最美的风景作文 篇1
今年的春节阴雨绵绵，看天气预报有两天是晴天，爸爸妈妈决定带着我们一家人出去转转。年初五，准备好吃的喝的，我们一家人开车去南北湖。坐在车里的我，内心像天空中若隐若现的阳光，充满期待。
车子开了一个多小时，总算到达南北湖风景区的北大门。我们停好车，进入风景区，才发现到真正的南北湖还有好长一段路，是坐公交还是步行去呢？最后，大家决定步行，可以看看路上的风景。
一路上，我看到了好多我从来没有见过的植物。路边和远处的山坡上种满了整齐的茶树，妈妈说；“过段时间茶树就会发芽，等到清明前后就可以采摘那些嫩芽了，那些嫩芽就是爸爸每天喝的茶叶。”原来茶树上不是所有的叶子都可以当茶叶的。走着走着，我看到了一片一片绿油油的菜地，奶奶说：“那是包菜，那是蚕豆苗，那是油菜……”原来好多菜都是冬天播种、发芽和生长的。再往深处走，路两边都是一望无际的竹林，还有两排高高的叫不出名字的大树，这些树上插了好多小罐子，爸爸说：“这些小罐子里装的都是药水，是预防树木的病虫害的。”原来树木也会生病，也要“吃药”的啊。在不知不觉中，我们就到了南北湖。
南北湖真的好大啊，我们步行加骑自行车才绕了南北湖半圈。找到了登山口之后，我们开始爬山。爸爸抱着妹妹走在前面，妈妈和奶奶背着吃的喝的在后面跟着，我在中间一个一个台阶往上爬。这山高路陡的，太难走了，一会儿我就累了。在第一个休息处补充了点能量之后，我们继续出发。爬着爬着，看到了一座庙，我以为这就是山顶了，可下山的人却说：“还有三分之一的路才到山顶呢！”爸爸说：“来都来了，不能半途而废。”于是，在休息了片刻之后，我们又一次出发了。经过艰难的跋涉，我们终于到达山顶。
从山顶往下看，“哇，这也太美了！”我兴奋地说。山下的所有东西都变得很渺小，我看到了南北湖的全貌，一条堤将湖泊划分为南湖和北湖，周围三面的山怀抱着它，一面直通远处看不到头，雾蒙蒙的，像仙境一般。爸爸说：“那就是钱塘江口，是大海了。”放眼望去，这山、这湖、这海，这是我今天看到的最美的风景了！突然，我想起一句诗：“欲穷千里目，更上一层楼！”
天渐渐地黑了下来，一天的旅程将要结束了。坐在回家的车上，我的心情就像窗外又圆又红的夕阳，很满足。
最美的风景作文 篇2
张梓璇
当我第一眼看到语文楼老师的时候，就被她一头乌黑的秀发、长长的睫毛吸引住了……我觉得她是一位温柔又美丽的好老师，于是非常期待她上的语文课。在后来的慢慢接触中，我更深刻地体会到，楼老师不仅将语文课上得既生动又有趣，她更是一位有责任和担当的好老师，她将全部的心血，倾注到她的每一个学生身上。有楼老师在的地方，就是一道靓丽的风景。
不会“饿”的老师
“叮铃铃——”下课了。同学们把作业交上去之后，就开始排队盛饭。这时，一班的老师把热气腾腾、香喷喷的饭菜端到楼老师面前，只见楼老师轻轻把餐盘往边上一推，低下头继续批改着我们的作业。值日班长把全班30多人份的饭菜分发完了，就走到楼老师面前，轻声地说：“老师，先吃完午饭再批改作业吧！”楼老师笑着摇摇头说：“我不饿，你们先吃吧！等批完这些作业，下午就可以给困难班的同学分析错题了。”看着楼老师的侧脸，我的脑海里不禁打起了问号：楼老师早上连上几节语文课，怎么还会不饿呢？等大家吃完饭，我望着楼老师面前那盘早已冷冰冰的饭菜，再看着她手上那支飞速移动的红笔，还有作业本上的勾勾叉叉，顿时百感交集。
同学们的守护“超人”
运动会上，跑步接力赛马上开始了。随着“砰”的一声枪响，三班运动员们像离弦的箭一般，在跑道上飞速前进。助跑，交棒，接棒，加速……大家你追我赶，不甘示弱。场外的楼老师一刻都没闲着，只见她一手拿着运动员们的外套，一手提着五六个水壶，边跑边不停地喊着：“同学们，加油！加油！”这时，一位快跑到终点的同学忽然脚底一滑——糟糕！摔跤了。楼老师迅速把手上的东西交给边上的老师，一溜烟跑到终点处，第一时间扶起那位同学，焦急地询问道：“没事吧？脚有没有扭到？有没有受伤？要不要去医务室仔细检查一下？”一边问一边上下扫视着那位同学。看到他没什么大碍，她才松了一口气。运动会在欢乐的气氛中结束了，但楼老师那满头大汗、焦急关切的样子却在我脑海中久久徘徊。
“老师”二字不仅仅是一个称谓，更是一种责任。在小河小学，我看到老师课堂上娓娓道来讲课的样子；看到老师像超人一样守护同学们的场景；看到老师和同学谈心谈话时和蔼可亲的眼神……
我要歌颂所有的老师。敬爱的老师，您是美的播种者，爱的耕耘者。是您用爱的阳光普照我们，用知识的雨露滋润我们，我们才能茁壮成长。亲爱的老师，您就是那一道最美的风景，请推开窗，看，那缤纷的满园桃李正向您致敬！
最美的风景作文 篇3
癸卯年正月初十，阳光明媚，暖风拂面，这可是外出登高的绝好天气，我和表弟相约去吴山登高。
山脚下，熙熙攘攘的过往游客脸上都洋溢着灿烂的笑容，本地大伯大妈们则三五成群闲话家常，一派祥和、温暖的气息扑面而来。
往山上走着走着，我们突然看见在主路的左侧有一条泥土路，蜿蜒曲折一眼根本望不到头。“要不我们进去探探险？”“你说会有危险吗？”“你看这条路上有这么多脚印，肯定经常有人在走，不会有危险的！”在好奇心的驱使之下，我和表弟决定顺着这条小路往里走。
路越走越深、道越来越窄、坡越来越陡，路两边全都是高低不平的大石头，进退两难间我俩只好硬着头皮继续前行。突然，“啊！”的一声打破了山林的寂静，表弟滑倒了，他的膝盖被尖锐的石块给磕破了，隔着擦破的裤子，伤口正往外渗血。我俩瞬间就慌了：一路走来也没看到几个人，这可如何是好？
考虑再三后，我决定让表弟留在原地休息，自己沿着原路返回去搬救兵，紧赶慢赶总算回到主路上，正四处张望时迎面走来了一位年轻的女孩。她梳着高高的马尾，双目炯炯有神，红扑扑的脸蛋上嵌着两个甜甜的小酒窝，她身背一个双肩包，脚蹬一双白色运动鞋，整个人都散发着青春、阳光的气息。我赶紧迎上前去，听我说明事由后，她急切地答道：“你还真问对人了，我是一位护士，我包里倒是有一些简单的药品，也不知道能否帮上忙？你弟弟伤的重吗？血流的多吗？有没有别的不舒服？还能不能活动？——快带我去看看！”
一时半会，我还真回答不了这些问题，只好带着她向那条山间小路赶了过去，真奇怪，这回这条路怎么没有那么难走了，很快我们就来到了表弟休息的地方，她蹲下身子，轻声问道：“小朋友，你感觉怎么样啊？”“膝盖这里很疼！”“没事，我来检查一下”，她扶着表弟的小腿轻轻摆动，左一下，右一下，前后弯曲，“没有伤到骨头，看样子只是皮外伤”，“我可以先帮你简单处理一下伤口，可能会有点痛，你忍一下啊。”说罢，她从背包里掏出了碘酒和棉签，先在伤口处轻轻擦拭，清洁伤口后，她从背包里取出一瓶红色的药水：“这个药水可以收敛伤口。”说着便在表弟的膝盖上再次擦拭起来，最后，他又从背包里拿出绷带，顺着表弟的膝盖缠绕了几圈，包扎完成后，“你走走看。”“哦。”表弟缓缓地站了起来，虽然有点僵直，但好像也没那么疼，好像还可以走。看到表弟一蹦一跳的样子，她拍了拍他的肩膀，认真地说道：“小朋友，你尽量放松，可以尝试慢慢走，不要这样跳。”说罢，她转身就要离开，我俩傻楞楞地站在那里，好半天才想起道谢！她回头朝我们挥了挥手，露出浅浅的笑容，看着她娇小的身影渐渐消失在山林间，一股莫名的感动涌上心间，杭州真是一座有温度的城市啊！
休憩片刻后，我和表弟仍决心要去今天的目的地——“江湖汇观亭”。山林间苍松翠柏生机盎然，低矮处杜鹃山茶含苞待放，一路的风景煞是好看，腿脚也轻松了些，终于我们成功到达了山顶。极目远眺江湖交融之景尽收眼底，蓝天白云间偶有三两只翠鸟展翅飞过，颇有“一览杭城小”的开阔之感。
山顶开阔之景可算得上是杭城一道美丽的风景线，而今天我所看到最为靓丽的风景，却是那位年轻护士帮助他人认真而又仔细的模样！
最美的风景作文 篇4
回顾小学六年，无数美好的风景涌上心间。它们是小学这幅图画上最鲜艳的色彩，是小学这首歌中最悠扬的旋律，是小学这幅书法中最浓墨重彩的一笔。
分午后水果
自从立了夏，一到中午就热的不行。一日午后，我正拿着卷子扇风时只见几个同学抬着几箱大西瓜进了屋。我的眼睛顿时就发了光，原来是有家长向我们投食。后来身怀六甲的李老师挺着大肚子，就拿着一把长长的刀来给我们分瓜。我是开心极了的，但开心之余还是有这些担心的。我在座位上看着老师拿着长长的刀，老师的手离刀很近，不由得觉得这是一件很危险的活儿。
之后的每一天，李老师都会在我们吃饭前就来切水果。哪怕是语文老师在，她也坚持要自己切。老师切瓜时，脸上总是洋溢着笑容，分完后还要反复问几遍，确保每一个同学都有水果吃。仔细想想，李老师不仅耽搁了自己吃午饭的时间，而且不管是不是自己的延时课都没法回家，午休只能在办公室里休息一下。想到这里，就觉得午后的水果是无比的甜，给我们分水果李老师也是那样的美！
竹蜻蜓飞啊飞
在小学生涯的最后一个六一儿童节里，我们过的很开心。老师给每个人都分了一个竹蜻蜓，还领着我们去操场上玩。在操场上，我们全都撒了欢的玩，好像所有的压力都不复存在，随着竹蜻蜓飞上了高空。有的同学三五成群，比着谁的竹蜻蜓飞得高飞得远。有的拿着自己换的泡泡枪，射出一个个五彩的泡泡。有的在语文老师跟前疯狂抢镜头，记录下这六一的欢快瞬间。我在边上全心全意的玩的竹蜻蜓，再抬眼一下就看见了语文老师。语文老师笑得无比灿烂，全神贯注地给同学们拍照，全然没注意自己已经被一群泡泡和放飞的竹蜻蜓包围。蓝天下五彩的泡泡和鲜艳可爱的竹蜻蜓，在老师身旁飘动，一阵风，将老师披散的头发拂起。我好像明白了些什么，这竹蜻蜓和泡泡不就是我们吗？我们将离开小学，飞翔在蓝天下，在未来里。而老师永远在我们身旁守护着我们前行，期待着我们飞得更远更高。我由衷的觉得被五彩泡泡和竹蜻蜓包围的程老师真的很美。
那一幅幅风景，是老师对我们的爱，也永远是我心中最美的。