我爱我师作文初一 篇1
老师是太阳底下最伟大的事业，我老师就没有了人类文明的社会，所以，我要大声的喊出“我爱老师！”
我的老师，她有一头乌黑干练的长发，一双严厉而又不失温柔的眼睛，好似会说话。她十分讲究，每学期的教科书都包得平平整整，要求我们也是这样。他说女生要会打扮，衣着要得体大方，穿什么衣服，怎样搭配，要符合相映的场合。她常说：“你要是穿校服，在人群中都显得出众，那你就很有学生气。”
她和别的老师不一样，当我们死记硬背时，他却教我们如何灵活的记住。“上传音频”是他教育的一大特色，同学们在群里相互学习。记得有一次晚上我要单独查一个同学的音频订正，我查了好几遍，却始终没有查出错误，只好一遍又一遍的订正。第二天早晨，我早早的就到了学校，正坐在教室里发呆，她走进了教室，向我招招手，示意我过去。心想：完蛋了，昨晚错误没查出来，老师不会批评我吧。我心里慌的不行。
到办公室，她拿出车钥匙，“我的手机落在车里了，你帮我拿一下吧，就在驾驶座的旁边。”我接过钥匙，长舒了一口气。拿着手机，递给了老师，正准备回教室时，老师叫住了我“昨晚的音频，怎么两个错误都没查出来啊？”我一时语塞。“‘是进亦忧’的‘进’是什么意思？”“在朝廷做官。”“有没有‘的人’？”“没有。”老师的眼角微微上扬。原来昨天检查的音频，老师早已看出错误，刚才让我去拿手机，是为了提醒我，没有检查出错误，那一刻她并不像老师，更像是我们的朋友
老师，您教会我许多知识，让我由衷的对你说一句：“我爱我亲爱的老师！”
我爱我师作文初一 篇2
我的老师
老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中曲老师就是天空中最亮的那颗星星。他对语文的热爱深深的感染了我们，我们总是在不知不觉中学到了知识。
在我们看来，曲老师是很严厉的。她自己也曾经说过，以前的学生对她个个都是敬佩。有的人说：“只要我们一犯错，曲老师就会抓个正着。”还有的人说：“曲老师很温柔，你不会的题她会教你方法。”每个人的评价都不同。
对我来说曲老师又温柔又严厉。严厉是从哪看出来的呢？有一次我们语文进行了检测，我对自己很有信心考好。卷子一发下来发现这次考的并不是很好。语文老师看了一眼我的卷子，眉头紧皱，眼睛变得非常的尖锐。给我吓得浑身发抖，感觉背后凉飕飕的。曲老师火冒三丈的说：“你看看你这次考的不该错的全错了，你自己算算如果你这些不错你能考几分？因为这几分你就可能跟别人拉开距离。”我神色仓皇的说：“老老……老师，我下次一定注意，一定会仔细认真的检查。”看到老师转身走后，我心里松了一口气。从老师的正颜厉色和语言中让我看出了她的眼里，但我还是很喜欢我们曲老师。
温柔又是从哪里看出来的呢？在我遇到不会的题中不理解也不会，我起身去办公室找到了老师。“曲老师，我这道题不会，你可以给我讲讲吗？“你那道题不会，我看看”在老师给我讲题的过程中，我还是有很多疑惑。老师反反复复给我讲了很多遍，一直都是很有耐心的跟我讲。老师只是给我讲了这道题的方法，只要我掌握了方法，我就能明白这道题。语文老师耐心的问了：“明白了吗？”我很兴奋的说了一句：“老师我明白了，谢谢老师。”老师的耐心和温柔让我更加喜欢语文老师了。
不需要多煽情的文字，也不需要多感人的语言，在一个小小的举动中我就会感受到老师的体贴和耐心。我对曲老师的喜欢是发自内心的。
我爱我师作文初一 篇3
语文老师
他，个子不算太高，皮肤白皙。一双有智慧而富有幽默感的眼睛，圆圆的脑袋，胖胖的肚子，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，他的言语总是引人发笑。他时常穿着干净整洁的衬衫，一脸严肃地走进我们的教室，虽然看着很严肃，但是，只要他一讲话我们就笑。他，就是我们的语文老师，江老师。
江老师讲课，宛如百灵鸟唱歌般娓娓动听，生动而又幽默的语言令我们心驰神往。他是一个奇怪的老师，这所以说他很奇怪，那是因为，每次上课，他只会拿一本语文书，而且只有一两次翻开语文书。更为奇怪的是，他从来不用PPT，总能在最短的时间里，让我们把知识点理解透了。我们都很疑惑他为啥不翻书，不用PPT也能教会我们，他说他上课就带着他的脑子就够了，那点知识难不倒他。我们都很佩服他。
他还是一个“话痨”，上课了，他不讲课，而是给我们讲一堆有趣的事。有一次，他问我们为什么都考五十八中，二中呢？我们都说：“因为他好呗，出成绩呗。”老师说：“错！大错特错！你如果是二中的学生，就算你在那是倒数第一！”他一脸严肃地跟我们说着，说到这，“两极大反转！”只见他仰着头，大摇大摆地走着说：“你就穿着二中校服走出去。”紧接着切换角色说：“别人看见你是二中的，都会说，哦哟，这孩子二中的，真历害。”他表现出赞扬的神情，然后他又说：你听着是不是很舒服？你再穿个技校的衣服出去试试。”别人只会说：“这孩子长大肯定没出息！”他表演使我们哈哈大笑，也让我们对重点高中有了新的认知。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是伟大的，您是无私的，谢谢您！
我爱我师作文初一 篇4
心中的偶像
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教过我的老师有很多，其中许多老师让我崇拜和喜爱。这些老师都各有各的特点，有的温柔和气，有的教学有方，有的耐心细致……就拿我小学的一位老师来讲吧，她简直就是同学们心中的偶像。
数学老师刘老师，就是我心中的一位好老师，大家都知道她已经教学二十多年，工作十分出色。每周四清晨，她都会站在校门口执勤，当我们看见后会叫声老师并招招手，老师也会微笑着点点头向我们示意。在她的教育下，我们班的学生对数学这门课程也是越发喜爱。她在学习上对我们要求很严格，当有同学不认真写作业时，她会用非常严厉的目光盯着那位同学，然后教育他端正学习态度。当我们考试成绩不错时，她也会表扬我们，并奖励我们棒棒糖，然后开始分析这次考试的最大失分点，并把毕业考试可能会考到的题给我们讲一下思路。
老师也很关爱我们。有时候要出去开会，就会把数学课调到前一天，有一次，我们要连上两节数学课，中间没休息，我们感觉有点累，老师发现了，就讲起她上学时候的事让我们放松一下。有时候一讲半节课就过去了，但她不会因此而感觉耽误进度，浪费时间，而是等我们打满状态后她才继续讲起数学题。春季运动会，上午的太阳很毒，老师因为身体原因不能出太多汗，所有项目刚进行一半就提前回去，准备下节课的教材。下午不是很热，老师赶忙出来为我们呐喊助威。还有一个周临近毕业考试，老师知道我们的压力很大，就拿出课后服务的时间带我们去操场上放松，给我们拍了很多玩的照片发在家长群里。
俗话说得好，一日为师，终身为父，我爱我师，老师就像我们的父母也一样教育我们，关爱我们。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是一盏明灯，指引着我们前进的方向。
我爱我师作文初一 篇5
世间有很多情：温暖的亲情，真诚的友情，而暖暖的师生情，也常常滋润着我们的心田。在之前教师节时，我还思索着要给老师什么礼物。送花？太俗；送卡片？太老。为了这件礼物我也是绞尽脑汁。要不，就用接下来的成绩来回报老师吧。还有下面是我的心里“独白”。
我的班主任，也是我们的语文老师。他有一双侦察“敌情”的犀利眼睛，一张能说会道的嘴，最吸引人的是他那具有象征意义的“将军肚”。
课堂上，他十分严肃。如果你思想开了小差，那道犀利的目光就会像箭一样，“刺”得你混身不自在。紧接着，你的大名就会让全班同学听到。所以上他的课我们都无比认真。有一次上课时，我没有认真听讲，在课桌上抠手。忽然，一声咳嗽声传进我的耳畔。可这咳嗽声并不像生病的声音，而是……。我赶紧抬起头，发现老师正严肃的盯着我，引得全班同学们的“强势围观”，我的脸红了，马上挺直腰板，认真听讲。心里默默祈祷着：希望不要找我谈话。
下课时，他总是很“活泼”。咦？这个形容词好像不是很恰当。我们偶尔也会被他幽默的语言逗得捧腹大笑。他就像我们的“老大哥”。有时，他会从后门悄悄地进来，引得空气突然安静。不管怎么样，还是有点尴尬的。话说回来，为什么老师都喜欢从后门神出鬼没的出现呢？是因为想在我们聊得热火朝天时，逮我们正着吗？嗯，这应该就是各科老师的心里独白了。
我们的班主任，用严肃的态度对待我们的学习，却又用幽默的态度对待我们的生活。说得通俗一点，两极转变。这样严肃又幽默的老师，我们怎么能不喜欢呢？
我爱我师作文初一 篇6
从小学到初中，新增加了不少科目，其中历史是我一个很期待的科目，因为我很喜欢阅读历史书目，从远古时期到古人类，再到现代。我国历史发展过程中所经历的兴衰荣辱，都是我一直想要深入学习了解的，因此我也对我们初中的历史老师充满了无限的好奇。
同学们叽叽喳喳的议论着，猜想着。
上课了，一位德才兼备的女老师走进了教室，我们像往常其他课一样齐声向老师问候。她也回了一句“同学们好”。但她却非常严厉，自我介绍时也没有很多笑容。我心中不由得有一丝害怕，但也有点儿高兴。怕的是老师要求很严，高兴的是我遇到了一位“严师”毕竟——严师出高徒嘛！
当我还沉浸在观察、了解老师时，老师已经发现了我没有在认真听讲课的内容，她用手轻轻的敲了我的课桌，并催促我：“抓紧时间记笔记”。我也回了一句：“好的，老师”。就这样我与他有了第一次的交流。在这节历史课上我感觉自己仿佛坐上了穿梭机，回到了170万年前的古人类——“元谋人时期”。又仿佛看到了他们生活、工作情景等等。
还有一次，我的历史小纸条没有背过，到了听写的时候我全傻了眼，只能看看同桌的，可就在这时被老师发现了，听写完之后，老师把我叫到了门口，跟我说道：“历史这门学科，最重要的就是背。你昨天回家是不是没有背？”我羞愧地说：“是的老师，我错了”老师说：“希望再也不要有这种事情发生”。我说：“一定不会了。”
我感觉老师懂得很多，讲的课十分生动，也十分有趣，时常能使我们身临其境，非常有韵味。
严格的老师，您传授给了我们渊博的知识，是您让我们走进了历史深奥、又有趣的道路上。
我爱我师作文初一 篇7
我的班主任
在每个学生心中，都会有一位令他久久难忘、刻骨铭心的老师，在我的心中，这位老师就是我的班主任。我的班主任有着一头乌黑的秀发，个子不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，班主任很爱笑，当他笑时两个酒窝显得更加俏皮可爱。
在小学时，我就不太爱学英语因为我小学的英语老师不但布置的作业多而且还经常考试，所以我不太爱学英语，但见到我们班主任后，我改变了我对英语的看法，班主任不但布置的作业不多，有时还可能免作业。而且，上课也十分有趣。
有一次放学时，老师把我叫到办公室让我改错，我以为我错了很多，但没想到当我拿起作业本仔细的看时，原来只是单词抄错了。我心想：原来是单词抄错了，我还以为多大事呢。我改完了那个写错的单词，把本子交给老师，本以为老师会迫不及待的给我批改，然后让我回家。可是，老师好像知道了我心里在想什么，便对我说：“虽然你只是写错了一个单词，但是你要知道这份题同学们都对了你写做错了一个单词，看起来好像没什么但是你这错一点，那错一点你的分数就不如人家高。平常做题也必须注意这一点”。看完我的改错后，老师又把本子上的所有题给我讲了一遍当我走出办公室的时候，一看表。呀！已经6：30了，这已经过了老师下班的时间很久了……
在老师悉心的教导下，我慢慢改变了不爱学英语的态度，对待学习也更加认真了，我相信我的英语成绩会一天天进步的。我心里很清楚，老师虽然严厉，可严师出高徒，而老师所做的一切都是为了我们好。在一年一度的教师节来临之际，我真诚对老师说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
我爱我师作文初一 篇8
我的英语老师
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。而今天我介绍的是我最爱的其中一位老师，那就是我们的英语老师。
他有着一头黑中带白，白中带黑的头发。两个一般大的眼睛，眼角还略带一丝皱纹。一个高挺的鼻子让他看起来格外有神。他讲课十分有意思，活跃的课堂中不少严格，让同学们对英语学习的兴趣大大提高。
他是一个幽默的人，那一次上课，大家都有气无力的样子看着书。他见状急忙看到一道特别简单的题说道，这是谁出的这么没有技术含量的卷子，下面有的同学也眼疾嘴快说道：“左上找备案人，不是写着老师的名字吗？”全班哄堂大戏，老师也十分的尴尬，支支吾吾的解释着。
他是一个严格的人。在一次听写中，全班无一个人全对，他在课上便怒气冲冲的对我们说：“今天一共听写了这么几个单词！没有一个人全对！你们回家难道都不复习吗？”我们全班无一人敢喘一口气，头上的汗珠一滴滴划过，低着头思考着我们的错误，以及老师的心情。
他是一个负责的人，有一次我考试题有一道不会，他从距离我们班级2栋楼的楼层跑过来。刚过来时头上还有着汗珠，还喘着粗气。就这样他开始给我讲起了题。一遍一遍，又给我出了几道题。直到确认，我真的会了才走。
老师啊！我感谢您对我的淳淳教诲，我感谢您对我的错误的包容，我更感谢那颗负责，正直，待学生十分友善的心。
我爱我师作文初一 篇9
谢谢您，老师
你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向。这首歌相信有不少人听过，没错，这个人就是我们的老师。
有这么一个老师，是我们生命中不可缺少的一个老师，她用人类最崇高的情感——爱，用爱播种春天。用爱播种理想，用爱播种力量，他用粉笔供云用汗水浇灌，用心血滋润。这就是我们敬爱的高老师。
高老师作为我们的班主任，每天都尽职尽责，尽心尽力，每天都是最后一个离开的，为了我们能够更好的学习。高老师想尽办法找尽一切让我们快乐学习的途径，高老对我们的付出，早已超越了一般的老师。
在求学的路上跌跌撞撞，一路碰灰，还好有高老师就好比我们的导航仪，一路指引我们向前。
高老师极为重视，为了能够拉回我们英语成绩。高老师每天检查我们的课文，背诵，给我们指点，日复一日。
高老师很亲切，总爱称呼我们为孩子，也总把我们当做孩子来照顾呵护。
前段时间由于身体不好，生病了，精神不是那么好，高老师就对我们说，孩子趁着现在学习还没有那么紧张，好好休息，感冒要多喝点儿，水不够喝，就把水壶拿过来，我给你倒些，咱们身体最重要，先把身体讨厌好，我们在把学习补过来。有了老师的一句去关心和问候，即使寒冬，那也是极其温暖的。
当我考试受挫的时候，坠入学习低谷的时候，老师又会对我说，孩子，不要让一次失败打倒，失败不可怕，可怕的是一蹶不振。既然失败了，那就要找出失败的原因，从现在开始努力，只要加油就一定行，相信你，你可以。老师的肯定让我重拾信心，老师的鼓励更让我相信自己。
师生情，世界上最伟大的情感，他不是亲情，但他更无私，他不是爱情，但他更甜蜜，他不是友情，但她更真挚，他比母爱细腻，它比父爱坚定。而这正是我们的老师，除了我们的老师，在无其他人。
老师啊，老师，你像我兄长，老师，爱老师，像老朋友一样，老师啊，老师是我学习的榜样，你给我的一切，我永远不会忘！感恩师生情，老师，谢谢你，我永远永远都爱你！
我爱我师作文初一 篇10
我爱我的英语老师
她的人格光辉可以照亮旁人，她也可以用热情温暖他人，他是一位好老师，一位好朋友，真的，我非常喜欢她，她就是我的英语老师。
刘老师是一个人格化的老师。她是我们的英语老师兼班主任，所以平时对我们要求很严格，就在我们第一次月考成绩出来后得知我们班的英语成绩是全年级倒数第一时，她的眉毛都快要凝聚到一块去了，对我们怒吼着：你们的英语学科是怎么学的，是还有什么不会的地方吗？咱班的成绩是全年级的倒一，你们快要把我气死了！听到这里，我的心里有点不理解，在怨恨老师教的不好，怎么能怪我们呢！。下课了，我来到老师办公室门前，恰巧听到了刚刚那个怒气冲冲对我们很凶的老师，此时此刻在叹息道：“没有不好的学生，只有不好的老师，他们考成这样，我是有责任的！”我瞬间热泪盈眶，哎，都怪我，我刚才不应该那样诋毁她的！这以后，我们要为之付出更多的努力，才能不辜负老师对我们的期望。
刘老师是一个朋友化的老师。课间休息时刘老师的身影总是出现在同学们中间，她像一个大姐姐，一个妈妈一样认真的询问着周围的同学，听没听懂，她讲的内容难不难，有没有不理解的地方，并教给我们速记单词好法子，比如又一次张明正巧在老师旁边，老师在问及课堂内容时，他抓耳挠腮，面红耳赤，支支吾吾地说：“老师，我还是记不住怎样速记单词！”老师说：“懂得提问是好事，我给你举个例子吧！这个restanrant，是餐厅的意思，我们把这个单词拆分来看rest是休息，ant是蚂蚁，人们在休息时看到了蚂蚁就是restanrant……”听了老师的启示，张醍醐灌顶，老师开心的露出了她那洁白的牙齿。她就是这样，和我们一起说说笑笑，完全没有学生对老师的恐惧感。
总之，她是我永远值得爱戴的老师！