小学生的作文 篇1
今天第4节体育课活动时间，我和同学门一起到体育室拿了一个篮球去打。
我们组好队后就开始打了。我们数就把球抛到了空中，球准备掉下来的时候，因为我很高 所以我接住了球，然后，我就飞快的跑，跑到对手的篮筐前我就一跳，投篮!!“耶，中了!”我们喊倒。这次我们很难进球了，因为他们放出了他们的王牌。又开始了，球在他们手上我找着机会抢球，突然，我趁着他不注意就把球抢了过来，我马上传球，我们的队员接住了马上往他们的篮筐跑去，不料，他们队的王牌跑过来抢到了球，跑的速度比我们还快，我们防啊防还是防不过他，最后让他进球了……
这次球赛真好玩大家玩得很开心。它陪养了我们团队的协作精神，使我们懂得了光靠一个人的技术和力量是赢不了球的，我们必须团结协作才能够战无不胜。
小学生的作文 篇2
星期六，我和妈妈在家一起观看了《海底总动员2》这部动画电影，这是我最喜欢的动画电影之一，我喜欢里面坚强的尼莫和乐观的多莉……
那天晚上我做了一个奇怪的梦，梦里我来到了瑰丽的海底世界，银白色的细沙上散落着五颜六色发光的贝壳和形态各异的石头，挥舞着大剪刀的螃蟹和身披盔甲的龙虾，在这些石头中探头探脑；绿茵茵的水草随波荡漾；五彩缤纷的珊瑚红的像火、白的如玉；大大小小的鱼儿五彩斑斓，成群结队的在海底自由自在地游来游去：有橙白相间的'小丑鱼、宽扁的比目鱼、美丽的孔雀鱼……，突然一群黑影向头顶慢慢地压了过来——是虎鲸，它可真大呀！比我想象的还要大，漆黑的背部中央高耸着它强大的背鳍，雪白的腹部让它看起来温和了许多，虎鲸虽然被称为海洋霸主但对人类却非常友好，虎鲸围绕在我的身边发出欢快的“呼呼”声，我沉浸在这美丽的海底世界里，和这些海洋生物交起了朋友。这时，枪乌贼游了过来，虎鲸顿时和枪乌贼打成一团，就在虎鲸将要战胜枪乌贼的一瞬间，一股浓浓的墨汁让海水陷入一片黑暗……
第二天，我久久地沉浸在昨夜的美梦中无法自拔，多希望自己有一天真的可以去看看美丽的海底世界。
小学生的作文 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这阳光明媚的操场上，我们在一次相聚在此，一起诉说分别时的场景。
从二年级转学到学校，我们在一起度过了四个春秋。每一年都仿佛是一场梦，梦中有朗朗书声、有嘻嘻笑声、有六一演唱会的喝彩声……当学期末时，这场梦就会醒来，为下一场梦做准备。日月如梭，往事历历在目，分别的脚步也逐渐向我们走来……
回忆曾经，在记忆中最激烈的要数四年级那场辩论会了。四年级教学楼中，大老远儿就听到了激烈的争辩声，肯定是辩论会开始了。女同学发表读书无艺，男同学发表读书有益。辩论声远传教学楼，辨斗声看似激烈，但最尴尬的是我一句话也插不上！看来我们的同学都很能争呀！看似胜券在握的男生队竟以平局为结果，真是不甘。
然而在记忆中最温馨的一幕要数问老师题了。还记得二年级刚刚转入学校时，一道题迷住了我的思路。问同学，还不会；问老师，没胆量，这可怎么办？一位同学说：“没事，去问老师吧！”可是这道题老师以前讲过类似的，如果老师说我怎么办？过了好长时间，心中给了我答案：去问老师。我轻轻推开老师办公室的门，把这道题指给老师看。刚准备被说是，老师却对我说：“哦，这道题呀，我给你讲讲。”没想到呀，老师居然不按常理出牌。听着老师的讲解，看着老师慈爱的目光，心中不禁想到：老师真好。
记忆中，最光荣的一次要数当护旗手了。那天六一，刘宇轩找到我，说让我俩当护旗手。护旗手，这词听着挺新鲜。哦，就是前面一个拿旗的后面跟着两个护旗手对吧，这是项令人骄傲的工作呀，真爽。到六一那天我们俩打着队礼，严肃又庄严地向前走去。这感觉，真好。
五年光阴，一瞬飞过，我们的青春岁月，小学已经过去了，还有多少时间才能与你再次相遇呢，同学？
五年之情，终身难忘；马上分别，怎不悲伤？