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我重新认识了她作文600字

2023-06-16 21:25:18 600字作文 打开翻译

我重新认识了她作文 篇1

人海茫茫,一个人给我们的第一印象或好或坏,但也许某一天,某一刻,某一件事,就会发生翻天覆地的变化,猝不及防的颠覆对她的印象。

这年秋天,这间教室,我们不期而遇。上课铃响起,一位老师迈着自信的步伐,踏进我的视线。“我姓孙,将带领你们学习以后的历史课程……”那眼神,那语速,那音量,简直让五分钟之前还乱作一团的我们,吓的大气都不敢出。从那天起,我就对她十分敬畏。

伴随着紧张的历史课程,时间一点一点过去,我们对它的敬畏却丝毫未减。每节历史课前的提问都必不可少的,虽然课前已花大量时间熟练地完成了背诵,但还是紧张,精神处于紧绷状态。整个教室只有老师提问的声音在回响,其他杂音谁都不敢制造,直到提问结束,大家才长长地舒了一口气。

我对她印象的改变是从那个星期二开始的。由于一星期的请假,我落下了不少课程,不免有些焦虑。那天,历史老师来到我的面前,告诉我落下的那几节课正巧很重要,如果需要的话可以去找她补课。( wWw.zuOwenBa.Net )

那个大课间,我请来历史老师,她坐在讲台旁,让我坐在她旁边。一手拿笔,一手扶书知识在她嘴边娓娓道来,和蔼的目光溢出她的眼眶,声音是如此的温柔可亲,唯一不变的是她那飞快的语速,在说得很快的情况下还可以保持思路清晰,让我对她很是佩服。

短短二十分钟的时间,历史老师帮我补完了一周的课程,知识框架在我脑海中一点点形成。速度既快,效率又高,我们配合的很完美,知识在我们之间传递,感情在我们之间流淌。

这一次,彻底改变了历史老师在我心中的印象,严厉与温柔同在,庄严与和蔼并存,我重新认识了她,她是一个值得尊敬的好老师。

我重新认识了她作文 篇2

新学期的到来,也给我们班带来了一位新同学—沈嘉怡。

她刚踏入学校,身后就带有“大姐大”的气质,耳垂上带着耳环,脸上有些许小痘痘,提着书包,靠着墙,给人一种“不良少女”的形象。刚见到她我不禁皱眉,同学们也在背后窃窃私语。

只见她走进教室,环顾四周,脸上露出不屑的表情。这让我们全班都十分反感,这人怎么回事?在全班同学们都在动身打扫卫生时,只有她坐在座位上像皇上一样对我们指指点点。“诶!你说她什么意思?有种对学校的厌恶感。”旁边的同学撅着嘴,一边指着她一边说。“我觉得跟她应该很难相处……”我无奈地回答。是啊!怎么与她相处呢?

在一天中午,我改变了对她的看法。那一天我正准备放学回家,突然有一个人拍了我的肩膀,“嘿!你是马诗琪吧?”转过头一看是沈嘉怡,她脸上泛着笑容,“啊……是我。”但是我既激动又惊讶,因为那是她第一次与我谈话。我和她坐在旁边的奶茶店,只见她握住笔,指着旁边的数学题说:“教教我这道题吧!”我有些不知所措,开学时的她和现在的她迥然不同。“嗯,你看这个长方形的公式……”我耐心地为她讲解,她那双眼睛好像闪着光,听着我的思路,又看着题目,时不时看我的眼睛问:“为什么你看见的题和我看见的不样。”“那是因为你没有审仔细题目,哈哈……”那一天中午我没有回家,一直在教她解题,她一直在耐心地听,奶茶店留下了我们的欢声笑语。

这就是我们班的新同学沈嘉怡,那一刻我重新认识了她,一个随和、上进、好学的沈嘉怡。

我重新认识了她作文 篇3

冰雪消融流泻出淙淙泉水,燕归春辞谱写出生生蝉鸣,抽枝花谢诠释了生生不息……春华秋实,花开花谢,我重新认识了她

花开半夏与你初识

初一入学,我坐在教室那个不起眼的座位,我观望着这个即将伴我四年的教室和共同奋斗的同窗,大量着这班同学的性格。

坐在我前面的她,并不引人注意。不高的个子,白皙的皮肤,架着一副眼镜,给人一种“淑女范”,与我的性格截然不同,观察她一段时间,还似乎感觉她有“公主病”上课又不是那么认真,我心里暗想“她的成绩一定不尽人意”就这样,她给我的第一印象并不好。

叶落秋实豁然开朗

初三,一个崭新的截点,没想到那个与我性格相反的她,在我急需之时,如同冬日里的暖阳,如同一块草莓味的糖,暖化了我的心。

依稀记得那天下午,跑完操后,我的肚子里翻江倒海,又好似有刀刺进,疼痛难忍,豆大的汗珠好似断了线的珠子顺着脸颊流下,此时她看到了我的异样,急忙过来,焦急的安慰并问着我的身体状况。从那一个个焦急如焚的眼神中看出她对我的关心,那时的我,连站起来的力气都没有了,整个身体都依靠在她的肩膀上,你可要知道平时连瓶盖都拧不开的她,竟让我依靠在她的肩膀上,隐隐约约看到她那浸湿的衣衫,可她并没有在意这些,而是去找老师,帮我弄热水。

那一句句安慰的话语,那一个个充满关心的眼神,无不透露出她对我的关心!虽然没有过于华丽的语言,但这足以胜过那华丽的语言!

旧忆旧人像暮春的花,轻轻飘落,确掷地有声,那是心灵激荡的声音,重识她,不过如此!

我重新认识了她作文 篇4

昕是我们班一位安静的女孩,眼睛蛮大,但很少看人。似乎有些冷漠;有些高傲;有些无情,所以很少有人敢于接近她。一双手看起来有些笨拙,但却经常低头摆弄些小玩意。这是我初识她时的一点印象。但那天,我却重新认识了她。

那正是我进入初中的低时期。考试频频成绩不好,很少得到老师的赏识。同学的关心就更少之又少了。

“叮——”上午最后一节课下课铃响了,该去吃午饭了。到了餐厅我也无心吃饭,走路抬不起脚,甚至感觉连勺子都拿不动。好不容易胡乱吃了两口,剩饭正要倒掉时,却见昕缓缓地端饭坐在我的面前。她说:“最近咋了?掉‘坑’里去爬不出来了?”我没好气地说了一句:“有事快说,没事赶紧走,别烦我。”她笑了,说:“我看你这么孤单,也没人愿陪,就过来啦!”我依旧不开心,嘴里的饭还没咽下去,就含糊地说了句“你开心就好”。她这会就直接说:“既然不想吃,就赶紧走吧。”就这样,我们俩走过一条小路,一直沉默着……

忽然,树上一只鸟唱起歌来,而遮住太阳的云散开后,周边的草也由灰绿色变得鲜亮。花儿在蜜蜂的嗡嗡声中开着。昕忽然想起了什么,抬头看着我说:“你想一直沉默着吗?”

你想一直沉默着吗?当然不想,但我还是只摇了摇头。这会,她握着我的手,前后甩着,看着我说:“你感觉到了什么?”“好像胳膊被解放出来了”“那你再跳几下”我照办了。“好像身体有力量了”“那么有劲了,就赶紧干吧。”我明白她的意思。那天以后,我的状态好了许多。于是,我在期末考试中终于取得了710分的好成绩,昕考得也不错,700分。

转眼放假了,我还记得那句“你想一直沉默着吗?”正因此事,我才重新认识了她——一个看起来安静却乐于助人的女孩。

我重新认识了她作文 篇5

清晨,悦耳美好的读书声在耳边响起,朝阳的光给她镀上一道金边,安好如画。她是航,第一次认识航是在七年级军训时,她的活泼热情感染了我,我们一见如故,成为了亲密的朋友。

可是八年级的到来,我越来越不喜欢她了,因为她的无所事事。八年级上学期开学我们是同桌,本以为这学期能携手共进,可她却整日悠哉游哉。下课了,我本想安静地复习上一节课的知识点,却被她拉出去“上厕所”,我无奈又疑惑:难道她一直都是这样?

期中考试,我俩考得都很差,当老师训斥航说再退步就无路可退的时候,航竟说:“还有几百名等着我去退呢!”我不可置信地望着她。

不知是外界压力还是内心的觉醒,航在一次数学小考失利后,突然一改前貌。航真的改变了,一连几个课间都不见她的身影,一抬眼,航正在低头认真地预习复习,“哦,爱学习啦?别装了吧!”旁边有好事者见状起哄道,航不为所动,继续看书。我从航的身上看到了燃起的希望。因为,一天又一天,她都在默默地努力。

数学课,这是航最差也是最不喜欢的一门课,以前几乎每节数学课航都是在睡觉中度过的,可此刻她竟然也开始认真听讲并积极发言了。我为航的改变而震惊,问她是不是受到了什么刺激,航笑着摇摇头说:“该改变了。否则,一切都晚了。”说完,就又埋头刷题了。

“该改变了!”是啊,是时候改变了!我重新认识了航,但却不觉得她很陌生,反而,我认为这才是航该有的样子。航改变了,我是否也要与我的好友一同改变?绚烂的青春不是用来颓废的。航改变了自己,也悄悄改变了我。

其实,只要自己愿意改变,便没有什么能阻挡前进的步伐。愿我们携手共进,去遇见更好的自己。

我重新认识了她作文 篇6

“漂亮,开朗,麻利”无一不是她,但我现在重新认识了她,打破了以往的印象。

漂亮——憔悴

我第一次见到我的姥姥,浓密的头发,乌黑的眉毛,明亮的眼睛,高高的翘鼻,樱桃般的小嘴,颇有仙女的容貌。高雅的气质,温柔的笑容,她这一笑不知治愈了多少人心。贫穷的生活也被她生活的很充足。而现在,她完全大变样了。她不再有以前的容貌,浓密的头发变得稀疏,乌黑的眉毛中掺杂着几根白色的,明亮的眼睛变得深邃,高高的翘鼻再也没有之前挺拔,满脸被皱纹所覆盖。经过生活的磨灭,她变得越来越憔悴。从漂亮到憔悴,她的容貌大不相同,我重新认识了她的容貌。

开朗——低沉

“哈哈哈”这是她传来的笑声,活泼开朗的性格讨得了许多人的欢心。她是所有人中的气氛制造者,面对所有人都自来熟。她每次在做家务时,都会哼个小曲,在家外面也同样毫不畏惧。可现在,她越来越老,更加渴望子女的陪伴。她每天都是靠无聊的闲谈,打牌来消磨生活,她现在的情绪越来越低,越来越恐惧与这个世界交流。她现在打破我对她的开朗印象,重新给我了一个低沉的印象。我重新认识了他的性格。

麻利——笨拙

在家里不会看见她停下来,她无时无刻都在干活,而且干的是又快又干净,这个家被她打造的温馨十足。更是,她说要做个什么,刷刷两下,就干好了。现在,她总是丢三落四,这个找到了转眼又丢了那个。刷个碗,啪嗒一下打了,煮个饭,米一下子放多了。她还总是说胡话,自己一个人自言自语,给孩子发个信息都要想半天。她不再麻利了,她真的老了,我重新认识了她。

我重新认识了她,她与以前大不相同。我重新认识了她,她内心深处的孤独。我重新认识了她,她渴望与世界交流。

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