宇宙的另一边作文三年级 篇1
在很遥远的宇宙，有一个星球，它是这个地球的倒影。
当我趴在窗台上仰望星空的时候，我心想：宇宙的另一边的星球上会不会有同一个我呢？当我在荡秋千的时候，她会不会已经荡完秋千去玩别的了？当我在玩的时候，她会不会正在写作业？当我在拿饭的时候，她是不是已经在送饭了？当我现在在写作文的时候，她会不会在写一篇关于“地球的另一边”的习作？我们的目光会在哪里相遇呢？
晚上，当我在荡秋千的时候，我心想：我们地球上的老鼠非常胆小，宇宙的另一边的老鼠会不会胆大包天呢？这里的老虎是山中之王，宇宙的另一边的老虎会不会胆小如鼠呢？宇宙的另一边，石头和水瓶会不会像人类一样动起来呢？宇宙的另一边，植物会不会和人类互动，例如握手呢？这个地球的小蚕蚕正在脱壳，宇宙的另一边的小蚕蚕是不是已经脱完壳正在结茧呢？
宇宙的另一边加法是这样的：“竹外桃花三两枝”，加“春江水暖鸭先知”，等于“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
减法是这样的：雪天减去一片白茫茫，等于春回大地。热天减去春回大地等于太阳，大海减去水等于鱼儿。
宇宙的另一边有一个星球，它是这个地球的倒影！
宇宙的另一边作文三年级 篇2
宇宙的另一边会是什么？是一个一样的城市吗？还是都是反的呢？
这里的花春天开放，宇宙的另一边会不会是秋天开发呢？这里的太阳东边升起，西边落下，宇宙的另一边会不会是西边升起东边落下来？这里的草是绿色的，宇宙的另一边会不会是红色的？这里的文字不会动，另一边的文字会不会是浮动的？
我想如果我这里是女生，宇宙的另一边会不会是男生？如果我是男生会怎么样呢？宇宙的另一边的我会不会也想看宇宙的这边的我呢？如果我们可以看见对方，我们会不会很害怕，还是很好奇呢？
铃声打了，我们第一课是语文课，是我最喜欢的何老师上，宇宙的另一边第一课会是数学吗？语文老师在宇宙的另一边会不会是数学老师？数学课是数学老师上吗？宇宙的另一边会不会是英语老师上？英语课是英语老师上，宇宙的另一边会不会是语文老师上？
“王语芮回答一下问题。”我在何老师的课上发呆了？！何老师很生气，我一下站了起来，黑板上什么都没有，我好害怕。我小心地说：“题是什么？”何老师问我：“你在想什么？”我一句话不敢说，何老师让我坐下了。
下课了，我把我想的告诉了同学们。我还想告诉宇宙的另一边的我。
宇宙的另一边作文三年级 篇3
我趴在窗台上，仰望着浩瀚的星空。
流星洒进我的眼睛里，告诉我宇宙的另一边也有一个我吗？那个孩子和我长得一模一样吗？当我蹦蹦跳跳做游戏时，他是不是正在准备考试？当我气喘吁吁跑步时，他是不是坐在汽车里在天上飞？当我仰望星空，看着那些星空，见到另一个“我”，他是不是也见到了自己？
在宇宙的这一边，雪是白色的；在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙的这一边，蚂蚁非常小，在宇宙的另一边，它会不会是一个巨人呢？在宇宙的这一边，水果是吃的，杯子是用的；在宇宙的另一边，水果是不是用的？杯子是吃的？在宇宙的这一边，树木茁壮成长，越长越高。我想：在宇宙的另一边，树木是不是越长越矮呢？
早上，我看见妈妈又老了许多，忽然想到：在宇宙的另一边，人是不是越长越年轻，出生时像一个小老头？在宇宙的另一边，加法是这样的：一个旷亮无比的天空加上几只小燕子等于一幅美丽的图画。
乘法是这样的：“每逢佳节倍思亲”乘以“独在异乡为异客”等于“路上行人欲断魂”。
我想穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙另一边的“我”。
宇宙的另一边作文三年级 篇4
我躺在床上，看着满天的流星。
流星跌落进我的眼睛，在我的身体里百米冲刺，告诉我一个奇迹：宇宙的另一边，另外一个世界，是这里的倒影。
那里的一片和这儿一模一样。那里有一样的城市，一样的大路，一样的房子和那一样的我。那另一个“我”是不和那一样呢？当我生气的是怒火让别人觉得害怕时，“我”是不是害怕让别人觉得“我”没用。当我兴奋的和好朋友们庆祝时，“我”是不是孤独地躲在角落哭泣呢？
在宇宙的这一边，东边太阳升，西边太阳落，在宇宙的另一边是不是太阳从东落，太阳从西起？宇宙的这一边雨从天上来，那宇宙的另一边雨从地面起。
在宇宙的另一边，减法是这样的：一片白茫茫减大雪等于大地万物复苏，那时，无数的儿童从家里冲出来，捉昆虫，看树木，听鸟鸣，闻花香。
除法是这样的：“春风又绿江南岸”除“早春二月”再除“春雨贵如油”，等于“竹外桃花三两枝”。
关于宇宙的另一边还有什么？我多想知道啊！晚上我要继续躺在床上看这满天的流星，去拜访那另一个“我”。