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我的班主任600字作文

2023-11-18 22:52:24 写人作文 打开翻译

我的班主任作文 篇1

迄今为止,班主任陪伴我们已经三年有余了,但从刚上初一到现在的那一幕幕,我还是记忆犹新。

初次见面

初到一班,一进门,我就看到了一个中年男性,穿着白色的短袖,棕色长裤,穿着一双黑色的运动鞋,戴着一副金边方框眼镜。第一印象就是给人一种十分简洁,干练的感觉。从看到他的第一眼,我就知道,他肯定是我的班主任,是那个大名鼎鼎,名震六中的陈忠法主任。还有随后几天的军训,训练时也能时常看到他那张不苟言笑的脸,那犀利的眼神给予我们的“威胁程度”并不亚于教官。通过那几天的短暂接触,我就能先给他两个标签“严肃”和“负责”。

渐渐走近

开学后的一次期末考试。好似全班没有考好,一班从冠军宝座上跌落下来。他十分生气,一遍遍地给我们讲我们班的优秀率,及格率,平均分等等。在平时,他有意无意,有事没事都会来我们班偷偷地瞅几眼,每天来的比我们早,走的比我们晚,这些都是让我们能把学习效率最大化。但好似他的付出与回报并没有成正比,当他从我身边走过的时候,我抬头偷偷看了一下,他的脸也有了皱纹,背也比平时要弯一些,显得那么憔悴。此时,我的心里又出现了两个标签“认真”和“努力。

师生共融

因为和陈老师顺路,因此上学路上也常常会遇到他,这时候,我发现,他其实并没有那么的可怕,严厉只是他治理班级的一种必要手段罢了。在路上,他会笑着跟我聊天。在平时临考试的时候,他也会用开玩笑的口气问问我的复习进度。此时,他又带给我两个标签“和蔼”“可亲”。

他就是我的班主任,是一个严肃负责努力认真同时也和蔼可亲的班主任。

辅导老师鹿敏

我的班主任作文 篇2

我的班主任姓张,我们都叫她张老师。张老师不仅是我们六4班的班主任,也是我们班和六3班的数学老师。

张老师有一头棕褐色头发,身高大约在165左右;一双大眼睛炯炯有神,明亮、犀利;高挺的鼻梁,漂亮、精神;平日里喜欢穿连衣裙、中跟鞋,走路带风。

张老师的数学课教得非常好。她对教材非常熟悉,讲课时,从来不用拿着课本,好像每一课的内容早已”住”进了她的脑子,烂熟于心。讲课时,哪怕不是她计划的讲课内容,同学们向她提问,仍能流利讲述,淡定自若,从来不会记错。她讲的课,通俗易懂,我们班的数学成绩越来越好。

张老师讲话很幽默。有一次,我们班的林泽熙同学写作业的时候漏写了一个数字“1”,张老师对他说:“你这个‘1’哪里去了?被你当成油条吃掉了?”大家听了,哈哈大笑,连林泽熙自己都笑了。

每一次同学之间闹矛盾,张老师处理的时候都公平公正,不偏不倚。她会先了解情况,但不会只听片面之词,除了听当事人的话,还会找”证人”了解事情的全貌,然后才批评教育,最后在大家的注视下,道歉、谅解,让所有人都知道事情过去了,他们已经和好了。

张老师从四年级接手教我们班起,她就常说:”张老师不仅要教给你们知识,更是教给你们做人的道理。”确实,张老师教会了我们许多道理:懂礼貌,见到长辈要主动问好;把坏情绪收起来,不要影响别人;同学之间要宽容,不要斤斤计较……

张老师,像辛勤的园丁,精心浇灌我们这些祖国的花朵;似初升的太阳,给予我们温暖和希望。

祝我们的班主任——张老师,桃李满天下!

我的班主任作文 篇3

偶然翻看毕业照,看到了昔日未见的同学,也看到了“那个人”。我与“那个人”的点点滴滴浮现在我脑海中。

俗话说:“一个班要管理得好,都必须有一头‘领头羊’?”那我的班主任必然是我们班的“领头羊。”我们班,是校园里公认最难管理的班级,所有的老师都不看好我们班,认为我们班无可救药,直到程老师的出现,我们班逐渐被认好,小学的时候我们基本是一个学期更换一个班主任,又加上我们班的同学很贪玩,使我们班的成绩不是特别好,直到六年级程老师的出现,我们改变了。

六年级开学时的场景,我如今仍然记忆犹新,开学第一天同学们陆陆续续到达学校,一听到要换班主任时,同学们兴奋坏了,正讨论着怎么捉弄班主任呢?班主任就进教室了,班主任一来同学们便安静了下来,程老师便开始自我介绍,同学们看到程老师那么好欺负,便不管老师是否在讲话,都在那里像小鸟说个不停,程老师便开始给我们立规矩,同学们听到后敢怒不敢言,自开学第一天以来,同学们便给陈老师取了一个外号“程老虎”。

在小学,由于我们班成绩最差,纪律最差,每次只要有什么错误全部推给我们班,无论有无证据,就说是我们班弄的,但是程老师来之后就截然不同了。有一次不知道是哪个班的同学把厕所门给摔坏了,校长生气的质问我们,还没等我们说话,老师们便异口同声道:“肯定是六3班呗,就数他们班最皮了”,程老师听到后便反驳他们的观点,你们有证据吗?就是我们班吗?老师们被怼得无话可说,最终通过调查监控,发现居然是老师公认最好的班的学生弄坏的,班主任当着同学老师的面前说,不是任何错误都是我们班弄的,程老师是第一个维护我们的老师。

时光悄然离去,如今我已毕业两年了,但我依旧忘不了那个爱我们的班主任——程老师。

我的班主任作文 篇4

落红不是无情物,作春泥更护花”是老师;”春蚕到死丝方尽,蜡炬成恢泪始干”也是老师;”采得花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”还是老师。高高的身材,一头乌黑的头发,一双明察秋毫的大眼睛,斯斯文文,这就是我们六2班的班主任——罗老师,罗老师同时也是我们的英语老师。罗老师教学特别好,虽然只教了我不到两年的时间,可是就在这不到两年的时间里,我从她那里学到非常多的东西,就比如说“自信”。

有一天上英语课,罗老师叫我们班上的同学轮流读自己的英语作文,可是轮到我的时候,我却支支吾吾不敢大声念出来,这时罗老师走到我的身边说:”周靖皓,没关系的,大声念出来……”尽管罗老师一再鼓励,可是我还是不敢念,最后罗老师让我坐下来,跳过我,让后面的同学继续读。看到罗老师“饶了”我,我却没有松口气,心情反而更沉重了。同学们读完作文,罗老师继续上课,每一次看到罗老师投过来的目光,我都感觉心惊肉跳,担心她请我办公室”喝茶”。

果不其然,下课铃一响,罗老师对我说:”靖皓,跟我来一下,带上你写的作文。”我离开座位,忐忑不安地跟着罗老师来到教室外的走廊,出乎意料的是,我没被“请”进她的办公室。她不光没有批评我,而是和蔼地对我说:”现在,你给老师一个人朗读一遍英语作文好吗?”看着老师热切的目光,我感觉躲不掉,只好轻轻地读了一遍我的英语作文,我念完后,罗老师微笑着说:”你的英语作文写得很好呀!为什么不大声读出来呢?靖皓,如果你不发光,没人知道你是个金子;如果你不绽放,没人知道你是玫瑰;如果你不抬头,没人知道你在哪里,做人一定要自信。”

老师的话,给予我极大的鼓励,我很感动。罗老师,谢谢您!让我知道,普通如我,也可以是金子,可以是玫瑰,是您教会我了自信。

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