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有趣的豆子贴画作文

2023-08-08 23:24:23 优秀作文 打开翻译

有趣的豆子贴画作文 篇1

袁琪倩

上作文课了,老师说:“今天我们来用豆子作画。”听到这一句全班都沸腾起来,有的摩拳擦掌,有的兴高采烈,有的跃跃欲试。而我却在想:豆子不是用来吃的吗?什么时候可以用来作画了。

我正沉思着,老师就给每人下发了一张白纸,给每组发了四杯不同颜色的豆子。我思考了一番,决定画一只美丽的蝴蝶。首先,我用铅笔在纸上画出蝴蝶的轮廓。接着,用手撕开双面胶,把双面胶贴在蝴蝶的身体上,从杯子里挑选出一颗颗黄豆,按顺序一颗颗贴在身体上,用手把豆子按紧,这样豆子就不会再掉下来。然后再贴蝴蝶翅膀上的图形,因为我画的是爱心形状,比较难粘,所以我先撕下双面胶,接着用手捏一捏,揉一揉,让双面胶变得细细长长后再把它围着这一圈贴。可是这粘花纹的红豆子就像一个淘气鬼,老喜欢黏在我手臂上,一抖全掉了下来,真弄得我措手不及。但我很快就冷静下来了,我不急不忙地把豆子一个个贴上,慢慢地,一步一步把它围了起来,一直贴到了触角,因为触角是弯的,而我需要用最大的黑豆来贴,于是,我就想办法将触角变了个形态,把它画成了伸开的触角。最后再用水彩笔勾勒一下,周围画了一些花花草草。这样一来整幅画就完成了。

我捧起手中的豆子画,仔细地端详着,我仿佛看见了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。真美丽,我真自豪!

有趣的豆子贴画作文 篇2

徐一诺

今天,我一走进教室,就听见同学们在讨论:“瑶瑶老师让我们带双面胶和彩笔做什么?真是奇怪!”这时,一位同学在教室角落的一张课桌上发现了装有许多豆子的杯子,同学们都围了过去,小声议论着。一位同学挠着头,说:“这么多豆子,是给我们吃的吗?”“不会吧,这是生的,又不是熟的豆子,肯定是让我们在豆子上画画。”另一位同学摇摇头。听了大家的话,我的脑袋里也浮现了许多个小问号。< zuowEnBa.NeT >

就在大家激烈讨论时,老师走进了教室,解答了大家的疑惑,原来我们今天要进行一场活动——“贴豆子画”。

大家一听顿时激动不已,都迫不及待地想要开始作画。我歪头想了一会:嗯,就画一条五彩的鱼吧,它要生活在大海里,还要有很多翩翩起舞的水草在周围。我急忙拿起铅笔在纸上进行勾画。首先画出鱼儿还有水草的轮廓,接着用双面胶把鱼的身体里贴的满满当当,再把双面胶上的白色纸撕下来。咦,这条鱼居然变成透明的了,哈哈,可真好玩!我又从杯子里抓了一把苍翠欲滴的绿豆放在鱼儿的身体上,这些绿豆宝宝们可真乖,我把它们放在哪,它们就乖乖地待在哪儿,一点儿也不会乱窜。看此情景,都忍不住想要夸赞一番。紧接着,我又抓了一大把晶莹剔透的糯米,小心翼翼地往纸上一撒,肚子便被填满了。“还有十分钟就结束啦!”随着老师一声喊叫,看着鱼儿还有一半的透明身体,我有些着急了,便急忙捧出金黄的玉米碎撒在鱼尾巴处。

“哎呀!”我忍不住惊叫一声,你们猜怎么了?那玉米碎就如同调皮的孩童,正在我的桌子上打滚呢,还有很多都滚到了地上,等我捡完,时间也到了。周围的同学们都做完了,正捧着自己的豆子画欣赏。他们有的是一幅美丽的山水画,有的是一幅可爱的熊猫图,有的是一幅漂亮的蘑菇屋……只有自己的,是一幅半成品的鱼儿,看着手中的鱼儿,连连唉声叹气。

虽然我没有完成一幅较美的作品,但是这节豆子画课依然是别有一番趣味啊!

评:一节有趣的豆子画课,在小作者的笔下被描绘的生动又富有乐趣。文中运用大量的动作的描写,把贴豆子的过程描写详细,加以心理和语言描写,再用修辞手法进行修饰,确实是别有一番风味的课堂啊。

有趣的豆子贴画作文 篇3

朱麒文

今天,我一进教室便看到了许多纸杯,头脑里瞬时出现了许多问题:怎么那么多纸杯?这些纸杯干什么用?纸杯里怎么还有豆子?我带着疑惑的心坐在位置上,等待老师公布答案。原来今天是要做豆子画呀,一听这个消息,教室顿时炸开了锅。

终于开始活动了,老师给大家分发了杯子,杯子里有乌黑发亮的黑豆,有晶莹剔透的大米,有青翠欲滴的绿豆,还有小巧玲珑的红豆……我先拿起铅笔在纸上画出了山,可是脑袋里突然就没有了灵感。我死死盯着那绿豆,想着:有什么美景是绿色的呢?突然来了感觉,对了,就是那郁郁葱葱的大树呀!急忙提起笔画出了几棵大树轮廓。接着用棕色的彩笔把树干涂满,然后用双面胶把大树叶子贴满,再从杯子中倒出一些绿豆,全部撒在大树叶上,果然一棵棵郁郁葱葱的大树就好了,真是漂亮极了。微风一吹,好像还能闻到阵阵绿叶的清香。看着手中的画,托着下巴想了又想:还有什么可以画呢?对了,还可以画一个大大的太阳。我连忙从杯中拿出几颗红彤彤的红豆,正准备往太阳上贴,可是有一颗调皮的红豆居然咕噜噜地滚到了大树叶上,我赶紧用手把那颗不听话的红豆扣下来,但是那颗红豆就像是长在了大树上,怎么也扣不下来,最后还成功的把大树给扣出了一个洞。看着破洞的大树,有些气馁了,突然灵光一现,是啊,怎么没想到呢,我可以把绿色的大树,变成一棵棵结满红色果实的树呀!说干就干,在我的努力下,郁郁葱葱的大树变成一棵棵果实累累的大树,看着这个作品,我点头微笑,心想:我真是太棒了!

紧接着,我又用彩笔在纸上画出了几座小房子,用一些大米铺满房顶,又拿一些黄色的玉米碎撒在房子门口,寓意着:来年农民伯伯可以大丰收。为了不让豆子掉下来,我便用手在豆子上拍了拍,“啊,太痛了!”

看着手掌心中印出来的几个坑坑洼洼,再看看桌上的豆子画,顿时不疼了。一幅美丽的豆子贴画就完成了,这一节课可真是让我学到了不少啊!

评语:一节豆子画课,让小作者从中学习到了很多知识。在制作豆子画的过程中,虽然有困难,但是小作者凭借聪明的头脑,化险为夷。文中的心理描写很是贴切,扣人心弦啊!

有趣的豆子贴画作文 篇4

陆嘉欣

今天,瑶瑶老师带着神秘的微笑走进教室说:“今天,我们要做一幅特殊的画——豆子画。”大家都疑惑的看着老师,我心想:什么叫豆子画,在豆子上画画吗?说完,老师就下发了一些五颜六色的五谷豆子,大家都带着激动的心情迫不及待地想要开始了。

在大家期盼的目光中,老师终于点头同意了。我先在白纸上用铅笔勾画出一幅生机勃勃的春景。接着用饱满可爱的红豆,珠圆玉润的绿豆,乌黑发亮的黑豆,黄澄澄的黄豆,金灿灿的玉米碎,小巧洁白的糯米铺出了一条颜色各不相同的石子路。再捧一把雪白的糯米粘到兔子的身体上,可是不知怎么回事,糯米如同在纸上坐滑滑梯一般,直接滑到了地面上,再转头看看纸上的兔子,肚子上是左一个窟窿,右一个窟窿,真是太丑了。无奈之下,只好一粒一粒慢慢贴了,在我不懈努力下,一只可爱的兔子终于完成了。

接下去就要做春景中太阳的部分了。我先把双面胶贴在太阳外围,再用我肉嘟嘟的小手小心翼翼地扣开,可是怎么用力,都没有办法将双面胶撕开,它就好像一个粘乎乎的泡泡糖,怎么都扣不下来,随着时间一分一秒地过去,我着急了,便使出全身力气去扣,好不容易才把那圈双面胶撕下来,急忙撒了一把黄色的玉米碎,然后用大红色的彩铅进行涂抹。顿时,那个太阳就好像睡醒了一般,散发出金色的光芒。

最后我又用彩铅画了一朵会跳舞的十一色花朵,看呐!它正在朝我微笑呢!欣赏着自己手中的春景,真是美丽极了。转头看看其他同学的作品,瞧,那位同学的纸上正展现着一只栩栩如生的大熊猫,那两个浓浓的黑眼圈,煞是可爱。咦,另一位同学的作品,居然是一条鱼,感觉它好像在动,真是太神奇了呢!

这节课可真是有趣,大家的笑声充斥着整个教室。

评语:好玩的豆子贴画在小作者的不懈努力下终于成功完成。文中运用了大量的修辞描写制作的过程,使得整个过程生动有趣。在制作过程中虽有困难,却也不放弃,坚持完成豆子画,真棒!

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