初中作文我的好朋友 篇1
梁智健
说到朋友，想必大家第一反应就是想到朋友的外号吧，比如：小白、大胖、干饭人……而我的好朋友叫“音乐家”。
“音乐家”的身材瘦瘦的，有着一个说长不长，说短不短的寸头；一个瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高鼻梁，鼻子下有一个整天喊“安静”、“不要说话”的嘴巴；还戴着一副黑色有带有少许红色修饰的眼镜。
为什么他这一副样子和音乐家一点都不沾边，还整天喊“安静”，不要说话”，我还叫他音乐家？其实这个“音乐家”是我们班的纪委，可他这“音乐家”这一外号是大有来头的！
一次，上音乐课前我就了解到“音乐家”和我一样不喜欢上音乐课。可能是由于同病相怜，也可能是人以群分，在小学已因音乐课痛苦了六年之久的我们，两个“音乐天才”就坐在了一起。
上课不久，就到了同学们的送分题环节，我俩的“送命题”环节”！只见音乐老师在转身在黑板上，潇洒地写了一个“1=D”这样的“送命字符”。我一看，心里马上就慌了，“没”上过音乐课的我根本不知道是什么意思！这可怎么办呐？于是，我偷偷地问音乐家：“这什么意思啊？”“音乐家”也悄悄地他告诉我，大约是什么“D”什么的”。听到这个，我慌上加慌。什么？“音乐家”也会？而且，我居然还没听清楚！
不过幸运的是，老师要抽学号，可……更“幸运”的是，老师居然抽到了我！我站起来，想了半天也没有答案。不过，这时有善良的同学实在看不下去了，开始提醒我，可我这不争气的耳朵只让我听到了“什么大调”。不管了，我脱口而出：“大D调！”老师和同学们都哄堂大笑，这让我的脸火辣辣的烫。
不过，幸运的是，下一个被提问的就是鼎鼎大名的“音乐家”了。只见音乐老师问他：“两个八分音符等于几个四分音符？”聪明的“音乐家”马上就说出了正确答案：“1个。”可老师没听到，他说：“什么？你再说一遍？几个？”音乐家误认为自己错了，赶忙说：“2个。”“再给你一次机会，几个？”音乐老师怒气冲冲地说。“额…4个？”“一顿饭你吃了八个菜，你吃了几顿饭？”“2个。”音乐家手足无措地回答道。“你叫什么名字？”老师气急败坏地问他。“李俊江”什么？音乐家？”从此，我们班的“音乐家”就此诞生并美名远扬了。
“音乐家”给我们带来了欢乐，更重要的是，也和我成为了好朋友！
初中作文我的好朋友 篇2
孙英然
说起好朋友，你是否立刻想到儿时与自己一同玩耍最亲密的伙伴？其实，朋友的定义并不仅仅是局限于人，只要能与你分享快乐，共担痛苦，一切皆可为朋友。
我和我的挚友书籍、作文就组成了这样一个“黄金不败铁三角”。
先来说说书籍。我与它结为密友比作文要早得多。我清楚记得三四岁时，妈妈就给我买了一大箱类似于漫画的书籍。不管能不能读明白，每本书就算是单看画，也要来回翻个十多记遍。那时，我早晨睁开眼，第一件事便是怀着能有新发现的期待中徜徉书海，按照熟悉不能再熟悉的路线“游”上几圈。妈妈说，每次走进书房都能看见我与小伙伴们“嬉戏”，时而开心，开而忧愁，那情景令她欣慰。渐渐地，在“时光号”汽轮的承载下，我由拥有天马行空般想象的幼稚孩童变为了知识储备较多的初中生。这段旅途中，我行过了书海的几个领域，由绘本走向童话，由童话走进简易小说，最终在名著的海岸上登陆。不知不觉间，我与书籍的友情越来越深，它渐渐融入了我的生活，成为必不可少的一部分。
在与书籍相爱的同时，我又结识了作文。出于书中精彩文章的吸引，我慢慢喜欢上了写作。最初接触它时，它还和我一样，是个很小而又不充实的“日记”。开始觉得难，一写就头疼，可我们却偏偏“冤家路窄”，越不想见却见面越多。一次写日记实在想不出内容，便想应付着将对它的“恨”写在纸上，谁知竟得到了老师的好评。我这才明白，写作无疑是把内心最真实的想法对着纸张一一诉说。于是我带着这个结论，我们共同走上了时光大道，我们共同成长着。如今，我的三篇作文已在《山东教育报中学生》发表。
愿我的这个挚友，能一直陪我向未来，向着诗意的远方温暖前行。
初中作文我的好朋友 篇3
姜宇珊
书和卷子排列得整齐，听写纸和别的一些什么则乱在桌洞里，甚至还有些糖纸夹在了课本里。哦，不必说了，那一定是我的好友——清的桌洞。这位同学平时大大咧咧，桌洞在有序中乱七八糟已是不足为奇了。
清不像我那么热爱独处的时光。相反，她自己无聊了会到处找人闲聊。“诶诶诶我跟你说，明的桌子上…”清的嘴一刻也闲不住似的，常常是从天上飞的聊到水里游的，又从水里游的再聊到地上跑的，其涉及的范围之广，实在令人叹为观止。又因为内容涉及的范围广，班中她的“听众”甚多。
要是聊得范围广，却没有什么意思也就算了，清之所以与班上大部分人处得好，最主要的原因是她那相声式的幽默。
“今儿个呀，我给大家讲讲那小兰的包里有什么东西，哎，你们猜猜？”体育课的自由活动时间，清的八卦小讲堂又开始了，只见她身子微倾，声音故意压低下去。又在同学们存疑时停下，顿时把人的好奇心勾起来了。她眼中带着一点古灵精怪的光，用手作捂嘴状：“一堆巧克力！众所周知，那巧克力乃是表达爱慕之情的好玩意儿，一块巧克力，当人面送出去，准给糊弄得一愣一愣的！”说到这儿，她眉毛一抬，右手一指，众人就都被她这欲言又止给带进去了，分分钟掀起一场话题风波，什么暗送秋波啊，什么佳偶早成啊，越猜越离谱，更有甚者胆大的，直接去问正主，得到人家一个标准的白眼。
她这样活泼爱热闹的性子，再加上那带着一股相声气息的语言风格，使她成为班里的第一活宝，她像一个小太阳，到哪儿，哪儿就春暖花开，就算你上一秒哭得稀里哗啦丧到不行，下一秒她笑着过来，又立马会被笑容感染，使你破涕为笑。她温暖着每个人。
初中作文我的好朋友 篇4
庄晓慧
半年前，褪去“小学生”这个称号的我，迈着稚嫩的步伐来到了这所陌生学校，迎接了一个新的称号“中学生”。不久，在这个新学校里我也交到了一个好朋友——小妮。
还记得刚踏进七一这个教室时，给我的感觉一切都是新的。新的教室，新的书桌，新的面孔……除了分在同一个班的小学同学，我谁也不认识，一切都是陌生的。
我随便找了个位置，刚要坐下，映入眼帘的是一位穿着褐棕色阔腿裤的少女，她正气喘吁吁地跑进教室，走到自己位置大口大口地喝着水。原本稍带点复古红的飘逸长发被绑了起来，泪珠般的汗水顺着婴儿肥的脸颊流了下来。之后我才知道她的名字是——小妮。
我未曾想过这位既阳光又可爱的少女会成为我的同桌兼好朋友。
刚开始的几个星期，我的同桌还是之前的小学同学，因为他话多被后桌嫌弃并跟老师反映，这才换成了小妮。我还记得换座位的那天，她手拎着个黑色系的书包，带着婴儿肥的脸颊随着嘴角咧开的动作而变化，特别可爱。走到位置上还不忘给我打招呼，一种亲切感随之即来。只见她把书包挂在书桌旁的挂钩上，又跑到原来的位置上拿了点东西。我好奇地看了看，没想到那堆东西里还有梳子和镜子。我心想，她可真臭美，随后我嘴角抽了抽，就转过头盯着黑板，开始听老师讲课了。
下课后她自来熟的挽上我的手臂并对我说：“走，和我去小卖部买水去。”我看了他一眼，不为所动，回答道：“不去。”她便来了句家乡的方言，意思是“你可真够坏！”既带有玩笑又有指责的语气。随后便拉着我的手去了小卖部，也不再问我是否愿意，一路上，叽叽喳喳讲个不停，当她说起偶像名字时，我们都异口同声地说着某个女明星的名字，一下子我们就有了共同的语言。一路上聊得可起劲了。从此，我跟她便有了说不完的话题。
就这样相处一学期后，我们也成为了好朋友。和她相处真让我感到无比的畅快和放松。
偶尔上课时她会装出一副很认真的样子，实际上她却在吃东西，这可违反了课堂纪律。可是当老师一转头，她的一系列操作却让我惊呆了。只见她把糖果纸扒下，把糖果塞进嘴里含着，借助着脸上的婴儿肥，完全看不出她在偷吃糖果。俗话说得好，“纸是包不住火的”，时间久了，自然也有被老师发现的一天。她终于被老师叫起来罚站的时候，眼睛会时不时瞅着我，嘴巴还嘟囔着。那傻傻的表情可真是太可爱了。我一边看着她一边偷笑，最后她都会来找我算账，怪我没有事先提醒她，见她咬牙切齿的样子更可爱了呢！
她有时像个搞笑女，有时又是个沙雕女，从搞一些有的没的事情和动作，到偶尔拿起镜子照一照，拿梳子梳一梳她的秀发。我后桌总嘲笑她自恋，随后她俩就吵起来了，给对方起外号曲折曲折，两人就如二愣傻子在一旁傻笑，不清楚什么事情的我，回头看着她俩也总能被逗笑。
哎，有着个这样的好朋友，初中三年还会觉得孤单吗？
初中作文我的好朋友 篇5
陈柏宇
初中后，我认识了不少新同学。也结识了很多新朋友。在这些朋友中，王煜诚就是其中最要好的一个。
我和王煜诚之间发生过不少趣事。一次自习课上，我俩从科代表那打听到，我们俩的政治测验分数相同，而且在班上并列第一名。我俩当时立刻惊呆了，感觉我们两个之间有一种妙不可言缘分。王煜诚说：“我们两个那么巧，简直是“卧龙凤雏”啊！“从此之后，我们俩便自称为”卧龙凤雏“了。
一天下午，我看着手里的数学作业，心想：唉！上午地理考砸了，现在数学作业又拿了个摄氏度，怎么那么倒霉呢？我心情一落千丈，变得无精打采，上数学课时，我就一言不发。
这让我的同桌王煜诚感到了疑惑：平时我下午都是十分活泼的，怎么今天好像变了一个人似的？他搭着我的肩膀问道：“凤雏，你今天为啥不说话啊？”没等我回答，后面的吴彤翎突然插嘴，无厘头地说：“因为爱情！”我对这个梗早就免疫了，还是一副若无其事的样子。前面的苏筱晴转过头来给了我一张纸，只见上面画了一条河，旁边还写着一行字：要不要在恒河（印度的母亲河）游一下泳？水可干净了！此时的我低下了头，看似伤心，实质憋笑。当我刚刚心情有点好转之后，王煜诚突然对苏筱晴来了句：“婆罗门（印度的贵族），上你的课去！”没想到这句话直接戳中我的笑点了，让我瞬间破防，哈哈大笑起来。
在学习上，我和王煜诚互帮互助，互取所长。在生活中，我们互开玩笑。当我们成绩比别人高时，我们会说：“逊啊！”当别人问我们问题时，我们会说：“什么意思啊？什么东西啊？不知道！”平时，我俩总呆在一起，谁叫我们是好兄弟呢？！
初中作文我的好朋友 篇6
冯立豪
他有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神又充满朝气的眼睛，一个翘翘的鼻子，再加上两个小酒窝，组成了一个帅气又朝气蓬勃的少年。他是谁呢？没错，他就是我的好朋友足球健将小赵！
小赵足球技艺高超，他敢于拼搏，不到最后决不放弃，而且他最大的特点就是坚强。为什么这么说呢？这还要从一场球赛说起。
在今年寒假时，小赵参加了一场青岛市足球赛。敌方球队很强，但小赵和他的队员们毫不畏惧，勇敢迎战。比赛开始了，小赵表现出一种全力以赴的样子，带着球左冲右突想要射门。可对方太过团结，球一下就被对方抢走，小赵想阻拦，可力不从心，怎么抢也抢不过来无济于事。上半场过去，敌方已经进了两个球。小赵他们斗志减弱，小赵不想这么输掉，他告诉队友不到最后决不放弃，队友们被点燃斗志，想要再拼一次。
下半场开始，小赵和队友相互配合，可能上天不想让他赢，对方一次把球抢走了。对方正要射门，小赵做出一个惊人动作，只见他往球的前面一跳，球重重的打在小赵脸上弹了回去。小赵颤颤悠悠的站起来，他的眼已被打肿，鼻子也流出血，而他并没下场休息，仍坚持比赛。刚才小赵敢于拼搏的表现点燃其他人，队员们都像开挂了一样疯狂射门，最后四比二获胜。赛后，我才看见小赵被搀扶着去医务室。我不禁为小赵坚强的表现点了个赞。
这就是敢于拼搏，坚强，不到最后不放弃的小赵，他的精神值得我们学习！