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小学生的作文

2023-09-25 07:25:25 优秀作文 打开翻译

小学生的作文 篇1

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗伴着我在人生的路上走了几十年的时光,每当念起它的时侯,我的乡愁就会不由自主的扰着我的思绪,让我不能释怀。那浓浓的乡愁里有我家乡的一草一木,有我上学的校园。那朗朗的读书声里仿佛还有我的声音在里面,仿佛我还要背着书包急匆匆的走向学校的路上,那课间的校园里,还仿佛到处有同学们的欢笑和跳绕。在那无忧无虑的快乐里,仿佛是要插上一双翅膀到处炫耀。那成长的时光里有银头山的滋养和阳光的照耀,仿佛还有老师们的教导,还能看见他们的音容笑貌。

银头山上的老一辈在那里留下了他们的足迹,洒下了他们的.汗水,留下了他们的年华和岁月。在那简陋的土房里度过了不知多少春夏秋冬,有多少岁月奋战在矿山和井下?克服了多少困难和险段,把功与名利不放在眼下?那默默付出的艰辛怎么能不让我们记下?

在那一缕缕的思乡,时光把我带向远方,当年的那个小女孩,她那无忧的快乐和青春,在记忆里,它变得渐行渐近,又变得渐行渐远。刻下了留恋的目光,让我永久收藏。

老一辈的身影变成了银头山的依靠,那曾经肥沃的土地上不知何时变得那么荒凉?再也听不到机器的轰鸣,再也听不到炮声,再也听不到欢笑,再也看不到上下班的人们手里拿着饭盒一路来去的热闹。那连在矿区和居民的路上,曾碾压过多少人的春夏秋冬,把多少美好的时光在这里留下?

在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛,仿佛还有父母的牵挂,仿佛还有他们辛劳的身影,它无时无刻都在我的心中牵绕,在时间的长河里,它走得匆匆。让我还没有记住它的好处时,它就逃离了我的眼前,让我欲诉不能,当我再想转过身仔细看它时,我却找不到那熟悉的呼唤,再也看不到慈祥的双亲,找不到少女的身影,找不到青春,只有岁月的流逝和沧桑在心中碰撞。

我站在远方向家乡遥望,眼中噙满了苦涩的泪,思乡的情还那么长,我曾有的岁月,曾有的时光,让我怎能不想往?虽然时光改变了它的迹象,我还是念它,想着它,不能把它遗忘。

岁月有痕,记忆有声,让记忆留住它的美好,让游子永不相忘。

我那家乡,它在美丽的草原银铅矿。

小学生的作文 篇2

我的老师有一头整齐的短发,一双乌黑的眸子,写起粉笔字来扬扬洒洒,从不拖泥带水,他的形象深深地刻在了我的脑海里。我的老师口才很好。他的课堂总是与众不同,并不一遍遍讲述乏味的课文内容,而是把课文放到我们手中,让我们通过自己的朗读和感悟到文中去探索,去发现。对于课堂和我们,他忘记了身心疲惫,让我懂得了什么才是诲人不倦。他常说说:“读书破万卷,下笔如有神。

书是读出来的,路是走出来的,作文是积累出来的。”正是有了他孜孜不倦地引导,我们读的书越来越多,我们的头脑也越来越充实。他用他那独特的嗓音,配上一段舒缓悠长的轻音乐,给我们声情并茂地朗读。那优美的旋律,那动情的文字就扑面而来,让我们无法抗拒而沉浸其中。课堂上,他不仅关心我们的学习,还关注我们习惯的培养,当我们坐不好时,他就会不时提醒:“现在坐得最好的是——”。每每听到诸如此类的话语,我们就“唰——”地一下,个个挺起胸膛,坐得直直的。写字的时候,更是如此!我的`老师文笔很好。他帮我们批阅作文时,眉批与总批都写得很详细,一丝不苟。

每一处批注,每一个点拨,每一句指导都让我们犹如拨开乌云见到了青天,豁然开朗。晚上,他还要在班级群里给我们做作文讲座,或是直接远程为我们指导如何修改作文。是他给我们精心指导了数百篇作文,因此发表作文的喜报也接连不断,让我们与他一起享受着成功的喜悦。我的老师用优美的文字、温情的关怀、贴心的教育滋润着我们的心田,让我们如沐春风,茁壮成长!他,就是我们敬爱的周老师!又是一年教师节,周老师,我想对您说:“寒来暑往,您默默奉献,洒下心血点点。一路上有您的教导,我们才不会迷失方向。一路上有您的关注,才更加自信勇敢。老师,祝您节日快乐!”< Www.zuOwEnBa.NET >

小学生的作文 篇3

古井边的柳树,率先报告了春的消息。鹅黄的嫩芽,就像天上的星星;婆娑的枝条在春风中飘舞,如同邻居家三姐那满头的乌黑的秀发。娇燕翻飞,穿梭于柳枝间,衔泥于井台旁,开始了新生活的第一步——筑巢。望着伶俐的小燕子,我的心早已随他们飞到了那蔚蓝的天空,徜徉于美丽的白云之巅。

清凉的井水把我从云端拉了回来。邻家的大婶从古井中汲出了甘甜清凉的一桶水,不长时光,就被大家几个调皮的孩子连洒加扬的喝了个精光。那种畅快劲,至今还在心底不住的回味。

山草随着雨季的到来,越发的青黑浓密。此时,挎一个篮子,三五成群的钻进参天的松林中,没入比大家身子还深的草丛中捡蘑菇,就成了最开心的时刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小伞,傲然的挺立在树下,草中,只等大家把他们一个个的采拾到篮子里。蓝天白云,骄阳似火,大汗淋漓。可是篮子里的蘑菇却蹦蹦跳跳的.伴大家回家了。得到的自然是母亲亲切的笑容和邻家大婶不住的夸奖。

千里冰封,万里雪飘。淄河水在冬爷爷的怀抱中睡熟了,变成了一条晶莹的,明如水晶般洁白的飘带。有气无力的阳光,对沉睡醉的冰河无奈的叹息摇头,一晃就不见了。此时的冰河却人声鼎沸,万头攒动。平坦的地方有是抽陀螺比赛的,先比谁的陀螺精致,美观;有的小伙伴用彩色粉笔画了几个圆圈,转起来像天上的彩虹在飞舞;有的在尖端镶上一颗钢珠,转动灵巧快速……斜坡处,是滑冰表演:有单独冰上表演雄鹰展翅;有三人合作狗拉雪橇;有的干脆坐在木板上,骑在松枝上,顺着斜坡,飞奔千里……

春天的绿柳,夏天的蘑菇,冬天的冰河,伴随我度过了短暂的童年时光,至今仍令我回味无穷,仍令我无限的陶醉!

小学生的作文 篇4

6年前,我还是对于知识还是处于茫然时期,直到我踏进这个知识的领地——小学起,我明白了坐在这教室已经意味了什么,我的大脑才刚刚得到知识的滋润,却要离开母校,与朋友分别,心中有千万的不舍,对母校充满了眷恋……

在这马上要告别的日子里,一股酸劲立马涌上心头,暮然回首,在母校不知有多少酸甜苦辣,可如今已变成美好的回忆。同学们一张张纯真的笑脸,打闹时的情景,老师即使喉咙干得快冒烟了还坚持为我们上课时的情景,一一浮现在我眼前……

记得有一次,我作业没完成,等到组长来检查时,我急的想热锅上的蚂蚁,心想:都因为昨天作业没写完,就和妈妈去超市了,等到回来想写时,才写几个字,眼皮突然感觉有千斤重,就已经趴在桌子上打瞌睡了,早上来时才发现还有一大片空白题在向我招手……等到组长过来时,我就以作业忘带了为借口,原本我以为组长会让我下午带过来就可以了,因为我一直以来都是认真写作业的,也给组长留了个好印象,可是我没想到组长竟把这件事告诉了语文老师,这次我想,肯定完蛋了,心里不停地在祈祷:各路神仙千万要保佑我啊。

后来,我决定了把这谎言继续编造下去,不然,,如果让老师知道了那我在她心中的印象一定会大跌的。到了办公室,老师问:“你有做作业吗。”

我犹豫了一会儿,之后我小声说了一生“有”老师并没有骂我,和蔼的说了声:“要把丢三落四的毛病改掉,回教室去吧,下午把作业带去给组长检查。”我回教室的路上一直在想,老师这么信任我,而我却欺骗了她,难道这就是一个为人学生应做的吗?我好后悔……我沉思着

光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的`心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

小学生的作文 篇5

那一刻,房屋露出了它那刚毅而而又单调的背影;那一刻,植物被笼罩上了一层朦胧的光;那一刻,大地陷入了沉寂;那一刻,我的心被落日牵走了。

落日,那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色,把我的心深深地吸引过去,眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨,粉粉的,令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤,越来越多,涨得要溢出胸腔,眼神被它牵引,甚至不舍得眨一下眼,或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧!

天空上的白云被落日的火焰沾染了,暗红色的,在云层中由内到外逐渐稀薄,好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音,找不出丝毫的不协调,那参差不齐的云朵,好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸,把我的眼神带到了远方。

落日越来越深,那片曾经通红的云朵消瘦了许多,那曾经让我迷醉的'红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替,渐渐地,只剩下深蓝。

眼前闪着几点微弱的亮光,在那大山的后面,仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日,是你在挣扎吗?“夕阳无限好,只是近黄昏”,再美的事物总有它生命历程的终点站。

那落日似乎读懂了“现实”这个词,优雅地转身,连那微弱的光也消失了。

山恢复了沉寂,黑墨般的外套,隐身于天与地相连的地方,只有那些模糊的,只剩下黑色轮廓的树木、远山,屹立在黑暗中,像一幅美妙的中国画。

落日带着无限的留恋离开了,它把自己的脸全部蒙在地平线下,黑夜接替了白天的喧闹,让一切归于平静。

但我知道,太阳明天依然会蓬勃地从东边升起,犹如希望一样,然而有时,现实也会像落日那样消沉,但它依然在不远处闪光。

啊,落日!我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢?

小学生的作文 篇6

我很喜欢游泳,每当看到别人在游泳池里自由的游泳时,我都无比的羡慕他们,心想:要是我也会游泳,该多好啊!于是我下定决心要学会游泳。

我们小区里有个游泳池,每年暑假我都要去。起初,在爸爸的带领下,我只能在小游泳池里游,慢慢地,我就可以在大游泳池里游了,只不过要带上游泳圈。

我没有请专业的教练,爸爸就是我的教练。只要有游泳圈,我什么都不怕。我在游泳池里自有的游,一会蛙泳,一会仰泳,一会在水里随意的翻滚,用脚尽力蹬,太好玩了。

渐渐地,我可以不用游泳圈了,刚开始由于没有游泳圈的依耐,下水时,吓得我哇哇大哭,于是爸爸就把我托住,我就抓着爸爸有力的手臂,让他带着我游。慢慢地,我熟悉了水性。爸爸说:“你现在对水已经熟悉了,接下来就可以学习憋气和做一些简单的'动作了。记住哟,憋气前,一定要深吸一口气“。我按照爸爸的说的深吸一口气,把头往水里一沉,第一次在水里憋气,真的很难受,只能憋几秒钟的时间。经过几次这样的训练后,我在水里憋气的时间一次比一次长,又一次,我打破了记录,“22秒”。当时,我开心得在水里直翻滚!

学会了憋气之后,我就开始学蛙泳了。我双手往前推,双脚使劲往后蹬,只要一有空,我就坚持练习。没有多久,我就学会了蛙泳。

正当我沉浸在学会蛙泳的兴奋与快乐中,在水里使劲翻滚时,没有注意到游泳池旁边的台阶,一下子摔倒了,跨下破了好大一个口子,流了好多血。爸爸妈妈就急忙带我去医院检查,可是我自己觉得一点都不痛,我还是要坚持游泳,因为在水里的感觉太舒服了。从那以后我时刻提醒自己,以后游泳时一定要注意安全,争取把各种游泳的姿势全部学会。

我喜欢游泳,在游泳的过程中,我感受到了快乐,还锻炼了身体。好希望夏天快点到来啊!

小学生的作文 篇7

花瓣和叶子上的滴滴露珠在阳光的照射下,闪着晶莹透明的光泽,花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼,也被涂上了一层明亮的金光,整个校园沐浴在霞光里。

走进校园内正前方是一座教学楼,是一、二、三年级的学生,走进去就可以听到朗朗的读书声,声音是那么地整齐、洪亮,此时脚步也由不得你随声迈进。 大门的西方,是四、五、六年级的学生,走进去可以看到在墙前的画廊上展示着学校荣誉及特色匾牌。

大门的.东方是一座红楼,你可别小看这座楼,听老师讲这座楼是日本人建的学堂,楼里的梯子都是用木头造的,后来在解放战争时期一个戴红领巾的小女孩捡起了我,我在她的手心里跳动着,透过缝隙,我看到他们正在操场上晨练,跳跃的身影像小鹿般灵巧可爱,胸前的红领巾将他们的脸蛋映得更红了。孩子们呼出的气体在空中飘来飘去,像棉花糖似的,要是还能做我的筋斗云就更好了,这样我便成为枫叶家族中的孙悟空了。

最漂亮活泼的要属扎着马尾辫的女孩子了,一个个都像冬日小精灵似的,不怕寒冷,在校园的每个角落里洒下阳光般温暖的笑声。织梦内容管理系统我挣脱了小女孩的手,在她的头顶上转着圈儿,与她告别。猛然间我发现冬日的天空虽不及春天那样明媚,夏季那样热烈,秋季那样高远明净,却别有一番滋味。看,深遂的天空里没有留下飞鸟翱翔的痕迹,只有几朵白云在漫步,阳光不是很强烈,像是蒙了块沙布似的,温温柔柔的,将天空映衬得更加蔚蓝,像空灵的蓝水晶似的。傍晚,夕阳西下,天空中还燃烧着桔红色的晚霞,教学楼也被这霞光染成了红色。孩子们背着书包三个一群五个一伙地回家了,阵阵凉风,时而送来一串串快活的笑声。

小学生的作文 篇8

阳春三月,是个草长莺飞的季节,老师告诉了我们一个天大的喜讯——周末去郊外野炊。得知这是一次父母也参加的亲子活动,我兴奋不已,迅速选好自己做烧烤的伙伴。

这天,天空下着蒙蒙细雨,但一点都没减少我们郊游的兴致,早早准备好野炊的东西,我和爸爸妈妈连早饭都顾不上吃就出发了。

到达沱三桥桥头,李老师高高挥舞着红旗示意我们进去。来到目的地,这里是一片绿绿的草坪,我激动地向早到的同学挥手,立即加入了搬砖砌灶的行列。没有任何约定,我们小组的成员全都出动了,一个传一个很有节奏,不一会,一个方正的灶台就搭好了。爸爸从车子的后备箱里拿出烤箱,准备生火。我们先拿了一些纸点燃后放进烤箱,再把几根小竹签放进去,接着爸爸从袋子里取出一些碳放进火大的地方,不一会,碳点燃了,暖暖的热气扑向我们的身体,也扑进我们的心里。

我和同学一起拿了几串羊肉串,模仿卖羊肉串叔叔的动作,边转动手中的肉串,边往上面抹油。真是简单,转眼的功夫,第一串羊肉串就烤好了。我把自己的“杰作”递给妈妈,妈妈尝了一口,眨巴着嘴说:“可以,好吃!”戴着妈妈赠送的“高帽子”,我烤得更起劲,表现得更认真了。爸爸在旁边也没闲着,不时“发号司令”——“再加点油!”“均匀一点,均匀一点!”“辣椒,辣椒,还要一点!”......

一开始,我被旁边的“指挥家”叫得手忙脚乱,渐渐地,我的手法越来越熟练,速度越来越快,烤出的食物色香味俱全,简直可以和烧烤店媲美了。“哇,好香啊!”转过头一看,周围已经围满了人,原来都是闻香而来的家长和同学。我们开心地把烤熟的烧烤招待“串门”的客人,大家说着,笑着,畅怀大吃。

随后,我也礼尚往来地“拜访”了别的小组,只见大家有的做饺子,有的`做抄手,还有的炒了青椒肉丝,一一品尝了一下,味道还真不错。

最后,我们趁着兴致拉开了拔河比赛的帷幕,爸爸妈妈们都摩拳擦掌要和二班的家长一决高低。由于我们队经过了周密部署,再加上妈妈们对二班队伍的严格监督(坚决不许他们偷偷增加人数),终于大获全胜。爸爸妈妈们好似回到了童年,和我们小孩子一起唱啊,跳啊,欢呼声响彻云霄。

多么快乐幸福的时刻!多么难忘的野炊啊!

小学生的作文 篇9

嘿!快看呀,看看我们一年四季都像风景画的校园……

春姑娘踏着轻盈的脚步来了,小草在春雨的滋润中,悄悄地探出了小脑袋,好不羞涩啊!迎春花绽开了黄色的花朵,春姑娘可高兴啦,抚摸着迎春花的小脸蛋,迎春花也不断弯着腰,好像在说:“谢谢。”瞧!同学在干吗呢?哈哈,他们正在“找春天”呢!校园四处都有他们的身影。一位同学找到了刚发芽的小草,大声地欢呼起来,旁边的同学都就围了过来,脸上都露出了羡慕的表情。

夏弟弟蹦蹦跳跳地来到了校园,学校四处的花开的.正茂盛,校园里遍布着各种颜色,充满了生机。校园的小池塘那儿荷花开得多么美!一朵紧挨着一朵。你看!同学们都围在这儿赏鱼、看荷花。一个女生看到了一条鱼游了过来,拍拍旁边同学的肩膀,说:“快看!这有条鱼,真可爱!”

秋姐姐踏着落叶来到了校园。她用她那神奇的画笔在银杏树的树叶上轻轻一点,绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外衣,更像穿上了一件金灿灿的铠甲。咦,那里那么多的同学在干吗?哦,原来正在秋风中举行拔河比赛呢!同学们拉紧绳子运足元气。“预备,开始!”同学们使足了力气,一起喊:“一二,一二……”没有参加的同学在旁边呐喊助威:“加油,加油!”真激烈呀!

冬爷爷踏着凝重的脚步来到了校园。所有的花草树木都无可挽回凋零的自己。唯有挺立在校园中的几棵松树还要把自己的绿色献给校园。它们北风吹不动、大雪盖不尽,真是令人赞叹!快看,同学们正在举行长跑活动呢!体育委员叫:“一二三四!”同学们也应:“一二三四!”同学们都没有把手放在口袋里,搓搓了自己的手,一点儿也不退缩。

小学生的作文 篇10

从小读书的时候,就曾经看过这样的话:“劳动最光荣。”可是现在还深深的记着并执行这句话的人,却很少了。但是在我的身边,却恰巧有一位这样的人。

记得那是在一个下雪天。那天,本来晴朗的天在快放学的时候,突然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的,潦草地扫了几下地,就都无影无踪了,不用说,肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里,只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华只见李华正在认真地擦着地,他从班级的'后面小心翼翼地往前倒退着擦,生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李华擦到门口时,他突然 发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布,蹲在口香糖面前,咬着牙使劲地擦,可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想,从书包里拿 出自己心爱的尺子,蹲下身,用力刮了起来。一下、两下……终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了,一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼,但是 当他看到干净整洁的教室,脸上是露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠,接着干起来。

等李华打扫完教室,离开学校。雪已经下了厚厚的一层,但他的身后却留下了一道清晰的脚印,一直向前……

虽然我们每一天都在读书,每一天都看得到:“劳动最光荣。”的标识语。但是现在真正能做到的又有几个呢 或许大家都有记得这样的一句话,但是却在每次遇到困难的时候,便会轻易的放弃这条准则。而看到李华,那般认真的模样,我想,以后的我一定要向他学习,做一个热爱劳动的人。

小学生的作文 篇11

早晨,耳边传来淅淅沥沥的雨声,我打开窗户,向远处望去。

远处一片朦胧,几座高楼在云雾中若隐若现。四周一片寂静,只听得见雨滴滴答答地落地声,像千万条蚕丝从天空飘落、像一颗颗透明的珠子从玻璃窗上滑落、像一个个顽皮的孩子在叶子上打着转,打着转,终于滴落下来。我站在窗边,雨丝打在我的脸颊上,轻轻的,冰凉凉的,使我回想起雨中漫步的情景。

我撑着伞,穿梭在雨中,脚踏在水滩里,溅起片片水花,像朵朵白花在水中依依开放。身边的青草争先恐后地在雨中傲然生长。雨中万物显得更清新、亮丽、新叶更加嫩了,草更加绿了,桂花树上的桂花散发出淡淡的清香。

这样的雨滋润着这样的草,这样的草仰望着这样的雨,再加上空中云雾迷蒙,草中翠叶红花,雨中鸟雀斜飞,让你感到像是走进了春色宜人的'仙境,真是“池塘生春草,园柳变鸣禽”

【拓展阅读】

夏日的苍绿惹人喜爱,因为它给人以生机勃勃的感觉;秋天的金黄令人向往,因为它代表丰收的喜悦;冬天的飘雪引人遐思,因为它纯洁美丽,尽管春天的新在人们眼中是报春的使者,当我但对春天的另一产物—春雨情有独钟,说不上是为什么,可能是由于女孩天生就是浪漫主义者,我不可自拔也爱上了那种飘逸。

春雨中,有静的感觉,有动的意境,春雨中的一切一切,总令人回味无穷。

独坐窗前,双手托着两腮痴痴地望着窗外如丝的春雨,透明的雨是那般的密,交织形成了一屏让人捉摸不透的雨帘,朦朦胧胧,潇潇洒洒,一根一根的雨丝飘落在对面的屋顶上,总似青烟缭绕不散。这是一幅多么富有诗情画意的景致啊。

雨夹着柔柔的风轻轻地走到窗前,他们顺着玻璃迅速的滚落下去,聚合在窗台上,一滴一滴,然后,又附着墙滑入了土地中。但这看似不起眼的一串动作却轻轻地拨动了我的心弦,说不上来那是一种怎样的感觉,感动了应该是吧,可为什么?我不懂,算了,剪不断,理还乱,何必苦增一分心烦呢?甩甩头,我又陷入了雨的幻境。

我静静的站在雨中,任由雨丝挂在我的发梢上,飘进我的脖子里,任由这些小精灵在我的周围跳跃,戏耍,我没有热情的拥抱雨,我怕我的热情会惊动了无声无息的春雨,我也把我当成了那雨,那如牛、似花针的春雨,那诠释具有人生价值的春雨┅

小学生的作文 篇12

我们的班主任姓张,平时对我们十分严厉,殊不知,她也有温柔的一面。

记得那天早上,张老师早早地来到了教室,检查昨天晚上布置的作业。我心想,平时都是学习委员检查,然后再交给老师,怎么今天张老师亲自来教室检查作业了。完了完了,今天我肯定要被张老师骂死了,当时我就像热锅上的蚂蚁急的团团转。突然,张老师走到我的座位旁,示意让我把作业放在桌子上。“我我我昨天晚上发高烧,实在写不了作业。”我结结巴巴地说。头也不敢抬。张老师听完后急忙蹲下来关切地问道:“那你今天好些了吗?”“好些了。”我回答道,生怕被老师发现我撒谎了。但老师接下来做的事情,让我现在都无法忘记。那一整天,老师一有空就往教室跑,关心我,生怕我不舒服。我感觉我特别对不起老师,碍于面子,至今我都没有跟张老师说实话。对不起,张老师!我不该对您撒谎!

小学生的作文 篇13

今天,我和老爸去看景洪城区的夜景。

街上,街灯渐渐地亮了起来,红的、绿的、黄的,五彩缤纷,把景洪城点缀得美丽极了。行人来人往,熙熙攘攘。大多数人们在逛商铺,有的在悠闲的散步,到处都是欢声笑语,喜气洋洋的景象。

我们来到西双版纳大桥,桥上南来北往的车辆川流不息、车水马龙、一派繁忙,江面上,一艘轮船冒着黑烟,正吃力地向上游驶去,呼啸而来的汽笛声打破了沉寂的夜空。大桥护栏和桥架上的霓虹灯,周期性的闪烁出绚丽多彩的光芒。江两岸的万家灯火,倒映在水面上,五光十色,金碧辉煌,随着微波轻轻荡漾,十分迷人。

在这平安的夜里,我享受着美丽的景洪夜色带给我的祥和与幸福。

云南省西双版纳允景洪小学240班一年级:可心榴

雨,来的突然——跟着一阵阵雷声,雨来得很猛。

先是听到它的声音,从云端里传来——

啪、啪、啪……

雨声里,每一个屋檐、每一颗树、每一片绿叶,都变成了首首不同的歌曲。大如冰霜的雨滴,犹如一个个音符,编织着一首又一首的小曲。每一个音符都带着狂热的味道。

雨改变了城市的.声音。阳光下城市的声音多得难以辨认。有打斗,吵架,厂地机器运转的声音,听音乐的。所有的声音都融化在这雷声中,响得吓人,响得清脆。这清脆的响声仿佛在雨声中走动,走进我的耳朵,走进我的心里。这雨中的雷声,在作曲家的曲子里是很难做出来,然而只要听过这清脆的声,便很难忘却。不知在什么时候,雨,已经停了。雷声,也渐渐地消失了,城市一下子变得非常宁静。远处,一只不知名的鸟儿,开始歌唱起来,仿佛在给刚才的雨和雷声的伴奏庆贺。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在底下的岩石上,发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场雨的余韵

小学生的作文 篇14

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。对于我来说,书是我生命中的一部分。没了书就像鸟儿没有翅膀,没了书就像天空没有了太阳,没了书就像鱼儿没了生命的水源……

最近我迷上了一本书——《青色的围墙》,每每捧起它,它总会让我百感交集,思绪万千!

失去妈妈的姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲对姗姗极尽爱护,但却常常被其他人误以为是姗姗的妈妈,所以一直没有结婚。突然有一天,小姨要搬家了。姗姗满怀心事却无人诉说。这时,她遇见了补习班的李察。李察帮姗姗策划了一场追爱云顶行,撮合徐天平和依玲成为一对,却闹出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了对姗姗的误解。后来,徐天平冒充女儿的名义给李察发了信息引起了一场大风波,姗姗一气之下离家出走,来到了小姨家……

被女儿“抛弃”的徐天平多么想穿过女儿那道青色的围墙,但他从不考虑姗姗的感受和想法,以家长自居,自以为是。把所有事都一一安排好,用铁笼困住姗姗,让她没有任何的自由! 但是通过15岁女孩懒惠贞的文章,他终于明白了女儿的心思,穿越了这堵青色的围墙,走进了15岁女儿的世界……

读完这个故事,我深受感触。生活中,当我们遇到解不开的.烦心事的时候,都要先从自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平总是不能以平等的心态和身份与女儿交谈,所以,在他与女儿之间架起了一堵灰色的围墙。因此,只有我们尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能让人与人之间搭上沟通的桥梁,变得没有距离,没有那堵心灵隔阂的青色围墙。我相信, 只要低下身子,就可以穿过人与人之间任何一堵墙,但这堵墙,挺着身子是永远跨不过去的!

小学生的作文 篇15

我妈妈的公司今年组织团体旅游,地点是金陵南京,我就像个小尾巴似的,也跟着妈妈去旅游。

我们凌晨三点起床,带上吃的喝的就上了车。一上车我就睡觉了,当我醒来的时候,我们已经到了南京,大家都在准备吃午饭。我看到街上那么多好吃的,又要这又要那,还吃了南京的名吃盐水鸭。吃饱了,我们又上了车,一会儿就到了中山陵。

中山陵是孙中山先生的墓地,也是的旅游胜地。一下车,我就拉着妹妹往山上跑,妈妈和姑姑紧紧地跟再我们身后追。旅游的人很多,山上山下到处都是人。我们就从人缝里往上跑,一个台阶一个台阶地爬。导游说有300多个台阶呢,我们好不容易到了山顶,妈妈和姑姑都累得气喘吁吁。

我们瞻仰了孙中山先生的遗像,参观了孙中山纪念馆,我们都在“天下为公”和“博爱”下照相留念。

站在山上四处眺望,许多小山都在我们脚下,绿绿的`像波涛起伏的大海,美极了。

第二天中午,我们先到了梅园新村,参观周恩来故居,妈妈又给我照了好多像。之后我们去了雨花台,我们瞻仰了七十二烈士就义的雕像和烈士纪念碑。大家都被色彩斑斓的雨花石所吸引,我们也买了许多。

午时,导游带我们去万人坑参观。那里有恐怖的音乐,坑里横七竖八地到处都是骨髅,很吓人。导游对我们说,日本侵略者在南京烧杀x掠无所不为,三十多万中国人被他们杀害,制造了惨绝人寰的大规模屠杀,这是南京大 屠 杀的见证。我们必须不要忘记这场血泪劫难,不忘记国耻,振兴中华。

晚上,我们回到了家,我打开了日记本,把这两天来的见闻记了下来。

小学生的作文 篇16

那天,天依旧阴沉,自己一个人走在不知名的大街上,大街上已褪去了往日的繁华,入秋了,满地数不尽的落叶叫我本来烦燥的心渐渐降温。

那天,我再一次地被母亲虐待,我实忍不下气,对她大吼一句:别吵了,我走,行了吧。随之,便是一声摔门声,眼眶中饱含泪水的我,在风中奔跑,仿佛现在的我,只能让自己变得麻木,翻阅小时候的照片,几乎没有妈妈抱我的.照片。每一次摔倒,她从来就不扶我起来,每一次与别人因为小事打架,她从来都不站在我这边,我难道不是她亲生的吗?“妈妈,妈妈……”一声呼唤,将我拉回现实,一个小孩子正牵着***妈的手走在玻璃橱窗前用手指着各种玩具,对妈妈说:“我要,我要这个……”“好,妈妈买,要乖哦!”我的心微微一颤。

我继续前行,一位母亲正抱着她的孩子飞快地奔跑,口中不停地喊:“让一让,让一让,我的孩子发烧了,请让一让。”她们很快便消失在人群中,我的心又为之一动。

“呜,呜,呜……”一阵哭声传来,一个小孩摔倒了,他的母亲站在旁边想去扶,他的父亲扶住说:“让他自己起来,让他自己爬起来,让他学会坚强。”我冰冷的心全部瓦解,我懂了,我懂了,母亲对我的“不好”,其实全是爱呀,全是爱,这是别样的母爱,母亲这样做,是为了让我坚强……

我飞快地跑回家,拿出那把钥匙,插入,转动,门开了,幽幽地灯光下,一位母亲双脚盘坐在地上,手中拿着一些我从未看过的照片,母亲抱着我,站在我家楼底,我得了奖状,母亲满脸欣喜……我的眼泪一时间涌出,我大喊一声:“妈。”母亲见了我,一时间不知所措,我拥抱她,对她说:“我错了,我懂了,您是爱我的……”在我的身板下,母亲本来就娇小的身躯变得更加娇小,母亲老了,我长大了……我对自己很满意,主动认识到了错误……

那天,阴沉的天空中露出了丝缕的阳光。

小学生的作文 篇17

很久很久以前,天爱上了海,他们在一起相伴相生。很多年后,不知被哪个莫名的具有伟大力量的什么东西所惊扰,于是,天惊恐地看着海,海也惊恐地看着天,他们在彼此惊恐的对望中逾分愈远。

曾好多次,天努力试着要飘下去找海,可是空气阻隔了他们,他们不能相爱,他们就那样久久对望。

天孤独着,寂寞着,她讨厌在她眼前飘过的朵朵白云,因为它们阻挡了她看海的视线,她一秒钟都不愿意看不到海。

她最讨厌的是黑夜,因为黑夜使她看不见自己的`爱人,更生气的是偏有月和星那对相依的伴侣,不管月是阴,是晴,是圆,是缺,星总是环绕在月身边,守护着月。这一切,在天看来,月星的美好是讥讽她一个人的孤独。

所有的因为加在一起,天感觉自己要崩溃了,相比下,她太孤独了!

又是一个很多年,世间出现了生物,大海中有各种色彩斑斓的鱼类,有漂亮的植物,大海美丽的浪花欢乐地击拍着那金沙铺就的海岸。从此,大海不再孤独了。

天看到这一切,她为大海开心,她也不再孤独了,因为她可以守望到快乐的大海。

很多天,很多年,天从未改变过心意,也许海已经忘记他们之间的海誓山盟,可天从未忘记,她愿意静静地守望着自己的爱人。

几万年,几十万年过去了,一切都改变了,唯一不变的是天那孤独的心。海不再蓝了,不再清澈了,不再美好了。

天再也不会看到欢乐的海了,那是死一般的海。天伤心了,这次她真的感到了孤独。

于是天哭了,泪水落到海里,即使不能相爱,天也要把灵魂寄托给海,从此海比天蓝……

小学生的作文 篇18

在20xx年秋天我上一年级,开始了我的小学生涯。

刚开学,老师叫我们上台自我介绍。同学们一个个说完后轮到了我。我脸一瞬间通红了,很害羞,不敢上台。老师下了讲台,走到我的身边,耐心的对我说别害羞!,在老师的劝说下,我还是上去了。但是说话不清楚,一上台说完就赶紧灰溜溜的跑下去了,都不敢看同学们的眼睛,脸一直涨的通红。

到了二年级我和同学们不再陌生,天天一起玩耍一起打闹,一起回家,别提有多熟了。其中有一个人和我一样都姓李,性格基本一样,所以我们两个人玩的很来,什么好事都一起分享,什么坏事都一起承担,跟亲兄弟一样亲。

到了三年级,我们班的男生都喜欢上了打篮球。虽然不知道规则,一直在乱打,但是还是很开心,一下课什么事都不干,就打篮球。那时候我们觉得没有什么东西比篮球更加有趣了。高年级全都在笑话我们,说我们不会规则,又要打,还说我们不配打篮球。我们都非常生气,但没有办法。

又过了一年,我从变成了四年级的学生,这时我们做什么事都不像原来那样莽撞了,都是学习后在做的'。比如说篮球,之前被别人说过了一次,我们在网上查规则,背规则,努力学习篮球;一有空闲我们就一起打篮球,自己班的打3打3的训练。

到了五年级我们学校开始训练篮球了,准备六年级打比赛。于是天天下午一下课在操场集合,体育老师教我们怎么练习投篮、传球、打战术配合等等。天天在外面训练,一回家就是一身汗。

六年级了到了打球赛的时候,我们开始自己人打自己人积累赛场经验。为了篮球赛,我们付出了许多。天天努力训练,就是为了这一次的球赛。球赛在东方红举行,终于我们的努力没有白费,拿到了我们这组第2名。六年级下学期我转到了延寿小学,结识了新的朋友,认识了新老师

再见了,小学!我将不再是一位小学生了,我将向前一步到达中学。

小学生的作文 篇19

远处飘来几朵花瓣,轻轻地,散发出一股淡淡的芳香。是梅花,校园里何时悄然绽放的梅花,在冬的洗礼下,它以最美的“容貌”示人。

寻香走去,小花园里的两棵梅花树正长得娇艳欲滴的花儿。香气顿时弥漫开来,淡雅中透露着一丝纯洁,芳香扑鼻。

摘下一朵,细细观察,它的花骨朵羞滴滴的,梅花的可爱尽显于此。它的花瓣粉里透红,美妙绝伦。闻着它,如同呼吸到早晨最新鲜的空气一般,神清气爽。圆圆的花蕊就像玉盘一样,偶尔飘落的几朵花瓣犹如天女散花般美丽。

家门外的梅花是洁白的,如同水晶一样晶莹剔透。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这首诗更优美的笔调向我们展示了梅花的白与香。往年的大雪纷飞都是水的凝结之体,多么美丽终归是昙花一现,而梅花却象征着纯洁与高尚,从两者的含义来说都是完全不能比拟的。

在我看来,梅花又是那么独特。当桃李盛开,百物复苏的`时候,哪里都不见它的身影。可如今,冬天的寒冷使众多的花儿都先后凋零。唯有梅花,独占一枝!它用自己短暂的一生向人们诉说自己的艰辛,它任劳任怨,尽管没有任何一个人赞颂它,可它依然在风雨中傲然绽放,给人以美的享受……

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。”它用自己的多彩年华换来了冬的绚丽,冬的繁华,为冬增添了闪亮的色彩。这或许是一种大无畏的奉献精神,千里冰封,它依旧无私地向人们传递春的信息。它散发着芳香,只因选择了冬天,才能更加引人注目。

我爱梅花,爱它的洁白无瑕,爱它的高尚品德。我会学习梅花,用自己不屈不挠的精神,绽放出最美的花朵!

小学生的作文 篇20

时光飞逝,转眼间,我已经和小学说“再见”,和初中说“你好”了,蓦然回首,我已经在小学度过了五个春夏秋冬,日子一天一天的过去,但记忆却一波一波的涌来……

记得初中开学的第一天,当第一缕阳光照入我的房间里,我已经准备出门了。当我来到校门口,校门已经打开了,我激动而又紧张地踏进了学校,敬了一个公公正正的队礼,顿时,我觉得我长大了。接着我在教室里焦急的等待着我初中的第一次的升旗仪式的到来……

“叮叮叮……”升旗仪式的铃声响了,我们整齐地排好队,来到操场,我们像初生的婴儿似的,好奇地看着站得笔直的八位升旗手,他们迈着整齐的步伐,来到领操台上。开始升旗了,我们唱着庄严的'国歌,敬着整齐的队礼……

记得还有一次,我们在教室里大扫除,里面有的扫地,有的擦黑板,还有的擦讲台……而我则来负责擦窗这个有技术含量的活儿。我拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。扫地的同学也不甘落后,他们扫很仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的扫把,只要是扫把兵团走过的的地方,都是一尘不染。

在我出去搓抹布的时候,看见两个小小的身影,我走近一看,原来是我们班最小巧玲珑的小袁和小李,她们俩在包干区擦不锈钢扶手,她们憋足了力气,一个劲儿的擦,她们的小脸憋得红扑扑的,把扶手擦得像镜子一样,十分干净……

一生中真正快乐的值得回味的时光并不多,让我们珍惜这些时光,并把它们留在美好的记忆里。

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