谁最美作文二年级 篇1
春天到了，太阳照得大地暖洋洋的，森林里的小动物又有了往日的生机。小河边粗壮的大树上住着一只勤劳善良的啄木鸟，他每天都飞来飞去，忙着给森林里的大树治病。大树下的小房子里住着一只懒惰爱臭美的小白兔，每天都拿着镜子照来照去。
星期天的早晨，天刚刚亮，啄木鸟听说松树爷爷生病了，赶紧飞去给他治病。啄木鸟不怕苦不怕累，非常认真，不一会儿，虫子就全部消灭了。治好了松树爷爷的病，啄木鸟飞回来刚喝口水，这时候小白兔推开窗户，打个哈欠，伸了个懒腰，对啄木鸟说：“啄木鸟大哥，我们来比比谁最美吧？”说完小白兔就拿起镜子左照照右照照。啄木鸟急忙的说：“对不起，我现在还要去给杨树哥哥看病。”说完啄木鸟拍拍翅膀急匆匆地飞走了。
过了一会儿，小白兔跑到森林里，采了一朵漂亮的玫瑰花，戴在头上，一蹦一跳的跑回来。看到疲劳的啄木鸟，小白兔说：“现在可以比美了吗？”啄木鸟看着自己脏兮兮的羽毛，害羞的低下了头。这一幕被路过的小公鸡看见了，他说：“我认为啄木鸟是最美的，他热心的给森林里的大树治病，虽然身上的羽毛被弄脏了，但外在的美不是真正的美，心灵的美才是最美的。”小白兔听完惭愧的低下了头，啄木鸟也不好意思地笑了。
从此以后，小白兔再也不找人比美了，而是像啄木鸟那样热心地去帮助他人。
谁最美作文二年级 篇2
阳光明媚的一天，小猴子出去散步了，他走啊走，发现了一家服装店。在服装店挑呀挑，终于挑到了一件自己非常喜欢的衣服，于是就决定买下来。开开心心回到家的小猴迫不及待地穿上了新衣服，镜子前的他真是太美了，心里不禁美滋滋，决定出门到处炫耀一番。
这时，他看到了啄木鸟医生。小猴子三步并作两步，飞快地跑到啄木鸟医生旁边，问：“啄木鸟医生，您看我今天是不是最美啊？”啄木鸟医生正忙着给树木诊病和治病，没时间回答小猴子的问题，小猴子只能沮丧地离开了。接着，他又遇到了大象叔叔，急切地问道：“大象叔叔，您看我今天是不是最美呀？”因为要急着筑房子，大象叔叔用他的长鼻子卷住圆圆的长长的木头，来来回回地运输着，也没时间搭理他。小猴子的热情都快没了，可是在回家的路上又遇到了黄牛伯伯，小猴子的热情又上来了，噔噔噔地跑去问黄牛伯伯：“黄牛伯伯，我今天美吗？”黄牛伯伯正在忙着耕地，也没有回答小猴子的话，只是对小猴子点了点头。
小猴子见大家都没有积极地回答他的问题，只能回家去书里找答案了。小猴子从书里明白到：原来他穿的漂亮只是外在美；啄木鸟医生，大象叔叔和黄牛伯伯他们勤劳努力是内在美，原来他们才是最美的人啊！
谁最美作文二年级 篇3
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天到了，鸟语花香，万物复苏，到处一片生机盎然的样子。桃树开满了粉红粉红的花儿，骄傲地说：“看我多漂亮，像一位优雅的仙女”。旁边的柏树，低下头自言自语道：“我也要努力开花结果。”
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。秋天来了，瓜果飘香、秋高气爽。桃树上挂满了又大又圆的桃子，圆圆的像一个个皮球，高兴地手舞足蹈。柏树依旧披着一身绿衣，就算再努力，也没等到果实。呼呼的北风一刮，冬天来了，桃树的叶子哗啦啦全掉光了，只剩下光秃秃的枝干。桃树望着干枯的树枝，郁闷地哇哇大哭。
松柏依然披着碧绿碧绿树叶、英俊挺拔的像个战士说：“桃树以后你可不能再显摆自己了，不能以一时成败论英雄，要放眼长远”。
谁最美作文二年级 篇4
在动物村里，小猴子想：谁是这个动物村最美的动物呢？
猴子先去看了小鸟，发现小鸟在树上捉虫子，可霸气了，它还能把树干里的虫子捉出来，迅速地吃掉。小猴子有点苦恼地说：“如果我也有尖尖的嘴巴捉虫子就好了。”
接下来，小猴子去找大象。大象正在用长鼻子卷着木头，搬运木头呢。小猴子心想：“要是我也有长长的鼻子搬东西、喝水就好了。”从长鼻子它想到了自己的长尾巴，自己也有一条长长的尾巴啊，心情就好了一点。
然后，小猴子找到了小牛，小牛正在种田。小猴子看到小牛这么强壮有力，不由自主地想到了自己瘦小的身子。它很喜欢小牛这种健壮的身材，这样肯定就不怕大灰狼了。不过再想想自己会爬树，也能躲避大灰狼，心里又开心了。
最后，小猴回到家里，它心想：我也一定要变得美丽。小猴就在自己的院子里种了花草树木，美丽极了。小鸟儿过来了，帮它捉虫子。小鸟说：“你种的树虫子很少，我捉虫不太累，谢谢你！”
接着，小牛也来了，它说：“你这些空地都用来种花草树木了，收获的果实能不能给我一点？我的麦子被大灰狼抢走了。”小猴说：“没问题！”它觉得自己是动物村里最美丽的动物了。
谁最美作文二年级 篇5
黄昏，玫瑰花、杏花和桃花在小河边争论谁最美。
玫瑰花仰着头说：“我最美，因为小蜜蜂整天围绕着我，给我跳舞，我才是最美的。”
杏花叉着腰说：“我是最美的，我可以结出好吃的杏子，开的花也很香。”
桃花不服气地说：“你们说的都不对，我才是最美的，我开的花粉红粉红的，可漂亮了，还很香。”
它们争得不可开交，谁都没争过谁。
大树爷爷看不下去了，语重心长地说：“花们，外表美不是最美的，只有心灵美才是真的美。”
它们听了以后，都低下了头，说：“我们再也不争了。
谁最美作文二年级 篇6
一天，阳光明媚，黄鹂和蝴蝶正在比美，它们不停地嚷道：“我最美，我最美……”吵得不分上下，谁都不服谁。
这时，它们看见了小河里嫩绿的荷叶姑娘，连忙飞过去问：“荷叶姑娘，你来评评理，我们谁最美？”荷叶姑娘听完说：“我现在想听歌，你们就比一比谁的歌声最美吧！”说完，黄鹂飞上树枝，傲娇地昂着头，放声歌唱，歌声清脆悦耳、婉转动听，犹如流水般清澈圆润。可是，蝴蝶却只能通过翅膀的震动发出一丝丝的嗡嗡声。荷叶姑娘宣布：“第一局黄鹂胜！”黄鹂得意地笑着。
第二次，荷叶又提议：“这一局你们就比谁的舞姿最美吧！”蝴蝶心想，这还不简单？于是飞向空中翩翩起舞，它舞动的身姿很轻盈，在半空中划出一条又一条优美的弧线。虽然黄鹂的舞姿也不赖，但比起蝴蝶却少了几分婀娜。荷叶姑娘宣布：“第二局，蝴蝶胜！”蝴蝶开心得眉开眼笑。
蝴蝶和黄鹂疑惑地看着荷叶姑娘：“可是我们还是没有分出个胜负呀！”荷叶姑娘笑着说：“每个人都有自己的长处和短处，我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和平相处。”蝴蝶和黄鹂听了不由脸红了，握手言和。