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文武双全的老师作文600字

2023-12-03 00:03:10 写人作文 打开翻译

文武双全的老师作文 篇1

有的人只有文化方面突出,而没有“武”,有的人只有“武”的方面突出,而没有文,不过,我见过一位文武双全的大师,那就我们的——吕老师。

说到武,那令我印象深刻的场景肯定是吃过中午饭后,吕老师在操场上与我们“打架”了!只见一位同学突然冲向吕老师,而他却临危不俱,一只手拉着那同学,一只手轻轻地向那名同学身上一推,那名同学便瞬间被一股“不知名力量”打倒在地,“倒地不起”了。当然,这并不是值得惊讶地,因为在与吕老师打斗的过程中还有许多让你大吃一惊的招式呢!

又说到“文”,那无疑是吕老师课间时给我们展现的才华。刚下课,我便去了“书法走廊”因为有些时候会碰到吕老师在分析书法作品,只听吕老师的话像汹涌澎湃的流水,根本讲不完,而他的周围也散发出一股只有饱读诗书的大学者才有的书卷气,他那字正腔圆的普通话仿佛让人身临其境,所以每次下课总会有许多人来听。

如果“文”只有口头本领那怎么行呢?不过,吕老师还写得一手好字,那字啊!没有一个笔画是错的,简直堪比书上的印刷体,而对比印刷体又传神了几分,让你的内心从波涛汹涌转化到心旷神怡,从皱着眉头到放松状态。

这样的一位才华横溢、文武双全的老师已伴随我们许久,而光阴似箭,还有多少岁月能让如此优秀的老师陪伴着我呢?

文武双全的老师作文 篇2

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在滔滔不绝的历史长河之中,写老师的诗有数以千万记。而今日我要用一种特殊的方式来写下我那文武双全的吕老师。< zuowEnBa.NeT >

吕老师能文。他上晓天文,下知地理,人间万物他无所不知……就好像吕老师的脑袋不是肉体,而是一台能够自更新迭代的机器。怎么用都不会生锈。我记得有一次一位同学起身问吕老师,“老师,请问牛郎织女中的那头牛究竟是何方神圣,竟知道仙女下凡的天机?”吕老师思考了一会后说:“这个问题提得好,织女身为玉帝的七女儿。身上理应有避邪之物,无论凡间之物如何测算也不可能算中。那老牛必是神仙。相传曾经金牛星犯了天条被贬下人间,而它的化身就是老牛。因为金牛星为感谢牛郎给予它的关照,便为它指出了一条明路!”讲完后那位同学恍然大悟兴奋地说:“原来是这样,谢谢老师!’

一个人能文,会决胜千里之外。一个人能武,则会使自身不受伤害。若一个人既能文又能武那就太好了。而我们的吕老师不仅能文而且能武。正因为这点,所以我们每次中午都要和吕老师“对打”。每次看着气势十足但却都无功而返,还记得有一次,我们亲爱的吕老师“惹错了人”,所以班上男生全军出击。若是常人肯定早就魂不附体,而吕老师只是不紧不慢地应战。只见原本全副武装的“热血男儿”现在却跪求“大哥”“饶命,哈哈”。

我们亲爱的老师,他把甘甜的“朝露”撒向我们,把平生教诲传播给我们。这样的老师你们喜欢他吗?

文武双全的老师作文 篇3

有些同学喜欢和蔼可亲的数学老师,有些同学喜欢高大健壮的体育老师,还有些同学喜欢幽默的音乐老师,每一位老师在我心中都是可敬的。有这么一位老师,他是班级的主心骨,大家眼中夸赞的佼佼者。他就是文武双全,让人可敬的吕老师。

不管是平时讲课,还是参加省级,甚至国家级的授课,吕老师宛如一台电子计算机在课堂上,运用超凡脱俗的高级词汇。让大家从原本懵懂的小孩,变成博学多通的优秀少年。时间长了,师生直接的沟通互动肯定少不了。吕老师也会开启一种新颖的教学方式。唱相生般的口气和我们讲课,让大家捧腹大笑,在欢乐的气氛当中学到了知识。教导我们把学习到的知识联系到自己的生活当中,学以致用。这样我们的知识储备会更牢固。其实吕老师的新颖的教学方式还有很多,怎样轻松愉悦的把知识传递给我们。大家也更能够轻松愉悦的接受到老师的传递。

吕老师不仅教学能力强,在武术,书法,英语方便也是无与伦比。在午后休息之余,一大波小学生总会围着吕老师。让吕老师教大家武术。见吕老师轻快的一个转身,便避开了对方的突袭。吕老师会教我们一些小学生防身的技能,以便大家遇上歹徒的时候可以实以致用,首先能够智取绝对不能武弄,要发挥我们的头脑,遇到危险我们要学会思考,怎样机智化解困难。武术是当对方袭击自己的时候,用来防卫的。这点我们都牢牢的记在脑子里。趁着同学们都去挑战吕老师,结果一个个都以失败告终,我们和吕老师在打闹当中学习到了基本的武术技能。让我也体会到了“一夫当关,万夫莫开”的正真涵义。

吕老师是实至名归的文武双全,他关爱我们所有同学,他把自己的毕生所学传递给我们,让我们在小学的初级阶段学习更扎实,身体更强壮,五年的陪伴仿佛停留在刚上一年假的时候。

感谢吕老师辛劳付出,同时也感谢其他老师的辛劳付出,我们会怀揣感恩,努力学习知识,不会辜负所有人对我们的期望。

文武双全的老师作文 篇4

他是一位语文老师,不仅会舞文弄墨,还会“舞刀弄枪”!没错,他就是我们帅气的吕强老师。

要说文,吕老师可是书法大家。每次上语文课时,黑板上留下一排排规范、整齐、流畅的汉字,简直就是一次完美的视觉盛宴,更像是一串串跳动的音符,让人钦佩不已。您瞧,他书写时潇洒的背影令人赞不绝口,手起字落,那叫一个酣畅。粉笔在他手上仿佛很有灵性,自然游走在黑板上,他不紧不慢地写出一横,又自然下垂拉出一竖,再迅疾挑出一折弯钩,最后轻轻一顿,一个个鲜活的字跃然在黑板上。当他转过身来,教室里响起了一阵阵掌声。这时,吕老师就跟我们讲这个字的结构、起笔、落笔,如何把这个字写好写得传神有韵味,他说的每一句话都是精华中的精华。因为吕老师自己潜心研究书法多年,对汉字知识已了然于胸,他的话自然被我们装进了脑袋里。不仅如此,吕老师讲课更是幽默。记得上《小岛》这一课时,吕老师突然“插播”:同学们,我们看看新闻来了解守岛部队的生活吧!一下子把大家的热情点燃起来了,课堂异常活跃,大家回答问题争先恐后。

要说武,吕老师更是强!每次课间操,他都会偷偷练习“武功”。我们在前面做课间操时,一般都会盯着前方的大屏幕,完全没有注意到后面的吕老师在练功,怪不得我们总感到身后丝丝凉意,原来他闭目养神练功的同时还在耳听八方看我们有没有专心做操!谁做得不好,他突然大吼一声,我们都乖乖地做操。等你回头望他时,他毫不在意,还调皮地冲我们做个鬼脸,继续挥动着拳脚。一招一式,动静之间,让我们感受到力量和威力。记得学校银杏节时,我们捧起大把大把的银杏叶向他砸去,有的上去抱腿,有的上去扯衣服,有的上去抱腰,只见吕老师一个神龙摆尾,把我们五个全部打趴下,累得上气不接下气。几个回合下来,终究是寡不敌众,他败下阵来。累了,我们都躺在金黄色的银杏叶上,软绵绵的,吕老师一个鲤鱼打挺,“噌”站起来了,逗得大家惊叹不已,喝彩声、欢呼声此起彼伏,响彻校园。

就这样一位文武双全的老师,你有没有被“圈粉”呢?

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