筷子的神力实验作文三年级 篇1
梁隽咏
我今天做了筷子提大米的实验。这个实验需要的材料有：大米、漏斗、筷子及空塑料瓶。
首先，我借用漏斗把准备好的大米倒入干净的塑料瓶里并装满，接着，把瓶子摇一摇，看到底有没有装满，我目测瓶子里充满了大米，于是把筷子往大米里插进去。心想，实验马上就要成功了，可是当我提起筷子的时候，筷子提起来了，瓶子和大米却纹丝不动地停在原地。我很疑惑，难道哪个步骤做错了吗？我不甘心，于是再检查瓶子与大米，发现米还可以往下溜，这说明瓶子上方还有空间放大米。实验能成功吗？我带着半信半疑的心情接着按步骤做下去，再次摇了摇瓶子，当确认瓶子装满大米之后，我又一次将筷子插入米中。由于瓶子里全是大米，所以我费了很大劲才把筷子插入米中。看来，我离实验成功又接近了一步。我抓起筷子，慢慢地提起，果然瓶子与筷子一起被提起来了。实验成功了！我特别激动。
实验结束后我查了资料，筷子提大米的实验原理是：因为筷子和大米产生了摩擦力，大米又和瓶子产生摩擦力，大米把筷子压实后也产生了巨大的压力，让筷子可以提升整个瓶子与大米。
通过这次实验，使我懂得了只要善于动脑，勤于动手，就会发现生活中更多的学问与秘密。
筷子的神力实验作文三年级 篇2
滕鹤为
今天，老师给我们提供了39个实验，让我们任选一个去做。我选了一个最好玩的实验，叫做筷子的神力。
我先拿出早已准备好的纸杯，接着我再往里面倒入米粒，一粒粒米就像瞌睡虫一样，刚进纸杯就倒头大睡；然后把它们按紧，让他们抱在一起；接着把筷子插进去；最后轻轻提筷子。这样纸杯和米就被一种神奇的力量提了起来。你别看着这个实验简单，但它其实也很难。比如米不能太多，也不能太少，最好在杯子4/5的位置。而且米一定要按紧，否则筷子就像小鱼一样滑出来。
我对这个实验结果有些怀疑，通过仔细查找书籍，我从中知道了：“由于杯内米粒之间的挤压，杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使米粒紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。”
这次实验真是收获满满啊！
筷子的神力实验作文三年级 篇3
冯宥萍
我在网上看到了一个有趣的实验，一根筷子竟然提起一杯米。我为了验证我的想法，我要做一个小实验。
需要准备：一杯米，一个杯子，一根筷子。首先将米倒满杯子，而且一定要压紧。接着需要把筷子插进米里，轻轻摇几下。最后我迫不及待的把筷子提起来。天啊！筷子真的提起了杯子和米。我很惊喜，这是什么原理呢？原来筷子插进杯子时，与米产生了摩擦力，摇动杯子时，米又与杯子产生了摩擦力，筷子提起来时，米和杯子自然就被提起来了。我恍然大悟。
随着科技的发展和提升，人们的生活变得越来越好。我们一定要好好学习，长大后发明有用的东西，造福全人类。