历练作文初三 篇1
人生不就是这样，经历过一次次历练才能成长，人生不就是这样，哪怕雨雪霏霏，也要追寻阳光。
刺眼的聚光灯，被汗水浸湿的手心，空旷的舞台，颤抖的声音，这大抵是我人生中第一次历练。
因语文成绩一直名列前茅，胆小的我竟被老师选去参加演讲比赛。得知这个消息，宛如浑身被闪电击中一般，慌乱、恐惧顿时涌上我的心头，平时上课连举手都不敢的我，哪里会有勇气站在众人面前演讲，舞台，对于那时的我来说宛如炼狱。
内心的焦虑、担忧终是不能解决问题，我几乎用尽了生平所有的勇气向老师申请换人，可老师的话语将“我不行”打了个粉碎。“不，你可以，这是一次宝贵的历练，你一定可以。”看着老师坚毅的目光，似有阳光普照心田，融化了胆怯的积雪。
写稿、背稿、练习，日复一日，胆怯与不自信也正在离我越来越远。面对着镜子，一遍又一遍的演讲，我的目光不再到处躲闪，我的头不再越来越低，我的胸脯渐渐挺起，磕磕绊绊的语句逐渐流利，低声沉闷的语调变得洪亮有力。看着镜中昂首挺胸的自己，我似乎得到了某样我从不曾拥有的东西。
当明亮的聚光灯打在我的身上，偌大的舞台上只有我一人，台下的评委老师神情严肃，锐利的目光盯着我，一层一层削掉我那微薄的自信。我的手心默默出了汗，刚刚开口，颤抖的声音让我自己心里一惊，效果听上去与平日里完全不同，麦克风将我的声音无限放大，那藏在缝隙中的紧张也被暴露无疑。这样糟糕的效果，评委皱起眉头，将我平时一点点积累起来的自信全部击破，内心深处的恐惧一览无遗，空白充斥着大脑，汗水从额角缓缓流下，张着嘴嗓子却似被胶水粘住，动弹不得，一点声音都发不出，我愣在台上，眼泪快要夺眶夺眶而出，无助感将我席卷，胆小又重新占据了我整个身躯，但角落落里突然举起了一只手，将我重新照亮。那是一个高高举起的大拇指，冲着我，笔直的竖着大拇指，是老师，“你一定可以，这是一次很好的历练”。是啊，一次难得的历练，每日练习，付出的辛苦，不就是为了这次的历练吗。默默回想，慌乱渐渐被镇定替代，破碎的自信被我一一捡起，再次开口，终是在这第一次历练中获得了不曾拥有的自信。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
尽管结果不尽如人意，但是我却获得了自信，人生就是这样，经历过一次次历练，才能成长，人生就是这样，即使前路漫长，也要努力前进，不惧风霜。
历练作文初三 篇2
烈日当空，正值一年中最炎热之际，微风吹过，带来一阵蝉鸣聒噪，给我本就紧张的心情添了几分夏日独有的烦闷。
距离即将到来的演讲比赛反剩不到三天时间，我却还未敲定最终的演讲稿，看着堆满的纸篓，我越发感到无力与不知所措。这是我第一次参加演讲比赛，演讲主题名为“青春”，可所谓“青春”，应该是怎样的？我绞尽脑汁却无法找到一个合适的词来形容这个宏大的命题，只得将一些突然蹦出的词毫无逻辑的堆砌在一起，草草作结。
比赛如期而至，看着选手们脸上凸显出的自信，还未准备充分的我显得格格不入。到了我上场的时候，看着台下的老师们，我顿感大我脑一片空白，手心紧攥，感受汗液在颈间的流淌，耳边只能听到时针的嘀嗒声与逐渐加快心跳声。在心理与精神的双重压迫下，我强忍着紧张感完成了演讲。不出所料，我没有取得一个可观的成绩
也许我本就不适合演讲，我心中开始出现了许多质疑声。可老师却鼓励我再试一试，并推荐我去参加毕业的演讲。这一次，我做好了万全的准备，在家中模拟了一次又一次，再次登台时，我依旧有些紧张，可这一次我尽力克服，将自己调整至最佳状态完成了演讲，尽管没有多么完美，但仍旧得到了同学与老师的掌声。
上了初中后，我开始培养自己的信心与语言组织能力，在一次次历练中提高自己，现在不仅能够自信地站在台上讲话，甚至能够进行即兴演讲。尽管在这一次次的历练中，我遇到过无数困难，可我都一一咬牙坚持下来，到现在才得以取得如此之大的进步。
又是一年盛夏，灿烂的阳光为大地镀上一层金色，多余的炽热随习习凉风吹散。再次翻看小学第一次的演讲视频，我想，所谓青春的意义，就应该是在一次次的历练中突破自己，不断前进，以信心与勇气翻过面前一座座山峰。
历练作文初三 篇3
暮光点点，拉长了刚刚亮起的路灯杌陧的影子，那丝丝缕缕盘绕在心间的愁绪也随之融进暮色。愁的不是音阶与和弦间的技巧，愁的不是手腕酸痛的折磨，而是无论怎样练习也不能表现出钢琴曲《月光》中那种宁静朦胧的意境以及印象主义音乐的瞬息万变。可我指尖下的乐曲总少了《月光》中那份静谧与朦胧。
学习钢琴三年有余，谈努力，我踔厉奋发；论技巧，我钻坚仰高。可这次却怎么也突破不了瓶颈。后来我偶然遇到一位钢琴老师，他告诉我德彪西创作《月光》的灵感源自于法国象征派诗人魏尔伦的《月光曲》以清淡朴素的音调，描绘出一幅万籁俱寂、月光如洗的图画，切忌浮躁与僵硬。听毕，恍然。这不就是我的问题所在吗？没有沉下心来感受乐曲，只一味追求成功。
轻而不虚。过去，为了追求所谓的爆发力，我总是表现的很僵硬，现在我触键以柔和，轻薄、沾连的连音为主，手腕放低，下建的速度减慢，琵音与半踏板配合，更渲染出混然天成的朦胧感，这样调整后的效果还是不如所料的。
以境传情。改动技巧之余，我也应该体会乐曲中所描绘的意境。演奏时我的思海中形成了幅图景：寂静柔和的月光流淌下来，过去的一切都那样美好，可过去已逝，唯有月光，仍流转在世间，透过横斜的枝桠，洒了满地，无声的叹息，又像夜里海边轻柔的浪花……我的心境也随之变化。
化虚为实。夕阳种下了玫瑰。微醺的风吹来，如今的我，不会再为表现自己而分心，也不执着于所谓的成功而慌神。这一次，我的目光只流转于指间的琴健，心中沉醉于《月光》的世界。随着音特起承转合，尾声，月亮仿佛已渐渐消失，破晓即将来临，这次的演奏竞如所料。
一曲如此，一生似乎也如此啊！走向成功的路上，每一步都应踏实地向目标前进，不应该为表观自己而走了弯路，所有的技巧都是为了最终的成功，如果对成功无益，那还不如舍了技巧。这次的经历于我，是一次历练。
历练作文初三 篇4
“功不唐捐，玉汝于成”只有经历一次次刻骨铭心的历练，才会成就精彩的人生，明白人生的道理。我在学习围棋时，一次次输赢的历练中，懂得了要放眼长远，不要一味注重结果的人生之道。
初学围棋，落子过急，基本功也不甚扎实，屡战屡败，一日，老师主动提出与我对弈，我执黑子，先行落子。过了一会儿，我看似占了上风，实则漏洞百出，后患无穷。老师心平气和，步步为营，我很快便输了棋，老师抬头看着我说：“你总是把目光汇于一个点，却忘乎大局，导致乱了阵脚，必然输棋。”我聆听教诲，决定在下回的对弈中避免这个问题。
很快到了我的第一次业余考级，在棋盘上我努力使自己静下来，细致的思考对方的战术，用自己的经验冷静判断，我看出了对方征吃的意图，假意顺着往下走，到了那个关键的地方却一下“挤了牙膏。”让对方“竹篮打水一场空”，就这样赢得了第一局棋，接下来的几局，我努力的分析，仔细推敲，可是总是深度不够，数次被暗算，却又无可奈何，我输的愈加惨烈，导致第二天的比赛受了影响，自然也是不如我意，之后的一段时间，我的态度有些消极，热情没有之前高了，老师又找到了我，温言教导我，“你太重视输赢了，好胜心过强，你应该把每一次的输赢当成一次历练，在不断历练的过程中不断改善自己，其实结果并不重要，重要的是努力的过程，把下棋当作一种享受，输赢只是附加罢了。
在以后的的下棋过程中，我努力把输赢当做常态，用更多的精力总结经验与教训，在一次次历练中努力汲取向上的力量。人生如棋局，历练是人生常态，而只要我们放眼长远，更注重努力的过程，无论结果怎样，都能微笑面对，便是人生最大的赢家。人生如棋，导致出错和胜利的交叉点有许多，而只要我们努力，不愧对自己，结果也就没那么重要了。在下围棋一次次成败的历练中，我的目光更加长远，也懂得了享受过程，而不是注重结果的道理。