星空的想象作文 篇1
夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。
想着想着……突然，我觉得轻飘飘的，啊！我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢！我问他：“孙小胜，你在学校学英语了吗？”孙小圣自豪地说：“我还用学英语吗？我已经是英语教授了。”说完，踱着方步走进了“星空学校”。这…… 这是怎么回事呢？
我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：“玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢？”玉帝抬起头说：“这时代，哪能不看报纸呢？”说完，又饶有兴致地读起来了。
刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的'儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：“你背着书包干什么去？”“当然是去听孙小圣老师讲英语了。”他很神气地答到。“哦！孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。”
我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊！
身处大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是没有星空的，这一直是我的信念。这里，地上的霓虹已经遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦胧了清澈。没有那种让人觉得很纯的感觉了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
在乡村，当夜深人静，这正是仰望星空之时。那是一个怎样的美景啊！蓝蓝的天空为背景，星星一直从我的眼前排列到脑后，它们或顽皮，或活泼，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也许，这时可能有一种“搅拌银河水，化作满天星”的感觉了吧。那条银河缓缓流动着，有一种如梦似幻的感觉。身处星星的包围之中。心中涌起的是莫名的畏惧，畏惧自己身上的俗尘沾染了这纯净的，没有一丝杂色的美丽，畏惧自己失去这种美丽。畏惧自己以后漂泊的生命中是否还有时间，还有空间去拥有这种美丽。这时，它们离我是这样的近，这样的亲切。我真想用手摘下一颗来，把它们镶在自己的衣服上，永远地藏在心中最隐秘的地方，让它成为我心中永不熄灭的明灯，照亮我以后在没有月华没有星光时走的路，可我不能啊，这源于我心中的畏惧。
当我与星空对视时，一种来自坟墓的死亡的气息袭来，让我产生对死亡的畏惧，难道这股气息来自大爆炸时的庄严，来自混沌初开的颤动？我无法解释这股气息来自何方。但我却真实的感受到了它。当我试图用自己的心与星空交流时，它们无语。这些星星啊，它们见识的太多的沧海桑田。它们看到了宇宙的生长，听到了地球第一个生命蠕动的声音。我想让它们告诉我：我来自何方。难道我真是来自无机界经过阳光转化的蛋白质？但又是什么使物质与思想如此紧紧结合在一起。在这茫茫的宇宙中，一粒尘埃在叹问自己的身世，确是有些可笑。当这些疑问时时敲击我的心房时。我痛苦不堪。随着时间的流逝，我将带着这些疑问走进坟墓，这让我恐惧。
与星空对视，我想让它告诉我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否还在生命，生命的存在是否只是局限于有机体？是否生命是一束只是具有思想的波？在这个生机盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的丰富多姿。生命是否有贵贱之分？是谁安排了这井然有序的场面？为什么植物有创造物质的功能？为什么鸟类有翱翔天空的权利？为什么卑微的蚯蚓能断肢再造？这些都有让我觉得生命是神圣和庄严的存在。所有的生命都是平等的。这是你吗？星空，让我坚持了这亘古不变的信念。
与星空对视，我想让它告诉我：宇宙是什么？宇宙的终极是什么？永恒是否是绝对的存在？而宇宙进化的终极又是什么？人类进化的终极又是什么。
心中有太多太多的问题想问你呵，星空。尽管你无语，但你引导我去思考自己，生命，宇宙。这些一直是我一生的主题。也许，这些东西都随着我，随着我的生命走进坟墓。但是只要是我思考过了，就不枉到这世上的勿勿一场。你说是吗？星空。
星空的想象作文 篇2
一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？ 生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。 师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。 师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然12
星空的想象作文 篇3
茫茫夜空，夜空中那颗最亮的星，永远指引着我前进。——题记
夕阳的最后一缕余晖从窗棂上消逝，夜空中的繁星开始照亮整个黑夜，整座城市繁华、喧嚣，给原本静谧的黑夜添上一笔重彩。
我走在花坛中的鹅卵石小道上，像是被这个城市所遗弃的孤独者。也许星空是我最美的幻想，我曾想过自己变成一颗璀璨的流星，划过那片最美的夜空，满足被孤独所困扰的人所有的心愿。
那仅仅是童年天真幼稚的体现罢了。我望着天上的幕布，发现今天的星空格外美。于是我情不自禁地来到了草地上，面向天空，感受着、遐想着。
时间倒退到了十年前，我在一片绿油油的田野中奔跑着，柔和的风拂过我的脸颊，让我闻到一股夏风的味道。夏天的夜晚最迷人，夜空中的繁星最耀眼，似乎是按照什么古老的阵型排列的一样，一个接着一个闪闪发光。这时候，我喜欢和小伙伴们坐在田野中，望着星空，尝着童年的滋味。这种滋味甜甜的，不曾有些许的苦涩。
现在，我已经从一个孩子蜕变成了一个少年，年龄的增长给我带来了许多烦恼，我失去了童年时期的天真与稚气。再次仰望星空，忆起童年的笑脸，鼻子一酸，莫名的泪水滑落……
这滴眼泪似乎没有丝毫悲伤的气息，只是在为我的长大而高兴、喝彩。我的心中有一片星空，它们是最美丽的，就像是五线谱上的音符一样谱写着我生命中最悦耳的小曲，编曲者是我自己。长大真好！我这样给自己一个鼓励。长大不仅仅是身体、心理、能力的改变，更面临着责任、义务，还有自己的人生价值观。
从小到大，星空都是我的好伴侣，不论春夏秋冬，它都会照亮我前行的道路。哪怕是一颗即将陨落的星辰，它也一定会在生命的最后时期竭尽全力绽放最耀眼的光芒。
流星的生命，虽短暂，但也璀璨。
星空下的我静静地遐想……
星空的想象作文 篇4
只要不是严寒的日子，我喜欢吃过晚饭后到楼下散步。如果走累了，我就会在路边的椅子上坐下来，抬头看着璀璨的星空。这时才发现，原来静谧和美好离我们并不遥远。
天空中的星星，围在月亮的旁边，一个一个地都在眨着眼睛，欢畅活泼地展示着自己。他们虽然很热闹，数量也很多。但是，因为星星和星星之间的距离，保持得恰到好处，他们从来都不会争吵，只会和睦相处。这样的和谐，反倒让人无限感慨。
看着璀璨的星空，我会想到卖火柴的小女孩。卖火柴的小女孩在最后一根火柴快熄灭的时候，她飞向了天堂和祖母团聚。
祖母那慈祥的笑容，一直在召唤着她的孩子。她紧紧搂着小女孩，告诉了小女孩，什么是幸福。
祖母和蔼的面庞，永远定格在小女孩的心里，成为小女孩无比温暖的源泉。她们相互偎依在一起，没有孤独、没有寂寞，有的只是天伦之乐。
我还想到，我众多的学生中，极其普通的一个。他没有超群的智慧，也没有出众的外表，但他有一颗滚烫的心。
在同学遇到困难的时候，他不怕麻烦，尽自己最大的力量去帮助别人。即使有时解决问题的希望很渺茫，他也不会因此而去放弃，有一种让人感到惊讶的坚定与执著。生活在这个集体中的同学们，因为他的存在都感到了幸福。这样的同学，是我们应该深深记住的，就像夜空中的星星一样，代表着光明和永恒。
……
其实，无论想到的是什么，是星星的集会、卖火柴的小女孩、还是普普通通的学生，都离不开善良和美好。这些惬意的遐想，是璀璨的星空给予了我，我深深地感谢她。
星空的想象作文 篇5
宁静的夜晚到处漆黑一片，只有零零碎碎地从几户人家渗出来几道微弱的光。几只萤火虫时不时放射出微寒的光在黑暗中显露出来，望能引起人们的注意。但那细小的光芒怎能与浩瀚的星空相比呢？
我躺在一片干净的草地上，静静地望着天空发呆。“咦？什么时候冒出来几颗星星了？刚才明明都没有的呀！”我望着那屈指可数的星星自言自语道。慢慢地，星星越来越多，早些出来的星星也越来越亮，它们都在尽自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因为它们都怕身旁的星星会把自己比下去。又过了一会儿，亮光更大了，仿佛整个天空都会被照亮一样，脸月亮见了都羞得无地自容，连忙躲进云层，不敢再出来见人了。
我望着遥不可及的天空，看着那些正在“争风斗艳”的星星们，仿佛看到了我未来的自己——未来的自己只是一个小白领，领了工资之后，交了房租，买了日常生活用品，剩下的钱就已经寥寥无几了，还真是“白领”呢！而造成这样结果的原因则是我现在在学校不思进取，不甘上进，整天沉迷于“玩乐”这个只属于小孩子的世界里。我的理想是成为一名医术高明，受人爱戴的医生。但就按照我现在这样不认真学习，不刻骨钻研，遇到稍微难点的题目就退缩的样子，想成为一名医术高明的医生，这不是天方夜谭吗？
我知道我现在已经长大了，不能再像小时候那样无忧无虑的玩耍了，因为国家的重担挑在我的肩上，因为我们是国家新一代的接班人，况且还有我立志要完成的梦想。我知道落后就要挨打，也知道相应就要拼搏，天上没有掉馅饼的事，如果我再不努力，那么别说实现梦想了，我看连养家糊口恐怕都有困难。所以我现在必须要更加努力，拼搏，不能再这样吊儿郎当下去了，我要像那些星星一样释放出自己最大的光芒。
如果我是一颗星，我会努力拼搏，我要让我挂在天上最高的，最显著的地方，如果我只是一颗平凡的星，那么我也会更加努力，给人们更多的光亮。
夜色越来越深了，那几户人家的灯已陆续熄灭了，萤火虫早已不见了踪影，想必是回家了吧。我也该走了。唯一没有变的，大概只有在天上继续闪烁着的星星了吧。我走到家门口，最后有望了它们一眼，它们友好地向我眨眨眼说道：“少年，你可得努力呀！祖国的未来可掌握在你们手上呢？”我微笑着点点头……。