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记一次游戏作文

2023-10-27 09:14:02 优秀作文 打开翻译

记一次游戏作文 篇1

今天下午,我和姐姐一块玩电脑,因为是两个人,所以只能玩双人游戏。我们最喜欢玩冰娃和火娃。我们一个人操控上、下、左、右箭头,一个人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D键。游戏规则是冰娃不能掉进火水和泥浆里,火娃不能掉进冰水和泥浆里。这个游戏主要是协调性和灵敏性的考验。

我当冰娃,姐姐当火娃,冰水和火水很好跳,泥浆可不好跳了,泥浆的上面有一个铁链,铁链上连着一块木板,必须跳到木板上,然后跳到地上,这才算跳过泥浆。我每次都跳过了,可每次姐姐跳到木板上时就很紧张,害怕“自己”掉到泥浆里去,之后就不知道上、下、左、右键在哪里了,然后胡乱点,接着就掉下去了。

嗨,我的姐姐真不够灵敏。

看来,做事不能紧张,要冷静,保持头脑清晰是十分重要,而且协调性和灵敏性也很重要。

记一次游戏作文 篇2

今年国庆节期间,我们二十七个同学在西安打了一场CS游戏。

游戏开始前,工作人员告诉我们游戏规则:二十七人分为红黄蓝三队,红和蓝队各有八名队员,各占一个碉堡。黄队十一名队员,无碉堡,淘汰另外两队者获胜。

游戏开始了,我被编入黄队。我的队友准备和蓝方联合对付红队。我灵机一动,手拿一把P90冲锋枪,偷偷跑到红队碉堡门口的一棵丫形树后隐藏起来,像一个耐心的猎人,等待着“猎物”。

这时,红方的四人小分队走了出来。我看准时机,等他们快要来到我面前的时候,我像幽灵一样跳出来,三十八颗子弹点射,他们四个人全被我瞬间淘汰了。看着他们心有不甘的样子,我得意极了。

接着我又躲到树后,等待下一波“猎物”。这时红队剩下的四名队员走了出来,他们警觉地站在碉堡门口,然后朝四周乱开枪。我趁他们不注意,从树后露出头,手持P90狂散射击,淘汰了其中一名队员,另外一名队员被“打残血”。这时,我的弹药没有了,我躲回树后慌乱地拿出弹夹换上,这时红队剩余的两名队员悄悄地从左右两边过来打算包抄我,我换好弹夹,向左一滚,随着最后两声呼呼的枪响,红队被团灭了。

我正得意地哈哈大笑,这时,突然我的血量归零了,原来我的一个队友跑过来想帮我,结果子弹打歪了,打在我的身上,我只得心灰意冷地走下了“战场”。

想想自己一个人单枪匹马灭掉红队八个人,这战绩也是无人能敌,心里不免得意起来。

记一次游戏作文 篇3

今天的作文课上,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏,它的名字叫“击鼓传花”。

只听鼓声响起来了,从第一个同学一直把花往后传。突然,鼓声停了,张琦淼拿到了大红花,老师叫她上去领任务卡,她领到的卡是当一名导演。张琦淼选了两名模特,第一名是唐艺芸;第二名是谈沄萱。

模特表演开始了,只见唐艺芸昂首挺胸,双手撑着细细的小蛮腰,摇摇摆摆地向我们走来。顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。她走到讲台前面,突然她屁股一扭,摘下墨镜,露出了灿烂的笑容。那一连串熟练的动作,显得非常专业,就像一位真正的时装模特。接着,另一位模特谈沄萱上场了。你看她她头上戴了一顶黑色的鸭舌帽,迈着轻快矫健的步伐来到我们面前。她双腿叉开,眯着双眼,向我们露出甜甜的微笑。这两位小模特的表演真是精彩至极!教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

不知不觉,游戏就在同学们的欢笑声结束了。下课铃响了,同学们还在沉浸在游戏的欢乐中。

记一次游戏作文 篇4

今天上午第二节课,凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课,主题是——张开隐形的翅膀。

听着一声熟悉而又清脆的上课铃,盼望已久的心理辅导课终于开始了。

凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长,然后再发给每个人一张小纸片,如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符,就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的,没有一组有这个颜色,我感到很奇怪,为什么没有和同学相匹的颜色呢?是凌老师原先制定好的吗?我带着一大串疑问,等到凌老师发完了所有的小纸片,让同学们站在自己的队长后面。这时,我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上,我问他:“洪晨皓 ,你怎么也没有”朋友“啊?”洪晨皓回答说:“我的颜色是橙色的,没有一个队长与我有相匹的颜色。”

凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上,立刻让我们到讲台前,等同学们都坐了下来,凌老师便开始采访了,老师先采访我:当你没有找到与自己相匹的颜色时,你的心情是怎么样的?我回答说我感到很难受,没有一个人可以和我交“朋友”,凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。

今天的心理辅导课真有趣啊!通过凌老师给我们做的这个游戏,我明白了一个道理,无论怎么样,只要你有知心朋友,你就不会感到孤单和难受啦!你们说是吗?

记一次游戏作文 篇5

雪是冬天的象征,没有了雪,整个冬天便黯然失色,毫无情趣。20_年的第一场雪,也让我快活了许多。

“下雪啦!”我得知了这个消息后,高兴的一蹦三尺高。可惜雪只有粉末那么一丁点儿大,落在地上,很快就融化了,于是,我决定,第二天再来打雪仗。

终于,难熬的一天过去了,我走出屋子,啊!我仿佛进入了一个冰雪王国,四处都白茫茫的一片,煞是好看,像是给庄稼铺上了一层白棉被,像是给树镶上了白钻石,在阳光的映照下,晶莹剔透,屋檐下,还结除了一根根“冰剑”——冰棱。而地面上,结了一层薄薄的冰,远看像一个豪华的溜冰场。四周武器缭绕,人们身处在这儿,都有一种腾云驾雾的感觉。

我和爸爸展开了打雪仗,说干就干,我抓了一把洁白的雪,弄成雪球,信心十足地向爸爸投去。哈哈,一下子就把爸爸“爆了头”。看着爸爸的狼狈样,我不禁哈哈大笑。爸爸的斗志便激起了,他拿了一个大雪球向我投来,我轻巧的一侧身,那雪球便和我的衣服“擦肩而过”。爸爸又不甘示弱,连续几次向我进攻,都被我灵巧地躲过了。

可是,人算不如天算,正当我拿起雪球准备投出去时,意外发生了,由于我过于激动,我脚一软,一滑,便摔了一个“狗啃泥”,我捂住大腿,痛苦的呻吟着,拿着雪球的手也慢慢移到了后面,爸爸过来看我的伤势,我右手运足力气,勇气将雪球投了出去,只听“啊”的一声,雪球投到了爸爸的脸,他的脸上全布满了雪粒。我得意一笑,哈哈,这是我使出的“苦肉计”呀!虽然大腿仍然十分疼,但是还是被我抛在了脑后。

我喜欢打雪仗,喜欢雪带给我的乐趣!

记一次游戏作文 篇6

从上小学到现在,我经历的大大小小的事已不计其数。其中,大多也已忘记的差不多了,然而,有一件小事却使我一直记忆犹新,那是我上小学六年级,全班同学过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。

六月的夏天,草长莺飞,鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的同学们在教师的组织下,正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。

我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。

游戏开始了,王典先贴。首先,我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后,让他原地转三圈。最后,把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落,周围爆发出一阵哈哈的笑声,原来,王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。

接下来是郑榕贴,周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。

轮到我了,就在王典给我蒙红领巾时,我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后,我举着鼻子向前走去。“叭”,纸鼻子贴在了属于它的位置上。

哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。

望着这奖品,听着掌声,我的脸一下子红了,这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了,可我的诚信的.心却丢了……

“我不能要这奖品,我刚才是把红领巾留了一条缝,才把鼻子贴准的。”听了我的话,同学们全愣住了。

哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。

我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。

事情虽然已经过去了很久,我却一直记着它。

记一次游戏作文 篇7

走廊里一阵阵欢声笑语,此起彼伏。这是我们在玩摸人游戏。

轮到徐璐佳摸了,我们把她的眼睛蒙得严严实实的,大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。徐璐佳东摸摸,西撞撞,像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳张开双臂向 她扑去,羌雨恬机灵地向旁一闪,徐璐佳扑了个空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时,被徐璐佳抓住了。

胡湘开始摸了,她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上,一动不动。这时,胡湘感觉到了,忙摸过,还没等王沅凯逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说:”是左沁言。“大家笑得无法 控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说:”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘,伸伸舌头:”好险啊!“胡湘接着摸,她摸到王一川身边,正想抓,王一川向旁一闪,让胡湘也摸了个空。恰好 这时她摸到消防桶旁边,连忙抱住消防桶,脱口而出:”徐璐佳,我知道是你。“大家笑得前俯后仰。

丁零零……上课铃声响了,摸人游戏结束了,大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐,也给我们留下了难忘的回忆。

记一次游戏作文 篇8

我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。

老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的`责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。

游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后,马上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡和小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她很快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!

老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!

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