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学问小学作文

2023-09-21 02:12:40 优秀作文 打开翻译

学问小学作文 篇1

牛顿观察从树上掉下来的苹果,发现了地球引力;鲁班观察带刺的草,发明了锯子;瓦特观察烧开的水发出的蒸汽,发明了蒸汽机……很多发明都是科学家在玩儿的时候无意中发现的,我就在一次玩耍中偶然发现了一个科学原理。

一天早上,妈妈像往常一样给我煮了一个鸡蛋当早饭,我最讨厌吃这样的鸡蛋了,我就拿着鸡蛋当玩具在桌子上玩了起来。玩儿了一会儿,觉得没意思了,我就想再找个东西来玩。忽然看到桌子下面有一个装牛奶的玻璃瓶,我先把瓶子拿上来,再把鸡蛋立在瓶口上,用力一按,就把鸡蛋按进了瓶把我的早饭按进了瓶子里,我使劲往外倒,怎么也倒不出来。我又拿冷水冲,冲了几遍,还是冲不出来。我急了,用手在瓶子上边搓边倒,过了几分钟,奇迹出现了,蛋掉了出来。我当时只顾着把鸡蛋拿出来,没有想什么。事后我心里一直有一个疑问,难道最后是我运气好,鸡蛋掉出来了?后来,我看了一本书后终于明白了,原来不是我运气好,而是我在用手搓瓶子的时候产生了热量,使空气膨胀,是空气膨胀的力量把鸡蛋推了出来。

以前,我只知道许多东西会热胀冷缩,比如混凝土路面,仔细观察你会发现路面上有许多大约1厘米多宽的缝,这些缝是用来防止路面在夏天膨胀变形的。可我还不知道空气也会遇热膨胀,经过这次难得的经历,我终于发现了,原来空气遇热也会膨胀。

学问小学作文 篇2

大家可能都注意到了吧,每天学校门口前的自行车排成了一条条长龙,很多高年级的同学都骑着自行车上学。自行车确实给我们生活带来了许多方便,但有些现象却令人担忧。我经常看见有的同学在骑车竞赛,有的边骑车边说笑,有的边骑车边手拉着手,这些都十分不安全。

学校的常识课上老师给我们讲了一个故事:一个星期天的下午,小明骑自行车到图书馆借书,因为担心晚了,便跟着公路上一辆快速行驶的货车飞速骑行。来到市区,小明仍然跟着大货车在机动车道上飞驰。到了十字路口,大货车一个急刹车停了下来,可是小明来不及刹车,连人带车向货车撞了过去,自行车钻进了车底下,小明被撞得头破血流,昏到在马路上。经过医院抢救,小明虽保住了性命,但仍留下了脑震荡后遗症,额头上还长出了一块永不消失的疤痕,小明真是后悔莫及!

但是骑自行车怎么才能避免交通事故呢?我特地请教了当交警的妈妈,妈妈说:“只要你按我说的去做,就可以减少交通事故。首先,不满十二周岁的儿童不能单独骑车上街;第二,骑车要慢行,思想要集中,不能麻痹大意;第三,骑车要走非机动车道,看见红灯停、绿灯行,转弯时要伸手示意,在交叉路口时要多留心、左右看看,搭肩、脱手行驶和骑车带人都是违章的、不安全的。另外,自行车的安全设施要齐全,常查刹车和车铃,车子不能乱停放,骑车不能攀扶其他东西。最后,要服从交警指挥,交通标志也要看清楚。”我听了后,说:“真想不到,骑自行车还有这么多学问呢!”

同学们,你们知道这些骑车的学问吗?为了避免事故,让我们安全成长,让爸爸、妈妈放心,让老师放心,骑车时要吸取小明的教训,注意交通安全!

学问小学作文 篇3

今天上课时,袁老师拿着一个白色塑料袋,同学们有的很疑惑,有的却很期待里面装的是什么东西,还有的就呜哩哇啦的在那里猜是什么东西。接下来老师就往那塑 料袋里摸索着。不看不知道,一看吓一跳,掏出来的是一个蓝色塑料碗,接着老师又捧出一堆核桃往碗里放。老师边放边说:“如果我装满了,你们就喊满了,如果没满你们就喊没满。”袁老师往碗里一撒,问大家:“满了吗?”“没满”就这样老师继续往上码,只见越码越高,老师又问“满了吗?”全班大多数同学都喊“满 了”,只有孙柏杨喊“没满!”,老师不服气地请孙柏杨来码,他还没开始码,核桃就掉了下来,全班哄堂大笑。接下来确实码不上去了,同学们都认为已经满了。

这时,老师又从塑料袋里拿出了绿豆,老师抓了一把绿豆,往上一撒,问同学们:“满了吗?”,同学们能异口同声的说:“没满”。接下来同学们把桌子围得死死 的,自己来撒,我心想:核桃没码好,绿豆那么小总能撒进去吧。正在我抓起一把绿豆要撒的时候,一不小心把核桃碰掉了,我放下绿豆,弯腰去捡核桃时,别人撒 的绿豆都被弹到地下,有的被弹到我的脖子里了。后来同学们撒的绿豆都弹了出来,同学们都说:“这回真的满了。”。

接下来袁老师的手又伸向塑料袋,掏出一把面粉,老师往碗里一撒,面粉不但没撒,还安安稳稳地沾在那里,这回同学们可真的服气了。

知识永远学不完,自己不知道的还有很多,咱们不能满足。

学问小学作文 篇4

问,学问,处处留心皆学问。生活中确实如此。妈妈常对我说:“穷人家的孩子早当家。”我心中总有些不服气。难道我们城里的孩子就不行吗?总有一天,我要做出点什么让她看看。 瞧!机会说来就来。一个周日妈妈在做饭的时候,突然说要我去菜市场买一些菜花。“你行不行呀?”妈妈用既亲切又有点怀疑的口气问。“行,我当然行!”“买菜要多问。”“我知道的,不会像上次那样不敢张嘴问了。”我充满信心地说。妈妈给了我一张两元的纸币,我立刻开心地向市场跑去。

不一会儿,我来到了菜市场。这里的人真多!各种叫卖声交织在一起,使菜场显得格外热闹。我来到一个菜摊前“叔叔,妈妈让我来买菜花。”“好呀,来,叔叔给你挑个好的。”他边说边从菜堆里拿出一个白白胖胖,还带着几片嫩叶的菜花。“叔叔,菜花多少钱一斤?”“这个吗,嗯,大人来买我收一元。小朋友来买我收八角吧。”“真的?”我惊喜地问道。“是呀,我们要做到童叟无欺。”“叔叔,你真好!”叔叔笑了。我把钱交给叔叔。他找回我一元两角。我拎起菜花谢过叔叔,兴高采烈地向家中走去。路上,我想:看来买菜也有学问。我原来买东西是“三不”即:不问、不看、不大胆。现在,我仍然是“三不”即:不能不问,不能不看,不能胆小

学问小学作文 篇5

我的写字台上摆放着一盆文竹,紫粉的花盆,翠绿的枝叶,甚是好看,散发的典雅气质更为书房增添了几分文化韵味。

文竹不高,14厘米左右,嫩绿的细枝让它看上去十分娇小纤弱,禁不住半点风吹雨打。绿油油的叶子如针尖一样细,4~5毫米,像一朵朵绿色的六瓣小雪花,惹人怜爱。它虽纤细,却透出挺直,是那么的精致、高贵,仿佛是个公主!

我喜欢静静地趴在文竹前,认真地观察它,细细地品味它。突然有一天,一个问号从我的脑海里蹦了出来:文竹的名字里有个“竹”字,外形看上去就像微型的竹子,同样有着竹子清雅隽秀、奋发向上和坚韧挺拔的品格,那是不是说文竹就是竹子的一种呢?

我迫不及待地翻开书去寻求结果。啊,找到了!我兴奋地读出了声来。原来文竹是“文雅之竹”的意思,其实它不是竹子,只因其叶片轻柔,长年翠绿,枝干有节似竹,且姿态文雅潇洒,故名文竹。文竹实为百合科天门冬属多年生常绿藤本观叶植物,而竹子是禾本科多年生木质化植物。可见,文竹不是竹子。

文竹不但可以提高文化修养,而且可以对肝脏有病,精神抑郁,情绪低落者有一定的调节作用。在夜间除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯气等有害气体外,还能分泌出杀灭细菌的气体,减少感冒、伤寒、喉头炎等传染病的发生,对我们的生活起到很大的帮助作用。文竹的根可以做药,有治疗急性气管炎和止咳作用,具有润肺的功效,对人体的健康是大有好处的。

文竹不仅带给人们清新秀丽和勃勃生机,还让我增长了不少知识。它那温文尔雅、美丽清秀、精致典雅、永恒不变的品质是多么的可贵,更值得我去学习,我真喜欢它。

学问小学作文 篇6

室外的雨“哗哗”地下着,淹没了那汽车“嘟嘟”的喇叭声,淹没了人们搓麻将的“哗啦啦”声,却淹没不了我们的欢笑声。

什么事情那么好笑?

原来,我们在举行1个活动——圆的猜想。这活动太好笑了!

老师先在白板上画了1个圆,然后指着圆问:“由这个圆可以联想到什么?”老师的话还没说完,同学们就像炸开了锅似的,7嘴8舌地说开了。有的说是车轮,有的说是太阳,有的说是鼻孔,把大家逗得哈哈大笑。我说的是豆子。老师笑眯眯地说:“如果是豆子的话那1定是豌豆了,因为豌豆很圆。”我点了点头。

同学们说完以后,老师就让大家将这个过程写下来,条件是不能加标点,不能分段。大家都莫名其妙,不知道老师葫芦里卖的是什么药。我们只好埋头“沙沙沙”地写起来。写完了以后,老师就让我们将自己写的1口气读完。幸好我早就料到老师的“诡计”,只写了不到3行。但是读起来,还是偷换了1口气。

看来,1篇文章没有标点还真是不行。不过你有没有想过,如果乱用标点会是怎么样的呢?让我和你1起分享这个能让我们笑破肚皮的时刻吧。

老师让大家胡乱加上标点,然后读给大家听。有的同学还没读几个字,底下同学的笑声就震破了屋顶;有的同学读完后,听的人1头雾水;还有的同学边读边“哦,哦”地叫个不停……我呢?自己在底下偷偷地读着:“老,师问我,们。1个圆可;以联想到什,么同……学们7、嘴8,舌说。了很,多有,豆。子车,轮!太阳等大。家的?想像力真!丰——富啊。”真是不读不知道,1读吓1跳。

你可别小看标点,它里面的学问可大啦。文章没了它不行,多了也不行。我们写文章可要认真,不能马虎。如果加错了标点,会闹出笑话的!

学问小学作文 篇7

数学是一门非常有趣和有用的学科,一个人一生中需要处处运用数学。想学数学,不仅在课堂上,

其实生活中也有数学!不久前,我遇到了这样的事情…

星期天,我父母带我去看电影。剧院一排36个座位,当时我妈考我说:“如果我们三个想的话。”

同排坐在一起有多少种不同的方式?”我心想,“这不容易。运用我们这学期要学的知识。

每次盒子数量是3个,向右翻译33次,再加上原来的,一共34种。“呵呵,看我回答的多快!”就在我想要的时候。

等着,我妈说:“看来你的想法还是不全面啊!”我惊呆了,赶紧重新思考,啊!我差点上当了,是不是爸爸

为了明确三个不能换位置,我赶紧重新考虑:爸爸,妈妈,我;父亲,我,母亲;妈妈,爸爸,我;妈妈,

我,爸爸;我,爸爸,妈妈;我,妈妈和爸爸。共有6种,再乘以34,共有204种坐法。然后我查了一下

我给我妈看过几次。看着妈妈点头,我终于松了一口气。

今天的事件让我想了很多。学数学不能“想当然”。我应该学会灵活运用知识,考虑实际情况。

我们应该从旧中学习,从新中学习。因为老师经常说数学知识是有关系的。就像今天的反思,我用了四个

将本学期年级学的找规则中的“拍照”知识和五年级学的翻译找规则结合起来,就能解决问题。

学好数学真的很有用。只要你处处留心,一定会在我们身边找到。他们中的许多人需要数学知识。

不信可以试试吗?

学问小学作文 篇8

生活就像一座独木桥,只要你保持好平衡,就能走得稳稳当当;生活就像是宝藏,它总能给予我们财富;生活又像一本无字的书,却能告诉我们许多深刻的启示。

记得刚升入三年级时,我的书写工具可以从铅笔变为钢笔了,我万分喜悦,跑到文具店购买了一套兔子主题钢笔。回家的路上,脚底仿佛踩上了一朵幸福的云儿,轻快地“飞”着。

回到家后,我把它小心翼翼地放在了学习桌上,就像在放置一个珍贵的宝贝似的,我用剪刀剪开包装盒,选择了一只粉红色的钢笔拿了出来,又拧开墨水瓶瓶盖儿,吸饱了墨水,然后兴奋地使用起新笔开始了作业的书写。

当我完成作业时,我便来到书房,整理书包,但我忽然发现,地板上居然“墨”流成河!更惨的是,爸爸的白色衬衣被“墨”流污染了。我立马惊叫起来,赶紧拿来拖把处理起来,有用毛巾擦,用嘴吹,用尺子刮......经过一番折腾,终于,场面好多了,可是这白衬衣......

我搓洗着白衬衣,但好似对上面的颜色无济于事,我生气地往盆子里一扔,又是撒盐又是放水,但疯狂过后,我不禁联想到妈妈回来后肯定会对我进行一番“竹笋炒肉”,想想都害怕!我连忙接着搓洗起来......咦,那颜色居然渐渐消失了。后来我利用上网的机会百度了一下,原来是因为盐可以将污渍溶解,真的好神奇啊!

通过这件事情,我明白了一个道理:生活处处有学问。只有我们有一颗善于学习、善于发现的心,真的是处处留心皆学问啊!

学问小学作文 篇9

今天中午放学时,我在城墙下等妈妈,被温暖的太阳光照着,很舒服很暖和。这时,我忽然想起百科全书上有关晒太阳的小知识:

你知道吗?晒2—3分钟的太阳就能合成人体一天所需的维生素D。维生素D是合成钙的最重要元素,如果你不经常晒太阳,那你就会缺钙,严重的时候会引起软骨病。

妈妈接着我后,我们一起走着回家。经过小公园时,我看到了黄色的迎春花、绿色的小柳枝、紫红色的桃花,漂亮极了。我玩了一会儿,问妈妈:“妈妈,从您接着我到现在,已经过了多长时间了?”

妈妈说:“大概有半个小时了吧!”

“那这半个小时我身体里能合成够多少天用的维生素D呀?”

妈妈想考考我,就说:“你自己算一算吧,看看阿福能不能算出来。”

我打开书包,拿出一张纸和一枝铅笔,认真地算起来。半个小时是30分钟,我先按晒2分钟太阳合成的维生素D满足我的身体一天所需要的量,这样开始数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30,总共有15个两分钟。哇,这半个小时合成的维生素D就能满足我身体15天的需要量!太阳光真是神奇,太阳公公真是我们的好朋友!

我再按晒3分钟太阳合成的维生素D满足我的身体一天所需要的量,这样开始数:3、6、9、12、15、18、21、24、27、30,总共有10个三分钟。也就说这半个小时合成的维生素D就能满足我身体10天的需要量,两种不同的算法相差5天呢!

晒太阳真是一件好事,晒晒太阳不缺钙,我们就能长得更高更结实。

学问小学作文 篇10

星期六的早上,我和妈妈一起去楼下,坐7路公共汽车。

没想到,我和妈妈刚刚走到楼下,7路车便已经开走了。我们见已经追不上车了,只好去终点站——傲江景城坐下一班车。我和妈妈手挽着手,一边走路,一边愉快地聊着天。快到车站时,妈妈突然问我:“佳旻,我考考你,问你一道题,怎么样?”我听了,满不在乎地回答道:“来吧,我不怕你!”妈妈笑着说:“那好,请听题——假设7路车和5路车刚刚同时发了车,7路车每隔6分钟发一次车,5

路车每隔8分钟发一次车,请问至少多少分钟后,7路车和5路车才会第二次同时发车?‘’我听后,便开始在脑子里计算起来:这道题与书上的题目差不多,求的'是两个数的最小公倍数,所以可以用分解质因数的方法来求:6=2 x 3;8=2 x 2 x 2;所以6和8的最小公倍数应该是2 x 2 x2 x 3=24。为了证实我的想法,我还特意又验算了一遍呢:24=6 x 4;24=8 x 3。我回答道:”至少24分钟后,7路车和5路车才会第二次同时发车。‘' 妈妈听了,高兴地说道:“还不错,还不错,懂得活学活用了,有进步。”我听后,心里那个味儿呀,简直比吃了蜜还甜呢!

通过这件事,我明白了一个道理:生活中处处有数学,只要灵活运用数学知识并认真思考,解决实际问题并不难。

学问小学作文 篇11

下午,爸爸见我们家养的八条金鱼在狭小的鱼缸里你推我搡地乱折腾,恐怕这样下去金鱼蹦跶不了几天了,于是,爸爸决定带我去花鸟鱼虫市场买个大点的鱼缸。

我们来到一家鱼类用品店。瞧那些鱼缸里的金鱼,个个神气活现,有的像开联欢会一样聚在一起庆贺,有的为了食物东奔西走,忙得不亦乐乎;还有的却喜欢独处,怕别人打扰似的,酷酷的贵族神情。

一个老板娘模样的女人,满面春风地迎了出来。看得出,她一定也染上了这里金鱼的灵气。只见她穿着粉红色上衣,黑色丝绸裙正如刚才我观赏的金鱼“黑珍珠”一样飘曳摇摆的尾巴。

爸爸漫不经心地挑选了一个大点的鱼缸,并不时地感叹金鱼真难养,更像小学生一样向老板娘请教起了养鱼经。

老板娘娓娓道来:“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心,还要掌握它的习性。要想养好金鱼,还要有好的鱼粮和潜水过滤器。”“好的鱼粮?过滤器?”爸爸和我都大惑不解。老板娘不紧不慢地说:“好的鱼粮,有这几个特点。第一,不污染水;第二,营养均衡;……”老板娘如数家珍。爸爸简直像一个最用功的小学生,“那过滤器?”“叫潜水过滤器,由潜水泵、生化过滤器和喷淋装置三部分组成,它的主要功能有抽水、加气、增氧、过滤、改善水质,适于金鱼在最舒适的环境下生存……”

老板娘给爸爸和我上了一堂科普课。

临走的时候,我还忍不住观赏着金鱼,掂量着老板娘说的话:“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心,还要掌握它的习性……”

金鱼虽小,里面可存在大学问啊。

学问小学作文 篇12

鸡蛋的“学问”听到“鸡蛋的学问”,你是不是会问:“鸡蛋能有什么学问?它不是只能用来吃吗?”告诉你吧,鸡蛋除了吃,还有好多“学问”呢!记得一次周末,我写完了作业,公公让我去外面买菜,我买了两斤鸡蛋、一斤烤鸭、两个土豆,。公公取了一个鸡蛋,把它烧熟,混到生鸡蛋里,然后问我: “你知道有什么方法可以辨认出来那个是熟鸡蛋吗?” “能有什么办法呢?”我不解地问。“你想想看。”公公笑着说。我抓耳挠腮地苦思冥想了半天,还是不知道,于是请教公公:“我真的不知道,你快说吧。”“好,你要仔细观察。”说着,公公让第一个鸡蛋旋转起来,结果没多久就停下来了,他又让第二个旋转起来,还是和第一个一样,接着是第三个,第四个……直到第七个,它在旋转时跳起了“芭蕾”,公公说:“这个是熟的。”说着,他把鸡蛋敲碎,果然是熟的。这是为什么呢?公公告诉我,生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体,当蛋壳开始旋转时,鸡蛋里面的液体由于惯性的作用,要保持原来的静止状态,所以生鸡蛋旋转起来比较慢。相反,熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体,而且和鸡蛋壳已结为一个整体,当我们转动鸡蛋后,各部分一同旋转,所以旋转起来的速度比生鸡蛋来要快一些。看来生活中处处都有学问啊!

学问小学作文 篇13

在这个阳光明媚的星期五下午,我们都聚在大礼堂里玩耍,这时,却出现了几个奇怪的人……

他们身着白色军装,穿着铮亮的白色军鞋一看就知道,他们是海军!这时,赖老师一声招呼,我们立刻安静下来。一个二等兵走上了场还带了一床看起来硬梆梆的被子。这位士官娴熟地将被子打开,说是要教我们叠被子。我的兴趣立刻来了,叠被子我可是一把好手,幼儿园时,老师教过我们,几十秒便可搞定呢!可是,等教官演示完毕,我就哑然失笑,那一床被子已经成了一块“盒装豆腐”了,根本不像我叠得那样松散。于是,教官又重复了一遍,我很快就记住了方法,决心叠出“不一样”的被子来。

几分钟后,我们小组已经开始自主地叠被子了,我把一床被子柔得平平整整,几乎那是一块宝石,我用手测出了被子的长短——四英尺,一翻两翻,一折两折,看似简单的叠发竟然用了几十分钟,而后,一块不是非常完美的“盒装豆腐”就出现在我的眼前,虽然算不上非常整齐,但对一个五年级学生来说已经很好了。我左看右看,又动手整理了一番,终于获得了教官的好评,真想不到,一床平时几十秒就能叠好的被子,在我手上,竟然用了四五十倍的时间呢!想不到,折被子也有一番学问呢!

叠被子,大学问。一件事,看是不够的,也要动手做。

学问小学作文 篇14

有人认为转笔是在装酷;也有很多人认为转笔毫无用处。但我认为转笔也有学问。

首先是转笔的方法。有些人喜欢用手指尖转,中指和食指夹住笔,交替动来带动笔转。有些人喜欢把笔夹在食指的第一关节和中指第二关节中间,食指上下动来转笔,有人喜欢以食指为中心,用拇指和中指转笔。转笔的方法有很多,但是一定要找到一种适合自己的方法转,这样就可以更快的学会。学习也一样,你需要找到一种最适合自己的学习方法,不然你就算非常认真刻苦的学习,也难有大的进步。就像我一开始学转笔一样,总想模仿别人转笔的方法,结果模仿了两个月还不会。直到有一天我脑子一开窍找到了一种属于自己的方法,很快就得心应手了。无论做什么事,找到最适合自己的方法,才能事半功倍。

第二点是笔的选择。现在市面上有卖那种专门用来转的笔,但是对于学生来说那种笔又贵又不实用。还不如单独挑选一些好转又好用的碳素笔。那到底什么样的笔符合要求呢?首先要稍微长一点的,其次粗细要合适,不要像自动铅笔一样细,也不要像画词的记号笔那样粗,适中就好。笔的一头比另一头沉一点,这样转起来更容易。如果一头太重笔也转不起来。选择合适的笔,就像我们在生活中做选择一样,有的东西看起来高大上,但是性价比不高,我们不能为了虚荣选择那些华而不实的东西,而应该选择实用的东西。

生活中的很多事虽然很小,细究起来很值得研究。观察生活,思考生活,其乐无穷。

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