别了____作文 篇1
您好！即将毕业，有很多心里话想跟您说。是您，让我们脱去了稚嫩的外壳，离开了舒适的温室，来到广阔的天地；是您，让我们登上知识的殿堂，不断学习、进步，从而站得更高、看得更远。
不知不觉间，从您二年级开始接班到现在，我们师生已经共同度过五个春夏秋冬，来到了即将分别的时刻。您是否还记得给我们上的第一节课？那时，您站在讲台上，用那洪亮的声音，为我们讲解第一课的内容。我们怀着好奇的心理，注视着您，欣赏着您，争先恐后地举起小手，抢着发言的机会，您那带着微笑的脸，早已印在我的脑海里。
上课时，您是严肃的老师。可在实践活动中，您却像一位普普通通的稚嫩的学生。记得有一次，我们去社会实践，学习制作手链。您其实是来看着我们的，可是却忍不住地编了一条。编完了之后，您还跟旁边的同学讨论了起来。真像一个实实在在的“大孩子”！那天中午，我们开始享用美味的午餐，您看见有的同学没有带够食物，便从自己的包里拿出食物来给他。而在别的同学把自己的食物分享给您时，您却微笑着拒绝了。那一张张照片，记录的是过去，更是我们无法忘记的一段段回忆。
五年来，您无微不至地照顾着我们。哪个同学不舒服，您总是最着急的那一个；哪个同学有题不会，您总是最积极的那一个；哪个同学获奖了，您总是最高兴的那一个。您为我们做了很多很多，却从不计较我们为您做过什么。
眼下，我们即将步入新的初中生活，告别老同学、老朋友以及陪伴了我们很多年的老师。六年的时光，怎么如此快？好像迈入校门，还是昨天的事。我多么希望时间慢一点，给我多一点时间，再看看我那不舍的校园，不舍的朋友，不舍的您。
别了，老师！相信我们离开了，决不会忘记您，相信您也一定会记得我们。
别了____作文 篇2
今天，是我在这里上的最后一节英语课了！
因为小升初，课程陡然增多，妈妈建议我停掉几门学得好的课程，以便有充足的时间休息和完成作业，于是便首选了这门——我最爱，同时也是我学的比较好的英语课，这英语课承载了我太多的回忆与不舍……
我独自坐上电梯，推开那扇小门——还是和刚来的时候没变啊，两间教室一张办公桌，便组成了这小小的辅导班。指尖忍不住地触过那石灰墙，掠过桌椅，触在白板上……这么快就要倒计时了吗？真的只剩这么一点时间了吗？我再也不能看到此等景象了吗？这无法揣测。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
放下书包落了座后，我便翻开书复习单词。时间过得可真快啊，转眼单词就已记了厚厚两本。翻开书，“哗啦啦”的翻页声，夹杂着纸和墨的清香，时间便已悄然从我指尖溜过了。而那背词生声也渐渐从教室里传出来了。
人越来越多了，随之而来的是同学们的洽谈甚欢，我也匆忙地加入他们的话题。谁知道这样的时候还有多久呢？
老师走进教室，一节课就此开始，以前可没觉得这样特殊过。欢声笑语的课堂之中，我恨不得把老师的一字一句都记录下来，将每一个人的音色都烙入脑海中。我害怕，害怕一不留神时间就飞去，害怕一不仔细就没了机会，害怕一不注意，这一节课就匆匆过去……可那时间飞逝的快呀，一节课恍惚着竟到了尾声——我懊悔、自责，各种情绪涌上心头，课可那时间只顾向前跑啊，无论如何都无法回到当时了。
道别后，我回过头，只想再看一遍那熟悉的教室，泪水湿润了眼眶。我多么希望这仅仅是一次太过真实的梦！窗外，黄昏时分，十分充满希望又散发忧伤的绯红云丝映入眼帘，初升的月在它们身后半遮半掩，愁渐渐涌入心头……
别了____作文 篇3
当微熏的夏风拂来往昔的回忆，蓦然回首，才发现在人生这条小河上，我已经掠过金色童年。面对即将到来的别离，才知道往事竟是如此刻骨铭心，难以割舍。
这一天，老师给我派来一个鼓囊囊的红包，我怜惜地捧着老师的祝福，红包里盛着老师对我的殷切期望，我掂了掂，竟有那么些沉重。轻轻揭开红包的封口，就如同翻开岁月崭新的篇章。银灰色的红包里头，静静地躺着两支包装艳丽的棒棒糖。
老师说，一支意味着告别童年，而另一支代表着迎接青春。我紧紧地闭上了双眼，从中抽出一支，控制着抖动的双手，褪去包装，将糖果深深吮吸，顿时，我的舌尖漾遍了金色的华丽香甜，又淌过暗青色的酸楚。我想，这就是童年的告别吧！逝去的岁月里即使有再多念念不忘的乐，再多无法忘却的伤痛，此刻终将告别。
这一天，我登上了舞台，作为开场的二十四节令鼓表演，我不敢有丝毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次与鼓槌的撞击中迸溅出结实的巨响。在这般时而如万马奔腾激烈，时而又似春夜小雨滴在石面灵巧的鼓雨中穿梭，已分不清这是对告别童年的不甘，还是对长大成人的喜悦。
此时，望着眼前硕大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壮的身躯虽能承受鼓槌的重击，但终究也逃不过时间的旋涡。过去的路上，也许走得太过于匆忙，如今，细数回忆竟这般稀少。我捏了捏余下的还尚有余温的回忆，生怕它们也别我远去。
这一天，沐浴在季节的轮回中，我头顶那方天空挂起了一道彩虹，彩虹里矗立着一座名叫离别的桥，桥上，我奋笔疾书，抬手落笔，精雕细刻出青春的天书——思想虽已成熟，愿心灵深处永远宿着儿时的那份天真。
这一天，正是六一。
别了____作文 篇4
“不要吵啦！”赵老师一脸严肃地大声说道：“接下来我们翻开语文课本，古诗三首，再翻开听写本，再拿出你们的钢笔。”“什么！”“这节课不是作文课吗？难道作文改成语文听写课了吗？张老师是不是又在坑我们？像上次一样说一下心里，我觉得赵老师才应该打入坑坑队。”
老师一脸疑神疑鬼的接着说：“把你们的右手背到后面去，我都看见有一些人，左手和右手斗背过了，左右都分不清，我应该把你们送去一年级。除了郑博元同学。”赵老师还没说完，同学们就大声喊道：“为什么只有郑博元同学不用左手儿右手呢？”赵老师笑眯眯的说：“因为他是左撇子呀，而你们一个个都是右撇子呀，好了，不说这件事了，咱们来写《望天门山》这首诗，跟右手告别，用左手写，限时三分钟，现在开始。”。我们大家一听都把右手轻轻地背了过去，不就是用左手写字吗，有什么难的。我左手拿起笔：手怎么在抖呀，哎呀，我的钢笔怎么在摇呀，我的妈呀，我的本子也在晃，刚用力地写了一个点。不好，本子还破了，还是刚买的呢，我对不起这张纸了。
本子呀你能不能不要晃啦，晃得我的字都变成了丑女冬，非让我的双下巴扶着，结果我的下巴都扁了。
看完我的形象再来看看我同桌吧。他的眼睛眯成了一条小缝，好像妈妈手机里的一个表情包，好像四个阵眼都穿不过去，牙齿拉着不断发出钢铁碰撞的声音，一边写着极丑无比的字，一边哈哈大笑。
写完之后，赵老师让大家小组交换。班级里一片狼藉乱成了一锅粥，我们小组也乱了套，我们换来换去笑来笑去，居然还有人在我的我写好！用左手打了好几个丑丑的勾。我哭笑不得，今天真是美好的一天呀！
别了____作文 篇5
别了，老班
六（11）班：刘红锐
敬爱的老班：
您好！
不知从什么时候起，您满头青丝中已经有了白发；不知从什么时候起，您的眼角边已经爬上了鱼尾纹。它们悄无声息地爬上您的容颜，但我却觉得，您还是几年前的那个您，一点儿都没变。
您的语文课是我的“最爱”，它总是妙趣横生。在那个充满着乐趣的乐园里，我能感受到快乐、满足、热爱。
最难忘的还是那次学写“邀请函”，我忐忑，怕第一次尝试就被现实扳倒，但，并没有。您把我反反复复修改的“邀请函”分享给同学们时，立刻迎来大家赞许的目光，但我最开心的还是您评价它为“真情实感”。我的确为此倾注了无限情感，但您的一句肯定、鼓励，让我信心满满，对学习充满动力，让我相信我“真的很不错！”
是您给了我第一次这样的机会，接下来便会有无数次。
一次关于“幸福”的作文课，在我的心田上播种了“信心”和“幸福”，那个播种人，就是您。课堂上，我很紧张，看到您站在讲台上浅笑盈盈，温和大方，我的心情逐渐平静下来。您在我的作文上画了个星星的符号，从此那便成为我勇气的曙光。我和几个同学一起上台分享自己文章，轮到我时，我慢慢地，将文章的情感抒发。您作的点评令我难忘：“语言丰富优美，情感真实，选材非常新颖，她的题目也很特别，——《幸福，跳进心里》。”这一刹那，幸福才变得十全十美，无尽的感动、幸福涌进我的心里。
老班，您真的给予了我们很多。可分别总会如期而至……
祝您
桃李满天下
您的学生
5月25日
别了____作文 篇6
清晨，天空阴沉沉的，重云如铅，压住了朝阳，也压在我的心上。昨夜，一个小小的生命离我而去，此刻正静静地躺在我手中的小木盒里永远的睡着。我小心翼翼的捧着你，深一脚浅一脚的朝着那小山岗上的松林走去，回忆搭着阵阵微凉的晨风吹进我的衣领、袖口，也吹进我的脑海、心田。
我还记得第一次见到你时自己兴奋的样子，一只白绒球一样的小仓鼠！我高兴的手舞足蹈，把你捧在手心里，爱不释手。自从你来到我家之后，我每天放学回家，进门第一件事就是去看你，和你玩一会，喂你最爱吃的葵花籽，看你在笼子里上蹿下跳、在转轮上不停的跑啊跑……
光阴似箭，日月如梭，转眼间，你两岁多了，渐渐的我发现你不像以前那样爱跑爱跳了，白天出来活动的时间越来越少，总是待在窝里睡大觉。我知道，你老了，对一只仓鼠来说，快要走到生命的尽头了，只是没有料到这一天来的这样突然……那一刻，我敲打着你的小木屋，越来越用力的喊着你的名字；我翻动着你的身体，希望你能从沉睡中苏醒；我把你托在掌心，死死的盯着你的身体，怕错过一丝丝微弱的起伏……，直到眼前的一切渐渐模糊不清，然而，什么也没有发生。
晨风越吹越冷，山岗的小路也崎岖起来，树叶随波逐流的晃动着枝叶，露水打过的花草也好像没睡醒似的垂头丧气，就连平时天刚亮就开始吵闹的小鸟，此时也不知都躲到哪里去了，一声不吭。我走到松林深处的一棵树下，这里应该没人会来打搅你，就在这里与你告别吧。
别了，朋友，谢谢你的陪伴，虽然对我来说时光短暂，但我知道，那是你的一生！
别了____作文 篇7
满心的欢喜激荡在我的心田。顺利地通过了英语考试，不仅是我记起了去年英语考试时的情景。那画面渐渐浮现在眼前。
那次，莫名其妙的紧张使我的英语考试一塌糊涂，仅有80分。完了，什么前三名！是多么渺茫。怀着沉重的心情我灰心丧气地回到了寝室。“怎么了？”同宿舍同学关心地问我，我咬紧嘴唇，抑制着快要夺眶而出的泪水，勉强的笑了笑：“没什么事。”可考试失利的结果还是不胫而走，知道分数的同学都来劝我：“算了，算了，事已至此，你又能怎么样呢？大不了下次在努点力呗！”我反而更加伤心了，不禁的泪流满面。
“无精打采，灰心丧气，你的分数会高吗？”一个十分有力的声音传进我的耳朵。我一抬头，见到我的好友小羽。“你就这样因为一个小小的波折而丧失了信心了，你真没用！”他咄咄逼人的说：“一门虽然砸了，就像世界末日一样，泪流满面，难道这样就可以补救了吗？让明天的语文、数学就在你的丧气中取得好成绩吧！”我不由得为之一震，心想：是啊，哭又有什么用呢？考坏了就丧失了信心，我真是太懦弱了！我必须要振作精神，去分析原因，吸取教训才行！我要与“灰心丧气”告别，充满信心的迎接明天的考试……小羽见我擦干了眼泪，重拾希望，终于欣慰地笑了。
我回忆着，品味着，也会心地笑了。今天的成功真多亏了我的朋友小羽。没有他的激将法，又如何使我懂得正确面对失败？是啊，失败是成功之母。这次，我不就赢取了成功了吗？
前进的路仍在脚下，别了，灰心丧气！
别了____作文 篇8
“光景不待人，须臾发成丝”时间之快，是无法与物相比的。13年飞快流逝，“粗心”这个问题也一直被我带在身上。
升入初中以来，我历经大大小小考试无数，但是每次成绩下来后，都与我的预期相差甚远。我开始反思：究竟是哪里出现了问题？为什么我总是不能达到目标？直到听了段老师的语文课后，了解到了一个叫“粗心克服训练”的软件，我觉得自己的粗心大意可以彻底的“除根”了，于是我决心改掉这个坏习惯。
出现这种坏习惯的原因，无疑是我过于自信了，甚至已经有了“自大”的问题：以前做题时，至少可以把题认真读三遍再做。可是上初中以来，为了抓紧时间写题，就练成了“一看就做，一写就错”的毛病，错的还让我无话可说。于是“粗心”这个坏习惯自然也就来到了我的身上。发现了这样的问题，那就要对症下药，对此我做出了以下方案来改掉这个坏习惯：
1、方法：每天都要坚持进行“粗心克服训练”，不仅要有速度，而且要有质量；做题和作业时必须保证“审清题意”再下笔，争取做到“会的不错”，养成好习惯。
2、态度：做事坚决不粗心，必须先看清要求，再做出行动，切勿盲目行事。
3、习惯：既然要改掉这个坏习惯，那就必须养成每天都认真完成“方法”中的每一项，杜绝出现“三天打鱼两天晒网”的现象发生。
4、行动：不要让自己的所有目标成为空谈，按时完成，保质保量，时不我待，只争朝夕。
“粗心”是很多人都在犯的毛病，它就像寄生虫一样带在了我身上，所以我必须消灭它。它也是学习中的一个大忌，如果让它长久的留在我的身上，那将令我永远都不会成功。
想要成功，就要注重细节，毕竟“细节决定成败”改掉“粗心”这个可怕的坏习惯，做更好的自己。
别了，粗心！
别了____作文 篇9
转眼间，我即将离开母校了，还记得一年级时您来到了我们班，说是我们的新老师。
您来到我们班后，想尽办法让我们爱上语文，因此，您举行了很多活动，如：握鸡蛋大赛、美食节、种小蒜苗等，您和别的老师不一样，您从不打我们，也不骂我们，就算我们惹您生气，您也会很耐心的地教我们，在您的课堂上有欢声笑语，我们也很放松，您也经常很搞笑，所以，课会学得很慢，您也很了解我们，有时会跟我们一起玩，有时也会给我们一些小零食。
还记得六年级时您举行的美食一条街，这个活动让我终身难忘，您还写了一句话，是关于这个活动的，是：听说读写写童年，吃喝玩乐乐翻天。我们上午先挂了气球，后来又摆了桌子，下午，我们就搞起来了，那一次的活动只属于我们六年级，您对我们真的很用心。
还记得六年级的直播课，那个玩法真的很有趣，您先是让我们摆了一桌子，后来，就开始录了，那一次是一个辩论赛，主持人是小杨和小张，我们说的都有道理。到了下课，班长小高很难受，因为我在她后边，我把水递给她，她喝完后，我看她的神情很难看，我就陪她去了厕所。回来后，你们还在继续，因为是初次录制视频，所以，没有太大的经验。
每次，只要是您的课，总是能玩出新花样，这可以说是我人生中前所未有的快乐和喜悦。
那次拍毕业照，您跳了起来，我们全班都笑了，您也笑了。
还有一次，是美食节的时候，您和班主任在一旁，我们则在好吃的美食旁快乐着，这些都是您一手规划的。
您不愿意放弃任何一个人，也不愿意让我们自己放弃自己，您说过，家长没时间管，我管你们，这句话我铭记于心。
您的出现，使我的人生充满了乐趣。
别了____作文 篇10
那一年，我离开了自已的家乡来到锡林浩特。本以为时间会慢慢淡化我对家乡的怀念，却不曾想，这种情感犹如烈酒散发出来的香味，越来越浓烈。
二年级时，我来到这人生地不熟的锡林浩特，一切都是陌生的，在这里，没有亲人，也没有熟悉的景色，只有我们一家。
刚来时，我时常想起曾经我一到星期五晚上，我下了课，就会去姥爷家，每次进姥爷家的院子里，姥姥养的狗啊，猫啊都一起到，当时在我听来，这就是一支曲子，在这曲子里，处处洋溢着欢乐，姥姥家的院子很大，中间是菜地，每年这个时候，他们应该已经开始种菜了。而我最喜欢吃的，只是一种很小的蕃茄，这种番茄很小，在阳光的照耀下，闪着亮光，放在嘴里一咬，沁人心脾的汁水在嘴写回荡，它不像大蕃茄是酸甜的，它只是甜。有时我在超市里看见也会买上许多回家吃，但每次吃时，我总觉得少了些什么，而如今，我知道，少的是家乡的味道，也就是说，在我看来，也只有家乡的土地才能培养出如此好吃的蕃茄。
去年我回去，姥姥家的狗没有了，我再进菜的时候小番茄也没有了于是我便问姥姥为什么没有种小番茄，姥姥说之前我种上全让你吃了，而现在你又长时间不回来，种上也全是烂。我听了默不作声，回想之前，每次去姥姥家拿个小碗洗上许多倚在树旁看着蓝天，那种叫做享受。临走时姥姥对我说，今年我给你种上回来时好好吃，我笑啦，在回头一刹那泪水却早已满面。再见了故乡的小院，再见了那片菜地，再见啦，那块让我生长的土地，再见了，我家乡的蓝天，你是那么蓝，再现了故乡。
别了____作文 篇11
星期六又来了！哎，我该干些什么呢？
话音未落，我就如火箭一般飞奔到电视机旁，心想：放两天假，我先看一天电视，然后再学习也不迟嘛！就这样，年复一年，日复一日，我终于变成了“四只眼”。不知怎的，我的学习成绩直线下滑。我到底是怎么了？着了魔一样，只要一提到电视，我便如滔滔江水一般，可一到课堂上我就像一只没头的苍蝇，在我眼前浮现的都是“喜羊羊，灰太狼”……尽管是这样，我依然守在电视机旁，直到那一次。
考卷发下来了。啊！怎么会这样，我被老师叫进了办公室。刚一进门，老师便对我说：“你最近到底怎么了，你还是个好学生啊，可现在呢？”说完，老师就把试卷放到我面前，看着那几颗醒目的数字，我低下了头。不经意中，看到了老师那忧郁的眼神，我向老师道明了原委，承认了错误。老师语重心长的对我说：“你已经不再是小孩子啦！应该懂事了……没关系，老师相信你一定会成功的！”有了老师这句话，我好像充满了自信。
可是我又该怎么向父母交待呢？终于回到家了，吃晚饭时，妈妈问我：“试考得怎么样，来，吃块肉，补补身体。”说着，妈妈就给我夹了很大一块肉。望着这块肉，我流下了泪水，抽噎着对妈妈说：“对不起，我没考好，下次我一定争取考个好成绩。”妈妈并没有责怪我，微笑着对我说：“我已经知道了，别伤心。人都会犯错误，知道自己错了，能改正就好。人不能天天立志，却天天没行动。学习，做事要有恒心，有毅力。妈妈支持你，有志者，事竞成！”听了妈妈简短的几句话，我的心里就像打翻了五味瓶，真难受。
电视啊电视！我亲爱的朋友，永别了，尽管我对你还是那么的依依不舍。我相信，我一定会成功的！
别了____作文 篇12
别了，乒乓球室
六10班：黄定远
时光，在不经意间悄悄溜走，我从一个懵懂无知的孩童成长为懂事的少年。我即将小学毕业，即将离开母校，跨入初中的校园。母校的一切——鲜花、绿草、树木、老师、同学、教室……令我深深地留恋，尤其是那间承载着我的欢笑与泪水的乒乓球室，更是令我难以割舍。
至今，我还清楚地记得第一次进入乒乓球室的情景。那是二年级时，学校开设了很多特长班，而我对乒乓球班情有独钟。我和几个小朋友怀着好奇的心情走进乒乓球室，毫无基础的我们刚开始一个球也接不到。和蔼可亲、经验丰富的王老师一遍又一遍、不厌其烦地教我们基础动作：发球、传球、正手接球、反手接球、拉球等等。春去秋来，寒来暑往，这间宽敞明亮的乒乓球室见证着我们的进步和成长！
在这间宽敞明亮的乒乓球室里，我挥洒过汗水，也流下过泪水。记得我第一次和其他选手打比赛那天，我自认为球技已经很不错了，便信心满满地走向球台应战，没想到却一次次被对手打败，那时的我羞愤又失落，留下了伤心的泪水。王老师和同学们围过来安慰我，他们挤出时间陪伴我一起练习。
功夫不负有心人！在教练的指导和同学们的陪练下，我的球技得到了迅速提升，这间乒乓球室带给我无数的温暖和感动。当我再次信心十足地走向球台应战，我那敏捷的动作、漂亮的反击、一个个令对手接不到的高难度球，赢得了观众的掌声。我赢得了比赛，流下了激动的泪水。
其实不想走，其实我想留！别了，我心爱的乒乓球室！别了，我亲爱的老师和同学！别了，我难以割舍的母校！别了，我五彩斑斓的童年！终有一天，我会载着成功的喜悦归来，与你相聚！
别了____作文 篇13
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。——题记
光阴如梭，六年的小学时光转瞬即逝，校园里的每一个角落，都那么让我留恋，尤其是那紫藤架。
走进校门，庞大的雕塑后，就是我最熟悉，最亲切的紫藤架，她就像一位魔术师，一年四季都有不同的变化。
春天，紫藤架的枝条抽出新的嫩芽，指甲般的嫩芽在风中晃动，看起来就像小宝宝在蹒跚学步，满架的枝条都是嫩芽，它们为沉寂了一整个冬天的紫藤架增添了春的气息，生机与活力；夏天，紫藤架的嫩芽经过时间的磨励，终于长成了巴掌大小的叶子，叶子变得更绿了，一层一层叠着，那样井然有序，它们在阳光的照耀下，投映出影子，照映在地面上，紫藤花也开了，淡淡的紫色的花一嘟噜一嘟噜，一串一串地倒挂下来，像葡萄，又像紫水晶，在那儿底下乘凉最舒服啦！
秋天，紫藤架的叶子一片片飘落，在架子底下铺了一层厚厚的“毯子”在上面走，“沙沙，沙沙”直响，就像一种乐曲；冬天，紫藤架的叶子全落了，光秃秃的枝条无精打采地趴在架子上，没有了生机，也没有了以往的活力，似乎陷入了沉睡，养精蓄锐，等待来年春天再发芽。
这紫藤架可以说是伴着我长大的，一二年级时，因为教室是在一楼，所以一有空就跑到紫藤架下与小伙伴们一起玩耍，那儿常常充满了我们银铃般的笑声，三四年级时，在午休时还能下来与伙伴们在紫藤下玩，随着年级的逐渐升高，六年级的我只能望着紫藤架发呆了。
站在紫藤架下，我凝望着紫藤架，心里默念着：别了，六年的小学生活，别了，我最熟悉的紫藤架。
别了____作文 篇14
人生路上有风有雨，到处荆棘丛生，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花、掌声在等待着我们。
下半夜，我突然惊醒了，起床吧。月光清冷透进了窗扉，洒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“吧嗒，吧嗒”的打湿那份创下了我历史新低的试卷。这次开学质检，我远远没有达到理想的目标。我委屈，为什么我付出了那么多，但每一次连一点收获都没有。我怨老天不公，不自觉想起了父母为我熬夜工作的情景，心中苦涩万分。
算了，不去想它了，看书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我把头探过去想看个究竟。只见几只蚂蚁在搬着饼干渣，一动一停，好像搬起来很费劲。我想给它们设点障碍，于是将圆珠笔放在它们的面前。本来蚂蚁们要改变方向的，结果被我用笔团团围住。就在我以为它们无计可施时，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，就像一个指挥官左右晃动这着它的小脑袋，陆续又有几只蚂蚁爬了上来，它们想用力将饼干就拖出去，可是试了几次都没成功。那只带头的蚂蚁将饼干抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约30分钟，饼干渣终于被蚂蚁从圆珠笔上运了过去。
看着这几只小家伙远去的身影，我的心潮翻滚，这围住蚂蚁的圆珠笔不就是此刻困住我的成绩吗？不就是我心中的怯懦吗？连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我一个少年还不如蚂蚁吗？仔细想想我此刻面对的困难，也并不是难以翻越的大山啊！是了，“怯懦”这块拦路石，我要把你踢得远远地。再见了，怯懦！要知道人生的选择权掌握在我们的手中！我们人类更应该敢于面对挫折
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒就在哪爬起来，我要告别怯懦，用蚂蚁的精神去奋斗！