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假如时间可以倒流

2023-09-11 00:40:02 想象作文 打开翻译

假如时间可以倒流 篇1

“假如时光可以倒流,那我一定不会是今天这个样子。”“假如时光可以倒流,我一定会做的更好。”人们总是在面对不尽如人意大事情的结果时,发出这样的感叹,似乎“时光倒流”是一剂特效“后悔药”,可以治疗今天的所有伤痛,弥补现在地所有遗憾。我思索,假如时光真的可以倒流,那将意味着什么呢?

人们希望时光倒流,就是因为他们看到了今天出现代不如意后果而想要从头来过,以达到成功,实现尽善尽美。假如时光可以倒流,人们在做一件事情之前,将不再顾虑后果,因为即使第一次做错了,还可以重新回到原时原地去做第二次,第三次??直到得到满意大结果。可是这样一来,人生中将不会有“成功”与“失败”的滋味。在这样的世界里,人因为没有失败的烦恼,也就不会尝到成功的喜悦,没有酸甜苦辣的.人生,还有什么意义可言?

人生本就充满了无数失败,本就夹杂着许多的烦恼。可其中的乐趣就在于:为失败而烦恼,为取得成功而思索和努力,一次次地改正,一次次地成功,从而一步步走向成熟。假如时光可以倒流,人生将变为静止,人将生活在一个毫无波澜、为了成功一味重复的世界里。这样的人生又有何光彩、有何乐趣可言?这还是我们原来意义上的“人生”吗?

其实,生命的不可逆转性,正是它的魅力所在,它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的,这无疑激励着生命个体必须发挥最大潜能才能适应变幻莫测而又不可知的未来。

在这个过程中,生命个体得到了最大限度的发展,生命群体也因此得以前进。可以说,生命的不可逆转性是人类前进与发展的巨大动力。可是如果生命一味地重复,人类将逐步演变成为心理上与行动上的懒惰者,生命的潜能得不到挖掘,那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力,从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

由此看来,“时光倒流”其实并不像人们想象的那样美好,也许“时光倒流”只能作为一个美丽的词语存放在记忆中,在人们受伤之后寻求心理安慰时作为一个小小的驿站。社会终究是要不断向前发展的,人们也必然要从“时光倒流”的梦想中走出来,在可以掌握的现在和将来的时光中生活。还是珍惜现有的时光吧,因为时光毕竟不可以倒流

假如时间可以倒流 篇2

常言道:“时间如流水,一旦过去了,就再也不会回来。”假如时间可以倒流,你将会做什么?如何去做?请以“假如时间可以倒流”为题,写一篇500字左右的文章。要求展开想象,能表达自己的真实感情。(30分)

时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?

回忆着小学那充满欢乐的'日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?

电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。

假如时间可以倒流 篇3

一阵清风吹过,落下几片凋谢的花瓣。此时的天格外地蓝、格外地开朗,此时的云格外地白、格外地纯洁;而我的心就像绑上了千斤铁一样,格外地沉重。看着沙漏中的沙子一点一点地往下掉落;看着日历被撕去留下的时间的痕迹;回想这夕阳西下空中划过的一缕纪念时间的`光,我的心中不止一次地呼喊着、诉说着——假如时间可以倒流……

是的,假如时间可以倒流,我会在外公出事故那天傍晚向外公道歉,用我最真诚的心对外公说:“外公,对不起!”因为,在那一天,我做了一件错事,而却永远都来不及弥补……

那一天,我一如既往地走出校门,等待着外公的出现。这时,一位中年男子出现在我眼前,他戴着墨镜,让人一看就害怕。“小朋友,等家人来接吗?”那时的我还是个上幼儿园的小朋友,虽有点害怕去发挥出了小朋友的礼貌:“叔叔,我等我外公!”

“哦。你外公这么久都没来,我带你去找他吧!”说完,中年人就扯着我的手往前走。我开始不安起来,努力挣脱他的手,一边叫着:“外公!外公!”

“喂!你干嘛带走我孙女?”外公忽然出现了,冲着我跑来。那中年人闻声而逃,我急忙投入外公的怀抱大哭。“乖哦!不哭!”外公安慰我。

“外公……我要吃糖糖!”我停止啼哭,开始撒起娇来。

“可是”,外公为难地说,“外公身上没带钱呀!”

“不!我就要吃!”我大声说。

“中午再买好不好?”“不!外公不疼我!哼!”我生气地说。

从那刻后,我就不跟外公讲话了。可是没想到……

晚上,我被妈妈带回了家。正巧电话铃响了,我蹦蹦跳跳地去接。

“喂,小晴妈吗?你爸出车祸了!”电话一端着急地说。

“啪嗒!”电话从我手中掉落。外公!外公死了!这不可能!不会的!外公不会死!我还没来得及向外公道歉呢!“我要去找外公!外公!外公……”我哭了,哭得很伤心……

清风拂过我的脸颊,带走了我的泪……我闭上眼,让泪水洗刷我的脸。外公,你看到、听到了吗?外公,对不起!

假如时间可以倒流 篇4

光阴似箭,日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光。 假如时间可以倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班:美术班,音乐班,奥数班,作文班,舞蹈班??“台上一刻钟,台下六年功”,六年后,我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹,为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾,为我一篇如诗如画的作文而陶醉,为我那优美的舞姿而鼓掌?? 哦,这是件多么美好的事情啊!

假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待,再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记,下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的游戏,同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏,一起学习,一起进步,一起快乐 。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩!

假如时间可以倒流,我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩时,喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上,河面上,小道上,到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到

这儿,又踢到那儿,却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流,我会在每个暑假的下午去捡瓶子,并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的,这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉,好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用,这样多好啊!六年后的.今天,再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾,扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦,他们笑着向我打招呼,看到这一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

可惜的是,时间是会不去的。不过,我会珍惜以后的时间,多做许多有意义的事情。

假如时间可以倒流 篇5

时间如流水,总是奔流不息的向前行,它不会逆流,只会想着低处前进。时间如眼泪,一旦落下了,是收不回来的。时间如秋风,吹走了也就吹走了,你无法挽回。假如时间可以倒流,那该多好。

假如时间可以倒流,那该多好。小时候总喜欢坐在爷爷腿上,听爷爷给我讲故事,看爷爷抽烟的样子,看爷爷躺在炕上看电视的样子。可是时间流逝,我飞快的成长,爷爷却也在迅速的衰老。那天上完补习课刚回家,就看到爷爷背对着我一个人坐在楼梯上抽烟。他被那一团团灰蒙蒙的烟雾所缭绕,原本健壮挺拔的躯干已经佝偻,从那一团团浑浊烟雾中,我仿佛看到爷爷沧桑的面孔,不禁鼻子一酸。我忍住眼泪,走到爷爷旁边,伸手扶着他的'肩膀坐下。在触碰到他肩膀的那一刹那我的手抖了抖,他的肩膀是那么的枯瘦,仿佛只是在骨头上包了一层皮,而曾经那个宽厚的肩膀仿佛不曾存在过。我坐下,笑看着爷爷,但因为烟味的呛鼻,我不由得皱了皱眉头。爷爷竟然注意到了我这个微小的动作,他看了看我,苍老的面孔上浮现一丝笑容。他把烟头戳到地上,按了按,等到火光完全熄灭后扔进了垃圾桶。我静静的看着爷爷,他的脸上布满了岁月的痕迹。一条条皱纹,爬满了爷爷的黝黑脸。眼角的纹路清晰可见,一笑起来,皱纹都堆在了一块,像小蛇一样弯弯曲曲。您像我小时候那样用您宽大的手掌拉过我冰冷的手,捂在手心。您的手掌十分的粗糙,可我还是感受到您掌心的温暖,我的心中好似有一股暖流通过。忍了许久的泪水终于流了下来,我急忙别过头,伸手擦了擦,扭过头去笑着对爷爷说:“少抽烟,对身体不好。”爷爷无奈的看了看我,那表情好似在说:“抽了一辈子啦,戒不了啦。”我笑了笑,拉起爷爷走进家门。

爷爷,我多希望您不要老去,看着您两鬓鬓白的头发,心里不知是什么滋味。要是时间可以倒流,我一定要更加珍惜和您待在一块的时间,少惹您生气,少让您为我操心。要是时间可以倒流,我一定要多为您做几餐饭,多给您拿几次拖鞋。要是时间可以倒流,我一定要给您吃好多好吃的,带您去好多好玩的地方玩。可是现在还不晚,我会好好珍惜现在和您待在一起的日子,有空帮您做餐饭、洗洗碗、擦擦桌子,您休息时帮您捶捶背,捏捏肩。

时间无法倒流,我们只有珍惜现在,才能不让以后的自己为今天所做的事情后悔。

珍惜时间,珍惜你爱的人,珍惜爱你的人。

假如时间可以倒流 篇6

假如时间可以倒流,我要去春秋时期和孔子辩论,领略儒家风采;假如时间可以倒流,我要去秦朝会会有勇有谋的荆轲;假如时间可以倒流,我要去看看鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮……

没有想到我的夙愿居然梦想成真。今天我觉得头疼难忍,倒床就睡,不知过了多久,眼一睁,发现自己坐在一个很奇怪的.帐篷里。这时,帐外有人传到:“主公来也。”话音刚落,帘布掀起,一位面白的先生冲进来说:“先生,曹操率领残兵已至乌林。”

我心里一阵慌乱,自语道:“这是什么情况?主公、先生、莫名其妙的帐篷。”“天呀,我一抬起手臂,发现自己穿着古代服装,我不是那个天真的小姑娘了,而是成为我心目中的大英雄——诸葛孔明。

看着刘备焦急的眼神,我顿时慌乱手脚,心中暗想:“薇薇,不急,调整自己,不能丢了诸葛先生的脸。对,我现在就是诸葛亮,就是他,我要帮他。”我深呼一口气,学者电视上诸葛先生说话语气,:“主公,请把现在的情形再一遍,随便把乌林的地形图拿来一看。”

看着地形图,看了那么多关于三国故事,知道曹操是个多疑的人,我要利用这一点。曹操的老奸巨猾,虽然赤壁一战失力,实力不容小视,这时赵云愿意率兵出征追击曹操,我便让赵云把曹操引到华容道再一举解决他。。我便令赵云去围堵曹操,只取其军旗,勿伤其性命。

看着刘备发号命令,赵云坚毅的眼神,仿佛感觉我这个诸葛亮做的还不错。后来我又设计在华容道埋下重兵,让关羽守在那活捉曹操。我一开始以为这次肯定能捉到曹操,但历史不会随一个人的意志力而改变,最后关羽还是重情重义,放走了曹操。

我没想结果会这样,我好想问问真正的诸葛先生会怎么想。后来在庆功宴上,我被众将领劝了几杯酒,出了帐篷就昏昏欲睡,眼一睁,发现自己回到了现实世界。

我感叹道,如果时间还可以倒流,我一定还要去三国,和诸葛先生秉烛夜谈,随手拿起《三国演义》继续畅游其中。

假如时间可以倒流 篇7

光阴似箭,日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小男孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光。

假如时间可以倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班:美术班,音乐班,奥数班,作文班,舞蹈班……“台上一刻钟,台下六年功”,六年后,我就成了一个才子。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹,为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾,为我一篇如诗如画的作文而陶醉,为我那优美的舞姿而鼓掌…… 哦,这是件多么美好的事情啊!

假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待,再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记,下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的`游戏,同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏,一起学习,一起进步,一起快乐 。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩! 假如时间可以倒流,我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩时,喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上,河面上,小道上,到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿,又踢到那儿,却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流,我会在每个暑假的下午去捡瓶子,并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的,这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉,好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用,这样多好啊!六年后的今天,再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾,扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦,他们笑着向我打招呼,看到这一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

可惜的是,时间是回不去的。不过,我会珍惜以后的时间,多做许多有意义的事情。

假如时间可以倒流 篇8

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”每当读起朱自清的《匆匆》,心中总会涌起一番感慨,这是多么富含哲理的语句啊,我多么希望时间可以倒流啊!每当这时,我总会开始美好的遐想……

假如时间可以倒流,我最想回到初当小学生的日子。那时候,告别了幼时的伙伴,面对新的学习环境、新的老师、新的同学,除了光荣地成为一名小学生的自豪与高兴,带给我的更多的是面对陌生环境的.害怕、恐惧与没有好朋友的孤单、寂寞。上课时,我从来不敢举手,不敢回答问题;下课时,也只是坐在座位上,呆呆地望着正在嬉戏、打闹的同学们。每时每刻我都像一个“独行侠”,总是形单影只。如果我回到了那一天,我会自信、开朗地面对,克服恐惧心理。

假如时间可以倒流,我想回到一年级。选择兴趣班的时候,妈妈希望我能多学几门特长。而我却贪图玩耍,只报了书法班。这样我比别人快乐、轻松多了,但是在不经意间,我已经和别人相差得太远太远。望着艺术节上同学们的一幅幅完美的作品,欣赏着舞台上同学们婀娜的舞姿,我才意识到了差距。当同学们捧着一张张奖状四处炫耀,我也只有看

看的份。假如我能回到那一天,我一定会多报几项兴趣班的。

假如时间可以倒流,我一定不会不认真学习。六年来,我不知道淘气了多少次,但是老师,您一次又一次地包容了我,给我改过自新的机会。如果我能将一切重新来过,我一定会用好成绩来报答您对我的谆谆教诲。

假如时间可以倒流,我一定会删掉痛苦伤心的往事,让我的人生更加美满;

假如时间可以倒流,我一定会珍惜好生活中的每一分每一秒;

假如时间可以倒流,我一定会……

假如时间可以倒流,我一定会充实地生活,但是多美好的遐想也终究只是个梦,不可能得以实现。现在,小学毕业已经进入了倒计时。我唯一能做的就是把握好最后的时光,努力学习,为小学生涯画上一个圆满的句号!

假如时间可以倒流 篇9

世界之大,万物瞬息万变,不由你一一去探索发现!

一个平平常常的日子,细濛濛的雨丝夹杂着一星半点的雪花,正纷纷淋淋向大地飘洒着,往往还没有等落地,就已经消失得无影无踪了。

我一个人闲闷在家中,做些拍拍球、摸摸书之类的事情。忽的,一个问题从脑海中溜达出来—————是先有鸡呢?还是先有蛋呢?我思索着,老半天一直在纠结着这个问题,要是说先有鸡呢!没有蛋怎么会有鸡?要说先有蛋呢!没有鸡来下蛋怎么会有呢?我敲着那笨重的脑袋。哎,只怪自己没有点学问啊。

老天呀,假如时间可以倒流,我愿意回到过去瞧瞧。

“咻”说时迟那时快,直接眼前一道白光迅速把我吸了进去,丝丝光芒刺入眼膜,呀,我竟然回到了过去。呆萌萌的环顾周围乍看一眼,真是个室外桃园啊,小花小草大树都依旧长得旺盛,走进那大树一看,还真令人望而生畏,根部有两合抱粗,树枝和树干呈现出生铁铁钉的色泽,粗实而坚硬,树叶青翠欲滴,绿的耀眼,之后得知,原来啊,无论是鸡还是蛋,这两者都必然是一直存在着的,继续往前踏步,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是谁?我吓了一大跳,斟酌了一下,是李白,正在细细品味,那诗中的一文一字,他腹有诗书气自华,一手捧着书卷,一手背在后面,很高尚的样子,不禁联想到了我自己,也应该向李白这样的大人物一样,多读点书,自然而然的学习成绩就会渐渐提高;寻着诗声走去“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝……。。”字里行间,充分写出了莲花坚贞的品格,体现了周敦颐洁身自爱的高尚人格和洒落的胸襟……古时候,人们的生活是多么的.惬意美好,休闲自在呀!

大千世界,有着无数奥秘等着你去探索,比如:金字塔使怎么造成的?海洋里的水是从何而来?地球又是怎样生成的?我思索着许许多多的问题,对世界有着无限遐想和热爱,我对着自己大喊,假如时间可以倒流,我愿意去探索这世界的奇妙之处!

假如时间可以倒流 篇10

小媛曾是一位普通的学生,真的很普通。

她的成绩在班上处于中等水平,班上有活动她能不参加就不参加,平时也不怎么说话,以至于老师自己有时也记不得班上有她。但是,这只是以前。

她的改变,要从一天的晚自习说起。

那天晚上,老师在发期中考试的试卷,窗外大雨倾盆,狂风怒号。小媛拿到自己的试卷,83分,全班第21名。“又是最中间的名次啊……”她用只有自己听得见的声音嘀咕着。翻开试卷一看,计算题错了3道。完了,要被罚写试卷了。她的眉头皱了起来。唉,再看看同桌的分数吧。小媛一看同桌的分数,98分,全班第一。同桌见她失落的表情,嘴角上扬,好像在嘲笑她又考了那么低的分数。小媛非常不甘心。 我也想考那么高,假如再让我考一次,就一次,我就能考到95分!她心中这样想着。

突然,小媛感到眼前一阵模糊。几秒后,她的眼前变得清晰,课桌上放着一张空白的'“六年级上学期期中测试卷”。她再看一眼同桌,他正在马不停蹄地写着试卷,她一下子就蒙了。“那个同学,别东张西望,认真考试。”“好的,老师。”她尽力让自己的声音听起来十分镇定。可她还是抑制不住自己心中的激动——自己可以让时间倒流!

同样的晚自习,她又一次拿到了试卷,100分! 老师的声音响起:“这次考试,我们班小媛的进步最大。她考到了全年级唯一一个满分!让我们祝贺她!”

班上掌声轰鸣,小媛笑开了花。

自从小媛有了时间倒流的能力,她上课开始举手发言,课间也开始和同学聊天,班上的活动她踊跃参加。她不再害怕自己犯错,因为犯错后她可以让时间倒流,重做一遍。

“喂,醒醒!上课你都能睡着?”小媛猛然睁开了双眼,耳边同桌的声音和眼前的“83分”无情地摧毁了她的美梦。假如,我真的会让时间倒流,那该多好!她这样想着。正好老师在提问,她迷迷糊糊地第一次举起了手。“好,这题就由小媛来回答。”她一惊,没想到老师真的让她回答。小媛不知哪来的勇气,站了起来,声音响亮地说:“我这题是这样写的……”说完,老师表扬道:“很好,回答正确,请坐!”她坐在椅子上,心情从没有如此愉快。看来,这样也挺好。小媛心想。

不知何时,窗外的雨已经停了,一轮明月散发着柔和的光芒。

假如时间可以倒流 篇11

时间是顺流的,一去不复返。现在是今天,昨天就永远消失了。今天过去了,来临的就是明天。但是。我常常想:假如时间可以倒流,这个世界将会怎么样呢?说真的我真希望时间可以倒流,因为有一件事……

那是我读三年级的时候,有一个叫思灵的小女孩跟我坐。我不开心时,她说出笑话;我痛苦时,她送出安慰;我高兴时,她做出笑脸。和她一起坐的日子真的很开心。可是在某一天,我和她……

我和她因为一点小事而发生了争吵。就是上课时她不小心把一滴墨水滴在我的作业本上。她见了,马上跟我道歉,说她是无心的,请我原谅。

我还是很恨她。下课了,我把5滴墨水滴在她的作业本上。她回来看见她的'作业本这样,立刻火气冲天地说:“你搞我的作业本干嘛?”

“是你弄我的作业本先得。”我说。

“我跟你道歉了!”

“那……”

“你!”思灵生气地说。

从此,我们就像不认识一样。

有一次,我考试得了87分而难过,像这种情况,思灵就会说:你别灰心,争取下一次更好。相信自己,Good!还有笑脸和笑话逗我开心,每当这样,我的烦恼就会全消失在九霄云外。可现在,大家有什么事都冷冷清清,就连出入教室碰见面也低下头。以前,碰见就讲话。

要期末考试了,我们要复习。

我的这次期末考试考得不好,是因为复习时没思灵跟我谈话。到这里我感到一丝惭愧。

谁知,行散学礼是我们俩最后一次见面了,因为思灵要转学。听到这个消息,我……

我现在才明白:一开始就是我的错,她都道歉了,我还干什么呢?

我当时不知道:思灵他是不是因为这件事而退学。但我现在只求:即使最后一面开心心,我也无憾,可是现在我们最后一面也不愉快,我真的无地自容了!

我们以后不再见面,也许,都是一次半次,但见面了,也是“陌生人”。

假如时间可以倒流,我愿化解真场误会……

假如时间可以倒流,我愿跟思灵做回好朋友……

假如时间可以倒流 篇12

假如时间真的可以倒流,我能做些什么?你又能做点什么?

人生的事也许就是这么回事吧!没有对或者错,时间过了,只有你自己的感觉才是最真实的,到那时候你才知道这段时间对你来说是美好或者不堪回首的!

这么多年过来了,什么都没得到,什么都不敢奢求,人也越来越如大海中那渺小的浮萍随波涿流,找不到自己,找不着目标,找不到一段可以支撑下的断木。至身其中,风雨无情,漂过、流过、走过、路过,没有流下一点的痕迹!时间慢慢过去,可你还在漂流,要到什么时候啊?什么时候才是个头呢?什么时候你才可以找到一段可以让你安静的攀浮着的断枝枯木。你要漂到那个领域,那个小岛才是你是目标,又或者你现在根本无法自己,根本不知道自己将会到何方,那里才是自己的终点。

假如时间可以倒流,真的可以改变所有所有的一切吗?又或是假如一开始就不曾来到这个世上,不是所有的一切都不会发生吗?假如可以。。。我宁愿不曾来到这个世上,也许另一个我会为我争气,带给他的家人、朋友、爱人所需要的温暖与幸福,带给他们所需要的一切。。。一切。。。

这个冬季有点冷,真的很冷!与昨天相比,今天温度下降有快十度了,明天还要降!这个时候会有阳光吗?亦或是雨露!冷,冷的让人窒息了,冷的让人发疯了,什么时候才是一个尽头呢!还是永远都没有

尽头,就这样慢慢的走下去,慢慢的,慢慢的,一步一步的,永远,永远的'走下去,没有尽头。

其实一切都不想的,但是没办法,走到这,已经没有回头路,有些事情一旦过去,就没有办法挽回,即使有办法去弥补与挽救,但带给大家的又是什么呢,也许那是一条悲伤的路,让人害怕,让人窒息。

人生有几个转折,要几次徘徊,是谁赋予人这种特殊的情感?让人类老是重复着同样的故事,重复着同样的悲欢离合。雾里看花,它是在笑呢,还是在哭呢,没有人知道,也许你用心可以感觉到。

人生短短几个秋,转眼百年,留下一堆黄土。奈何!

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

人为什么都那么执着呢!

昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦扰!但愿你们都永远的幸福、快乐!

假如时间可以倒流 篇13

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子怎么一去不复返呢?”这是大家都熟悉的著名作家朱自清的《匆匆》选段,也是我们六年级下册学习的一篇课文,通过学习,我受益匪浅,明白了时间的可贵。想想曾经的那件事,我更是后悔莫及呀!

那个星期五的下午,当老师宣布放假的那一刻,我的心就已经“飞”到了九霄云外,想着美美玩两天,那真是一个“爽”字了得。回家、扔书包、拿手机、打开游戏……一连串的动作是那么紧促,没有丝毫“慢动作”。过了一会儿,妈妈开始催促了:开始写作业。我装作没听见,继续沉醉在游戏中,妈妈三番五次的提醒我抓紧时间写作业,我都想着法糊弄过去。时间就这样一分一秒的过去了,期间,我也意识到要先完成作业,可是不知咋了,心里面像揣着一个拖延时间的.大怪物一样,张牙舞爪的对我说:“没事,距离上学还有一段时间呢”,就这样,我在一边要尽快完成作业和一边再玩一会的心里斗争中不愉快的度过了快两天的礼拜天时间。

到了星期日晚上,我知道再不写作业就要被老师“伺候”了,赶紧拿出作业奋笔疾书起来。可时间像长了腿一样,不知不觉就到了晚上九点半。这时,妈妈走过来严厉地说:“睡觉时间到了,上床睡觉”,我可怜巴巴的望着妈妈,希望能再给我一些时间,但看到妈妈严肃的表情,我知道“没戏了”,只得不情不愿的收拾了书包,上床睡觉。虽然躺在床上,哪能睡得着呀,作业没完成,明天拿什么见老师呀,我心急如焚,好几次,偷偷看妈妈睡下了没有,等妈妈睡下后,我又悄悄拿来作业,钻进被窝,打开小台灯,偷偷补起了作业。不一会,我腰酸背痛,两只胳膊发麻,脖子僵硬,腿抽筋……哪哪都不舒服,我知道,这一定是妈妈对我不珍惜时间的惩罚。“早知现在,何必当初”,假如时间可以倒流,我一定会在星期六完成作业,不浪费时间,先完成作业再玩;假如时间可以倒流,我一定合理安排自己的假期时间;假如时间可以倒流,我一定珍惜时间,决不让这样的事情发生。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”这首《明日歌》想必大家都耳熟能详,但在我们的生活中,浪费时间的现象比比皆是。经过那件事以后,吃一堑长一智,我给自己制定了假期时间表,有计划的利用时间,不让宝贵的时间再匆匆流逝。

假如时间可以倒流 篇14

时光飞逝,我们已经步入21世纪了,21世纪是越来越发达,越来越现代化了。现在,我们想出趟远门,有汽车、动车、高铁、轮船、飞机等各种交通工具可供选择,真是很便利,特别是汽车,自己开部汽车,搞搞“自驾游”,想去哪就去哪,真是不亦乐乎。

但是,汽车在带给我们便利的时候,也不可避免地给我们带来了安全问题。现在的交通事故频发,这不能不说是跟人们的安全意识薄弱有很大关系。每个人的生命只有一次,要且行且珍惜啊。

大家可能都知道这件事,就在上个月的某天上午,一辆“宝马”小汽车飞快地在路上行驶,在要经过一个缺口时,右边的小路里突然有一辆“大众”汽车冒出头来想左拐,双方都惊慌失措,手忙脚乱地拼命踩刹车,打方向盘,但,距离太近了,速度太快了,已经来不及了,“砰”的一声巨响,两辆车狠狠地撞在一起。“宝马”车的.车头下陷,车头盖被撞得弯曲了起来,可见冲击力在那一瞬间是多么的可怕!车里的安全气囊也都打开了。那辆“大众”车也是遍体鳞伤,左侧车头被撞得凹进一个大坑,车头灯脱落,碎片洒落一地,车身严重变形,被“宝马”车推着侧行了好几米,多么恐惧的一幕!

那天晚上,我从电视节目《今日视线》看到了这场车祸,真是触目惊心!车里的驾乘人员都血流满面,有的还昏迷不醒,被送进医院急救,家属们个个满面愁容,都在医院里焦急地等待着,有的还失声痛哭,真悲惨啊!

何必呢?何必拿我们宝贵的生命来冒这些毫无意义的险呢?假如时间可以倒流,我要告诫“宝马”车的司机,请开慢点,开慢点;我也要告诫“大众”车司机,请悠着点,礼让三分。假如双方的司机都能遵守交通规则,不抢先,不争道,宁慢三分,不争一秒,那“宝马”车就能在路上平稳地行驶,纵然有险情也能有更多的时间和空间来应对;“大众”车也能在“宝马”车经过之后,在路面畅通时才左拐,不至于措手不及。假如这样的话,车祸就不会发生了。假如我们都能时时注意交通安全,遵守规则,各行其道,那交通事故一定会减少很多的,我们的生命财产损失一定会减少很多的,那该多好啊!

假如……,假如……,这只能是我们事后的美好愿望,我们无法“穿越”回到过去,无法重头再来,世上是没有后悔药的,与其在发生事故后悔恨终生,不如防范于未然,大家都小心驾驶,安全第一,做到高高兴兴出门去,平平安安回家来。

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