初三作文在路上 篇1
我们每天都在路上，学习的路，生活的路……这条路，托起了我所有的艰辛与疲惫，承载着我所有的欢笑与泪水。
漆黑的夜晚，寥寥星辰点缀家家户户的灯光逐渐熄灭，唯有昏黄的灯光拍打着我迷蒙的脸颊，唯有落笔时沙沙生振作着我涣散的精神。我忍不住仰天长啸，这苦哈哈的初三什么时候才能结束啊！哎，我叹了一口气，重新拿起笔，与滴滴答答的闹钟声作陪。有辛苦，有抱怨，有挫折，这条路，艰难，布满荆棘。但我走在路上，劈波斩浪。
试卷分发下来，鲜红的分数映入眼帘，我的笑容逐渐扩大，快要咧到了耳根，内心的激动顿时难以言喻。老师欣慰的眼神，同学们羡慕的恭喜，都让我感到未来可期。同时，爸爸出差回来给我带了我最喜欢的零食和玩具，让我直呼“双喜临门”，就差仰头哈哈大笑了。有回报，有欢笑，有收获，这条路，硕果累累。所以我走在路上，勇往直前。
“砰”的一声枪响，我的腿如离弦之箭般飞奔而出。我的心中激荡不已，正想一鼓作气冲过终点拿个第一，谁料就在这时“扑通”一声，我不幸摔倒了。膝盖上传来刺痛，但没为班级争光的愧疚一瞬间淹没了我。我红着脸回到看台，没有想象之中的指责，有的只是同学的端茶递水，嘘寒问暖，还有一句豪爽的“光荣的印记”。那一刻，我的心中温暖如潮。有关心，有微笑，有安慰，这条路，温暖，充满阳光。所以我走在路上，义无反顾。
有荆棘，也有繁盛鲜花。追梦人，在路上，永不停歇。
初三作文在路上 篇2
上完网课写完作业已是深夜，正准备睡觉，却忽然想起英语作业还没交，我赶紧爬将起来，找到母亲的手机，打开微信，却看到了令我感动的一幕。
语文群里，十一点了，语文老师还在群里发着作业批改情况。望着不停闪动的消息，我脑海中不禁浮现出这样的场景：月夜静谧，一盏孤灯下，头发中夹杂着银丝的语文老师还在伏案。或许眼睛已经疲累，时不时要摘下眼镜揉一下……想到这儿，我的眼眶湿润了。
不禁想起今晚快十点时了，物理老师还在微信群里问我有没有不会的题的情景。疫情当前，老师们转行当起了主播。但疫情没有阻隔老师和同学的距离，课堂上仔细讲解，课下认真批改，逐一询问，这可都是老师对我们的爱与关怀啊！
疫情严峻，小区几乎每天都要求做核酸。大清早我就听见要求做核酸的喊声，吵得我作业都错了几个字，我强压住心中的烦躁，继续着我的作业。
到我们下去做核酸时已经中午了，可是那叫喊声是一刻也没停。记得下去时，呼啸而过的冷风使我打了一个寒噤。“这天真邪乎，春天了还这么冷。”我暗自感叹着。刚说完，一转头就看到了那个拿着喇叭的大叔：他穿着单薄衣服，连羽绒服都没有。手裸露在外，已经被冻得冰凉了吧。他止不住地开始连续咳嗽，居民们都惶恐地后退。这时医护人员送来一杯水，被他拒绝了，他拿起喇叭，又开始大声呼喊。“请还未下来的-咳咳-业主，赶紧下来……咳咳……做核酸。”我呆若木鸡地站在那里，之前所有的烦躁、不满都在这一刻烟消云散。
轮到我做核酸了，凑近了我才注意到给我做核酸的医护人员，他的眼里也布满了血丝，面罩下的黑眼圈甚是浓重。我不爱哭，但这些场景，却让我不知不觉泪目。
哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。成长路上，抗疫途中，不管是老师还是医护人员，他们正如这春日的暖阳，在疫情来临之时护佑着你我的成长。
感动在那一刻溢满心胸。
初三作文在路上 篇3
望向窗外，只见树叶轻轻摇动，楼底下空无一人，但家家灯火通明，不禁鼻尖一酸，今晚，他们依旧未归。
“孩子，快起来，妈妈有事跟你说。”母亲匆忙把我叫起来。我睡眼朦胧，抬头看了一眼表，已经十二点半了。“看好你弟弟，刚才单位有急事打电话，这几天我们都不回来了。”说完母亲就开了门。“妈，你们都去吗？”还未回答，门就被重重关上了，我呆在原地，一脸不相信，他们再一次抛弃了我。记得两年前他们也是这样不辞而别。“妈，你留下吧，医院又不缺你一个。”我死死揪住母亲的衣角，母亲却说“现在国家需要我们，我怎能不去。”我哭着跑回屋里，大喊到“你们总是这样，从小到大都没好好陪过我，工作总是比我重要。”他们未曾解释，只是关上门走了。如今我对他们的不辞而别早以习以为常，反正工作比什么都重要。一连几日，依旧是联系不上。
突然有一天，母亲打来电话，让我下去拿东西。我缓慢下楼，只见母亲早就站在那里，她的脸上已满是勒痕，红色的痕迹铺在脸上，显得苍老了许多，她的头发被汗水打湿，真的很难想象还有人在这么冷的天流汗。“妈，你怎么了，怎么成这样？”我关切的问道。“这没事，防护服不透气。”说完她把一个大包递给了我。“这包里有一些菜，知道你爱吃零食，都给你买了。”说完她就要走。我赶紧拉住她的手问道“你们什么时候回来？”母亲眼神躲闪，说“还没下命令，这段时间是回不去了。”她走了，没多说。望着她离开的背影，我不禁一阵心酸。
一日语文老师给我们分享了一段医护工作者的视频，讲述了一位同时医护工作者家长的故事，也正是这些使我理解了母亲。晚上，母亲又打来电话，问我这段时间网课上的怎么样，没搞懂的题要多想几遍……这一刻我再也没忍住，眼泪一滴一滴的掉落。
想起了一些话：正所谓医者仁心，既然干了这份工作，就要对工作对病人负责。其实哪有什么白衣天使，只不过是一群平凡的人穿上了一身载着使命的白大褂。这是一场没有硝烟的战争，而他们只有舍小家为大家才能赢来最后的胜利。哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。
十多天了，从疫情初的离别到现在，由一开始的极度不理解，到后来的习以为常，坦然面对，我知道无论母亲在不在身边，一成不变的永远是母亲对我的爱。
夜深人静，抬头望月，我理解了她，希望她能平平安安的，我也一定会努力学习，不让她担心。
初三作文在路上 篇4
成长路上，我走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。
——题记
翻飞的手指，跳动的琴弓，电视上的二胡表演吸引着我的目光，当电视中传来阵阵掌声时，我也鼓起了掌，我也想走进二胡那旖旎的世界。
当我发现本地有二胡课外班时，便毫不犹豫地让妈妈为我报了名。为我上课的是一位资深的二胡演奏者，第一节课上，当老师提着二胡的身影出现在门口时，我感到好像有一束光照入了教室，就连空气都氤氲着丝丝甜意。
学习了一段时间后，我发现二胡的演奏并不是拉弓与点弦随意组合的结果，而是经过双手、脚以及大脑的记忆等多方面协同合作而产生的。学二胡的最佳年龄在小学，而我当时已升入初中，学二胡对我来说并不是一件容易的事，拉出来的音符沙哑难听，根本不成调。当得知还要在月底考级时，演奏便越发变形，老师和父母也对我频频皱眉。但我却不气馁，他们练十次，我就练二十次，他们练一首，我就练两首。那几月的时光，包裹着一位少年的汗水与执著。
考级的前一晚，无眠。月光越过院子，透过玻璃，穿过窗帘，来到我的床前。我辗转反侧，却怎么也睡不着。突然我突发奇想：既然睡不着，那就再练习一晚吧！于是我提起二胡，夹上消音夹，借着月光，开始了一遍又一遍的复盘。那天晚上有一件事我不确定，记忆中的二胡似乎氤氲着淡淡的金光，但有一件事我很确定，那晚有一颗心被希望充盈，有一位少年被坚韧填满。
几周后，当烫金的考级证书发到我手中时，我激动得热泪盈眶，身边几位没有通过的学员也投来了羡慕的目光。我知道，我终于走进了二胡的世界。
是二胡指引着我，在成长的道路上走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。
关于成长，我们一直在路上。
初三作文在路上 篇5
如果将我们的一生比作一条路，那么爱始终伴我在路上。
———题记
夜好深了，即使把窗帘完整的拉开，也实在找不到几家还亮着的灯火了，就好像这个静谧的夜，只剩下我桌上的台灯像是下定了彻夜不灭的决心，执着的长明着。
我久攻一个关于共产党领导的政治大题背诵，咬文嚼字地背，翻来覆去地念叨，可这些字句就像是被谁施了邪一样，诚心只堵在喉咙，不让我下咽，不给我进脑！
我正欲缴枪投降时，便听到一阵脚步声由远及近，是妈妈刻意放轻的脚步声。她悄悄推开我的房间门，探出个头：“要不要试试我新买的泡脚桶？”我无端升起一阵噪意，“你干嘛呀！吓我一跳！我还在背政治呢，烦死了！怎么就是背不过呢！”她见状什么也没说，搬着那个已经放好了水看起来很有重量的木桶不太稳的走进我的房间，稳稳的放在了我的脚边。我任凭她一如既往麻利地脱了我的袜子，挽起我的裤腿，我保持着原来的坐姿，看着蹲在桶边的妈妈。
一瞬间，心头充斥了千万感慨。我忽然很不愿相信她已经是个40岁的女人，此刻以我的视角，不管朝哪个方向看向她散落下来轻垂双肩的长发，都有缕缕夹杂发丛亦或裸露在外的白发进入我的视线，我想岁月好像也没有宽恕她。
“别一下放进脚去！”妈妈一手握着我的脚踝，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼。蓦然，温暖熨帖到了全身。热水欢快的在木桶中打着旋，腾腾的热气缭绕在桶的周围，房间中不断升温。
水温低了些，我将脚全部放进了木桶，水一下如绸缎般包裹着我的双脚，我只觉得僵硬的身体与紧绷的精神霎时放松了下来，大脑的疲劳感也显示的无踪。此时，除了幸福还是幸福。
直到水已经变凉，久蹲的妈妈再把木桶撤走，她同往常叮嘱我早睡便离开了。然而我被她如此滚烫的爱意包围，我又怎能睡得下？我重振精神，继续投入到了攻坚克难的背诵中……
爱一直在我的身边，从出生到成人，我们一定都无一时刻不被爱包围，就像妈妈的爱，不说滚烫如星河，但一定比这泡脚水滚烫。
爱在路上，我们永远被爱。
夜茫茫又怎样，通往未来的征途再漫长又怎样，没有为自己照亮前方的星火又何妨，我都不会再畏惧了，因为妈妈的爱永远不会与我走散，她会像一桶滚烫的洗脚水温暖着我，像一盘切好的苹果块入口便会觉得幸福，又像是上学前的叮嘱，放学后的关切，入睡前的一句晚安……一路与我相伴，只至到达未来的彼岸！
妈妈的这一份爱，让我拥有了面对未来潮起潮涌的勇气，因为我知道，妈妈的爱，永远在路上，我要承载着这份爱走向更远的前方！
初三作文在路上 篇6
有人说：“学无止境。”有人说：“活到老，学到老。”在学习的道路上，从来没有坦途，但坚持会让我们收获知识，收获快乐。
那个周末，我像往常一样写着作业，突然，就被一道数学题卡住了。我眉头一皱，拿过一旁的纸，在上面演算着，可怎么也算不对，我深吸几口冷气，“唉，要是知道这条边是多少就好了。”我这样想着，手不停地在新画的图形上批画着。不一会儿，一个工整的图形被我“折磨”地体无完肤，看着那一点也辨别不出来的图形，我的心情更加烦躁，我用力地在图形上画了几个圆圈，把笔一扔，靠在沙发的后背上，叹了口气。
不知不觉，下雨了，望向窗外，一片灰蒙蒙的景象，像极了此时我内心的颜色。也许是老天爷也在为我感伤吧。回过头来，瞥见了被压在作业下的一抹蓝色，是数学课本，我抽出来随意的翻着。
“嗯，这个我记得，这个也记得，这个也是。”我继续翻着，“嗯？这个是……”我连忙坐起来，眼睛死死的盯着书里的内容。“原来是这样啊。”我拿起桌角的笔，又拿了一张新纸，在上面重新画图，停下笔，整理思绪，继续在上面演算，一个个公式随笔尖跳舞，一个个结果在笔下跃然纸上。我写得越来越快，也越来越顺手。伴随着最后一个结果归位，一整个解题过程像军队一样整齐的排列着。哇，完美搞定！
雨悄悄地来也悄悄的走了，太阳向大地散发着它的光芒，好一个雨后艳阳天啊！不知不觉嘴角上扬，快乐随着血液流向全身。
从小到大，从牙牙学语，到走，到跑，到今天解出一个难题，回首过去，一路是我们成长的印迹。
我知道在学习这条道路上，不会一帆风顺，就象小时候的蹒跚学步，从踉踉跄跄迈出第一步，到能完全走得平顺，其中不知会跌倒爬起多少次。生活亦是如此，你会遇见暴雨和狂风，但等到风止了，雨停了，美丽的彩虹就会向你招手。“走过去就是一片天”，这时你会发现，喜悦填充了你的身心，美好在前方等你；你会发现自己在这个过程中的长大与蜕变。
奔跑吧，少年，成长路上学习相伴，勇往直前！
初三作文在路上 篇7
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
——题记
学习犹如一趟长长的列车，他从一个地方带你到另一个地方，沿途风景迷人，但他绝不会为你停车。
初进站
我怀着激动的心情迈进了初中的大门，面对焕然一新的学校和陌生的面孔，我的心里七上八下，紧张又带着期盼。从开头与老师同学的格格不入、毫无默契到后来与同学打打闹闹甚至可以预判到老师的下一句话，这辆列车缩小了我们的距离。我们一起聊着身边自认为有趣的事，周而复始。初一生活平平淡淡，可谁又曾想，我们这趟列车，又即将转站。一年的时间说长也不短，我们才刚刚认识了彼此，却又不得不分离。可是没办法，我们只能坐着这辆车，继续前行。
中点站
列车已经驶过一半，我们见过太多人的匆匆上车又匆匆下车，我们与太多人离别。再次踏入学校，心中少了紧张不安，大家都戴起了口罩，少了交谈与打闹。再次见面，大家口中都是昨晚几点睡的，背会了没？写完了没？他们已经退去稚嫩的面孔与不成熟的心智，显出些许自信稳重。中点站是我们旅途中的转折点，没有进站时的紧张，但也没有那么轻松，我们依旧一起玩，一起笑，留下属于我们的特别的回忆。
终点站
在列车即将到达终点之时，与我们一同乘车的伴侣换了一大半，这对我们来说无疑是特别的，我们在那一辆列车中认识了新的朋友，接触了新的圈子，我们一同奋进，肩并肩，许下心愿，在最后一站中，我们匆匆忙忙，收拾着行李包裹也在即将下车前接受着，一次又一次的挑战与考验。我们早就遗忘了日出而作，日落而息，适应了起早贪黑；我们遗忘了平淡安逸的生活，适应了每天迎接我们的大大小小的测验；我们遗忘了儿时看动画片到睡着，适应了每晚的家庭作业。我们与新伙伴一起，为顺利下车努力着。
几个月以后我们会面对散伙，会下车，下车后我们又会乘上各自的列车，驶向下一个终点站，但我们一直在路上。
初三作文在路上 篇8
黄昏窗外，夕阳即将归山，雾霭氤氲，暮云叆叇，落日残辉透过云间的罅隙，照进窗内，落在脸上。我轻抚墨迹未干的宣纸，向窗外微笑。我知道，我还在路上。
八年前初学书法，六年前初提毛笔，我看到笔尖划过纸面，留下一道绝美印迹。那惊呆的大眼细细盯着笔的一起一落、一按一提，场景历历在目，热爱刻骨铭心。
万事顺意，我的书法逐渐上了一个又一个台阶，直到两年前临摹一幅作品——《兰亭序》。当时我自以为是，以为提笔即是佳作。可不曾想，写出来的字与原帖相差甚远，再反复多遍，仍变化甚微。我收起所有骄傲，因为我意识到，这是一根难啃的硬骨头。
我开始仔细观察这一笔一画，真不愧是天下第一行书，不愧是王羲之。多次尝试几遍无果后，我有点气馁。但转念一想，这点困难难道就要将我打倒吗？那大不了从单字开始嘛。我找出单个字放大后开始临摹，不曾想，刚开始就遇上一座难以逾越的大山——“永”字。别小瞧这一个字，一字八笔蕴含着书法高级的八种笔法，古人将其总结为“永字八法”，我耐心品读每一法，尽力把每一个字都力争还原，握毛笔的三指已酸痛，手心渗出一滴滴汗，纸上落满“永”字，我终于找出一个神似的字，欣喜若狂，山峰已在身后。
后来，我查阅资料、观看纪录片，知道了王羲之曲水流觞、以诗会友的故事，也知道了文中许多形态各异的“之”字是王羲之所喜爱的鹅的化身。透过史料，我似乎体会到了当年他的豪放，字也慢慢向他靠拢。
练习一年多，这是最后一次成品展示，我要将一年多的心血倾注于纸上。《高山流水》的音乐响起，洁白的宣纸与纯净的墨汁在光下交相辉映。我抚顺笔尖，轻轻蘸墨，再次细观看了无数遍的帖，落笔、疾按、缓提，“永字八法”早已记牢，一个飘逸但庄重的“永”字跃然纸上。有了好的开头，下文便更加流畅。我渐入佳境，笔断意连，中通外直，皆在掌控，写至“天朗气清，惠风和畅”时，我耳边真似吹过一缕清风，吹入心田，沁人心脾，字也跟着灵动起来。我按自己的理解画出一只只姿态不同的鹅——一个个形态各异的“之”，或欲振翅，或仰颈向天，或激流勇进，这作品便有了我的风格，变得独一无二。
不觉太阳已快落山，三个小时转瞬即逝，我也落下了最后一笔。再盖上自己刻的章，纸上多了一抹靓丽的朱红，配着颇有羲之神韵的白纸黑字，一种自豪油然而生。
原来，所有的努力都是为了在幸运来临那天觉得当之无愧。至今，那字仍挂在书法班的中央进行展示。我知道，这幅作品不是一蹴而就，不是偶然突发，而是千锤百炼，细细雕琢出来的。这是我人生的一小步，却是书法路上的一大步。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。我愿不畏艰险，勇于攀登，在书法路上越行越远。
初三作文在路上 篇9
暗淡的月光照着这条小路，四周的参天古树显得无比狰狞，不禁使我汗毛倒竖……
我擦了擦汗，挺起腰，握紧了手中的粗树枝，不断地安慰自己：不就是走条路，没什么好怕的。我努力装出不屑的样子，大踏步地往前走去。
才走了一会儿，天色就显得更暗了，我的心又是一颤，“这黑灯瞎火的，要是遇见了鬼或是人贩子……”这时，一连串的犬吠声把我拉回了现实，但我并未在意，继续小心翼翼地向前摸索去。突然，犬吠停了，但我总是隐隐感觉背后似乎有什么东西在跟着我，“不会真的有鬼在跟踪我吧……”想到这，我顿时感到寒意四起，手中的棍子握得更紧了。我猛地转身，可四周空荡荡的，再转回来时，我愣住了，“迎接”我的并不是一个女鬼，而是一条身长1米，身高半米的恶狗！一阵“呼哧呼哧”声伴随着阵阵恶臭味从狗的嘴中喷出，它带着杀气的独眼死死地盯着我。我瞬间慌了手脚，心在胸腔里乱撞，呼吸也开始加速，紧握棍子的手也开始不自觉地发抖，双眼也只得一刻不停地盯着它，生怕有什么漏洞被它抓住。
不知僵持了多久，幽幽的月光洒在我们的身上，它似乎有些不耐烦，渐渐朝我逼近，我的喉咙似乎被什么东西卡住了，口水都难以下咽，手心里早已泌出了汗水，我小心地向前挪了一脚。那狗一见，立马露出了自己的犬牙，双腿弯曲蓄力，好像随时准备扑到我身上。我的后背早已被汗水浸湿，嘴唇也不敢合拢，因为那样会听到牙齿相互碰撞的“咔咔”声，我鼓足勇气，举起了手中的木棍……四周静悄悄的，只听到一人一狗急促的喘息。正当我濒临绝望之时，一阵刺眼的强光手电照了过来，狗一扭头，跑了……
到家，已是第二天黎明，我躺在床上，脑中却依然不由自主地回忆起这个惊心动魄的夜晚……
初三作文在路上 篇10
在时光的流逝中，我们已悄然踏上了成长之路。
——题记
起程
在我的印象中，去幼儿园的路上都是妈妈每天接送我。有时候从学校出来，看着在门口等候的妈妈，我飞扑进妈妈的怀抱。妈妈带着我走在回家的路上，我总爱拉着妈妈的手，叽叽喳喳地和妈妈说个没完。妈妈总是会歪着头认真地听着，不时表扬我：“阿宝知道的真多，以后一定是个大聪明！”我咧开嘴，嘻嘻地笑着，开心地唱着今天在学校老师教的儿歌。
记得那时走的是乡村的泥路，没有路灯。但在我人生起程时，一直有妈妈牵着幼稚又天真的我，慢慢地走。
初程
时光飞逝，十一二岁的我依旧是妈妈接送，我也不负妈妈的期望，成绩一直名列前茅。但有时妈妈忙，有时时隔一天或两天才接送我。放学后，我在校门口探着脑袋找寻妈妈的身影，看到她向我挥手时，心情就快乐几分。在回家的路上，我会跟妈妈背今天学的新古诗和英语单词。妈妈虽然听不懂英语单词，但她还是会夸我读得好听。有时候，妈妈会像变魔术一般从手中变出一个冰淇淋，说：“这是奖励给我们阿宝的，大聪明！”我乐开了花。
家乡的泥巴路变成了柏油路，干净，路灯微微弱弱，能照亮脚下的路。在初程这条路上，妈妈带我一步步走过青涩和懵懂。
征程
时间像海浪般拍打，催促着我们长大。很快，我考上了离家近的初中。妈妈去外地了，无法照顾我上学放学了。妈妈经常打电话来：“阿宝这回考了几分呀？”“九十几呢！”我答道。“真棒！大聪明！”放学了，没有妈妈等待的校门口，我装作满不在乎地径直离开。天还没全黑，校门口有小摊主叫卖：“冰淇淋哎，好吃的冰淇淋！”我被吸引过去。我掀开冰柜，在里面翻找着，终于找出了那时妈妈给我买的那种，不过包装有些变样了。我撕开包装，忐忑地尝了一口，不对，味道变了，已经没有那个味道了，它变得格外凉，也没有那么甜了。
水泥路上的路灯亮了，我背对着灯，我的影子拉得很长，清晰又凄凉，但我知道，妈妈在远方看着我。
我们都在不停地走，那条路已经很远，很远，但无论如何我们也走不出妈妈的视线。
初三作文在路上 篇11
我不知道你的名字，但我记得你的样子。你的样子，是中国最美的样子，逆行的人，是最美的你
——题记
网课结束，我便跟着爸妈来到小区楼下，排队做核酸。虽已是春天，但那日寒天肆虐，刚探出头的草儿瑟瑟地在寒风中抖动着。天空是灰色的，呈着一种混沌的气象。在原地排队的人们，都承受不住寒风的打击，都在原地跳了起来。我裹紧自己身上的棉衣，看向在风中忙碌医护人员，心中泛起阵阵涟漪，感动万千。
不知不觉间，轮到了我前面的阿姨和她的两个孩子。阿姨坐在椅子上抱着她的小女儿。那小女孩在她怀中号淘大哭，说着：“我不要打针。我不要打针。”她使劲的想挣开妈妈搂着她的那只胳膊，那双小腿在空中不停地来回摆动。她看向面前这位身穿白衣服的陌生人，眼神中又多了丝恐惧，又开始大哭。那位阿姨觉得目己的孩子耽误了测核酸的进度，便用手捏住女孩的脸，训乎她让她张开嘴。一旁的医护人员连忙安慰那位阿姨说：“没关系，别着急，别吓着孩子。”医护人员微微弯腰对女孩说：“宝贝别怕，阿姨只是把这个棉签放到你的嘴里。我悄悄告诉你啊，这个棉签和糖一样甜呢！”她那双黄褐色眸子里藏着说不尽的柔情。女孩慢慢的张开了嘴，医护人员连忙说道：“宝贝真棒，再张大点就更棒了。”临走时，医护人员和女孩挥了挥手。医护人员温暖的举动，像一盏灯，用自己的微光撕破了暗夜的一角，又经千万人接力，才让这世界薪火不灭。纵然山河有恙，也敌不过世间盛情。
轮到我了，想起昨天做完核酸后的干呕，我的内心中居然也有些害怕了。我慢慢的间前走着。医护人员竟像安慰刚才那位小朋友一样温柔的对我说：“没事的，一会儿就好了。”她微微弯腰，我看到了她忙碌半天，口罩上的水珠，眼镜上的雾气。“来，姑娘，张大嘴巴啊！”随后她将棉签折断放到了瓶中，连忙和我挥了挥手。这一次我始终坚信，不管黎明破晓前有多黑暗，我们终归会迎来曙光，等着春暖花开。
在抗疫的路上，医护人员温暖的举动给疫情漫延的城市撑起了一片期望的天空。疫情能阻隔一座城，但阻隔不了人间大爱。
加油，邹平！
初三作文在路上 篇12
一路走来，我们步履匆匆，只顾向前，却没有发现这一路的美好。但我们只要稍作停留，怀着一颗热爱生活，懂得感恩的心去看，就能体会到无限的美好与爱。
在我们成长的路上，许多人都为我付出过，但我却只是享受着，并没有回报他们什么。小时候父母花了很长时间教我们说话，走路，还教我们做人的道理，他们用自己的青春年华哺育我们长大。我们的一切都是父母给予的，但是他们却不求回报，只是向我们付出更多的爱，鼓励我们在人生的路上走得更远。
在路上总会遇到荆棘，但我们也会遇到老师，他传授一种力量给我们，那就是知识。知识的力量让我们遇到困难不退缩，要坚持不懈，让我们在人生的路上披荆斩棘，勇往直前。
在路上我们会结交各样的同伴，他们总会在危难的时刻拉你一把，在你遇到困难时和你一起克服，给你带来欢乐同你一路前行。
我们只要怀着一颗细腻感恩的心慢慢走，认真去欣赏，一切的美好与爱都在路上。
初三作文在路上 篇13
成功的路上总是充满挫折，只有意志坚定的人，才能把一次次挫折化为前进的动力，最终走向成功。
——题记
不知不觉已经近深夜，时针也不知何时已过零点。暗黄的灯光下，手扛沉重的笔做着一套又一套的卷子。两只眼皮就像两块异极的磁铁，拼了命的想黏在一起。头也如灌了铅一样往下掉，嘴里念念叨叨着什么。迷糊间突然一惊，手狠狠地在大腿上掐了一下，抬头望向窗外的夜空，“这种日子何日才能到头”？
很久，没有人回答我，也没有人会理解我这一声声的抱怨，能够做的，只是低下头，继续努力。
是啊，人生路漫漫，我们即将面临中考，这是设在路上的第一道难关。我所要做的，就是用力摆臂，抬高腿，使劲儿越过去。我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断，不会放弃，不去盲从。然而，我一次次的成绩却都不尽如人意，似乎和我所付出的努力不成正比。随之而来的是别人带有讽刺意味的嘲笑与不屑。我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信，不结果的树，是没有人去摇的，只有结了果才会有人去砸。
对于不如意的成绩，我没有说什么，只是静静地背书、做题，假装什么也不知道、什么都不在意的样子。对某些人来说，别人的轻视和否定是放弃的借口，而对另外一部分人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我，恰巧属于后者。与其自暴自弃，倒不如华丽转身，继续奔跑，用行动来证明自己。
天未亮就被闹铃叫醒，拼命睁开困倦的双眼。自习课上用尽全力的背诵，瞌睡了就自己掐自己或者站起来，课上不懂就问，从不敢有半分懈怠。课下复习，尽可能多的做练习题，哪怕是熬到半夜……虽然很累，但我深知自己的目标。我不能停，只有夜以继日地学，拼命地学，为了自己的目标，我只有努力地攀爬，超越别人，否则将永远在梦境里寻找那个虚幻的自己。
初三过半，我开始有了更明确的目标。不错，我的目标是考入重点高中，我要汲取知识，用心攻克每道难题，用心领悟每篇文章，用心记忆每首诗词。我写，我思，我坚信，我的生活是充实的，是多彩的。我不期望自己能够走得很快，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走在努力的路上。
回首望去，记忆中那一串歪歪扭扭的脚印，走了不少弯路，还有跌倒过的痕迹，不管成功与否，那都是我最独特的记忆，见证了我的汗水和努力。
是的，做最好的自己，我一直在路上！
初三作文在路上 篇14
正午打篮球回来，坐在爸爸的电动车上，速度渐渐放慢了，原来是电动车没电了，爸爸叫我下来走路，他去换一辆车。我就顺着围墙向大马路方向走。
刚踏上这条路，脚底上下传来“沙沙”的声音，没想到这路落叶还真多啊！大的、小的各式各样的全撒在路中间。大的落叶比较引人注目，它们有的黄，有的是枯的，还有的一面绿一面暗红，给路面增添了几分色彩。比较小的都是枯的，并且蜷缩在一起，像一只只弓着身子的小虾。抬头向前面望去，这条路很长，路面几乎没有阳光，都被横纵生长，枝繁叶茂的大树遮住了，显得十分阴凉和昏暗。
往里面走一点，进入了这“微形森林”，凉哽嗖风从我肩上滑过，蹿进我背里，直钻我身体，因为刚刚打球出了许多汗，风更加冰凉了。左手边只有间距五六米种一棵的大树，右手边就比左边生机多了，既有爬山虎的绿叶，又时不时地蹿出一枝三角梅。这三角梅真美啊！梅红梅红的花瓣竞先向外舒展着自己的姿态，旁边还有几片绿叶衬托着，显得特别娇艳了。爬山虎长得正旺，一层叠着一层，一片片叶子比巴掌还大，都不知道累似的齐头向上挤。在这样阳光根本透不进来的地方，还能长得这么旺盛，让人不由得赞叹：生命真是顽强啊！
不知不觉，我走到了十字路口。强烈的阳光直射在马路上，一个身材挺拔的交警正一脸严肃，一丝不苟地指挥着交通。汽车们井然有序地按交警的指示行走，一派祥和。我在树荫下，而他却站在太阳底下，一定很热吧。面对周围这一切的宁静和美好，我突然感受到了生命的意义，感谢生活的赐予。
上海因疫情使得当地的孩子们不能上学，而我却能这样安全惬意地走在路上，是因为那些抗战一线的医护人员，为我们负重前行，却不求回报。路边的树木花草之所以能长得如此繁茂美丽，是因为有无数绿化工人每天为它们修剪，浇水，社会上还有非常多的人正默默地在自己的行业上做出贡献，才能有现在的岁月静好。
这个世上，所谓的岁月静好，只因有人为我们负重前行，感谢每一个“战斗”中的人！
初三作文在路上 篇15
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——题记
在路上·迷雾笼罩
走在路上，这条羊肠小路上，常常有层层迷雾笼罩，伸手不见五指，仿佛没有光明的黑夜。
手边是一团团乱糟糟的纸，台灯在桌面运出一个光圈。我右手执笔，左手胡乱抓着头发，面对这样一道压轴大题，我竟算来算去，却得不到任何结果。笔还是唰唰的写着，在草稿纸上横七竖八列下一道道式子，还是算不出！
我浏览着像刚刚战斗后杂乱的战场似的草稿纸，不知哪一步又出了错，烦躁的团体丢到桌边，我一定能解开他！心中埋下努力的种子。
在路上，总会有一层迷雾，但你要善借长风，吹散它们。
在路上·细雨朦胧
走在路上，总会遇到一场朦胧的细雨，它打湿路边的野花，打湿在你身上。
终于到了出成绩的时间了，我满怀期待又紧张的打开电脑，心已经快跳到嗓子里，像吊着一块大石头，登上我的账号，点开了本次考试，颤抖的左手揉捏着衣角，点开鼠标，又没考好！
我双手合十，放在胸前看着原卷，每看到一道错题都会反思：这道题明明会呀！这道为什么错了？一股悔恨和难过涌上心头，虽浮起了那块石头，心中却堵得像灌了铅一般，我一定能考好！那颗种子已在我心中生根发芽。
在路上，总有一场雨给你冲刷，使你觉醒。
在路上·鲜花怒放
走在路上，经过了一次次的考验和冲刷，路边鲜花怒放，绽放着美丽的笑脸。
再次打开那道难题，阳光透过窗帘渗进来，给桌面镀上一层金光，我再次拿出草稿纸，认真排列着每一道式子。啊！算出来了！心中成就感满满。
再次查看考试成绩，心中依就忐忑不安，点开了成绩，我成功了！那颗努力的种子已经绽放，开在我的心中。
在路上，永远不要放弃，总有一天会到达！
初三作文在路上 篇16
我就是自己学习路上的旅人，旅途中虽不总见得奇景，但定会有路边的野花相伴。
作为名学生，作息自然是朝九晚五。在早晨，当第一束夏光射向大地时，我已经踏在路上。
周围人大多是像我这样的学生，他们已然迈着轻快灵动的步代，对新的一天充满着别样的希望。
我手中捧着沉甸甸的书籍，五彩缤纷的，像一朵放绽放在手臂上的鲜花。
我就像只辛勤的蜜蜂，在这朵艳丽的花朵上快乐地采蜜。
学习就如釆蜜过程是辛苦的，结果是甜甜的。
如果我是一只蜜蜂，那我绝不会只停留在一朵或几朵花上，而是一路上不断地寻找花丛，在那愉悦地采蜜，让蜂蜜浸湿我每片翅膀，直到无法飞翔，直到与花融为一体，直到生命结束。
对于我，校园就是目前最吸引我的“花丛”，在这里有各种各样的“鲜花”吸引着，勤奋的我，高兴的我，陶醉的我。
在学习的路途上，我就如同一只小小的蜜蜂虽见不得泰山那般雄壮的景，但只要路边充满鲜花，我便十分满足。
在晚下，我常常与各种习题斗争，为各科的背诵而头疼，因此感到疲倦不解，有时甚至怀疑自己的努力是否有用。
但当我打败了难题，因背诵牢固而获得肯定，它们如同一朵朵鲜花鼓励着我，使自豪的泉水从心底喷出，治愈了我的困倦不安。
学习路上，我若许只为了一朵鲜花，就会重拾起再次踏上旅途的动力。
在梦里，我又梦见自己成为了一只蜜蜂，扇动翅膀，向着远方最艳丽的花丛飞去。