美丽的校园400个字左右 篇1
盛晨
我的校园美丽而阔大，又不失朴素，让我带你们来参观参观吧！
走进校园，我们就能看到一片“花草海洋”，那里长满草（也可以说成叶子），从中还带着几朵小花。更好看的在中间，中间有个“大脸盆”（是石缸吧），中间盛了许多的水，有时那个小喷泉装置还会喷水呢！在一旁的花丛之间，还有七个小矮人（现在只有一个小矮人和一只小青蛙了）呢！
往里走一点，我们来到了一个小小的失物招领处。我真搞不懂，他们衣服丢了怎么都不来这里找呢？运气好的话还能看到几支好看的笔，但是只能看，不是自己的就千万不要拿走哦！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
往左边走就到了宽阔的操场啦！这里充满了同学们的欢声笑语，瞧！他们有的在打篮球，汗流浃背，嘴里不停的说着：“加油、给我、快快快……”；有的在那儿追逐打闹，笑开了花，却被晒得跟“煤炭”似的；还有的在那儿自由自在的散着步，牵着手，笑的笑，有说话的说话，甚至沉默不语的，仿佛在心灵沟通。
再往楼梯那走，到了同学们学习的地方。你早晨过去时，那里书声朗朗，中午过去时，那里大部分同学都在做作业，有的独立思考，有的在一起轻声交流，气氛和平极了！
好了，我先不说了，还有些地方没有介绍，下次再与大家分享。
美丽的校园400个字左右 篇2
张言予
在我的校园中，有一处并不起眼但却非常美丽的地方。那就是一一生活着小鱼和小王八的池塘。
那块小池塘从我刚入学时就在了一直到我四年级。里面的鱼从早到晚都是那几条，变的就是那几只小王八了。那两只才刚来不久，可早已和伙伴、池塘容为一体了。说来也奇怪虽然几乎每周都有几条可怜的小鱼儿死去，但鱼群并没有因此发生骚动，还是像往常一样，游戏、抢食，好像生来就是为了做这两件事似的，总体看来，鱼群并没有减少，更没有增多，但是，看着一条条小鱼翻着白肚皮仰卧在水面上时，又会感觉少了点什么。
没有风的时候，池面非常平静，像一面翡翠一样的镜子。鱼儿不游了，静静地听着鸟儿歌唱，乌龟爬上石块，趴在那里晒太阳。时间像静止了一样，显得那么平静，那么自然……
起风时，水面上会卷起一阵阵波纹，像皱皱的透明布料，又像爷爷满是岁月痕迹的双手，捧起一个个小生命。如果正好赶上秋天。杏子成熟的时节，黄透了的杏子会一个一个地掉落下来，落在池塘中，溅起一阵阵浪花，为池塘添上了一抹金黄色的装饰。那时，会有几个顽皮的孩子，拿着长长的树枝根子，合伙地从水中捞杏子吃。咦，那肯定很脏！
这就是我校的池塘，是个隐藏王者！
美丽的校园400个字左右 篇3
郑以琳
校园是我们学习知识的地方，也是我们度过童年的地方。
刚走进校园，我们就来到了花园，走进花园，我们先看到了小鱼塘。塘水清澈见底，小鱼们还在水里嬉戏，乌龟还在晒“日光浴”呢！再往里走，还有一棵非常古老的杏树，听说有100多岁了，但是，上面的叶子还是无比的碧绿。
再往里走就看见了一个大操场，同学们在那里挥洒青春，挥洒汗水，成就梦想。那里也守着我们的欢声笑语。也少不了我们的国旗，上面还有五颗黄色的星星，它们在红旗上显得无比的夺目。一个个画面在我脑子里回响着，一步一个脚印，创造奇迹。
上到我们的教室，可以看到外面还有一个小间，小间里放着各种各样的书，还有两张桌子，每张桌子都配有四张椅子。教室里面以绿色为主，还有两个“绿板”，两边还有毛虫计分表、个人的计分表和“毛虫的约定”。
走到学校的二楼，看到了我最喜欢的地方。在音乐教室里，一个个音符从我脑子里闪过，还有我们可亲可爱的张泽老师，是他带领我们走进音乐的大厅，让我们体会音乐的美好。还有我们的美术老师李老师，她让我们走进美术，去探究想象的世界，去体会它的美。
这就是我们的校园，也是我们的“笑园”。