假如我是老师作文 篇1
身为学生，我们能够理解老师的心情。是啊，老师每天为我们备课、讲课、辅导作业，每天还要关心我们的衣食住行，她已经够累了，可我们还经常惹她生气。哎呀！假如我是老师将会是怎样一番情景呢？于是，我展开了想象的翅膀······假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当的给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不好、反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生的学习状况，和他们相互交流学习的方法和技巧，培养学生成为具有良好学习习惯和生活作风的人，在将来激烈的竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误时应及时的纠正，不要为了所谓的面子而假装清高，要做学生的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求学生的同时也来点宽容；各项活动都要争取第一，但也要适当降低难度，肝胆相照，荣辱与共，在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心，即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们、对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切问题都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽力了。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？当然能，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如我是老师作文 篇2
每个都有梦想，而我的梦想就是当个老师，假如我是一个老师该有多好。
老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
假如我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
假如我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的`学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！
假如我是老师作文 篇3
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。。
放假的时候，我带领同学们去公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的风景区观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。