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为生活着色作文600字初中

2023-06-11 22:33:45 600字作文 打开翻译

为生活着色作文初中 篇1

为生活着色,让平凡单调的生活变得富有色彩。

——题记

早晨6:00起床,刷牙、洗漱、吃饭,在忙碌与妈妈的唠叨中下楼,坐车,到校上课。

在如此平凡、单调的生活中,在日复一日、难得空闲的生活中,有人,为它涂上颜料。

那是一个寒风呼啸的早晨,我下楼去,一开楼门,就被冷风呛了一下,我赶紧掖紧衣服,加快脚步。到了大门口,车还没来,远处的几条恶狗冲了过来,我被它们吓了一跳,大呼起来,与我同行的一个姑娘把我藏在身后,安慰着我。望着身前那红红的校服,我的心里暖暖的。

这抹红,真鲜艳!

中午放学,今天我值日,可是,接送的车已等在门外,怎么办?今天因为其他班学生也放假,现在不走,一会就堵得出不去了啊!

“你走吧,我帮你值日。”xxx说。

“可是,你今早已经把值日该做的都做了,中午不用值日了啊!”

xxx是我们组的一个组员,他今天早上来得很早,我们来之后只擦了个黑板,中午该轮他休息了,可,他还要帮我值日……

“没事。”

“好吧,谢谢。”我赶紧拿起书包就跑,到门口我回头,看见阳光下挥舞着黑板擦的那道白。

这道白,真耀眼晚上,夜已深了,我回到家后换上拖鞋,打个哈欠,轻声轻脚的把书包放到床上。爸爸已经在等我了,每晚回家都是。爸爸让妈妈陪弟弟先睡觉,自己陪我“奋战”。我在经历半个多小时的埋头苦干后终于战胜了“敌人”,我轻叫一声:“爸,作业做完了。”爸爸赶紧去厨房给我热牛奶,然后待我洗漱完,看着我上床睡好,才帮我关上门,回卧室。我望着窗外那深蓝的天空,心里暖暖的。

那抹蓝,真深邃!

单调的生活中,有无数的人给它上色,使它缤纷、绚丽、富有色彩!

为生活着色作文初中 篇2

弟弟的出现,为我的生活着上了丰富的色彩。

手术室中哭声响起,我的弟弟诞生了,他就这样闯入了我的生活里,就好像一缕阳光照进了我这个平淡无奇的小屋中,当我看到他时,我感到我宛如一张白纸的生活增添了一抹颜色,是红色,红色代表太阳,代表温暖,更是代表着我要向红色的太阳一样,履行我当姐姐的责任了。

“妈妈!姐姐打……我!”这是两岁时的他最爱说的话了。随着时间的流逝,我渐渐发现,姐姐,这个看似简单其实非常的难,尤其是我弟弟在向我妈妈告状时,在说“妈妈!姐姐打……我!”时,我的心情更是十分的复杂。我想,这时我的生活中应该多蓝色吧,蓝色,代表着伤心,代表无奈,也代表着我要像水一样,时柔时刚,学会忍耐。

“姐姐,我们一起玩吧”现在的他已经三岁半了,跟我的关系也越来越好,我们经常一起玩耍,一起学习,每次在我和妈妈有不愉快时,还护着我,对妈妈大喊道:“别老说姐姐啦!”喊完还向我“邀功”,让我给他买玩具奖励他。每到这时,我都感到十分的轻松愉快,也许在这时,我的画也已经悄悄的多出了代表轻松愉快清新的绿色了吧

在这三年半中,我经历了很多,从弟弟的出生到现在的关系融洽,中间发生了太多太多难以忘却的事,我的白纸上也不断的增加着色彩,从懵懂的青色到成熟的橙色,这一切的一切都让我感恩不已,感谢有你,让我收获成长……

现在,我的生活就像一幅风景画,有山有水,美丽至极,而这一幅画的作者我想就应该是我弟弟了……弟弟的出现,为我的生活着上了丰富的色彩。

为生活着色作文初中 篇3

太阳每天东升西落,人们每天日出劳作,日落而息,生活就像那无边无际的大海,我们则像大海中的一叶小舟,每天见着同样的风景,过着重复的生活。

9月1日,我们背着书包,拖着行李,走在校园里,朝阳把世界都染成金黄色,少年们迎着朝阳,眼里满怀着对新学年的期待。在蔚蓝的,无边无际的大海中,我驾驶着艘帆船,刚刚驶离港湾,朝着日出奔去,日出将我的船帆染成了金黄色,我面对前方未知的路途,在船帆上兴奋地写下“开”,此刻我想给生活染上金色,

听着百无聊赖的课,看着计划表上还未划掉的大堆计划……我瘫在椅背上,叹了口气。天空变得阴沉,风声在我耳旁呼啸,大海变成了令人畏惧的黑色,浪变得越来越多,越来越大,犹如一匹匹饿狼朝我扑来。船随着浪在无边无际的黑暗中起起伏伏,风咆哮地把帆撕成了一条条。我无力地站在船边,用小刀在船身上刻下了两字,“过程。”此刻我想给生活染上灰色。

“距期末考试还有30天。”我看着黑板上醒目的几个大字,恍然间清醒了,灾难过后,我驾驶着残缺的帆船,人艰难地行驶在大海上,大海又恢复了它以往的平和,安静,神秘。但你可否知道在这之前的艰苦?太阳钻进海平面后无尽的黑暗,数不尽的大风大浪……每每遇到这些,我总想着放弃,但一直支撑着我的,是什么?是日出,是到达彼岸的信念,是风暴后大海崭新的一面!

又是一个清晨,天空慢慢放白,太阳俏皮地从海平面跳了出来,红色的朝阳染红了大地,我换上崭新的风帆,加足马力,朝着朝阳奔去。船尾留下了一个个翻滚着的浪花,仔细一看,它们仿佛组成了四个字“未完待续”。

生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸”,坚定信念,努力奋斗,让我们为我们的生活填上不同的颜色。

为生活着色作文初中 篇4

熊志昊

小时总幻想,未来的生活会是怎样的?享受荣华富贵?或是努力奋斗做自己喜爱的事?如果我有一张生命的画卷,我一定仔细地为它着色。

母亲带我来到画展,墙上悬挂着各式各样的画作,五彩斑斓,令我目不暇接。忽然,我的目光被其中的一幅画吸住了。那是一位男孩,在同学们嬉戏打闹中,他在努力做练习。我愿为生活染上红色,我希望我的生活是像他一样努力有激情的!但想要有红色的生活,必须具备一颗白色的心,只有静下心来,不被干扰,才能走向正道。

离开画展,我步入公园,公园没有多少人,很安静,远远地我就看见一位哥哥拿着一张奖牌。愉快地与他的朋友们说笑。我停下脚步,仔细看着那枚奖牌,它好像散发着金色的光芒!我一定要为我的生活染上金色!我希望我的生活,在我的努力下,也能得到许许多多的辉煌时刻。但想要有金色的人生,我也一定有一颗灰色的心,成功路上只会有上坡路,否则如何攀上高峰?只有历经足够的灰色的挫折。

我放下崇拜的目光,继续走着。穿过公园,跨过马路,走到了植物园。

大片的草地,成群的树木,小树丛构成了这生机盎然的天地!而在这里,一棵大榕树旁,一个不起眼的角落里,生长着一棵小树苗。它的树枝被折断了不少,叶子也被摘了许多,可它依旧顽强生长着,我不禁对生命有了新的认识。我愿为生活奋染上青色,努力生长着,但想有绿色的生活,须拥有一颗蓝色的心,只有在天宽广的蓝天下,我们才能放心成长。

多彩的生活才有绚丽的人生,让我们为生活着色,染上五彩的颜色。

为生活着色作文初中 篇5

刘悦

我生活在一个繁忙的城市,城市之中的每个人都像烟尘一般沉浮在看不见边际的海中,沉浮在望不到头的生活中,日出日落,忙忙碌碌,假若生活就像这样随波逐流,那必然是无趣难熬的,生活本是灰暗无趣,但有了方向就会变得色彩斑斓。

我的生活忙碌而又充实,我愿将生活沾染上每天清晨阳光般的金色,充满了希望、生气,街道上来往的人们,手里拿着热腾的早点或提着公文包,他们或谈笑或沉思,匆匆忙忙地赶路,清晨的阳光洒向了他们也洒向了我,为我们镀起一层金光。时间仿佛都定格了下来,他们的脸上或许还带着点迷糊,但每个人都踏着阳光向希望走去。

到了学校,进了教室,我愿将生活染上黑板般的墨绿色,代表了坚毅的决心。我们在教室中专心致志地听课,心里规划着一条道路或一个方向,它们给了我们前进的动力,坚毅的决心。望向窗外,绿叶随风飘舞着,像是在为我们加油助威。

一天学习课程结束,天渐暗,我愿将生活染上天边那朵云霞般的粉紫色,我们在课室中忙里偷闲,翻看小说,我们嬉笑着谈论故事的情节,幻想着如晚霞般浪漫的青春。不一会儿,便又拿起了笔,望着天边一道道的霞光,奋笔疾书,没有一个故事般的青春,便要有一个故事般的未来。

晚自习放学,我们踩着湿湿的沙砾地,来到海边,吹着咸咸的海风,我们将烦恼写在沙上,看着它们一点点被海浪冲、吞噬,海浪带走了烦恼,我们把未来大声喊出,听着他们慢慢隐没在海浪声中,海浪铭记着希望。我愿将生活染上大海般、天空般的深蓝色。

生活本灰暗,但这些色彩在我生活中交织着,碰撞着,成为了生活中的信念和希望,我将追随这希望,享受着绚丽的生活,永不停息。

为生活着色作文初中 篇6

生活就像一朵五颜六色的花,无论什么颜色都会展示自己独特的美丽,每个人的生活也都是这样的。

悲伤来时,我将为它染上淡淡的蓝色。我要让悲伤渐渐地冷静下来,克制住自己不要太过多地表现,不要沉没在那些悲伤的事中,让它们随着时间的河流,慢慢地被冲淡。这蓝色的花瓣静静地依偎着花蕊,枯萎在那层层叠叠美丽的花瓣底下。

幸福来时,我将为它染上引人注目的红色。我要让灿烂的笑容把一点一滴的幸福捕捉并展现,与大家分享自己的愉悦和幸福。红色,本来就代表着喜悦,这红色可以被洒向世界,它让人们拥有红润的脸蛋和甜蜜的微笑。这红色的花瓣应当靠在最上面,拥抱阳光,光彩照人。

愤怒来时,我将为它染上闪亮的橙色。我不要让它像火焰一样激烈,更不要让它藏入心底,使自己变得烦闷。该发泄就应该发泄出来,不过,要留一点愠色回忆。你为何生气?你应当生气吗?想通了,这愤怒也会自生自灭,渐渐消散。这橙色的花瓣最好放在中间一层,能看到,也看不太清的地方。

感动来时,我将为它染上柔和的银粉色。不要让自己为它大哭一场,也不要由于它兴奋的不能自已。我要让它像月夜中的月光,抚摸着我的心,让自己记下段段回忆,而不将它时常挂在脸上。这柔和的粉白色,带着感动住在我的心中,让我记住那些美妙的事情。这粉白色的花瓣应当生长在幸福之下,能被看得清楚却又不引人注目。

在生活中,要学会取舍。不刻意地拒绝什么,也不过多地坚持什么,让那些心事渐渐地消失,并留住那些美好的回忆。

让我们像五彩缤纷的花儿一样,释怀悲伤与愤怒,展示灿烂的幸福与感动,在党的阳光照耀下,共同努力,成为实现中国梦的接班人!

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