作文吧小学作文六年级作文内容页

《小英雄雨来》梗概500字

2023-12-07 11:39:55 六年级作文 打开翻译

《小英雄雨来》梗概 篇1

芦花村里有一个勇敢的孩子,叫雨来。

一天李大叔让雨来帮忙看敌军的去向,以此掩护他。结果雨来被敌军抓住了,不管敌军怎样威逼利诱,雨来都不上当。最后,他凭借高超的游泳技术躲过一劫。

秋天时,雨来和同伴学习八路军的样子进行军事演习、进行危险的侦察……甚至用画的伪装地雷击退了敌人,再一次帮助了八路军。

在一个寒冷的夜晚,雨来为八路军站岗后,急忙去送鸡毛信,但是遇到了同样在站岗的王二哥,他们互相把对方当作了敌人,吓得雨来把信放下,摸黑走路。幸好的是,他们认出彼此了,成功地把信送到了八路军手上。一场残忍的大战来临,大人们叫雨来离开,但执拗的雨来哪里肯罢休呢?他看得兴致高涨,一不小心落入了敌军的阵营。

后来在警备队长李四喜的劝说下,大佐决定让雨来当汉奸,帮助日军。机智的雨来马上敏锐地察觉到了他们的阴谋,于是装病不起。期间,李大叔扮成菜农,悄悄地告诉雨来让他耐心等待。

几天后,来了一位“小媳妇”抱着裹着被子的“孩子“来到警备队。趁敌军不注意,抖开被子。啊,被子里的是机关枪!“小媳妇”是王二哥假扮的!王二哥开起了枪。没想到李四喜是卧底,和雨来一起扔手榴弹。在千钧一发的时刻,雨来中弹了,敌人也消灭完了。

后来,雨来养了几个月伤,被特批为游击队的一员了。

《小英雄雨来》梗概 篇2

在一个被日本鬼子所扫荡的时期,小英雄雨来可歌可泣的英雄事迹呈现在世人面前。

“小英雄雨来”这里向我们展示出文章的主人公,这也给读者内心埋下了伏笔,引起读者好奇,激发读者兴趣,也揭示了本文是围绕雨来开始故事情节发展的。

这个小英雄一词也化为象征符号,象征着崇高的抗日精神,永垂不朽。雨来在那个时期外表是一个小孩,实际在人们心目中就是一个抗日英雄的代名词。

文章开端勾勒出了对故事背景环境的描写,不拐弯抹角,在行笔流畅。“晋察冀区”揭示了故事发生的地点,这里一方面展示了雨来家乡美丽的风光,另一方面为故事的发生做铺垫。通过环境描写渲染某种氛围,推动故事情节发展。

第23段说明了雨来明白自己必须保护李大叔的安全,所以才使尽气力挪缸。同时,这段话也表现出雨来的镇定。

下文从多个描写雨来和鬼子对抗,表面上雨来被打得浑身是血,实际那颗抗日的心却没有动摇。第39段中“一滴一滴的血滴下来”既写出了当时的场景,又将鲜血与雨来的爱国巧妙的融合在一起,也是抗日英雄留下的精神,使人们产生了丰富的想象。烘托了雨来保卫祖国的决心和不怕日本鬼子的坚强意志。

第38、39这两段话反复出现,前后照应,也暗示了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——爱国,深化主题。

第42段是环境描写,描绘出还乡河的的景色,暗示了芦花村因为雨来的“牺牲”笼罩在失望悲伤的气氛当中,同时衬托出雨来在人们心中的沉重分量。

在结尾交代雨来从敌人枪口下逃脱的经过,进一步突出了雨来的机智、勇敢、敏捷,也让故事一波三折,扣人心弦。赞扬了雨来热爱祖国,不畏强敌的精神和机智勇敢的优秀品质。

猜你喜欢