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什么是幸福的作文

2023-12-13 08:42:33 六年级作文 打开翻译

什么是幸福的作文 篇1

谢玉铎

我铺在地图中,正如饥饿的人扑铺在面包上,专心看地图让我感到了无比大的幸福。

因为一次提问,让我努力钻研地图。当时的我天真不知,“撒哈拉沙漠在哪?”老师问。我不知所措,努力的在图中寻找,找完亚洲找欧洲,甚至把海洋找遍后也无果。最后我不得不问老师,“撒哈拉沙漠”在非洲北部。我顿时领悟,但又责备自己看不到。从此地图就像一颗种子,种在了我的脑海中。

我买了中国、世界、地形、地球仪,努力漂泊在地图的海洋中。我在晚上都会抽出时间来研究它,我在吃饭时抱着地球仪在那专注的看,在学校中和朋友一起研究。每一次看到地图我都废寝忘食,有时爸妈睡觉后,我偷偷的拿着地球仪,拿上手电筒,在那里研究国家,研究山脉,研究海洋,研究民族。

但这还不够,我又望向了国家气候和洋流去向。,我花费了大量时间,找到了相关资料。一次又一次地看,一遍又一遍的记。虽有看腻了的知识,但我不舍得扔,我把它们放起来,充当学习备份,再去准备寻找新的资源。

但这还不够,我的目光又锁定在上下五千年的朝代变更图,知道了朝代最大版图以及各个朝代的发源地。从夏到清,我记住的地图有数不清,上下五千年的版图我用了半个月的时间研究出来了,但并没有研究透,还需要多些资源等着我发掘。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」

在一次偶然中,我正在钻研地形,发现了南美洲和非洲的斜边部分竟然奇迹吻合,再后来我发现了美洲大陆,以前的也是连在一起的,我便成为了第二个“魏格纳”。

专心干某事,那一定会成功,就好比研究地图,发现想不到的知识。

什么是幸福的作文 篇2

刘鹭洋

专心弹琴是幸福的,每当我抱起吉他总会弹一首曲子,是好是坏都不会停。在音乐的海里遨游就像在仙境,看!那一串接着一串的乐符形成了一首生动美妙的曲子。

弹琴能演奏出美妙的音乐,音乐的魅力是无穷的,它能治愈人们受伤的心灵,会让你的心情愉悦,也能让你活力四射。

小时候,我看着电视上的摇滚歌手,想着自己长大以后的乐队,想着自己长大后的吉他,于是我拿起剪刀,抄起扫把,一顿操作之后,修剪出了一把不能发声类似吉他模样的吉他。于是我抱着它,模仿着电视上的人摇摆。

一年级的时候爸爸给我报了吉他班,从此开启了我的吉他学习之路。看似简单的吉他,学习起来也并非一件容易的事情,琴弦是拨动的,而我一开始学习的时候因为不会,是用手抠琴弦的,而且手指会抠的很痛,弹出的声音也很难听,就有了放弃的念头,后来经过老师的耐心开导,指教,我坚持了下来。从磕磕绊绊到流畅的弹奏;从一个一个和弦爬格子到流畅的和弦转换;

每次上课都会认真的学习,每天写完作业都会练习二十分钟。每天抱着吉他,触动琴弦,那种感觉特别棒。

专心弹琴让我看到,努力就有收获,进步让动力源源不断。

什么是幸福的作文 篇3

高娴芮

专心练琴是幸福的。每当我练琴是总觉得自己是世界上最幸福的人,音乐可以使人放松心情,在享受的同时觉得有一种无以言表的自豪感。大概沉浸在这美妙的旋律中就是幸福吧!

小时候我练琴的功底不好,掌握不好节拍,拉出的曲子像锯子似的吱嘎吱嘎的十分难听,长大后功底也渐渐好了,拉出的曲子也没有那么不堪入耳,有时在街上遇到邻居他们还能夸赞我几句,这一切的功利都归于爸妈。妈妈曾跟我说过:“拉琴是给你自己拉的,不是给我们拉的,你不要每天跟完任务似的练几下就完事了,你要自己沉浸进去,去感受音乐的魅力。你要是这样下去的话连学也别学”我开始反思自己每天是不是在糊弄,究竟有没有走心。我端正了态度开始专心的去练,不仅没有感到累反而越来越快乐。曲子也拉的越来越好听,我高兴的跟妈妈说:“妈妈,我明白你的意思了。练琴也太幸福了!”妈妈笑着说:“你知道就好,以后要好好练琴,不准糊弄了”“嗯,我答应着。”

这些年来,无论严寒酷暑,风寒雪暴都阻止不了我对音乐的热爱,累了,琴声给我鼓励,烦了,琴声给我抚慰,愁了,琴声给我喜悦……,小提琴成为了我生活中最亲密的朋友。

学习小提琴的特乐趣,我无法用言语全部表达出来,音乐将伴随我的人生,专心练琴是幸福的,也是快乐的。

什么是幸福的作文 篇4

季梓豪

专心做什么事情是幸福的呢?我想,专心读书,是最幸福的事。一本好书,里面蕴藏着无穷无尽的知识,这些知识,会让你受益匪浅,沉浸在书的海洋里。一本好书犹如一把钥匙,开启知识宝库的大门,如果你细细品味,你就会感觉到读书是一件令人快乐,令人幸福的事。

通过小学六年以来我阅读过的书籍,我认识了许多著名的作家:老舍、朱自清、史铁生……这学期我开始接触外国文学名著《鲁滨逊漂流记》,里面的主人公鲁滨逊给我留下了深刻的印象,从他的身上我可以学习他遇到困难不退缩,不低头,勇往直前的面对困难,克服困难的精神。这种精神是值得我学习的,我不得不敬佩他。

“书到用时方恨少,事非经过不知难。”这句话一直启示着我:当知识实际使用时才懊悔书读得太少,没有亲身经历过不知事情的艰难。说明读书多么重要啊!书是我最好的朋友,我不能抛弃我最好的朋友,人生中不能缺少书,它们带给我幸福,每当我端起一本名著,就沉浸忘我起来,我的阅读品位也在提高,读书也使我的习作水平也有了些提升,相比之前的习作水平,有了明显的提高,这不得不使我承认:读书是幸福的事,没有比专心读书更幸福了。

书香伴着我成长,书籍是我的精神食粮,有书的人生才显得丰富多彩,读书是一种幸福感。

什么是幸福的作文 篇5

管彤

每个人的幸福时候各有不同,我最幸福的时候是在跳舞的时候。跳舞可以让我充满活力,让所有的事情都抛之脑后,享受这个时光。

每个周末,我都会和伙伴们一起学习舞蹈。我们在一起学习,看视屏一遍遍的“抠动作”,让我感到幸福。每个人都是我们之间的严厉老师,在我们一遍遍跟节奏跳时,哪个人动作没到位、没力度、框架太小,一次次改掉这些毛病的时候也是很幸福。每次都要发视频给老师,每次练习时都会录视频,一遍又一遍观看中,你就又可以发现自己身上的不足,又是一次新的收获,新的积累,新的提升,至到自己真的满意了才会发出去。就像华罗庚所说:“作家们只会发表自己成功的作品,而失败的作品是不会发表出来的。”只有一遍遍地练习才能得到自己满意。

我幸福的时候是要经过很多汗水与思考改正,让每一滴汗水来见证我最后的幸福时候。让自己身边人来见证我的幸福时候。我猜别人的幸福时候也是如此吧!总是这样努力换取来的。幸福是我专心跳舞,专心跳舞时我幸福。

什么是幸福的作文 篇6

周兆辉

如果,你想问我专心干什么的时候最幸福,我会毫不犹豫的告诉你在我写作的时候是最幸福的。有人会认为一个小学生写那么多不被人赏识的文章有什么用呢?但我想说写作是写给你自己的,我认为多写作文小说不但可以丰富你的想象力,提高写作水平,或许在未来还可以成为一个小有名气的作家。

有些人虽然有梦想,但自己没有天赋也不努力,一切只不过是纸上谈兵罢了。所以专心一个梦想,专心做一件事,才能让我们更加专注,才能成功地完成每一件事。

仔细思考,我们每天假装专心专注又有什么用?当你抛开一切,将专注力、想象力、自制力结合一体,你会发现,一件枯燥乏味的事会变得十分有意思,你也会收获一种不一样的幸福。现在的我已经开始创造了第一本书《一个六年级毕业生的怀念》,为了这本书,我今天一整个中午放弃了疯玩的时间,全身心投入,终于写完了寄语,前言和第一篇文章。同时我更确定专注的做一件事是那么的幸福,那么的快乐。同样打球,看书,读报都必须要全身心投入,那样才会让你做的每一件事都觉得十分有价值,有意义。虚伪的糊弄完成一件事与投入的完成一件事,它所带来的成就感和幸福感是截然不同的。

什么是幸福的作文 篇7

姜力文

每个人都有专心致志的时候,当你专心的时候,我想你是非常幸福的,所以我觉得我在做程序时最幸福的。

当我看着电脑屏幕,盯着单词符号专心做程序时,我可以把我自己的所有烦恼都抛在后面,不用管作业没写完怎么办,不用管要上学了怎么办,不用管裤子太短怎么办……

当我专心地做程序时,我全身心投入,可以做一个小动画,来消遣时光;我可以做一个应用程序,来解决复杂而又极费脑细胞的数学题;我可以做一款游戏,来向同学们炫耀我有多厉害。

能完全运行出来之后,你会特别骄傲、特别兴奋,感觉自己就是下一个马云。

当我专心地做程序时,没有人管我,没有人来指责我不应该动电脑,不像平时,我一玩游戏,老爸就指责我;一看视频,老爸就指责我。而且会说个没完没了,真是烦死了!同样是使用电子产品,但做程序时,他们不但没有指责我,还会鼓励我,督促我去做程序,那个时候,你会觉得你非常地自由、无忧无虑。

就像我在珠江路小学比赛的时候,虽然在比赛之前紧张的要死,但是真正到了比赛时,特别的轻松、自由,感觉就像辽阔无垠的草原上的一头悠然自得的绵羊,因为当你专心做程序时,你都会忘记自己是在比赛,而且当你运行完所有的程序以后,你可以干其他的事情,比如:看视频、玩游戏、画画……

其实,每个人在专心致志的时候,都会觉得特别幸福,因为努力、认真、专心,都是会有一个好的结果的。就像《学弈》里面的两个人,一个人专心致志,一个人心不在焉,老是想着别的事情,最终的结果是:虽然在一起学,但第二个人没有第一个人学得好。

我认为我专心做程序时是最幸福的,你呢?

什么是幸福的作文 篇8

丁浩轩

人人都有爱好,我的爱好是踢足球,我守门是最好的,我也经常和小区里的人一起踢,最近我们来了一场足球比赛。

分组!我们队实力非常强大,加上我有3个踢球高手,对方7个小孩(9到10岁),我们要球,我发球(因为我是守门员),他们开始包“饺子”了,不好!一个对方前锋冲过来,眼看球要进门了,我一蹲扑住这个险球,转眼间1:0,但好景不长,他们也进行了反攻。有我在,不会给对方进球的机会。正在得意时,球迎面而来,我失手了,结果1:1。

接下来我没有气馁,再接再厉。眼看要中场了,再不进球下半场要凉凉了!(要求先进十个球算赢),对方不是很团结,这就给了我们翻盘的机会,转眼间,3:3平局。

中场休息时,双方在忙着讨论战术。

下半场激烈的角逐开始了,全场进入白热化阶段,几个险球被我逐一扑下,这时我受伤了,我忍住痛疼继续比赛,带伤比赛体力严重透支,此时场上6:7,我暗暗叫苦。哨声响起,我队请求暂停。

接下来比赛进行到最后一阶段,照例进行包抄迂回战术,我方前锋见缝插针又进一球,赢得赛点。我方前锋踢出最后关键一球,所有人都在验证这个球的终点,是落在对方脚下还是对方的门中?

进了!大家欢呼起来……

踢足球会让我们强身健体,增强团队意识,懂得团结就会胜利!

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