参观科技馆作文 篇1
盼望着、盼望着期待已久的暑假终于来了。趁着这个假期，爸爸妈妈带着我到大山外面的世界转了一转、看了一看。7月18日，这一天是周日，蓝蓝的天空中没有一片云彩，太阳就像一个大火球炙烤着大地，尽管天气炎热，却丝毫阻挡不了我要去参观武汉科技馆的激动心情。
一大早我们就坐地铁赶到长江边的武汉科技馆，参观的游客可真多呀，很多都是爸爸妈妈带着孩子来的。大家都很自觉排着长长的队伍，因为疫情的原因大家都佩戴着口罩，保持着一米的安全距离。武汉科技馆的外形很像一艘大大的帆船，爸爸告诉我它象征着向科学的海洋出发。我都迫不及待想登上这艘“船”了。
进入科技馆以后，发现好大一个展厅啊。分为上中下三层，每一层都分布有几个独立的展厅，分别是生命厅、宇宙厅、水展厅、光信息和交通展厅。这些展厅里面我最感兴趣就是宇宙厅、生命厅和水展厅了。
在讲解员阿姨的带领下我们进入了宇宙厅，一走进去就像进入蓝色的太空中，展厅四周墙壁上都画着各式各样的星球，有太阳、地球、月球、金星、木星、水星等等，我数都数不过来……爸爸告诉我围绕太阳旋转那个就是我们的地球，它是个蓝色的星球，地球还有个小伙伴叫月球呢。通过讲解员的解说，我知道了木星上不全是木头，水星上也不是因为全是水，小朋友们你知道么？咦？前面有很多人围着一个白色的圆圆的东西，我挣开爸爸妈妈的手，冲了上去看看，原来是模拟的太空舱，里面有很多操作按钮，每一个我都很试试，想看看有什么神奇的事情发生，呀，什么也没有。爸爸告诉我，这是模拟太空舱，里面的布置跟太空舱是一样的。我心想：科学家们真是了不起，我要好好向他们学习。来自作文吧 zUOwENbA.net
紧接着到了生命厅，还没进展厅看到一座很高很大的恐龙化石，进到展厅后看到很多动物的模型，也有很多动物的化石。我最喜欢恐龙了，有食肉的霸王龙、食草的腕龙……妈妈告诉我恐龙很久以前已经灭绝了，我们能看到这些恐龙化石，那都离不开科学家的辛勤付出。
最后我们来到了位于最上层的水展厅，整个展厅的地面都是我们祖国的山、河、湖泊，四周满眼看的是与水有关的科学知识，还有可以亲自体验的关于水的趣味小实验，我最感兴趣的是那个能让乒乓球“一飞冲天”的小实验，先后按了两个不同的按钮，乒乓球就能“嗖”的一下到达顶部，简直太神奇了！这是为什么呢？我的小脑袋里冒出一连串的问号来。后来爸爸回答了我的问题，但是我还是不能理解，爸爸说，别担心，等你慢慢长大了，本领增强了，你总有一天就会明白的。我点了点头。
不知不觉时间已经到了下午四点半，我们恋恋不舍地离开了科技馆。一路上我想：这次的参观真的是太有趣了！武汉科技馆，以后我们还会见面的。
参观科技馆作文 篇2
5月31日上午，天空虽然下着小雨，却丝毫影响不了上饶晚报小记者们激动的心情，因为今天小记者活动安排的就是走进上饶市科技馆。在六一来临之际，能亲身体验科技的魅力，见证科技的奇迹，是让每个小记者心潮澎湃的原因。
进入科技馆的大门，首先映入眼帘的是一个火箭模型和一个黑色的半圆形。“这么个黑乎乎的半圆形为何要放在厅中央呢？”我挠挠圆圆的大脑袋想不出个所以然。带着疑问与好奇，我跟着队伍继续参观体验。
首先，我们来到了青少年手工制作工作室，这儿有导弹车模型、高仿真飞机模型、和谐号动车组模型、火箭模型和“辽宁号”航空母舰模型等等。也许是因为男孩子的天性，大部分男生都扎在了各个模型前，歪着脑袋仔细地瞅着每个模型，似乎想彻底搞个明白，它们是如何制造出来的，又是如何工作的。
随后，来到了隔壁的展厅。这里展示的大都是物理学方面的应用与实例。如：万丈深渊、传声筒、电磁炮、隐身人、龙卷风、旋转的银蛋、辉光球、动态铁粒、鲁班锁等。一个个体验过去，看着一个个说明，仍然一头雾水。虽然有点小小的懊恼，但又有点期盼，下个学期，我就要开始学习物理了，到时我就会一一弄明白了。
“亲爱的观众朋友们，球幕电影马上就要开始了，请到中厅排队等候观看……”听到广播，我赶紧跑到中厅那个黑色半圆形前。至此，我才明白原来这个黑色半圆是球幕电影。走进球幕，眼前是直立的球形屏幕，我仿佛置身于一个“球”内。上下左右，视线所及全是电影屏幕。当屏幕的画面展现出一片浩瀚的森林时，竟有泛着林木香气的微风吹来，简直如沐春风。球幕电影带给我最大的感受就是，它通过技术手段刺激观众的视觉、听觉、触觉、感觉等各个感官，营造出使人身临其境的整体效果。
可以说，球幕电影是当代最具表现力和感染力的科普教育手段。因此，国内外球幕电影大都被使用在科技馆、博物馆、天文馆、宇航馆、太空馆等科普教育场所。
看完球幕电影，我瞅了眼手表，快10：00了，恰好广播里又传来：“亲爱的观众朋友们，机器人表演马上就要开始了，请到中厅机器人大舞台处行等候欣赏……”约五分钟后，小记者们抓紧时间又参观了展厅二和展厅三。展厅二主要是设置了安全生活、声光体验、运动旋律等主题展区。展厅三主要是科普巡展厅，展示的主要是数字生活和科学实验，如手机、电脑、动画制作等。我不断地在展厅二与展厅三之间穿梭，体验着每一个科技成果，感叹着人类的伟大与科技的魅力。在这里，我才深刻理解“科技改变生活”这句话的意义。在广阔的知识海洋里徜徉，方知年少的我们是多么的浅薄和无知，在以后的日子里，年少的我们是不是更应该集中精力好好学习天天向上呢？成长的岁月里，我们该如何做个讲科学、爱科学、学科学、用科学的好少年？
临近11：20，工作人员要下班了。此时的我们，虽有点饥肠辘辘，但却心情愉悦、斗志昂扬。在这美好的日子里，我们用知识武装了头脑，用信心激励着自己，我相信，我们的明天一定会更加美好。
参观科技馆作文 篇3
今天吃完午饭，我便在妈妈的陪同下，兴冲冲地赶往一中体艺馆，去参观“流动科技馆”。自从前天老师宣布这项活动的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼着。听老师说，那里有很多神奇又有趣的科学仪器，到底是些什么样的仪器呢？真想马上一睹为快呀！
来到老师交代的集合地点，——一中大门口，老远就看到这里早已聚集了好多家长和孩子，看来大家激动与迫切的心情是一样的。片刻后，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍走进了体艺馆。只见馆内摆放着好多仪器设备，令人目不暇接。大家无比欣喜，唏嘘不已。我按捺住强烈的兴奋之情，决定按顺序来参观。首先，我看到离我最近的一台设备前，好几个同学正摆弄得正起劲，好奇心驱使我赶紧走上前去。只见玻璃柜子里有6个转轮，只有最边上的两个转轮与柜子外面的手柄是相连的，可是摇动手柄，所有的转轮都转动了起来。我纳闷极了：这是为什么？转轮是借助什么力量实现隔空传动的呢？我俯下身子，定睛查看。终于让我发现了奥秘，原来每个转轮边缘都贴有几个小磁片，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。妈妈在一旁告诉我，日常生活中，有很多东西都利用了这个原理，比如：磁性螺丝刀、冰箱门。哦，我想起来了，难怪每次我关冰箱门，那门离冰箱还有一小段距离的时候，就被吸过去关上了。
研究完这个，我又参观了好多别的设施。后来，我又被另一台仪器深深地吸引了。透明的玻璃柜子里竖着两根小铁柱，铁柱上有不少尖利的铁针。我摇动手柄，小铁柱转动起来，当两根铁柱上的任意两根小铁针转到彼此挨近时，就迸发出明亮的火花。我问妈妈这是为什么，妈妈微笑着把手指向上方的讲解牌。我认真拜读，终于弄明白了：原来导体上电荷的分布与其表面的弯曲程度有关。导体表面突出和尖锐的地方，电荷的分布比较密集，因此其附近的电场强度也特别强。两根铁针靠近时，在强电场的作用下，尖端附近的空气被电离，从而产生尖端放电现象。这个知识太有趣了！回家后，我又打开电脑百度，了解到避雷针就是利用了尖端放电的原理，不断地放电，避免电荷的大量积累，达到避雷的目的。
我继续游走，把所有的仪器都研究了个遍。不知不觉中，一下午就过去了，馆内川流不息的参观者也陆续离开了，但我仍意犹未尽。在妈妈的一再催促下，我才依依不舍地离开。
今天，我真是收获巨大，不虚此行。我感觉，我已悄悄地爱上了这神奇伟大的科技。科技改善了我们的生活，改变了我们的世界！难怪有句话说：科学技术是第一生产力。想到这里，一个豪情壮志在我心中油然而生：从现在起，我要更加勤奋学习，将来争当一名科学家，为祖国，为人类的科学事业贡献一份力量！
参观科技馆作文 篇4
暑假里爸爸妈妈带我去临沂科技馆参观，我兴奋极了。早就想去科技馆看一看了，今天这个愿望终于实现了。
走进科技馆的大门，首先映入眼帘的是一个闪闪发光的大圆球。这个大圆球叫数字星球，它是由40万个LED发光管组成的球型显示器，通过计算机控制系统显示出了地球上的地质、海洋和气候的科普知识，十分逼真！我不禁赞叹发明者是如此的用心，真是让我大开眼界！
接着去二楼参观，二楼的展厅里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的高科技游戏让我们尽情地徜徉在科技的海洋里。沙摆、滚出直线、越转越快、猜生肖、自己拉自己、滚球、光学迷宫、哈哈镜和秋千与摆等等。
远远地就看到一个大屏幕的四周围着很多人，我也赶紧跑过去凑热闹，原来是“虚拟交互水流墙”。人们用手单指在大屏幕上轻轻一划，就划出一条树干，水顺着划得树干流淌。我也把手放在屏幕上面向右轻轻一画，屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干，从屏幕上面流下的水遇到我划的树干，马上改变了方向顺着我划的树干流去，真的是太神奇了！为什么手可以在屏幕上画画呢？水为什么改变了方向呢？这时，讲解员阿姨走过来告诉我们：屏幕上具有红外线功能的，红外线可以探测出有生命的物体，只有有生命的物体才可以出现痕迹，在生活中，电动门、生命探测仪……都是利用了红外线的原理，说着，讲解员阿姨拿起手机，在大屏幕上比划着，没有出现树干，原来，手机虽然有红外线功能，但是，手机没有生命，而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理，这个实验，让我亲手体验操作，从而了解了水流的多种运动特性及规律。
最有趣的是哈哈镜，只要你一站在哈哈镜前面，你的形象立刻就变了样子，头变的又大又长，身体却变的又短又胖。你知道哈哈镜为什么把人照的变了模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。
在二楼大厅中央还有一个巨大的圆桶，我好奇的走近一看，上面写着时空隧道。走进洞口，哇，周围光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的光芒向我袭来，让我觉得一阵眩晕，我急忙抓住栏杆才站稳。我发现那些五颜六色的光芒中有无数个小圆点，像许多小星星对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的进入了太空一样。
这次参观科技馆不仅让我学到了很多课本上从没学过的知识，而且让我亲眼看到了创新超前的科技作品，感受到了现代科学的神奇魅力。让我们从现在开始，努力学习，掌握更多的知识，去探索那神奇的科学吧！
参观科技馆作文 篇5
说到科技馆，我已经去过好多次了，但我每一次去都是怀着激动的心情去的，我非常喜欢那里，因为在那里可以翱翔科学的天空，遨游知识的海洋。
科技馆的外形就像一个特别的长魔方，仿佛是用一块块积木搭成的，一股科学的气息扑面而来，让人充满了好奇，迫不急待的想看看里面有什么高科技。
一楼：一进门就看见一个可爱的机器人，工作人员说：“这个机器人叫爨宝，他会唱歌、跳舞、拍照，它的小脑袋里还装着许多的科学知识。”听了工作人员的讲解，我围着这个小家伙左看看，右看看，心想真的有那么历害？我来试一试，于是我在机器人身上按了一个按键，机器人就手舞足蹈的跳起了甩葱舞，灵活的双手和好听的歌声，吸引来了许小观众，有的小朋友高兴的边唱边跳的模仿起机器人来，和爨宝一起合影，爨宝一下就变成了“大明星”了，整个一楼都充满着小朋友的欢声笑语……
二楼：二楼展品那可就多了，琳琅满目，每一项展品我都想玩一下，这时我想要是我有三头六臂就好了。我首先跑到时空隧道里，隧道里星星点点就像自己身处太空一样，那画面不停的旋转，顿时我感觉头晕目眩，站立不稳，我赶紧扶住旁边的围栏，慢慢悠悠的走出时空隧道，那是什么原理呢？这更加激发了我探索科学的兴趣。接着我又跑到“方轮车”上骑了起来，好难骑呀！我终于知道圆轮子换成方轮子有这么难骑，这也许就是我们汽车用圆轮子道理吧！
三楼：我最喜欢的展区就是灾难预防展区的自然灾害小屋，因为里面的地震和火灾模仿的情景特别逼真。当地震的那一刻，地面不断的在晃动，大家都慌了，有的躲在桌子底下，有的躲在墙角边，我抱住头蹲在桌子底下心想，地震太可怕了，我们要保护环境，减少灾难的发生。当火灾的时候，一下起了浓烟，一大股呛鼻的烟味，什么东西都看不到，让人感到身临其境，害怕极了。这个展区让我明白了灾难是多么的可怕。最后，我跑到了机器人展区，有音乐机器人、沙画机器人、四子棋机器人……我最喜欢的是舞剑机器人，只见两个机器人拿起剑就挥舞起来，想一决高下，那姿势真是帅呆了，最后还转陀螺，转陀螺的技术相当精湛，他先把第一个陀螺放在桌子上，然后再把另一个陀螺放在第一个陀螺上，以此类推，机器人陀螺已经放了三层，还稳稳的立着，好多小朋友都鼓起了掌声，羡慕不已。
忽然，一阵优美的音乐的响起，原来是闭馆时间到了，每每要离开的时候，我都意犹未尽，曲靖科技馆，你让我们边玩还学到那么多的科学知识，我喜欢这样的科技馆，我们下次再见！
参观科技馆作文 篇6
“哇！你看那个人好厉害哦！电量都快90%了！你看你，电量好少哦……”
“你的电量还没到三分之一呢！你还好意思说我！”
“你是不是今天没走路没跑步啊？”
“你也差不多，是不是在家当宅男、出门就坐车啊？”
两个小学生互怼着，羡慕地看着前面那个健步如飞的男子。他们的脚上都穿着一种特殊的鞋，名叫“脚踏发电鞋”。
大家一定对这种脚踏发电鞋非常好奇吧？其实，它就是我参观了万盛科技馆“自行车发电”项目之后“研发”出来的高科技产品。
万盛科技馆里的科技产品十分丰富，数量多、用途广、外观靓，很多项目都很吸引我。直到我看到“自行车发电”项目之后，我才有了自己的联想。当时，很多小朋友都在“自行车发电”项目前排队等着体验。有个哥哥在自行车上使劲蹬着，自行车前面的一块显示板上，逐级递增的“能量格”慢慢变红、升高。随着他蹬的频率越来越快，能量格居然就快接近顶峰。但是，那个哥哥的“能量”似乎也达到了顶峰，慢慢地泄了气，脚下也渐渐慢了，显示板上的“能量格”也就慢慢降低、回落了。
看着小朋友一个个都是这样的状态，我突然觉得，这些“电量”最后都白白浪费了，能不能发明一种产品，把它们都收集起来、为人类提供能量呢？思来想去，我觉得“脚踏发电鞋”就是最适合的产品。
脚踏发电鞋跟普通的鞋区别不大，但是要高3—5厘米，而且材质非常不一般。首先，鞋面的材料是防水防火防电、就是不防盗的一种特殊材质，是银灰色的，看上去非常高档，还可以免洗哟。其次，最特别的就是鞋底，鞋底分为四部分，第一部分就是铺满鞋底的海绵垫，这种海绵垫可以感受到脚步的力度、频率，然后转化为电量。所有的电量都会原原本本地记录在中间层的能量转化板上——这就是第二部分，可以把能量转化为电量。第三部分，就是电量储存板，所有的电量都能储存在这块板子上，拿回家之后就可以将这些电充进电池、小型家电等储电器中。第四部分就是电量显示格，它位于鞋跟部分，是外显的，每个人都可以轻易看见。一个成人的活动储电量每天最高达99%，小孩子一般40%—50%。
也就是说，脚踏发电鞋能收集每个人每天走路、跑步、跳高、跳远等脚步活动所产生的能量，并且转化为电量、全部储存在鞋底，取用也很方便。
在未来，每个人都会喜欢上这种脚踏发电鞋，它代表了一种新潮流、新时尚。因为它不仅外观“高大上”，而且能测量每个人每天的脚步活动，使人类一边锻炼身体、一边收集转化能量，能最大限度地集能、节能、用能，真可谓人类的好帮手！
脚踏发电鞋，你值得拥有！