吹长笛小学作文 篇1
记得那天是无车日，所以我只能坐公车回家。刚刚放学的我，边和同学聊天，边走到路口。车站的人很多，大多都是和我年龄相仿的小学生。原本以为只要两三分钟便可等到车，但不知不觉3分钟过去了，我告诉自己车马上就会来，6分钟过去了，可车还没有来，我显得很不耐烦。
一阵风吹过，那么寒冷！从小都没有单独回过家的我，突然之间心里有些害怕和恐慌，更加希望车快点来了！我站到了最前面开始四处张望，好多车过去了，就是没有我等的那辆，我心里越来越着急，低头看看表，10分钟过去了，紧皱着眉头的我只有继续等车。又是一批批的人走了，只剩下和我等同一辆车的人。我急得使劲儿跺着脚，快要哭出声来了！“我要冷静，冷静，冷静！”只要平安回家就好！过了一会儿，我等的那辆车终于来了！
回到家，想想那些耐心等车的人们，真值得我佩服。的确，人生路上需要耐心等待，耐心等待过后，一定会有小小的收获！
人生需要学会耐心，多点等待。
吹长笛小学作文 篇2
“不错不错，吹得不错！”啊？牛皮吹得不错？当你听到这句话的时候，千万不要误会了，这是妈妈在夸我吹长笛吹得不错。
长笛是一种西洋乐器，她比钢琴难多了。钢琴的音一按就响，而长笛可不那么容易，它要注意指法、姿势、气息。常常七八个连音（连音就是一口气吹下来的）害得我喘不过气来。不过，享受着自己吹的曲声，可谓是人间的一大乐趣。
学吹长笛的过程并不是一帆风顺的。记得一开始学习G大调时，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的乌云向地面直压下来，还刮着大风，我一回家便接到了命令：马上开始吹长笛。命令如山倒。我慢吞吞地抽出装有长笛的盒子，优哉游哉地装好长笛，拖拖拉拉地把书翻开放好。“快点，好了没有。”妈妈又开始催了。这时我的脑子又开始为我打不平：催什么催，你厉害你来吹！当时我吹的是《哆、唻、咪》。其中的有升发、升嗦、降唏，这几个音的指法不够熟，原来好听、顺畅、连贯的曲子被我吹成断断续续。这回不是妈妈急，而是我急了。俗话说“心急吃不了热豆腐。”本来我的性格就比较急躁，现在可以说是急不可奈：我急得脸通红，脚时不时地跺几下。重吹，吹错了；再来，又吹错……我一遍一遍地吹，一遍一遍地错。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里这样想。“轰隆隆——”窗外一个闪电打过，哗啦啦地下起雨来。感觉雨都在为我着急。
可能是妈妈太久没有听到我的笛声，以为我又在玩了，便走进我的房间。见我把书本、长笛扔在床上，自己坐在地上。惊讶地说：“怎么啦？干嘛不吹啦？”我赌气地说：“不会吹！”“哪里不会吹？吹给妈妈听一下。”妈妈关切地说。我拿起长笛把这首曲子有气无力地吹了下来。可那些地方依旧错。“不错不错，吹得不错，妈妈跟你讲点话。”我漫不经心地摇了过去。
“没关系，不要紧。心静下来，再吹一遍。”看着妈妈慈祥的眼神，我的心静了下来。“闭上眼，想一想这首曲子的旋律是怎样的，心静下来。”说着她把眼睛闭了起来，我也照做了。当我的眼睛闭下来的时候，忽然想到了音乐家贝多芬，他的命运是多么坎坷，28岁时听力开始下降，晚年失聪，只能通过书信与别人交谈。我跟他比起来，这一点小困难算得了什么？我一定要把它吹好！
当我再一次拿起笛子时，心情是那么轻松。我深吸一口气，吹响了第一个音。而且我有意放慢了节奏，接下来吹得个个音音色饱满，节奏准确。当我不慌不忙吹到最会错的地方时，我更加小心，升发、升嗦、降唏。哈哈我一遍吹下来，什么地方都没错。欣赏着自己吹的曲子，心里甭提有多高兴啦！一时间，我觉得自己是最快乐的，这是一种挑战自我的快乐，是一种经历风雨后的快乐。我成功了！
“不错不错，吹得不错。”这不，连老师也加入了这称赞的行列。作文
吹长笛小学作文 篇3
我十分迷恋吹长笛。对于我为什么迷恋吹长笛，是这样的：去年暑假，八月的时候。我有一次去奶奶家玩，爸爸去帮四伯收渔网，我在奶奶家玩耍。
我在大门跟奶奶样的小狗玩得正欢。突然，一阵悠扬的笛声在我耳边响起。我情不自禁的走进了姐姐的房门。我打开了一个门缝。往里瞧了瞧，只见姐姐站在窗口，面对着翠绿欲滴的湖。他手中拿着长笛吹出了悠扬的让人如醉如痴的音符……
回到家后，我连续一个多月，缠着姐姐给我买一支长笛，看我这般执着，最终她买了一支长笛送给了我。
我十分兴奋，抓着长笛左晃右荡，大约几十分钟后，我站在阳台，吹出了我平生第一支曲子，但，却比锯床腿还难听。
不过，我没有放弃，我坚持每天练习吹长笛。
终于，在今年暑假，我吹出了一首《欢乐颂》。我发现无论什么事，都要坚持不懈才能成功。
可是，由于我太过骄傲，没过多久，长笛吹得又像以前一样，音符错位。
有一次，姐姐来家里做客，看到了长笛，便叫我吹一曲《欢乐颂》，我低下头，硬着头皮吹了一曲，不像曲子的曲子。我一看，所有人都目瞪口呆，只有姐姐还是面带笑容。
我突然十分后悔，为什么要学长笛？为什么要骄傲？为什么……
姐姐向我走来，弯下腰，摸着我的头发，说：“你不要灰心，要坚持，这段时间，我看到了你对吹长笛的热情，我相信你一定能成功的，加油哦！”
“恩。”
我低下了头，努力不让眼泪掉下来。从那以后，我更加努力了，对吹笛子也更加热爱了。
吹长笛小学作文 篇4
我有很多乐趣，钢琴、唱歌。可不知怎的，我又渐渐爱上吹长笛了。我清洗的记得，那是在我五年级上学期时，看了一场交响音乐会之后，我被场地所吸引，我看到吹长笛的人站姿端正、高雅。日后，我便下决心努力学习好长笛。
在五年级上学期妈妈给我联系了一家乐器厂，帮我定了一个金色的长笛。拿到后，我看见这支长笛是晶黄色的，在太阳下，金黄闪闪显得格外美丽，这就更让我爱不释手，妈妈看此，便给我报了一个长笛课，并在每周六练习。
在第一次上课时，杨老师首先教我吹笛头，我便小心翼翼地拿起笛头，轻轻放在嘴巴下，用气试着吹响，我第一次吹响了它，那声音，和我那天听到长笛领奏的声音一模一样，动听极了。不错你吹得还好。老师说道，也正因这句话让我有了许多自信。可我吹了半个小时左右，我感到缺氧，头重脚轻手臂有些酸。这是杨老师说：“刚开始学时不要弩着劲，身体要放松。”我便两脚自然开立，让长笛肩膀和我平行，头稍抬挺挺有力的吹起来，果然真的放松了很多。老师面带笑容的说：“你很聪明，这末快就掌握了要领，但光在这里练习还是不够的，你在家里也要多练习”。没问题，我爽快的答应了。
在每一次上完课之后，我都会按照老师的要求练习，功夫不负有心人，现在的我也比之前老练多了，功夫扎实很多，我也能不看谱子就能吹出自己想吹的乐曲如《小步舞曲》<伦敦德里小调>而现在的我手也不会在酸痛，反而我觉得快乐，我也把长笛作为我的乐趣，我也会坚持不懈的练习，争取更大进步。
长笛这位好朋友能让我变得快乐，它能让我感受到音乐带给我的欢乐。我爱长笛，它也是我最大的乐趣。
吹长笛小学作文 篇5
大家好！我叫张敬文，今年10岁了，我有一张瓜子脸，1米4几个头，一束漂亮的马尾高高地翘在脑后，还有一双水灵灵的大眼晴。我有很多爱好，如：画画，吹长笛，看书等。但我最喜欢的，要数吹长笛呢！
记得有一次，我要上长笛课。可妈妈不在家。怎么办呢？去吧，我害怕路上遇见坏人，不去吧，这堂课老师要讲新课！哎！真难啊！去！不去！思想斗争的激烈。终于，我做出了一个重大决定。去！因为我不能少上一堂课，于是，我拿起长笛包，向学校走去。到了学校，老师，同学见我妈妈没来，先是吓了一跳，然后明白了以后，一个劲地夸我"真爱吹长笛啊！为了吹长笛，竞然自己来了。“你真勇敢……。”
记得还有一次，我上完长笛课，去婆婆家，妈妈对大家说：“让文文吹一个长笛好不……”我听了一半，连忙用手把她的嘴堵上。妈妈用力把我的手拿开，说：“你要是吹的好，我就给你买一个新长笛。”我一听，非常高兴，便急忙答应说：“好吧！不过，说话算话哦？”“一言为定。”“好，一言为定！”我拿出长笛认真地吹了一曲，《欢乐颂》，顿时，一首欢快的乐曲在客厅里回荡，大家都沉浸在欢快的乐曲声中，吹完以后，大家一起鼓掌叫好！
过了几天，妈妈真的给我买了一个长笛！捧着新长笛，我高兴的跳了起来。
你说，我喜不喜欢吹长笛呢？我当然喜欢吹了，因为它已经成为了我生活中的小小一部份了，永远的小小的一部份！因为我绝不能没有它！
吹长笛小学作文 篇6
这周四的中午，一个老师带着一个大大的介绍牌来到我们班教室。
这个老师莫名其妙地到来，使我们大家都很好奇。这老师先给我们讲解关于管乐的知识，而且还说关于某种乐器适合什么样的同学演奏，原来她是教管乐的老师。她说有兴趣的星期六中午来学校四楼多功能厅看看。
她的这一系列话使我产生了很大的兴趣—我想参加管乐队。我的手指很长，有两片薄嘴唇，还有一口齐全的牙齿，按老师的介绍这些不正符合吹长笛的要求吗？我开始慢慢的联想自己吹长笛的样子了。到我真会吹长笛时，还不去亲戚面前露一手？我一定要回家和爸爸、妈妈好好商量商量---我要吹长笛。
回到家里，我就把宣传单给爸爸看，并向他说明了我想要吹长笛。我以为爸爸会很高兴地答应。但令我意想不到的'是，爸爸说他并不想要我去参加，因为在下午还要饿着肚子吹长笛，校车17：00就走了，但我要吹到19：00，这样就还要有人来接我回家，而且以前我学过很多乐器都没有坚持学下来，所以这一次他并没有什么信心让我学吹长笛。
我慢慢地失望了，再加上妈妈的唠叨，我已经开始绝望了，眼泪已经在眼眶里打转了。我坚持着对爸爸说，下午饿的话，自己就带一些干粮填一下肚子，而且我是真的很想吹长笛，请相信我吧！爸爸犹豫了一下说，如果我是很想很想学的话，就给我报名；如果只是觉得乐器好玩的话就不去报名了。这番话，使我从“死路”里看到了一条“活路”！我马上点头说：“我确实非常想学长笛。”爸爸说：“那好吧，星期六去报名。”我马上变得眉开眼笑。
星期六我来到学校，只见四楼多功能厅人山人海，看了真正的长笛后，我高兴不已！长笛是银白色的，我在吹长笛时，老师告诉我必须要下嘴唇用力抵住吹孔往里吹气，如果姿势对就能吹出声音！我试着按老师的要求吹了几下，结果竟然吹出了声音。吹完长笛后，我看见拿着宣传单的同学们一个个兴高采烈地围着几张桌子。爸爸、妈妈和我看见热闹的人群便也走过去，看看到底那儿有什么事。结果走过去一看，那是报名处。我兴奋地和爸爸妈妈一起爽快地报了名。
我在吹完笛子后，牙龈都长包了，非常痛。爸爸说以后还会流血的！我不禁有些担心，但我还是那句话：“坚持就是胜利！相信自己，一定会把长笛吹好的！”
吹长笛小学作文 篇7
在管乐队学习长笛的课外兴趣班里，让我体验到了不少乐趣。
长笛起源于中亚，它是一只很长的管子，分为三节，分别是：笛头、笛身和笛尾。它们需要拼装起来才可以吹出好听的曲子。一开始，我们先练习吹笛头，老师说下嘴唇要贴紧笛孔的边缘，而且气要往前吹，吹进发声板里。还要用“tū”音来吹。我怎么也吹不响，我开始烦躁了，拼命用力吹。结果你猜怎样？越吹越不响。妈妈叫我冷静下来，慢慢吹，不用太费力。我慢慢摸索，于是找到窍门了。我苦练了十几分钟，音色越来越好。我们要开始学音调以及手型了。我心想：这么难。音调一定很难学，还有十五个按钮呢！但是，学起来比想象中容易多了，就像在做一加一一样。很快就可以吹出来。
只要我们刻苦练习，总有一天能成功，这就是天道酬勤。遇到不会的地方，不要焦急，只要冷静下来思考，是绝对没问题的！一分耕耘，一分收获。种瓜得瓜，种豆得豆。其实都是一样的道理。
吹长笛小学作文 篇8
这周四的中午，一个老师带着一个大大的介绍牌来到我们班教室。
这个老师莫名其妙地到来，使我们大家都很好奇。这老师先给我们讲解关于管乐的知识，而且还说关于某种乐器适合什么样的同学演奏，原来她是教管乐的老师。她说有兴趣的星期六中午来学校四楼多功能厅看看。
她的这一系列话使我产生了很大的兴趣—我想参加管乐队。我的手指很长，有两片薄嘴唇，还有一口齐全的牙齿，按老师的介绍这些不正符合吹长笛的要求吗？我开始慢慢的联想自己吹长笛的样子了。到我真会吹长笛时，还不去亲戚面前露一手？我一定要回家和爸爸、妈妈好好商量商量---我要吹长笛。
回到家里，我就把宣传单给爸爸看，并向他说明了我想要吹长笛。我以为爸爸会很高兴地答应。但令我意想不到的是，爸爸说他并不想要我去参加，因为在下午还要饿着肚子吹长笛，校车17：00就走了，但我要吹到19：00，这样就还要有人来接我回家，而且以前我学过很多乐器都没有坚持学下来，所以这一次他并没有什么信心让我学吹长笛。
我慢慢地失望了，再加上妈妈的唠叨，我已经开始绝望了，眼泪已经在眼眶里打转了。我坚持着对爸爸说，下午饿的话，自己就带一些干粮填一下肚子，而且我是真的很想吹长笛，请相信我吧！爸爸犹豫了一下说，如果我是很想很想学的话，就给我报名；如果只是觉得乐器好玩的话就不去报名了。这番话，使我从“死路”里看到了一条“活路”！我马上点头说：“我确实非常想学长笛。”爸爸说：“那好吧，星期六去报名。”我马上变得眉开眼笑。
星期六我来到学校，只见四楼多功能厅人山人海，看了真正的长笛后，我高兴不已！长笛是银白色的，我在吹长笛时，老师告诉我必须要下嘴唇用力抵住吹孔往里吹气，如果姿势对就能吹出声音！我试着按老师的要求吹了几下，结果竟然吹出了声音。吹完长笛后，我看见拿着宣传单的同学们一个个兴高采烈地围着几张桌子。爸爸、妈妈和我看见热闹的人群便也走过去，看看到底那儿有什么事。结果走过去一看，那是报名处。我兴奋地和爸爸妈妈一起爽快地报了名。
我在吹完笛子后，牙龈都长包了，非常痛。爸爸说以后还会流血的！我不禁有些担心，但我还是那句话：“坚持就是胜利！相信自己，一定会把长笛吹好的！”