:56:01 写人作文 打开翻译

老师肖像描写 篇1

郑颖

我们的班主任,是个洋娃娃似的人儿。

一头由黑到棕的头发,往上翘起的发尾堪堪抵着双肩,像极了柔顺的绸缎,却因染发的缘故,绸缎略显得干燥,有些枯黄。银边的眼镜框,也不知道什么缘故,总是往下——总是挨到她翘起的睫毛,睫毛下的眸子,灵动而富有书卷气,像是,平静的湖面上泛起了阵阵涟漪。小巧的鼻梁下小巧的嘴唇因涂了口红的原因,在阳光下嫣红得很,与白净的肌肤相互映衬。

我曾透过窗子看老师。

老师嘴里含着吃的,我也不知道是什么。嚼的时候两颊一阵一阵地鼓起,我竟联想到了小仓鼠蓄食的模样,真是可爱极了。

老师生气的时候会翻白眼,但在翻白眼之前,总是会噘一下嘴,一边的脸颊鼓满了气,这就是她无语外加有些气恼的样子,最传神的就是加上一个白眼,眼珠在眼窝内戏剧性地先转一个圈,最后窝在一角,把带有几条红血丝的眼白露了出来,过来几秒就又转回了眼框中央。这一标志性的动作被我们认为是班主任的专属,然而老师在得知我们的想法后又翻了个白眼儿。

我们洋娃娃般的老师,就像动画人物的性格,无论喜怒都浮于脸上呢!

老师肖像描写 篇2

何诗雨

论好老师,姚老师可以说数一数二。姚老师有些年迈,所以他的头发也很少,就像女生马尾扎多了,发际线很高,光一照过来,整个额头可以说是一个凹面镜了。姚老师的眉毛也很粗,粗到与张飞的眉毛可以相媲美。眼睛很小,平时一眼看去就已经成一条细缝;笑起来的时候便看不见了。他的鼻子塌塌的,似乎是被什么很重的东西压过了。在鼻子边,脸颊上几乎布满了老年斑,深深的法令纹,都是岁月的痕迹。他的嘴比较厚,上唇和下唇的距离宛如牛郎和织女的距离。姚老师总是摸着他的肚子,虽然没有我们班一些同学大,但是还是像怀孕了三四个月的孕妇。

姚老师是个严格的老师,班级里各种规章制度约定着我们的言行举止,比如“入座即学,入室即静。”

但是姚老师在平时还是很有趣的。就像下午跑完操,姚老师总结我们的不足,一边说着,一边比划着:一只手夹着,紧贴腰部,一只手紧紧握着拳头来回摆动;这老腿好像不灵活似的,普通人跑步都是大步向前,而姚老师却是像螃蟹一样,腿是横向的。不过这样的姚老师更平易近人一些。

姚老师真的很好,严厉又亲切的好老师。

老师肖像描写 篇3

吴雨萱

当你翻开中学的新篇章时,最忘不掉的一定是初一的班主任吧。

我们的班主任陈老师。有时候走起路来像要飞起来似的,小小的个子,过一点肩的一头棕发,在阳光的照射下显得更加好看。

有时候头上扎了一个小辫,发尾卷起来,走路时上下“跳动”。有时头上扎了两个小丸子,活脱脱像一个小哪吒。这性格也如同哪吒那般果断,在对待令同学们左右两难的时候,陈老师的果断,跃然而上。

乌黑的眉毛,在老师读课文时,她便开始了万年一遇的“表演秀”。当读到激昂处,双眉飞跃起来。不跳出地球不罢休那样。当读到低沉的地方时,这对眉毛的前端向下移动,自己好像就是文中的角色。

来,咱们将视线向下移。标志性特点的“嘟嘟嘴”,足以让同学们在人海中一眼认出。让我印象最深刻的,那可就得是细细描绘了。

课上,同学们吵闹了起来,聊天的聊天,没有人注意到老师已经走到窗口那儿,那种“死亡凝视”同学们一眼瞟见,瞬间安静。老师走进教室,站在台上,一言不发,啊!好吓人,上一秒还是“小绵羊”,下一秒立马成了“大灰狼”。

略圆的脸上有序着排列五官,儿童的稚气扑面而来,这位就是我们的班主任——陈老师。我们亲切的唤她:“小歌歌”或是“一休歌”“歌子老师”。

老师肖像描写 篇4

罗鼎盛

这是我们班大名鼎鼎的英语老师,她有一个令她自豪的名字——吴淑微。

她有一张方方正正脸,下巴扁平,嘴巴像樱桃一样小,鼻梁像是一座高大的城墙,把两只眼睛分开,她的脸像镜子一样发亮。她还有一双耳听八方的大耳朵,班级里啥动静都听得见,这听力可不输给兔子。

她很幽默活泼,如果你上课不认真,那么她马上就能让你集中注意力。如果大家都不认真,她便会说:“男生注意力不集中,小心以后被丈母娘骂,女生也一样。”惹得我们肚子都快笑炸了。假如单单只有男生吵,她便会用激将法:“我国男女比例严重失调,也就是说七个男生中有一个找不到老婆,所以男生更要努力。”老师其实并不只是在搞笑,她其实也是为了我们学习更加努力。

不过她也很严格。她在逗我们开心的同时,也教会我们纪律。她还十分讨厌我们犯错。不管你犯的错是大是小,都一律罚,这就应验了那句老话:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”比如,我们忘了带照片,便罚我们抄二十遍文章,让我们长长记性。如果大家上课太吵,那就拖堂。

她时而仁慈,时而严格,这便是令我们又爱又恨的吴老师。

老师肖像描写 篇5

潘佳斌

她是我的“偶像”。开学第一课,她走进教室,那强大的气场实在是吓人——深金色的渐变色头发,宽松的军装扎着黑色长裙,黑皮军靴踩在瓷砖上,发出清脆的响声,小小的身材,反而让人感到浓缩即是精华。

但是,她的真实形象实在是有太大区别。肥肥胖胖的小手,取下遮着脸的口罩和帽子——圆圆的脸,大大的眼睛清澈而透明,直挺的脊梁,细但因为短而显得不长不短,不粗不细,整体感觉被黄金比例分割过一般。

没错,她就是我们的班主任——陈逸歌老师,一听到这个名字,就叫我深深的记住了它。我们也会叫她“一休歌”“歌子老师”。

虽然老师不像老师,但是老师对我们特别负责。

歌子老师像一位保姆。运动会,每一位运动员跑完步后,她总是递上一瓶水,无论腿有没有受伤,都会为他们喷药水。他们在跑步时,也一定去加油,蹦着,跳着,用力尖叫,加油,像个小女生一样。

无论是早操,跑操,早读还是晚自习,她总是关注着班级。她也关注每一位同学,不论成绩升降,上课迟到,还是因为家住太远赶不及上学都是挂在嘴边记住心中。

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