有趣的儿童节作文 篇1
哇，好高兴啊!因为今天就是六一儿童节了，学校给我们穿自己的衣服。本来我们是打算出去玩的，但学校好像也有活动，所以还是想回来学校看看。
一回到班里，就看见大家在搞卫生。有同学在擦风扇;有同学在抹窗户;有同学在拖地;还有同学在扫地。我也加入到其中，我的任务是：将教室外面的瓷砖擦干净。我和许文龙十分认真地擦，所以一会儿就OK了。
最振奋人心的时刻现在就要来到了：主题班会。我们都看过这个主题班会的彩排，觉得很搞笑，很有趣。现在，又加多了几个新节目，不知道是怎么样的，所以比较激动。主持人宣布主题班会开始的声音就像一把火，仿佛点燃了奇大无比的炸弹，顿时响起了热烈的掌声。第一个节目是梁梓扬、谢开圣等人表演的齐唱《春风化雨》。梁梓扬和谢开圣一人拿着一个扫把，把它当作是吉他，让我们捧腹大笑。他们唱的还不错，所以唱完后我给他们大力鼓掌，还大声喊道：“好，唱得好!”接下来，就是我、张宇龙、刘畅和关静雯表演的《开锁》。张宇龙第一个出场，他说的第一句话就引得大家哈哈大笑：“新年到了，我得给老婆买个礼物。”接下来的语句也很搞笑。然后，到了莫少龙的独唱时间。因为他去合唱队，所以他唱的声音很好听，他唱的是《可爱的家》和《说唱脸谱》。一个人唱真的很不容易，不可以有一点点失误，而莫少龙也的确很棒。
有趣的儿童节作文 篇2
窗外，灰蒙蒙的天，可这一点儿都不影响我的心情，因为今天我们要庆祝儿童节。一想起这个，就觉得格外兴奋。
我们等了一会儿，精彩的三年级合唱开始了，你听：“我是一条小青龙，小青龙，小青龙;我有许多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全场就活跃起来了。接下来，四年级、五年级的歌曲串烧让大家齐声叫好。
小品演起来了，二胡拉起来了，钢琴弹起来了，拉丁舞也跳起来了，我们就这样度过了愉快的一上午。
下午第二节课，老师拎着一大包东西进了教室，告诉我们，这里面有很多精致的礼物，她打算把它们送给我们。
刚开始，习惯了老师送礼物的我以为，这次肯定是老师派个代表下来发礼物，没想到，老师说：“你们把试卷整理好后给我看一下就自己挑礼物吧。”什么，自己挑礼物?我不觉惊呆了，手也慢了下来，过了一会儿，我才反应过来，迅速地开始理试卷，谁不想抢到好一点的礼物呢?
我一理好试卷就如冲刺般跑了上去，开始挑选自己喜欢的礼物。嗯，这本本子不错，这支笔也不错，选哪个?前思后虑，再看看别人拿的东西，问道：“哪个更好看呢?”有人说：“我拿笔的。”有人说：“我拿本子的。”还有人说：“我拿笔芯。”啊，拿得都不一样，这该如何是好呢?我接着犯愁，真想本子、笔一块儿拿了。同学们接二连三地上来了，看着自己的好朋友上来了又下去，我狠下心来，开始“抓阄”，当我睁开双眼，抽到的是——笔!
我兴奋地拿着笔走了，因为我觉得，这笔很好玩，上面不仅有笔套，还有一个透明的盖子。
下来后，我把笔拆了一遍，逐个研究过去，还是没发现它哪里特殊。后桌研究了一下，发现它不仅可以写字，还可以做一支筷子。我乐了，怪不得还有一个透明的盖子呢，是为了保持洁净啊。
窗外，还飘着小雨，可我的内心却如吃了蜜那般香甜、高兴。
有趣的儿童节作文 篇3
今天是“六一”儿童节，在学校里举行了一次“六一”活动。活动内容丰富多彩，十分有趣!
一开始我们在玩夹珠子，许多人都因为珠子太滑而失败。但是同学们都不怕困难，坚持到底，经过一次又一次的尝试，我们也有很多同学夹起了珠子。“盲人击鼓”就更有意思，前排的人都轻轻松松就成功了;可是后排的人都因为自信而迷失方向，弄得笑话百出。鼓是击中了，但是却是第一组的击鼓手击中了人家第三组的鼓;而第三组的击鼓手击中了第一组击鼓手的背;顿时间爆发出一阵狂笑、、、、、、
接着我们玩了贴鼻子、猜谜语、钓青蛙、、、、、、
我们每玩一次游戏，只要过关就可以得到一个印章，得到三个印章后就可以抽一次奖。所以同学们都热情高涨，积极参与，大家既开心又尽兴!
这个六一儿童节真有意思，不但好玩而且非常有趣!令我回味无穷!
有趣的儿童节作文 篇4
今天，学校为了庆祝“六一”儿童节，举办了一个别开生面的游园活动。首先，老师给每位同学发了一张纸条，上面总共印有九个数字。老师说：“这九个数字代表九项游戏活动，只要你在玩游戏过程中获胜了，就会在纸条上有一个章印，集齐三个印章就可以参加抽奖了。奖品可丰富了，有笔袋、水彩笔、笔记本、作业本等......
于是，我们欢快的下楼来到驾空层，第一眼看到的就是人山人海的场面。我先来到“挟珠子”这个项目，快轮到我的时候我很紧张，双脚还有点发软了，轮到我了，没想到我轻而易举的就过了关，这可给我增添了不少信心和勇气呀!接着我还玩了“盲人击鼓”，“猜迷语”，“贴鼻子”“套圈”，“贴字互看”......
最令我感兴趣的是“盲人击鼓”和“贴鼻子”。“盲人击鼓”这个游戏要求你要有很好的辩别能力和方向感。我凭着感觉边走边摸，结果感觉对了，一下就敲到了鼓。“我又赢了!”我高兴地跳了起来。“贴鼻子”要求的是你能准确地记住鼻子的位子，这可是考你的记忆力呀!我前面的一位同学把“鼻子”贴到了嘴巴上了，逗得我们捧腹大笑。我呢?当然是过关了。
这是我觉得最有趣的一次“六一”活动了，而且我还换了许多奖品呢!