小学生观察植物的作文 篇1
xx月xx日星期x 天气晴
今天休业式后，章老师发给我们每人两颗“魔豆”。章老师说：“每颗魔豆上都写着心心相印、事业有成、全家团圆。”章老师还说，如果种得好，还会结出种子，种子上也有原先壳上的字。听了此话后，我一回家就马上把它种在花瓶里，期待它们快点长大。
xx月xx日星期x 天气晴
半个月过去了，我的两颗魔豆叶子越来越大，茎越来越粗，随着棒越绕越高，都绕到我家屋顶了。后来，它们又改变方向，往衣架上进攻。我认为绕得越高越好，种子肯定会很大、很多、很饱满、很好。
xx月xx日星期x 天气晴
一个月过去了，魔豆往衣架上绕去，越绕越密，越绕越密，密得连衣服都不能晾了。后来它又改变方向，先往窗外，再往二楼去了。这可惹恼了妈妈，她用了明计、暗计来拔魔豆，但都被我阻止了。后来因为我要上学，没时间顾得着它，又没给它按时浇水，所以它被无情的太阳晒死了。
小学生观察植物的作文 篇2
几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。
回到家，我小心地将种子们从笔袋里拿出，让它们好好透透气，把家中的压缩培养土用温水泡开，在培养土顶上挖出一个小洞，把种子轻轻放进去，盖上土，它们贪婪的吸着水分，想早点发芽呢！
今天早晨，艳阳高照，我来到阳台上，空气中蕴含着春天的气息，真舒服！再看看种子吧，咦，那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么？哦！是种子发芽了，看，它好像还没睡醒似的，把头紧紧地埋在土里，不肯伸出来，真像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子，小脑袋耷拉在叶子上，轻轻的轻轻的在风中微微晃动着身子，这是晨起的早操吗？我轻轻地对它说：“你还真是‘春眠不觉晓’呀！快起床吧！”作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
我希望我的黄瓜能快快生长，能与我一起成长，共同在炎炎夏日收获丰收，收获喜悦，收获成功。
小学生观察植物的作文 篇3
想必大家都看过黄花菜吧，可你们有没有看过黄花菜的生长过程呢？要是没有看过的话，那就赶快跟我走进黄花菜的世界吧！
黄花菜刚长出来的花骨朵儿是一种含苞待放的状态，就像笼子里的野兽一样，迫不及待地想要出去。过了几天后，黄花菜争先恐后地开了，把头扬得可高了，就像一只骄傲又美丽的天鹅，让人一看就陶醉得不得了！我仿佛看见了花的海洋！
黄花菜的颜色也异常鲜艳，颜色有些是淡的，有些是深的，让我眼花缭乱，应接不暇。但是黄花菜枯萎时，就像一个年老体衰的老人，虽然不再那么生机勃勃，但还是在我的心里留下了我对黄花菜深刻的印象。有些快枯萎的黄花菜还残留着一点儿黄色。
黄花菜不仅颜色鲜艳，而且生命力强大，不得不说黄花菜真是势力庞大。
小学生观察植物的作文 篇4
今天，我要去观察豆角，相信你也想去看看，快点儿随我而去吧！
进入了菜园后，豆角并不是我想象的一片绿色，而像一个五彩缤纷的小花园。刚长出来的豆角是嫩红的，已经熟透的则是深绿的。摘下来个看看，我发现它的身上有一点儿细毛，两头圆圆的，让我想起了一首关于小船的歌。
把豆角扒开一看，只见一群豆子般大小的军人正在军训呢。豆子全穿着白色衣裳，有时也会有一颗黑红色的豆子，那大概是因为它不想军训，被自己气疯了吧。把豆子放在一起摇一摇，”啦啦，哗哗，砰砰……”像是一首欢迎丰年的歌曲。
现在看看从生到熟有什么变化，看，豆角慢慢从深绿变成内绿，打开一看，豆子训练团也有了一丝丝淡绿的感觉，真美！豆角可以吃了，做熟了，尝一尝，太好吃了，好吃的仿佛都飞了起来呢！
小朋友们，听了我的观察日记，你们也爱豆角了吧。
小学生观察植物的作文 篇5
上个学期，科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级，让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的、、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能让白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？
回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。
通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到，必须多动脑，勤动手。
小学生观察植物的作文 篇6
们身边有许多小动物，今天我观察的是小蚂蚁。
它有两只长长的触角，还有两颗牙齿，像一把小小的老虎钳，身体和头是棕黑色的。傍晚放学回到家，我从家里拿了一颗黄豆，放在小蚂蚁前面，两只蚂蚁跑了过去，看了一下好像在说：“这个是食物。”它们用头上的一对触角相互碰触之后，就决定一只蚂蚁在旁边看着食物，另一只蚂蚁回去找来同伴帮忙，不一会儿，小蚂蚁就越聚越多，大家齐心协力，有的在旁边推，有的在后面推，还有的在前面拉。我仔细的观察着，心想：“洞口这么小，怎么能搬的进去这么大的食物呢！我在一边暗暗的乐着，看你们什么办。
不一会儿，经过这么多蚂蚁的一起努力， 终于到洞口了， 我发现每只蚂蚁用嘴把食物咬碎，再把豆一小块一小块的搬进洞里去了。我禁不住由衷的赞叹，多么勤劳、聪明的小蚂蚁啊…
小学生观察植物的作文 篇7
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快乐的一天，我和妈妈种了许多豆子，有绿豆，红豆，大黑豆向日葵……
种豆子的过程是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，最后浇上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状：他的头是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的颜色是绿绿的，好像是一个个滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。
小学生观察植物的作文 篇8
到XX班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的`照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！