什么的我半命题作文 篇1
胜利的滋味
“加油，加油！”你听，我们学校在举行运动会。
这个正在进行的运动跳远，下一个就该我参加的项目——跑步，我深吹了一口气稳了稳心定了定神。这时我听到了集合令，跑到了赛道上，“别紧张，别紧张。我看了看对手，都是跑步高手“预备——开始”比赛开始了，同学们都像旁弦的箭一样飞了出去，开始的时候，我为了节省体力冲刺，就没有跑得很快，一直稳定在第四位，到了50米时，所有入的速度和开始时的速度差了很多，我也准备冲刺了，没想到有人竟然和我想的一样，也开始了冲刺，到20米时，我超过了所有人，拿下了第一位，我们班也响起了热烈的响声。
这次跑步，让我明白了做事不能靠蛮力靠智慧。我们在学习的这条路上也是一样，讲究学习的方式和方法，用对方法会事半功倍。
什么的我半命题作文 篇2
很小的时候，奶奶总是带我去那座古庙。
在清晨，呼吸着太阳照射的第一缕空气，聆听着鸟儿婉转的三连音，攥着奶奶的手，便活蹦乱跳地拾级而上，跨过两石狮子守护的拿到坎，就来带了古庙的门口。
总是会有一个阿姨在门的左侧摆个桌子，上面铺着红布，那是用来以纸币换硬币的，于是可以发现在红桌子下方有一束束好的一元硬币，方便来祈福的人们使用。阿姨总站在古庙的门口，身旁用一个小炉煲着茶水什么的。从不见阿姨的脸上有太大幅度的变化，她总是笑脸相迎，然后转过身去炉子里舀一小杯茶水给来访的客人。
奶奶对鬼神并不感兴趣，因此也没进过庙里，但每次都要来和阿姨聊天。我问奶奶：“奶奶，阿姨每天守在这儿，多无聊啊！为什么不叫上她和我们去玩？”奶奶笑笑，摇摇头：“他们的心已经和庙融为一体了，他们守护着庙呀。”那时的我却无法理解，阿姨日复一日，站在古庙门口的信念来自何处。
几年后，我一人再次来到古庙门口。那时已是午后，空气的热度叫人恨不得灌上几杯冰水。再次拾级而上，阿姨还站在古庙门口呢。她一下子认出了我，轻轻地说道：“你回来啦。来杯茶水吧。”递给我一杯冒着热气的茶水。我缓缓喝下，尽管有着热度，却也能给人沁人心脾的感受，像是回到那一个个清爽的清晨。
我在阿姨的带领下，第一次进了这座庙。那尊威严的天神，比在庙外看更加地神圣，颇有令人哑言而不禁对其充满敬意之感。他的前方有两个正拿着香柱跪拜着，整个场景是寂静的，却让人感觉那尊像，他是活的。在庙的中央还摆着几桩香炉和插着香的铁鼎，缓缓上升的烟到了半空也静静地消逝不见，大概是到了天上的神仙那罢。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
整点到了，阿姨带着我要去山顶敲钟。钟的高度和我想当，上面有着隐隐斑驳的痕迹，经典的古铜色，像个上了岁数的长者，安静、沉稳。阿姨拾起置于古钟一旁的棒子，便敲了三声：——铛，第一声，我看向阿姨，她面色庄重，在做一件隆重的仪式一般；——铛，第二声，我转身俯瞰山脚下的城市，犹如被钟声震慑住一般，静止了下来，不敢发出一点儿声音；——铛，第三声，我望向站在古庙门口的两只神兽，它们在我眼中似乎被激活，凝视着山下的人们，究竟是谁在行善，谁在作乱呢？
原来，阿姨能够始终守护着古庙的信念就在于此：古庙带给人的静谧、庄严、洗礼。即便是不信鬼神的人，也会被这力量征服。
此刻，我站在古庙的门口，平静地，向它致敬。
什么的我半命题作文 篇3
时光荏苒，岁月流逝，转眼间就来到毕业这天。
小学毕业典礼回教室后，一张“请假条”被几位家长写在黑板上，字整整齐齐，右下角标注了请假期限是永远。猛然发现，这个熟悉的教室，开始变得陌生，内心也逐渐蒙了一层纱。桌子整整齐齐地被围成一圈，窗子开着，射进几缕阳光，也有几缕暖暖的风吹进教室。窗外的树一排排的立在那里，偶尔能听到几声清脆的鸟叫，感觉十分庄重。
几分钟后，班主任缓缓地走进教室，一言不发，盯着我们若有所思的看着，几位任课老师，整齐的站在教室外面，王老师和潘老师也被请了回来。
“同学们。”石老师的一句话打破了教室的安静，她走进教室，我们的眼睛齐刷刷的看向石老师。刚开始，她笑着，面孔是那样的亲和、美丽，脸上也充满了光泽。忽然，一滴泪，无情的打破了这和谐的画面，接着，泪珠从石老师的眼里断了线似的落下，一滴接着一滴，溅到了地上，也溅到了我的心里。她的话渐渐哽咽，拿在手中的话筒也渐渐抖起来，越来越抖，越来越抖。石老师的左手不住地抹着眼泪，她的嘴角十分迫切的想要上扬，可是泪珠不住地往外冒，想要迫切的钻出来。
石老师迅速的转过身去，背对着我们，身子抽搐着，以前，这个背影在我眼里像一堵坚硬的墙，仿佛永远不会倒。现在却是那样的柔弱，石老师为了给我们上课，放弃了去医院治疗，只有周末才会去，每次上课她的嗓子都是沙哑的。渐渐地，我的眼眶酸酸的，不一会，几滴泪珠就这样调皮的落下，不见了踪影。石老师慢慢的转过身来，奋力的笑着，强忍着泪，说完了告别的话，由于是四班班主任，她不舍得看了我们一眼，挥挥手，走去了四班。
潘老师和王老师陆续进来了，他们还是那样会开玩笑，一进教室就把我们逗笑了。吃着切好的蛋糕，感觉甜甜的。可是这样快乐的气氛仿佛如轻烟，似薄雾，但还是被离别的伤感，悄悄融化了。没想到猪爸爸猪妈妈也哭了，他们也因为不舍掉下了眼泪。潘老师的哭声渐渐大起来，王老师在不住的安慰她。不知是谁，鼓掌给潘老师，顿时大家都鼓起掌来，掌声是那样的有力量，潘老师笑了起来，也跟着我们鼓起掌来，可那顽皮的泪珠依旧停在她的眼眶上，由于阳光的照射，在闪着光。吃着蛋糕的我们和老师们一块看大屏上的短片，一个个瞬间，我们都笑着，都盯着屏幕，阳光静静地停在那里，我的心也静静地停在那里。
和风加着暖阳进入了教室，透过窗子，看到了几棵树在热情的舞蹈，凝视着被水冲洗了的天空，以前的一幕幕画面出现在那蔚蓝的天上，是那样的清晰，那样的美好。
什么的我半命题作文 篇4
匆匆的你，匆匆的我
“嘚，嘚，嘚……这，是匆匆的你。
向父亲再三请求，你终于来到了我的手中，深邃的黑包围着你，金黄的是你的内心，点缀上那一滴白，再戴上一大堆银首饰——多么帅气的一块腕表。
为什么想要你呢？我说为什么需要你呢？
好吧，刚上初中，对住校生活多多少少有些不适应，睡觉还好，出寝就成了大问题，像赶早班车，总是匆匆忙忙的，被老师批评已经不是一次两次了。
说完生活，我们来说学习。上了初中，课也变多了，课间便也变少了。上课总盼着下课，可一节课又长，老是听不到那拯救灵魂的下课铃，可又不敢抬头去看那教室门口的挂钟，心里便闷得慌啊。只好匆匆瞟那么一眼，然后继续听老师讲课。
这下好了，有你在，我什么都不怕了。我订好闹钟提前起床，也幸亏你功率不大，只有我一个人能听见；上课时，趁着做笔记的功夫，大大方方，清清楚楚地将时间掌握。“还有二十五分钟”，“还有十分钟，”“只有三分钟了。”一节课下来，少说也要看上十遍。老师讲的什么全然没听进去。
上了初中，还多了月考。这不，马上就来了。我想着早点出寝早点去教室早点复习，于是便将闹钟提前了五分钟。我正穿衣服呢，一张人脸出现在寝室门口，0。2的纪律分便落到了我的头上。
到了考场，拿到试卷，一脸茫然，一头雾水。这，老师讲过吗？
成绩出来了，回到寝室，映入眼帘的却是“小黑板上的0。2。”洗漱时又不小心把自己烫伤了。我真是倒了八辈子的霉。
熄灯了，躺在床上，迟迟不能入睡，久久无法平息。我的双手摊在枕头上，耳边却传来了“嘚，嘚，嘚”的声响。我正恼，一看是你，便也无话可说。
反正再怎样也是睡不着干瞪着，我把你贴近耳朵。“嘚，嘚，嘚”——匆匆的——“嘚，嘚，嘚”——但有条不紊——“嘚，嘚，嘚”，嘚，嘚……一看表，已经十一点了“嘚，嘚，嘚”……”我听得如了神，但也迷迷糊糊睡着了。
“滴滴，滴滴”……闹钟再一次将我叫醒。但这一次，我没有作为，等到起床的哨声响起，我才起身。
我看了看表，六点五十。最晚出寝时间是七点十分，也就是说我一共有二十分钟。做内务用了八分钟，洗漱五分钟，换鞋两分钟，做公区五分钟，再加上走来走去耽误了一分钟，总计二十一分钟。
虽然今天我又被老师批评了，但我知道：不会再有下一次了。
我先将做事的顺序进行了调整：内务-洗漱-公区，最后直接穿鞋走人。走动上就先节约了半分钟。然后，尽力将做内务的时间缩短到五分钟以内，换鞋一分钟，公区三分钟。这样一来，只需要十四点五分钟。
第二天，我只用了十六分钟，节省了二百四十个“嘚。”
看到还在匆忙的室友，我的心中充满了欣喜。我想将它收敛起来，可它像个小孩子呢，老是想往外跑。
上课我也不看时间了，专心听讲，课间呢，则总找上你，还有多久上课，先做好课前准备，上厕所两分钟，接着喝水两分钟……
“嘚，嘚，嘚”这是匆匆的你。
“嘚，嘚，嘚”这是匆匆的我赶时间的脚步。
什么的我半命题作文 篇5
生活的滋味
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——红橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣调味瓶啦。不信？那就去体验吧！
“酸”。考试已揭晓。唉，果不其然的考砸了，试卷发下来了，老师笑的酸酸的，老师说的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都含着一颗酸梅。可是哭有什么用呢？俗话说得好：“失败是成功之母”。一次失败算什么，还不如加把劲儿！
“甜”。“哗……”一片掌声在耳边响起，我的心里如吃了蜜一般美滋滋的，考试考进了前几名。听着老师的表扬与同学们的贺词，心里不禁升起一股甜丝丝的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得那么清脆，花儿开得那么艳丽，河水流得那么欢畅，大树长得那么茂盛，好似它们也在和我分享这份甜蜜，我要加快脚步，要把这份甜蜜快乐带给我的家人们。
“苦”。甜刚走，苦又来凑热闹。这不，老师们又一个接着一个的布置作业，发卷子。可真是“无边作业萧萧下，不尽试卷滚滚来”啊！
“辣”……
生活是一杯清茶，要你细细品尝；生活是一首小曲，要你认真聆听；生活是一幅名画，要你慢慢欣赏；生活是……。原来，生活是这么有趣，让我们如此陶醉！
什么的我半命题作文 篇6
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架上河的桥。立以梦想，付以行动，你将到一张满意的答案。
用一支支小巧的画笔，去描绘整个世界的色彩一直是我心里的梦，为了这甜甜的梦，我努力练习着，日复一日年复一年为之添砖加瓦那个连笔都握不好的小娃娃俨着成为小有成就的阳光少年。我在为梦想这张试卷辛勤备战着。
在颠簸的太阳走过一天的光景，侧卧山间目光最后一次抚照万物之际。我拿着画板夹着笔拉开画室的灯，开始了静物写生的练习。一笔画线留下圆润的线条，铜黄灯光映出少年侧脸的阴影，努力……辛勤……我在为二个月后的考试做着最后的冲次，心里怀着的是梦想。一个月过后，导师告诉我线条与构图的练习似乎已经到瓶颈，他说：“也许，你该出去走走，也许这份试卷，并没有你想象般困难。”我有些不解，纵使努力的微笑，可心还是不免一沉，一个月的原地踏步，近千次的排线练习。排的满满的课程。如此高压，们没有一丝进步我似乎已经达到了极点。梦想终究是太重了这两字背后担下的是何其多的努力，心里的那盏灯慢慢默谈了，我垂着头向家走去，猛的一抬头，默默的，淡蓝色的夜幕下，远处群山如感，透过墨色林道，灯依次亮起，继薄雾似的烟熏红了晚霞。心中忽得就明朗，既这世界们是七彩，我又有何处理由默淡下来？梦想的路碎裂过后最后令扰，尤如追日的夸父，路就在脚下。终点远大却又不渺小。
一个月后，全市少儿美术二等奖……半年后，全省青少美术坏青少组第五……一年后创意美术一等奖。我像利剑破开黑夜后的阳光，击破拦路石，填写着属于我的那份梦想答卷。
街角的灯亮了，天也逐渐亮了起来，倒在沙发上的少年，收拾画具答疑书。看到窗外的蓝天下的五彩斑斓，嘴角不住上扬。
桥，快搭好了！
什么的我半命题作文 篇7
“爱找死”的我
刘邑峰
我是个非常爱找死的人。
一次，我在学校和人吵架了，在吵架前是发生了这样的一件事：我坐在我的椅子上，别人没事来撞我的椅子，所以我生气了，想找他算一算账。我和他本来说来说去，骂来骂去，他生气时骂了一句，于是我就生气地跺了一下脚，我这么一跺好像把大地和教学楼都跺得四分五裂似的。同学们闻声都纷纷地跑了过来围观了。我们俩都不管这一些了，继续吵了起来，老师们也闻声赶来，老师们问我们怎么了，我们一句话也不说，继续吵起来。老师们最后对我们说；“再不听就告家长了！”结果老师警告无效，被告家长了。晚上回家后我们对方都被家长打哭了。
还有一次，我在家里打碎了那个价值八百多的花瓶，妈妈马上把我打得落花流水。
我爱找死的事情差不多有一本新华字典那么厚。这就是一个爱找死的我。
什么的我半命题作文 篇8
“博观而约取，厚积而薄发”，大文豪苏轼曾经这样告诫我们。以前，我是个急躁的人，从来坐不住，也静不下心来，直到老师拒绝了我，我才豁然开朗，才明白真正的厚积而薄发，才打心底里的去静下来，去沉淀自己。
小学三年级开始学书法，到初三也有五年了。因为班里只有我一个学书法的，所以在班里我都被吹捧得无所不能，开始我还有些不好意思，但时间一长也真就把自己当一回事了。月中省里组织书法比赛，我去老师家里写作品。
很快挑好了作品，轻车熟路地铺好工具。一拿起笔，我也不知哪里来的自信，只觉得自己是那睥睨群雄的大家，起笔，行笔，按笔，收笔，一气呵成，像腾渊的潜龙，行云流水，潇洒得不得了，仿佛我不是一名普通的学生，而是天下无敌的东方求败，是那大闹天宫的孙行者，亦是那清高自傲的世外隐士。横竖撇捺，按提转折，一篇作品很快就写好了。
我将笔一放，拿起作品向老师迈去，脸上满是自信与骄傲。我看向老师，等待着他的表扬。只见老师眉头一皱，一手托着下巴，另一手抓着头发，竟“唉”的感叹了一声。我本以为是老师对我作品极度的满意以至到了感叹的境界，可不料老师摇摇头，道：“哎，前进啊，你看看你这篇字，满章二十八个字，没有一个字是稳重的，全都轻飘飘的，每一画收笔都有瑕疵，不是太急没藏住锋，就是该出锋的地方全部含糊地一略而过，年轻人有锐气有冲劲是好事，但是‘厚积而薄发’，天天心浮气躁是成就不了大事的，这篇作品我不能记你过，今年的比赛我看你也别参加了，好好沉淀沉淀吧。”
我站在一旁，眼泪夺眶欲出，我抄起作品和书包，头也不回地跑了出去……
我当时觉得自己很冤枉，还被同学笑话说我已经江郎才尽了。但是再回到当下，正是因为老师的拒绝，我真正地正确地认识了自己。从那以后，我又拿出达芬奇画蛋的毅力，从一笔一划开始，不为炫耀和显摆，只为沉潜自己，苦心钻研技艺。
转眼又是一年一度的比赛，同学叫我去参加，我笑道：“如果不能真正的沉淀自己，再多的功名又有什么用呢？”
什么的我半命题作文 篇9
陈琪
昙花一现，虽然只有一瞬间的绽放，但却成就了人们心中永恒的美；世事无常，瞬息万变，就那一瞬间，它的样子，紧靠着我的心头。
奶奶长得不高，也就一米六多一点。每次走在她身后，看着她左手提着菜，右手提着零食的背影，总会觉得是那么矮小，以至于每次的家长会总想让爷爷替奶奶去。但有那么一个温暖的瞬间，奶奶的背影是那么高大。
天空阴暗，空气冰冷、潮湿，传达着青灰色的忧郁。“啪嗒啪嗒”我背着书包走出了学校，“唰啦唰啦”没想到天公不作美，眨眼间，豆粒大的雨点接连落下，我赶忙躲进校门口的树下避雨。不知过了多久，一个熟悉的、矮小的身影出现在了我的余光中，“奶奶？你怎么来了？不是说你脚受伤了要好好休息吗？”“哎呀！今天星期五，这么晚了照之前你早该回来了，我这不是担心你吗！”奶奶把伞递给了我，自己撑着那把有些破旧的伞走在了我前面。
“再说了，我受伤了不要紧，你生病了怎么办？”“啪嗒啪嗒”我和奶奶就这么走在回家的路上，不知雨水滴到了眼镜上的缘故，还是雨滴落进了眼里，我的眼前变得模糊，奶奶的背影在路灯下越拉越长，像一把大大的雨伞，为我遮挡住路上的漫天风雨。
瞬间，转瞬之间。虽然很短，但一瞬间，也有丰盈的过去，也拥有美好的回忆，就在这温暖的瞬间，深刻于心底，成为永恒。
什么的我半命题作文 篇10
挨打的滋味
都说老虎的屁股摸不得，我可是属大老虎的，不过我这只大老虎却没有那般威风。要说世间有各种滋味，酸甜苦辣咸，人生百味。让我悟得最透彻的，还属挨打的滋味。
我妈说，熊孩子是三天不打，上房揭瓦。没错，我就是家里的熊孩子。我没有新裤子，不是因为家里穷，买不起新的，是因为三天两头，我的裤子就会破，不是划个口子，就是破个洞。要不就一身土，脏兮兮。我妈说我是从垃圾堆里捡来的，看来是真的。即使这样，我妈还是舍不得打我，最多我没有新裤子穿而已，直到那件事发生后我才真正记住了挨打的滋味。
那天放学，老师布置了很多作业，我无心做作业，就想着玩，妈妈来检查我作业，我装做认真做的样子，其实我把手机偷偷藏在书里，等妈妈做饭的时候我又拿出来玩，就这样，妈妈检查我装样子，妈妈走了我打游戏。终于磨蹭到吃完晚饭要睡觉了，我的作业还没写，我想，明天上学校抄一下就好了。结果第二天一早，老师就让把作业上交，我因为没有完成被老师批评，我妈也知道了。
回到家里，妈妈严厉地批评了我，让我去补作业，我根本没往心里去，照着老样子骗她。结果被当场抓住，没收了作案工具——手机，我的屁股上也结结实实地挨了一个大巴掌。不一会，屁股就开始火辣辣的疼。此时此刻，时间都静止了，我一下子就老实了，这么大了，被打屁股还真丢脸，还好没有被别人看到，想到这，我的脸红到了脖子根。我赶紧拿起笔，把作业补完了。记住了这次挨打的滋味。
那次挨打的滋味就是警钟，时时刻刻提醒我：好孩子要自律，不能投机取巧，得过且过。虽然我知道大人不应该打小孩，但那顿打，让我记忆犹新，能让我记住的，都是好方法吧。希望我能做个自律的好小孩，认真而踏实，在未来的道路上，踏实而坚定的走好每一步。
什么的我半命题作文 篇11
阿拉善，一个美丽的地方，美在它那一望无际的沙漠，美在它那蔚蓝广阔的天空，还美在它那令人垂涎三尺的美食。
内蒙古阿拉善上的草原的草是非常鲜美的，所以借此优势许多当地人都成为了牧民，而他们所养殖的生物—就是羊。羊好，肉质肥美，烤出来的就更加惹人喜爱了。此次阿拉善之行，我们有幸吃到了两次羊肉，虽然两次烤法不同，但都烤出了它们的魅力。
第一次是在雨中烧烤，大家纷纷搭起烧烤架，左手拿串鸡翅，右手拿只鱿鱼，大家在谈笑风生与烤串的“滋滋”声和雨水的冲刷中拉开帷幕。这时，有四位师傅抬着两只扒了毛的小羊羔，麻利地把它们塞进了烤炉中，在场的每一个人都直勾勾地盯着烤炉，浑然不知自己手中的牛板筋早已被烤糊。
过了一段时间，师傅们迅速地把烤羊从炉里拽出来，摔在案板上。同学们闻着香味吞咽着口水纷纷围了上来，两位带队老师拿着割肉刀“刷刷”手起刀落把羊分成了好几块并分发给在场的各位。
我本挑了一块较小的肉来品尝一番。但老师看我如此“娇气”便撕下一只羊腿塞到我手里说：“拿这吃，豪放点儿，这才是蒙古人的吃法！”我倍感温暖，说了声“好嘞”便埋头啃了起来。不吃不知道，一吃忘不掉：烤羊的皮在最外层被烤得异常酥脆，在嘴里嚼着“咯吱”声连绵起伏，在口中的时间越长，羊皮的醇香味也越来越浓。紧接着就是羊肉，肥瘦相间，肥而不腻，瘦而不柴，肥瘦比例四六分，堪称完美，一口咬下去，肥瘦齐全，脂肪从牙间流过，流进瘦肉的缝隙，美味多汁，香味在口中回味悠长，不仅是皮肉，连骨头都带有余香，覆在上面的肉大多是最美味的。
我想，这时候再来碗骨汤，那是极好的。整个空气中都弥漫着烤肉的香味，把人迷醉得都已感受不到世界的存在，更何况是雨水的存在。此时美味的烤羊让我们忘记了阿拉善大漠的风沙，骄阳的酷热，狂风暴雨，和疲惫的身躯，这就是美食的魅力！
第二次烤全羊和我们吃的烤鸭很像，整只烤羊卧在盘中头戴一顶大红花，像极了电视剧里祭祀的羊。
美食虽好，但我们也没有忘记此次阿拉善考察的目的，阿拉善考察之旅的最大的魅力其实就是阿拉善本身！
什么的我半命题作文 篇12
身边总有人抱怨生活的单调枯燥。每逢有人在我面前数落写作业的种种不是，我总要惊诧一番。我的心中总是按捺不住一句话：写作业这么有趣的事，怎么会有人讨厌呢？
傍晚归家，独坐桌前，仅是用眼一扫如山高的作业本，执笔的欲望便如潮水般涌来。瞧瞧那繁丽的封皮吧：《衡水作业本》白如百合，《红对勾》艳如玫瑰，《全品学练考》碧如嫩草……这是知识的“大观园”，我迫不及待要投身其中！再望那各有特色的不同科目：语数外理化生。只是想想那学术的汪洋，我这渴求知识的青鱼就已躬起身子准备一跃而入！
而当手握长笔，端姿正坐时，又俨然一位出战前的大将：炯目凛眉，嘴微闭，神情肃穆。而翻开作业后，大将摇身一变，成了发现香蕉的山猴，跳脱起来，雀跃起来。
写语文作业时，我感觉自己是才华横溢的文人骚客。一笔一墨尽是思想娇朵的绽放。仿佛笔下的作业将要留传千古供世人欣赏，我让文学的感性带我穿梭在思想的星河中，把盛满星光的灵感倾泻在文字之上。而写数学作业时，我又仿佛已然身处一间高数研究室中，正在为人类某项成果埋头苦干。这时行笔速率慢了下来，每一笔都是严谨的，如同正在雕刻的雕塑家，每一个动作都细微至极！
写作业让我有了成为伟人的可能，让我也能感受到崇高的学术研究。怎能让人不乐？
有时疲惫至极，这种快乐便轻迈脚步朝远方走去——我似乎看不到它的身影了。可这时，一种更为长久、更坚实可靠的乐趣便显露出来。
当我在深夜中仍埋首凝神疾书之时，我的思绪成了一张网，伸展到世界的每个角落……此时，必然有人同我一样在奋斗吧！无论是在烛光下或是黑暗中，必然还有多个“我”在用功吧！每当想到这一点，我就觉得空旷的屋子里、沉沉暗夜中不独存我一人，还有一个、两个、三个……无数人在同我一起向着理想狂奔。我便又奋笔疾书起来，丝毫不敢懈怠。倦怠的眼神中又燃起了依风而舞的圣火，我正斗志昂扬。
这就是正在写作业的我，一个没理由不深深痴迷于其中的我。写作业不论是作业这个物件，还是“写”这个事件，一切的一切都令我陶醉徜徉。这就同好打游戏之人对游戏的爱，好看书之人对书籍的爱是共通的。我享受写作业的乐趣，而我相信作业也一定爱上了我：无论何时，它们总要成群结队地跟着我，怕是纵然到天涯海角也定不相弃呐！
什么的我半命题作文 篇13
幸福的滋味
幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都能听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。
夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门飘来熟悉的饭菜香味，懈下一身疲惫推开门，照例喊上一句？“我回来了！”家里依旧是那样温馨的滋味，妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭，嘴角挂着微笑，打量着一桌精心准备的饭菜，果然是我和爸爸最爱吃的……真好。我的家里有浓浓的亲情。我是幸福的，因为我有爱我的家人，我能感受家人带来的幸福滋味。
幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福才成了世界上最美妙的滋味。
什么的我半命题作文 篇14
生活的滋味
38岁的妈妈领着我四处走访，直到妈妈遇到了一位心地善良的人，我们的生活才有所改变。
有一天妈妈对我说：“自然平淡，有苦有酸有甜，这就是生活的滋味。而生活的滋味，你是要用一生去品味感悟的。”估计当时我还小，不懂这个是什么意思只是随口应了一声：“知道了。”便又跑出去玩。
现在我长大了知道了这句话的意思，酸是生活中的酸楚、伤心的往事；苦是生命中蕴含的忧愁郁闷；甜是生活中成功的喜悦。
妈妈告诉了我人生的道理，妈妈是我人生取出的一把钥匙，她打开了我人生之门的一把锁。母爱似水，滋养着我的生命，洋溢着真情。