《草船借箭》读后感作文作文 篇1
最近我看了四大名著之一的《三国演义》，《三国演义》向读者介绍了东汉末年军阀割据的一幅幅历史“画卷”。
草船借箭也是我印象最深的一回了。
故事中周瑜心胸狭窄、鲁肃忠厚、曹操生性多疑、诸葛亮神机妙算。周瑜妒忌诸葛亮，便一次次害他，但神机妙算的诸葛亮怎么会料不到呢？于是，他便真真实实地演了一出好戏，周瑜不得不被诸葛亮这才智所折服。每读到这儿，我对诸葛亮的佩服之情不禁油然而生。
诸葛亮心怀宽阔，而且上知天文，下知地理、神机妙算……像孔明这样的人也不多了；周瑜虽比得上，却心胸狭小，总生嫉妒之心；曹操总领魏国，但却挟天子以令诸侯，是实实在在的奸雄！
拿我们班来说吧，有人学习好，有人学习不好，会油然产生嫉妒之心，还有人因为一件小事要拼个“你死我活”不可……
在生活中，我们要像诸葛亮一样宽容大度，如果他不宽容，算不出计谋来，那只能往周瑜的“坑”里跳了。俗话说“关公放了曹丞相，丈夫要容人量。”
那人为什么妒忌别人呢？在这个社会上，强者在顶层，弱者在底层，弱者肯定想要成为强者，人人都想。所以就形成了妒忌的心理。
说到这儿啦，我们要想成为强者，就要向孔明学习，努力学习，刻苦钻研，心胸宽大，才能使自己早日成才！
《草船借箭》读后感作文作文 篇2
去年暑假，我看完了四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是元末明初的罗贯中，书中有很多精彩的内容，如《三气周瑜》《空城计》《桃园三结义》等等，但我最喜欢的是《草船借箭》。
《草船借箭》主要写了周瑜十分妒忌诸葛亮，有一次周瑜找诸葛亮讨论军事，以军中缺箭为由要求诸葛亮在十天内造十万支箭。可诸葛亮却在第三天便向曹营“借”了十万支箭，圆满破了周瑜的阴谋，让周瑜自叹自己不如诸葛亮。
当我读完《草船借箭》这个故事后，我觉得我们不能像周瑜这种“忌妒”之神那样，不去反思自己哪点不如他人，去向他人请教，而是去忌妒他人，甚至想尽办法去谋害他人，这样的人最终一定会害人己，被大家所不齿。
读了这个故事，让我想到了我的一个同学，他每一次考试结果下来以后，如果没有别人的成绩好，他就会生气，而且不搭理比他考得好的同学，甚至连看都不看他人一眼。而如果他比其他同学考得好的话，就到处宣扬。有一次，他考了一百分，就是教室里大喊：“我是一百，我是一百……”生怕别人听不见似的。后来，大家都不愿理睬这个人，他渐渐地没了朋友。
最后，我想对那些爱忌妒别人的人说：“请你们不要像周瑜一样，心胸狭小。去忌妒比自己优秀的同学，而要向那些优秀的同学学习，要去思考自己的短处，再去请教别人，这样你也能成为真正优秀的人。”
《草船借箭》读后感作文作文 篇3
《草船借箭》是中国古典四大名著之一《三国演义》里的一个故事。这个故事家喻户晓，讲的是诸葛亮设计，成功让曹操上当，骗取了曹操的十万支箭的故事。从中可以看出诸葛亮不仅神机妙算，而且遇事沉着冷静，细心思考，最终找到解决问题的办法，诸葛亮的大智慧让人敬佩。读了这个故事后，我想作为一名小学生，我们要向诸葛亮学习，学习他那遇事不着急，静下心来，努力解决问题的执着精神。
最初在读《草船借箭》时，我是有些惭愧的，为什么呢？因为我曾经就是一个轻易放弃的人，特别是在学习上，只要遇到有一点难度的题目，就容易心烦意乱，根本不会细心读题，分析题目。每次经过老师的解读，我才发现，原来这道题我也会啊！只是我缺乏思考和分析。虽然我知道怎样纠正错误，可是我还是改不了遇到困难就要放弃的毛病。直到……直到有一天，期中成绩下来的那一天，我胆战心惊地看了成绩报告册，那时我才发现……我的成绩很不理想！
自从看了《草船借箭》，我下定决心一定要改正坏的习惯，一定要好好审题，学会思考、分析，一定要勇于向困难挑，不轻易放弃。终于功夫不负有心人，在后来的期末考试中，我的考试成绩是A+，三个A+，取得了回报，我非常开心。我也从中明白，细心分析问题才会解决问题，不要轻易向困难低头，越努力越幸运！
《草船借箭》这个故事，让我真正懂得了做事要善于思考，要学会分析，遇到困难要沉着细心，找到应对方法，千万不可轻易放弃。只有这样，我们才能取得成功和收获。
《草船借箭》读后感作文作文 篇4
话说：“家贫出孝子，乱世出英雄。”四大名著中，我最喜欢的是《三国演义》这本书。今天，我就给你们讲讲《三国演义》中《草船借箭》的故事。
读了这个故事后，我的心情久久不能平静，我痛恨心胸狭窄的周瑜，他不顾抗曹大局，一心想着要陷害诸葛亮。他以军中缺箭为理由，不光逼迫诸葛亮立下军令状，三天赶造十万支箭，还私下通知军匠故意迟延，连造箭的材料也不让给他准备齐全，而诸葛亮将计就计，靠着自己上知天文，下知地理的渊博学识，在第三天趁着大雾漫天，用草船向曹营成功“借”了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。
《草船借箭》让我们知道妒忌的心理是不行的，它既害人又害己，还影响了人与人之间的友谊，在我们的生活中，这种人是很常见的，例如，有的同学看到别人的成绩比自己好，于是就从心眼儿里盼着别人的成绩一落千丈，在同学和老师的面前出丑，这不就是妒忌的心理在作怪吗？
既然，我们都认识了妒忌的心理给我们带来的危害，我们从小就应该做一个正直向上的人。著名的数学家陈景润就给我们树立了一个好的榜样。听爷爷说，他上小学时，不光数学成绩不拔尖，其他科目也是平平的，但他却没有妒忌成绩优秀的人。
通过《草船借箭》让我明白了：一个人心胸开阔，才会站得高，看得远。如果像周瑜那样心胸狭窄，到头来只会害了自己。
《草船借箭》读后感作文作文 篇5
用智慧证实自己
《三国演义》是我国四大名著之一，它的作者是罗贯中。最近，我学了《三国演义》中的一个故事《草船借箭》这一篇课文。学完这篇课文后，我既佩服诸葛亮的聪明才智，又佩服他的胸有成竹、不畏惧的人物性格。
文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮。一天，周瑜在商议军事时，提出让诸葛亮在十天内赶制出十万支箭，诸葛亮却说三天就可以造好，并立下军令状。诸葛亮事后向鲁肃借了二十条船，军士和许多草把子。第三天四更诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭，这时大雾漫天，江上的人面对面都看不清。诸葛亮叫军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手放箭，不一会儿，船两边的草把子都插满了箭，诸葛亮下令返回，这时曹操才知道上了当，可想追也来不及。十万支箭就被诸葛亮“借”到了，周瑜知道自叹不如。
我敬佩诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算。他为了天下百姓，放弃了平静的田园生活，置生于混乱之中。总而言之，我们要像诸葛亮一样认真思考，更重要的是要和他一样心胸宽广，用自己的智慧证实自己，这样，才能早日成才，将来为祖国作出贡献。
而周瑜，他太小肚鸡肠了。做人要心胸宽广，在我们生活中，有很多人比我们优秀，比自己强，强，不能妒忌。要向他们学习，取长补短，把他们看作自己前进的目标，远离愤怒和妒忌，让生活更快乐。
妒忌就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对待比自己强的人？我们要学习他们的优点，弥补自身不足。尽快赶上甚至超越，而不能只是想尽办法为别人设置“路障”。不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。
《草船借箭》读后感作文作文 篇6
这个学期，我学了《草船借箭》这篇课文。它是四大名著之一《三国演义》中的一个故事。
在《草船借箭》中周瑜忌妒诸葛亮，用造箭之事来为难诸葛亮，而诸葛亮用自己的足智多谋，只用了有一天的时间，就向曹营“借”了十万支箭。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”
读完这篇课文，我顿时觉得周瑜是个心胸狭小，而诸葛亮却足智多谋，周瑜因为看不得诸葛亮比他好，就心生忌妒，要为难诸葛亮。忌妒这个东西，是很不好的一种心理想法。它不仅会影响人与人之间的友谊，还会造成对别人的伤害，甚至也会伤害自己的健康，《三国演义》中周瑜就是被活活气死的。
读了这个故事，我又想到了曾经的我，记得那是在三年级的时候，我们班的一次数学测试，我的同桌考了第一名，而我却只考了第八名，于是我很忌妒她，心想：凭什么她考这么好，而我就不能。我甚至都不愿多和她说话，那段时间，我一点也不快乐。
后来，妈妈看见我每次考试都不开心，问明原因后，就谆谆教诲我：“考得不好没关系，不过我们不能去忌妒别人，忌妒不会让你进步的。而要向那些优秀的同学学习，这样你的成绩才能提高。”后来我调整了心态，学习也慢慢地进步了。
同学们，我们不能学习周瑜的心胸狭小，不要让忌妒的心理影响我们。而要向诸葛亮学习，做一个善良宽容的人，做一个聪明智慧的人，更要做一个对社会有贡献的人。